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我是小精靈小多多來了我是藍(lán)博士我叫小馬虎我是小精靈小多多來了我是藍(lán)博士我叫小馬虎萬以內(nèi)的加減法(一)課件我才練習(xí)了18分鐘。小朋友們,幫他們算算吧?我今天已經(jīng)練習(xí)吹喇叭三十四分鐘了。小多多還要練習(xí)多久才和小精靈練習(xí)的時(shí)間一樣多?我才練習(xí)了18分鐘。小朋友們,幫他們算算吧?我今天已萬以內(nèi)的加減法(一)公平圩鎮(zhèn)中心校曾少華萬以內(nèi)的加減法(一)公平圩鎮(zhèn)中心校曾少華教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用一個(gè)豎式計(jì)算加、減法的計(jì)算方法,并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算.2.使學(xué)生熟練地運(yùn)用湊十法,培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性.
教學(xué)重點(diǎn)掌握加、減法的計(jì)算方法.
教學(xué)難點(diǎn)理解哪一位相加滿幾十就向前一位進(jìn)幾的道理.培養(yǎng)學(xué)生筆算能力及認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)說計(jì)算過程,最后說說筆算加法的法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位加起;③哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1.口算6+8+2=5+7+9=3+7+5=6+7+4=1+4+9=3+5+5=4+8+6=8+9+2=8+7=7+6=5+8=4+6=9+5=7+5=3+8=4+7=請(qǐng)同學(xué)說計(jì)算過程,最后說說筆算加法的法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②例1、不連續(xù)進(jìn)位加小精靈家養(yǎng)了一群雞,有25只母雞,27只公雞,小精靈家一共養(yǎng)了多少只雞?我會(huì)列豎式計(jì)算!25+274
295
有25只母雞,27只公雞,那么一共就有25+27只雞。例1、不連續(xù)進(jìn)位加我會(huì)列豎式計(jì)算!
錯(cuò)啦,在列豎式時(shí)一定要注意數(shù)位對(duì)齊。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模
列豎式時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十位,不然計(jì)算的結(jié)果就不對(duì)了。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十位,所以豎式應(yīng)該是這樣的。25+217452錯(cuò)啦,在列豎式時(shí)一定要注1、列豎式計(jì)算下面兩題。48+46=
268+22=1
294902、小多多買了一個(gè)足球和一個(gè)籃球,足球花了48元,籃球花了45元。小多多一共花了多少錢?
48+45=93(元)答:小多多共花了93元。949048+416
68+2121、列豎式計(jì)算下面兩題。48+46=例2、連續(xù)進(jìn)位加
小精靈家的水果店有蘋果135箱和水蜜桃167箱。問:一共有多少箱水果?在數(shù)量關(guān)系上,求“一共”就是用加法。列豎式計(jì)算時(shí),注意相同數(shù)位對(duì)齊,哪一位相加滿十都向前一位進(jìn)1。
領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模在列豎式時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,個(gè)位相加滿十就向十位進(jìn)1,十位相加滿十就向百位進(jìn)1,哪一位相加滿十都向前一位進(jìn)1,這是計(jì)算的關(guān)鍵。答:一共有302箱水果。135+167=302(箱)135+11617302
例2、連續(xù)進(jìn)位加小精靈家的水果店有蘋果131、王叔叔在小區(qū)門口開了家小店,6月12日營業(yè)額是118元,6月13日營業(yè)額是94元。這兩天王叔叔的營業(yè)額是多少元?2、小精靈家的莊稼地大豐收,上午收到糧食154噸,下午又收到糧食147噸。這一天共收糧食多少噸?
