新學期幼師班主任個人工作計劃?一、班級情?況分析我?們班現(xiàn)有_?__名幼兒?，通過上學?期的學習，?各方面能力?都有很大的?提高，自理?能力強，并?且能夠學會?關心，幫助?別人，能夠?熟練的掌握?所學知識，?但是，由于?我班男孩較?多，自制力?較差，所以?需要加強常?規(guī)方面的訓?練，努力培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?良好的學習?習慣和課堂?注意力，為?小學打好堅?實的基礎。?二、教育?教學方面?我們將繼續(xù)?貫徹《幼兒?園教育綱要?》，根據課?改精神，完?成教育教學?目標，并根?據我班孩子?的年齡特點?，興趣愛好?，以及本土?文化和時事?信息，開展?生成課程，?以豐富孩子?的知識，拓?展他們的視?野，另外，?根據孩子即?將升入小學?的需要，可?適當?shù)慕毯?子一些生字?，書寫簡單?的字以及拼?音，并加強?1到10的?加減法運算?，使孩子們?能夠熟練掌?握。在英語?方面，除了?完成預定的?教育教學目?標之外，還?要加強孩子?的語感啟蒙?方面的訓練?，提高孩子?的口語表達?能力。三?、教師專業(yè)?成長方面?教師的一言?一行直接影?響到孩子，?因此，只有?提高自身的?素質才能教?育好孩子，?所以，自己?在新的一年?里，要繼續(xù)?努力學習專?業(yè)知識，提?高專業(yè)水平?，勤練基本?功，多看，?多學，多想?，多思考，?不斷的追求?創(chuàng)新意識，?為班級開設?有特色的教?育方式和活?動，言教不?如身教，使?我班孩子受?到最良好的?教育。四?、環(huán)境創(chuàng)設?方面為孩?子創(chuàng)設良好?的教育環(huán)境?對孩子的發(fā)?展也有至關?重要的作用?。因此，我?們既要為孩?子創(chuàng)造良好?的物質環(huán)境?，也要為孩?子創(chuàng)造可貴?的精神環(huán)境?，為孩子提?供與主題相?關的資料，?滲透到活動?區(qū)活動和日?常生活中，?讓孩子不斷?的尋求探索?知識。根據?時事新聞等?傳授孩子社?會信息，使?孩子了解社?會，組織孩?子進行各種?愛國活動，?了解祖國大?好河山，培?養(yǎng)孩子的愛?國情感。現(xiàn)?在提倡的和?諧社會，更?應該培養(yǎng)孩?子關愛他人?，幫助有困?難的人，從?生活的點點?滴滴的小事?做起。為孩?子創(chuàng)造條件?去幫助有困?難的人。?五、家長工?作方面父?母是孩子的?第一任老師?，教育好孩?子離不開家?長的配合。?要努力做好?家長的工作?，及時和家?長溝通，以?電話，書信?，家園聯(lián)系?冊和家訪的?形式與家長?探討教子經?驗，及時反?映幼兒在園?情況，了解?在家表現(xiàn)。?請家長及時?了解幼兒園?所教的知識?，配合收集?相關的主題?資料，豐富?相關的知識?，及時指導?督促孩子完?成作業(yè)，增?進親子關系?。培養(yǎng)孩子?良好的學習?習慣和生活?習慣。新學期幼師班主任個人工作計劃（二）一?、班級情況?：我們班?共有幼兒_?__名，其?中有___?名是剛轉學?過來的，經?過上學期的?生活學習，?班里每位孩?子都有了很?大進步，都?喜歡上幼兒?園，都積極?主動的參加?老師組織的?各項活動。?在生活自理?方面養(yǎng)成了?良好的習慣?，言語表達?方面有了很?大提高。對?于新生，我?們將給他們?更多的耐心?，細心，愛?心讓他們很?快適應環(huán)境?，健康快樂?成長。二?學習方面?開發(fā)幼兒?的智力，在?日常生活中?,利用散?步、游戲的?時間，將知?識點貫穿其?中，讓幼兒?在玩中學，?學中玩，并?發(fā)展幼兒的?觀察力與思?維能力。逐?步豐富幼兒?的詞匯，通?過講故事，?學兒歌的形?式，幫助幼?兒掌握新的?詞匯及含義?。充分利用?各種不同的?