托班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃一、?班級(jí)情況分?析：本學(xué)?期我們托班?有男生__?_名，女生?___名。?經(jīng)過(guò)一個(gè)假?期，老生對(duì)?幼兒園又會(huì)?產(chǎn)生一定的?不適應(yīng)，加?上新生的哭?鬧，更會(huì)影?響大面積孩?子的情緒。?幼兒通過(guò)上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，各?方面都有了?一定的發(fā)展?，我們從中?也積累了很?多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?現(xiàn)了下一步?工作的方向?與目標(biāo)。在?常規(guī)方面，?孩子們雖對(duì)?常規(guī)有了基?本了解，但?有些方面還?達(dá)不到目標(biāo)?，沒有一貫?性。如洗手?時(shí)愛玩水，?飯后洗嘴不?夠干凈，還?需老師幫助?等。許多仍?沒有一定的?規(guī)則意識(shí)，?不能控制自?己的行為。?個(gè)別孩子不?能積極參加?集體活動(dòng)，?不能主動(dòng)與?人交往;由?于孩子多，?上學(xué)期存在?的問(wèn)題，新?年伊始，我?們會(huì)根據(jù)園?務(wù)計(jì)劃、保?教計(jì)劃、教?研組計(jì)劃要?求，切合本?班的實(shí)際情?況，擬訂本?學(xué)期更為完?善的工作計(jì)?劃。二、?本學(xué)期教育?教學(xué)目標(biāo)?健康領(lǐng)域?1、身體健?康，在集體?生活中情緒?穩(wěn)定、愉快?。2、生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣良好，有?基本的生活?自理能力。?3、知道?必要的安全?保健知識(shí)，?學(xué)習(xí)保護(hù)自?己。4、?喜歡參加體?育活動(dòng)。動(dòng)?作協(xié)調(diào)、靈?敏。語(yǔ)言?領(lǐng)域1、?愿意與人交?談，講話禮?貌。2、?注意傾聽對(duì)?方說(shuō)話，能?理解日常用?語(yǔ)。3、?能清楚地說(shuō)?出自己想說(shuō)?的事。4?、喜歡聽故?事、看圖書?。5、能?聽懂和會(huì)說(shuō)?普通話。?社會(huì)領(lǐng)域?1、能主?動(dòng)地參與各?項(xiàng)活動(dòng)，有?自信心。?2、樂(lè)意與?人交往，學(xué)?習(xí)互助、合?作和分享，?有同情心。?3、理解?并遵守日常?生活中基本?的社會(huì)行為?規(guī)則。4?、能努力做?好力所能及?的事，不怕?困難，有初?步的責(zé)任感?。5、愛?父母長(zhǎng)輩、?老師和同伴?，愛集體、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國(guó)?？?學(xué)領(lǐng)域1?、對(duì)周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣，有?好奇心和求?知欲。2?、能運(yùn)用各?種器官，動(dòng)?手動(dòng)腦，探?究問(wèn)題。?3、能用適?當(dāng)?shù)姆绞奖?達(dá)、交流探?索的過(guò)程和?結(jié)果。4?、能從生活?和游戲中感?受事物的數(shù)?量關(guān)系并體?驗(yàn)到數(shù)學(xué)的?重要和有趣?。5、愛?護(hù)動(dòng)植物，?關(guān)心周圍環(huán)?境，親近大?自然，珍惜?自然資源，?有初步的環(huán)?保意識(shí)。?藝術(shù)領(lǐng)域?1、能初步?感受并喜愛?環(huán)境、生活?和藝術(shù)中的?美。2、?喜歡參加藝?術(shù)活動(dòng)，并?能大膽地表?現(xiàn)自己的情?感和體驗(yàn)。?3、能用?自己喜歡的?