118+94=212(元)答:這兩天王叔叔的營業(yè)額是212元。
154+147=301(噸)答:這一天共收糧食301噸。1、王叔叔在小區(qū)門口開了家小店,6月12日營業(yè)額是118元,例3退位減法小多多的媽媽帶了545元逛街,她花了348元買了一套衣服,小多多的媽媽還剩多少錢?求“還剩多少”要用減法,所以用545減去348。
列豎式時(shí),相同的數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減起。例3退位減法小多多的媽媽帶了545元逛街,她花了348元如果被減數(shù)某一位的數(shù)不夠減,要向前一位借“1”當(dāng)“10”。計(jì)算時(shí)不要忘了借位的那個(gè)數(shù)位上的數(shù)要退“1”。答:小多的媽媽還剩197元。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模在減法計(jì)算時(shí),相同的數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減起。被減數(shù)個(gè)位上的5減8不夠減,要從十位借1當(dāng)10,與5合起來是15,再用15去減減數(shù)個(gè)位上的8,得7;再看十位,十位上的4退1變成3,3減4不夠減,還要從前一位借1當(dāng)10,與3合起來就是13,13減4,得9;再看百位,5退1變成4,4減3得1。545-348=197(元)545
-348197
如果被減數(shù)某一位的數(shù)不夠減,計(jì)算時(shí)不要忘了借位的那答:小多的1、小多多家到小精靈家相距325千米,小多多乘車到小精靈家,行駛到145千米時(shí),汽車發(fā)生故障停車檢修。此時(shí)離小精靈家還有多少千米?
325-145=180(千米)答:此時(shí)離小精靈家還有180千米。2、工程隊(duì)修一條542米長的路,已經(jīng)修了286米,還剩多少米?
542-286=256(米)答:還剩256米。1、小多多家到小精靈家相距325千米,小多多乘車到小精靈家,求“少多少”、“多多少”也都用減法。所以用402減去286。列豎式計(jì)算時(shí),“402”個(gè)位的“2”減“6”不夠減,要向十位上的數(shù)借“1”,可十位上是“0“,該怎么辦呢!要先向百位上的數(shù)借“1"當(dāng)”10“,這個(gè)“10”退到十位,再向十位上的數(shù)借“1”。在“六一”兒童節(jié)表演的大型體操活動(dòng)中,黃岡小學(xué)參加的女同學(xué)有402人,男同學(xué)有286人,男同學(xué)比女同學(xué)少多少人?例4被減數(shù)中間有0求“少多少”、“多多少”也都用減法。所以用402減去286。
答:男同學(xué)比女同學(xué)少116人。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模
計(jì)算時(shí)要注意,被減數(shù)的中間有0,在退位減時(shí),第一次退位由于十位上是0,就應(yīng)向百位借1當(dāng)10,這個(gè)10是退到十位,表示“10個(gè)十”,再從十位退1當(dāng)10到個(gè)位,這時(shí),十位上就還?!?個(gè)十”。
402-286=116(人)402-286116答:男同學(xué)比女同學(xué)少116人。領(lǐng)1、果園里有208棵蘋果樹,有179棵梨樹。蘋果樹比梨樹多多少棵?208-179=29(棵)答:蘋果樹比梨樹多29棵。2、趙剛騎車上班要行1000米的路,騎到距家673米的地方時(shí)自行車壞了,趙剛要推車多少米才能到上班的地方呢?
1000-673=327(米)答:趙剛要推車327米才能到上班的地方。1、果園里有208棵蘋果樹,有179棵梨樹。蘋果樹比梨樹多多例5計(jì)算下列各題。227+145+37332+81+19+68
有沒有哪兩個(gè)數(shù)相加可以湊“整百”呢?能先把他們相加嗎?
=(32+68)+(81+19)=100+100=200=(227+373)+145=600+145=745例5計(jì)算下列各題。227+145+37332+81+計(jì)算下列各題。11+12+13+14+15+16+17+18+19=(11+19)+(12+18)+(13+17)+(14+16)+15=30+30+30+30+15=135327+167+133=(167+133)+327=300+327=627345+119+55=(345+55)+119=400+119=519計(jì)算下列各題。11+12+13+14+15+16+17例6、已知A+B=100,如果A增加35,B增加15,那么此時(shí)的和是多少?