資料為寶寶?創(chuàng)造不同的?教育風格，?熟記每天所?教的東西。?三在思?想品德方面?，和安全方?面培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成有禮?貌，講衛(wèi)生?的好習慣。?引導幼兒在?園主動與教?師、阿姨打?招呼，離園?時主動說再?見在幼兒園?與小朋友團?結友愛，互?相幫助，不?搶奪東西，?不打人，做?錯事要道歉?，主動說對?不起。尊敬?長輩，不任?性不說臟話?，做個有禮?貌好孩子。?并教育幼兒?尊敬長輩，?在園在家一?樣的表現(xiàn)，?努力做一個?好寶寶。?同伴之間能?團結友愛，?互相謙讓，?形成一定的?集體觀念。?鞏固加深幼?兒在生活自?理方面的內?容，學習自?己獨立穿脫?衣服、疊衣?服等，在平?時注意讓幼?兒學做力所?能及的事。?增強幼兒體?質，加強運?動，在日常?生活中，每?天進行一定?量的運動，?以發(fā)展體質?。交給幼?兒最基本的?安全常識，?首先做好晨?檢和晚檢工?作，能和小?朋友好好相?處，不打架?不說臟話?四衛(wèi)生方?面：隨?時對幼兒進?行衛(wèi)生常識?教育，現(xiàn)正?是春期，我?們要做好衛(wèi)?生防預工作?，消毒工作?。對個別幼?兒進行重點?指導.按順?序洗手、洗?手時不玩水?，會用毛巾?擦手;能正?確用餐具，?有文明的進?餐行為，細?嚼慢咽，不?挑食，精神?集中地吃飯?;保持桌、?地面和衣服?的整潔，餐?后會擦嘴和?用水漱口;?能安靜入睡?室，在老師?的幫助下，?能按順序脫?衣褲，放在?固定的地方?，安靜就寢?，睡姿正確?。午睡起床?時，能學著?自己穿衣服?，穿鞋子。?教育幼兒在?課間游戲時?不亂跑亂叫?，愛護班內?的課桌椅和?玩具，輕拿?輕放，不隨?便拿教師桌?上的東西，?游戲后要將?游戲角內的?玩具整理好?，放回原處?。教育幼兒?愛護桌椅，?不把椅子當?馬騎，也不?拉掉小椅子?，不在墻上?亂涂亂畫，?拿玩具及杯?子碗等要輕?拿輕放。在?平時生活中?注意觀察，?及時表揚幼?兒的良好行?為，進行評?獎，促進幼?兒養(yǎng)成良好?的一日生活?，學習習慣?。五家?園聯(lián)系:?每周認真填?寫家園聯(lián)系?冊，利用接?送幼兒時間?及時與家長?溝通，主動?向家長反映?幼兒在園的?情況，同時?從交談中了?解幼兒在家?里的情況?，讓家長及?時了解教學?安排及內容?，并向家長?介紹育兒經?驗。沒時間?交流的的家?長利用電話?家訪的形式?與家長溝通?。定期開?展家園互動?游戲。新學期幼師班主任個人工作計劃（三）?一、情況分?析：本學?期本班還是?原班人馬_?__人，經?過了一個學?期的幼兒園?生活已對幼?兒園的環(huán)境?、制度、班?級常規(guī)等等?有了基本的?適應。他們?初步學會了?自我照顧的?能力和遵守?規(guī)則及安全?意識，樂意?與人交談，?能主動參與?自主性活動?及其它活動?，他們對周?圍的事物、?現(xiàn)象感興趣?，有好奇心?和求知欲。?在上學期中?，我班根據?幼兒的興趣?、發(fā)展及需?要，通過活?動，幼兒的?自主性、創(chuàng)?造性得到發(fā)?展，并促進?了他們身心?全面、和諧?、健康地發(fā)?展，促進了?每個幼兒富?有個性的發(fā)?展。特別是?在語言方面?，許多幼兒?由聽不懂普?通話到能聽?懂普通話，?有少數(shù)幼兒?能用普通話?主動、清晰?、連貫地表?達自己的愿?望和請求。?在家長工作?方面，我們?做到深入、?細致，處處?為了孩子，?時時考慮家?長。家長也?對我們一學?期來的工作?給予了較大?的支持和好?評。但是，?在上學期中?仍存在一些?不足：如體?育活動開展?得不夠豐富?，個別幼兒?指導得不夠?，以至于幼?兒的身體動?作發(fā)展不均?衡。本學期?，我們仍以?省示范性實?驗幼兒園的?標準來要求?自己，在新?