方式進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?。三、具?體工作要求?和措施：?1、新學(xué)期?開始，穩(wěn)定?孩子情緒，?創(chuàng)設(shè)安全、?溫馨、寬松?的心理環(huán)境?，使幼兒盡?快與教師建?立依戀關(guān)系?。復(fù)習(xí)上學(xué)?期學(xué)習(xí)的內(nèi)?容，回憶過(guò)?年的情景，?逐步納入新?的教學(xué)計(jì)劃?。2、常?規(guī)和自理能?力的培養(yǎng)：?(1)教?育幼兒高高?興興入園、?離園，會(huì)主?動(dòng)使用禮貌?用語(yǔ)，不隨?便帶玩具和?吃的。(?2)掌握洗?手的方法，?先學(xué)習(xí)挽袖?子，排好隊(duì)?，一個(gè)一個(gè)?輪流洗手，?洗手時(shí)不玩?水，水流要?小一些，使?用完肥皂，?要用水沖凈?，洗完手不?亂摸臟東西?，用自己的?毛巾擦手。?提醒男孩小?便時(shí)尿進(jìn)盆?里，養(yǎng)成活?動(dòng)、開飯、?午睡前后入?廁，飯前便?后洗手的習(xí)?慣。(3?)安靜就座?，愉快就餐?，一手扶碗?，一手拿勺?，細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?集中精神吃?飯，不做漏?嘴巴，姜片?和飯?jiān)旁?桌上，不亂?扔。飯后會(huì)?自覺去送碗?、擦嘴、放?凳子。(?4)午睡時(shí)?，進(jìn)出午睡?室要排隊(duì)，?自己脫鞋子?放在床腿旁?擺整齊，自?己學(xué)脫外套?放在腳頭，?安靜入睡，?起床時(shí)自己?穿鞋，學(xué)穿?外套。(?5)學(xué)會(huì)自?己保護(hù)自己?，正確搬凳?、上下樓梯?、使用體育?器材、玩大?型玩具。戶?外活動(dòng)時(shí)按?老師的指令?做游戲。?(7)學(xué)習(xí)?收放玩具。?3、提高?保育質(zhì)量?加強(qiáng)傳染病?的預(yù)防工作?，配合保健?醫(yī)做好定期?使用預(yù)防藥?、檢查身體?、每天做好?消毒和記錄?、服藥和記?錄等。幼兒?杯中隨時(shí)備?有溫度適宜?的開水，注?意提醒幼兒?多飲開水。?定期檢查幼?兒的指甲，?以免有抓傷?現(xiàn)象。春季?多讓幼兒曬?太陽(yáng)、多散?步，呼吸春?天的新鮮空?氣，加強(qiáng)戶?外體育鍛煉?，每天保證?幼兒兩小時(shí)?的戶外時(shí)間?。選擇有趣?的戶外體育?游戲和豐富?多彩的活動(dòng)?，調(diào)動(dòng)孩子?活動(dòng)興趣，?鼓勵(lì)每個(gè)幼?兒都參加集?體活動(dòng)。及?時(shí)為幼兒增?減衣服和被?子，提醒家?長(zhǎng)及時(shí)更換?幼兒的被子?。每天對(duì)室?內(nèi)、毛巾、?杯子、碗勺?進(jìn)行消毒，?保證室內(nèi)空?氣流通、廁?池水池便盆?干凈無(wú)異味?，保持桌面?、凳面、地?面、柜子干?凈。開展豐?富多彩的戶?外活動(dòng)，保?證幼兒充足?的戶外活動(dòng)?時(shí)間和運(yùn)動(dòng)?量。托班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（二）?本學(xué)期我班?共有幼兒_?__名,其?中男孩__?_名,女孩?___名,?每一個(gè)孩子?都是家庭的?未來(lái)和新希?望，讓他們?平安、健康?、快樂(lè)地成?長(zhǎng)是我們一?直刻在心上?的職責(zé)。本?班幼兒部分?都是新入園?的小朋友，?安全意識(shí)淡?薄，為了培?養(yǎng)幼兒的安?全意識(shí)和學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的安?全自救方法?，避免發(fā)生?各類安全責(zé)?任事故，確?保教育教學(xué)?秩序的穩(wěn)定?開展，針對(duì)?我們托班幼?兒的年齡特?點(diǎn)和實(shí)際情?況，我班制?定了一份安?全教育計(jì)劃?：1、生?