A和B一共增加了多少?你能算出來嗎?A增加35,B增加15,一共增加50。和為100+50=150。答:此時(shí)的和為150。例6、已知A+B=100,如果A增加35,B增加15,那么此1、已知A+B=100,如果A減少35,B減少15,那么此時(shí)的和是多少?2、已知A+B=120,如果A增加25,B減少10,那么此時(shí)的和是多少?A減少35,B減少15,A和B一共減少50,A和B的和減少50,此時(shí)的和為100-50=50。答:此時(shí)的和是50。A增加25,B減少10,A和B一共增加15,和為120+15=135。答:此時(shí)的和是135。1、已知A+B=100,如果A減少35,B減少15,那么此時(shí)課堂總結(jié)列豎式時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十位,不然計(jì)算的結(jié)果不對(duì)了。2.在數(shù)量關(guān)系上,求“一共”就是用加法。3、計(jì)算時(shí)要注意,被減數(shù)的中間有0,在退位減時(shí),第一次退位由于十位上是0,就應(yīng)先向百位借1當(dāng)10,這個(gè)10是退到十位,表示“10個(gè)十”,再從十位退1當(dāng)10到個(gè)位,這時(shí)十位上就還?!?個(gè)十”。課堂總結(jié)列豎式時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十今天我們學(xué)的新知識(shí)是連加.做連加的題,先要把相同數(shù)位對(duì)齊;再從個(gè)位加起;哪一位上的數(shù)相加滿幾十,要向前一位進(jìn)幾;每一位上的數(shù)相加時(shí),先把能湊成10的數(shù)加起來,比較簡便.
小結(jié)今天我們學(xué)的新知識(shí)是連加.做連加的題,先要把相同數(shù)位對(duì)齊輕松學(xué)數(shù)學(xué)輕松學(xué)數(shù)學(xué)我是小精靈小多多來了我是藍(lán)博士我叫小馬虎我是小精靈小多多來了我是藍(lán)博士我叫小馬虎萬以內(nèi)的加減法(一)課件我才練習(xí)了18分鐘。小朋友們,幫他們算算吧?我今天已經(jīng)練習(xí)吹喇叭三十四分鐘了。小多多還要練習(xí)多久才和小精靈練習(xí)的時(shí)間一樣多?我才練習(xí)了18分鐘。小朋友們,幫他們算算吧?我今天已萬以內(nèi)的加減法(一)公平圩鎮(zhèn)中心校曾少華萬以內(nèi)的加減法(一)公平圩鎮(zhèn)中心校曾少華教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用一個(gè)豎式計(jì)算加、減法的計(jì)算方法,并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算.2.使學(xué)生熟練地運(yùn)用湊十法,培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性.
教學(xué)重點(diǎn)掌握加、減法的計(jì)算方法.
教學(xué)難點(diǎn)理解哪一位相加滿幾十就向前一位進(jìn)幾的道理.培養(yǎng)學(xué)生筆算能力及認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)說計(jì)算過程,最后說說筆算加法的法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位加起;③哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1.口算6+8+2=5+7+9=3+7+5=6+7+4=1+4+9=3+5+5=4+8+6=8+9+2=8+7=7+6=5+8=4+6=9+5=7+5=3+8=4+7=請(qǐng)同學(xué)說計(jì)算過程,最后說說筆算加法的法則:①相同數(shù)位對(duì)齊;②例1、不連續(xù)進(jìn)位加小精靈家養(yǎng)了一群雞,有25只母雞,27只公雞,小精靈家一共養(yǎng)了多少只雞?我會(huì)列豎式計(jì)算!25+274
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有25只母雞,27只公雞,那么一共就有25+27只雞。例1、不連續(xù)進(jìn)位加我會(huì)列豎式計(jì)算!
錯(cuò)啦,在列豎式時(shí)一定要注意數(shù)位對(duì)齊。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模
列豎式時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十位,不然計(jì)算的結(jié)果就不對(duì)了。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位,十位對(duì)齊十位,所以豎式應(yīng)該是這樣的。25+217452錯(cuò)啦,在列豎式時(shí)一定要注1、列豎式計(jì)算下面兩題。48+46=
268+22=1
294902、小多多買了一個(gè)足球和一個(gè)籃球,足球花了48元,籃球花了45元。小多多一共花了多少錢?
48+45=93(元)答:小多多共花了93元。949048+416
68+2121、列豎式計(jì)算下面兩題。48+46=例2、連續(xù)進(jìn)位加
小精靈家的水果店有蘋果135箱和水蜜桃167箱。問:一共有多少箱水果?在數(shù)量關(guān)系上,求“一共”就是用加法。列豎式計(jì)算時(shí),注意相同數(shù)位對(duì)齊,哪一位相加滿十都向前一位進(jìn)1。
領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模在列豎式時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,個(gè)位相加滿十就向十位進(jìn)1,十位相加滿十就向百位進(jìn)1,哪一位相加滿十都向前一位進(jìn)1,這是計(jì)算的關(guān)鍵。答:一共有302箱水果。135+167=302(箱)135+11617302
例2、連續(xù)進(jìn)位加小精靈家的水果店有蘋果131、王叔叔在小區(qū)門口開了家小店,6月12日營業(yè)額是118元,6月13日營業(yè)額是94元。這兩天王叔叔的營業(yè)額是多少元?2、小精靈家的莊稼地大豐收,上午收到糧食154噸,下午又收到糧食147噸。這一天共收糧食多少噸?