學期中，對?幼兒動手能?力進行重點?的指導和培?養(yǎng)。激發(fā)幼?兒積極探索?和主動學習?，促進幼兒?健康、和諧?地發(fā)展。?二、工作任?務與措施：?(一)常?規(guī)教學工作?1、開學?初，依據新?《幼兒園教?育指導綱要?》及《幼兒?園工作規(guī)程?》和園務計?劃為目標，?結合本班幼?兒的年齡特?點及發(fā)展狀?況，制定出?適宜本班的?教育目標，?班務計劃、?主題活動計?劃。并保證?在日常工作?中逐步落實?。2、根?據小班幼兒?活潑好動，?生理成熟不?足和知識經?驗欠缺，穩(wěn)?定性差的年?齡特點，合?理安排一日?活動時間，?動靜交替，?室內外活動?平衡;根據?本班幼兒的?能力和興趣?安排不同的?活動，有自?主性活動，?安靜活動與?運動活動，?還有個人活?動、小組活?動、集體活?動，并給予?個別輔導和?隨機教育，?本學期重點?對幼兒動手?能力的培養(yǎng)?和指導。?3、優(yōu)化班?級教育環(huán)境?，定期及時?地為各個活?動區(qū)提供充?足的、幼兒?感興趣的半?成品或非成?品的材料，?以激發(fā)幼兒?的探索欲望?，提高幼兒?的動手能力?。根據主題?活動的需要?，定期更換?主題及活動?區(qū)材料，在?教室外設立?美術作品欄?，保證每個?幼兒都有展?示作品及欣?賞作品的機?會，培養(yǎng)幼?兒的自我表?現(xiàn)能力。?4、重視幼?兒身體素質?的鍛煉，保?證每天幼兒?都能達到運?動量;注重?幼兒的個體?差異。為幼?兒提供各種?類型的運動?器械，根據?周計劃活動?的安排，每?周都有側重?點地帶領幼?兒進行體能?鍛煉，并給?予幼兒在戶?外自由活動?，探索和交?流的機會。?5、開展?形式多樣、?內容豐富的?幼兒活動，?每星期按計?劃，定期組?織幼兒進行?科學實驗、?玩沙玩水，?豐富幼兒的?學習生活，?促進幼兒多?方面的發(fā)展?。6、為?了進一步提?高我班幼兒?的自信心和?表現(xiàn)欲，增?強幼兒的競?爭意識，提?高幼兒的生?活自理能力?，本學期除?參加園內舉?辦的各項活?動外，還準?備舉行形式?多樣的親子?活動，如小?能手和小歌?手等。7?、對班內個?別各方面相?對差一點的?幼兒，及時?客觀地作好?幼兒活動過?程記錄和評?價工作，提?高教師對幼?兒的觀察能?力和教學反?思能力。?8、加強幼?兒的安全教?育，使幼兒?認識有傷害?性的物品、?行為和危險?的地方，形?成初步的安?全意識。?(二)班級?日常工作：?1、制定?各項常規(guī)要?求，本班保?教人員團結?協(xié)助，統(tǒng)一?思想，相互?督促認真完?成班級中的?各項工作。?2、保教?結合，嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生保?健制度，一?日作息制度?，注意加強?病弱兒的照?顧，減少疾?病的傳播，?提高服務質?量，讓家長?放心滿意，?最大程度地?促進幼兒全?面發(fā)展。?3、對班上?存在的問題?進行商討，?尋求最佳解?決辦法，做?到保教人員?步調一致。?4、做好?班級物品管?理工作，保?教人員目標?一致，共同?努力，愛惜?和妥善保管?班級物品，?力求做到班?級物品無一?缺損，無丟?失。5、?認真做好每?日的交接班?工作，消除?不安全的隱?患，防止安?全事故的發(fā)?生。6、?在工作中保?教人員相互?配合，爭取?進步，共同?完成班級里?的各項工作?。(三)?、家長工作?我們的工?作真的離不?開家長們的?大力支持和?幫助，通過?上學期的交?流與相處，?覺得本班大?部分家長已?經具有較科?學、較先進?的教育思想?和方法。而?且能主動配?合我們的教?育工作，讓?我們的工作?得到順利的?開展。家長?工作具體的?形式如下：?1、利用?校信通平臺?，積極主動?與家長配合?，多與家長?溝通，聽取?并采納家長?各種