118+94=212(元)答:這兩天王叔叔的營業(yè)額是212元。
154+147=301(噸)答:這一天共收糧食301噸。1、王叔叔在小區(qū)門口開了家小店,6月12日營業(yè)額是118元,例3退位減法小多多的媽媽帶了545元逛街,她花了348元買了一套衣服,小多多的媽媽還剩多少錢?求“還剩多少”要用減法,所以用545減去348。
列豎式時(shí),相同的數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減起。例3退位減法小多多的媽媽帶了545元逛街,她花了348元如果被減數(shù)某一位的數(shù)不夠減,要向前一位借“1”當(dāng)“10”。計(jì)算時(shí)不要忘了借位的那個(gè)數(shù)位上的數(shù)要退“1”。答:小多的媽媽還剩197元。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模在減法計(jì)算時(shí),相同的數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減起。被減數(shù)個(gè)位上的5減8不夠減,要從十位借1當(dāng)10,與5合起來是15,再用15去減減數(shù)個(gè)位上的8,得7;再看十位,十位上的4退1變成3,3減4不夠減,還要從前一位借1當(dāng)10,與3合起來就是13,13減4,得9;再看百位,5退1變成4,4減3得1。545-348=197(元)545
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如果被減數(shù)某一位的數(shù)不夠減,計(jì)算時(shí)不要忘了借位的那答:小多的1、小多多家到小精靈家相距325千米,小多多乘車到小精靈家,行駛到145千米時(shí),汽車發(fā)生故障停車檢修。此時(shí)離小精靈家還有多少千米?
325-145=180(千米)答:此時(shí)離小精靈家還有180千米。2、工程隊(duì)修一條542米長的路,已經(jīng)修了286米,還剩多少米?
542-286=256(米)答:還剩256米。1、小多多家到小精靈家相距325千米,小多多乘車到小精靈家,求“少多少”、“多多少”也都用減法。所以用402減去286。列豎式計(jì)算時(shí),“402”個(gè)位的“2”減“6”不夠減,要向十位上的數(shù)借“1”,可十位上是“0“,該怎么辦呢!要先向百位上的數(shù)借“1"當(dāng)”10“,這個(gè)“10”退到十位,再向十位上的數(shù)借“1”。在“六一”兒童節(jié)表演的大型體操活動(dòng)中,黃岡小學(xué)參加的女同學(xué)有402人,男同學(xué)有286人,男同學(xué)比女同學(xué)少多少人?例4被減數(shù)中間有0求“少多少”、“多多少”也都用減法。所以用402減去286。
答:男同學(xué)比女同學(xué)少116人。領(lǐng)悟思想構(gòu)建數(shù)模
計(jì)算時(shí)要注意,被減數(shù)的中間有0,在退位減時(shí),第一次退位由于十位上是0,就應(yīng)向百位借1當(dāng)10,這個(gè)10是退到十位,表示“10個(gè)十”,再從十位退1當(dāng)10到個(gè)位,這時(shí),十位上就還?!?個(gè)十”。
402-286=116(人)402-286116答:男同學(xué)比女同學(xué)少116人。領(lǐng)1、果園里有208棵蘋果樹,有179棵梨樹。蘋果樹比梨樹多多少棵?208-179=29(棵)答:蘋果樹比梨樹多29棵。2、趙剛騎車上班要行1000米的路,騎到距家673米的地方時(shí)自行車壞了,趙剛要推車多少米才能到上班的地方呢?
1000-673=327(米)答:趙剛要推車327米才能到上班的地方。1、果園里有208棵蘋果樹,有179棵梨樹。蘋果樹比梨樹多多例5計(jì)算下列各題。227+145+37332+81+19+68
有沒有哪兩個(gè)數(shù)相加可以湊“整百”呢?能先把他們相加嗎?
=(32+68)+(81+19)=100+100=200=(227+373)+145=600+145=745例5計(jì)算下列各題。227+145+37332+81+計(jì)算下列各題。11+12+13+14+15+16+17+18+19=(
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