活安全全面?考慮托小班?幼兒年齡特?點(diǎn)，尊重托?班幼兒身心?發(fā)展的規(guī)律?，在安全的?意識(shí)滲透下?，為幼兒提?供健康、豐?富的生活和?活動(dòng)環(huán)境，?滿足幼兒多?方面、差異?性的發(fā)展需?要。(1?)堅(jiān)持每天?晨午檢，保?證幼兒不帶?危險(xiǎn)物品入?園，如發(fā)現(xiàn)?要及時(shí)沒收?，并教育幼?兒，和與其?家長(zhǎng)溝通。?(2)堅(jiān)?持每天為幼?兒量體溫，?體溫超過(guò)3?7.5℃不?入園。(?3)把好幼?兒服藥關(guān)，?藥一定要放?在幼兒夠不?到的地方，?并寫好幼兒?姓名。根據(jù)?家長(zhǎng)的服用?要求，確保?服藥及時(shí)、?準(zhǔn)確，嚴(yán)禁?錯(cuò)服、漏服?現(xiàn)象的發(fā)生?。(4)?嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消毒?制度，保證?教室每天開?窗通風(fēng)、保?持干凈;保?證桌椅的安?全、衛(wèi)生;?定期消毒玩?具;保證幼?兒的水杯和?毛巾每天清?洗消毒;保?證寢室干凈?、并按時(shí)消?毒，利用太?陽(yáng)無(wú)盡的能?量，在天氣?好的時(shí)候晾?曬被褥，及?時(shí)預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;(?5)日常生?活中，教育?幼兒不動(dòng)插?座，以防觸?電;不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時(shí)不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?嚴(yán)格書寫交?接班記錄，?及時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)和物品與?接班教師交?代清楚。?2、進(jìn)餐、?午睡安全托?班幼兒習(xí)慣?把很多東西?塞到鼻孔、?耳朵、嘴巴?、肚臍等有?洞的地方，?在一日生活?中時(shí)常仔細(xì)?留意，引導(dǎo)?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?;進(jìn)餐時(shí)一?定要把湯晾?溫后再盛給?幼兒，并為?幼兒端到面?前，預(yù)防燙?傷幼兒。午?睡時(shí)不玩衣?物(如：扣?子、珠子、?發(fā)夾、拉鏈?等)，不蒙?頭睡覺，不?拿玩具、物?件睡覺，進(jìn)?餐、午睡時(shí)?來(lái)回巡視。?3、活動(dòng)?安全托班上?學(xué)期對(duì)幼兒?園環(huán)境不盡?熟悉，幼兒?在適應(yīng)環(huán)境?的探索過(guò)程?中容易新奇?。平時(shí)利用?晨間談話、?教學(xué)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?淺顯的安全?常識(shí)教育，?提高幼兒的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動(dòng)規(guī)則，不?攜帶危險(xiǎn)物?品參與活動(dòng)?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險(xiǎn)動(dòng)作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。4、接?送安全來(lái)園?、離園人流?較大，幼兒?園空間也較?大，而且托?班幼兒容易?被環(huán)境的興?趣點(diǎn)吸引，?所以來(lái)園時(shí)?要求家長(zhǎng)送?到老師手中?，并與教師?相互問(wèn)好，?不在園內(nèi)其?他地方逗留?;離園時(shí)要?求幼兒與教?師道別，并?說(shuō)明來(lái)接者?的身份，不?跟陌生人離?開或擅自離?園。眼觀四?路，要是家?長(zhǎng)自己在離?開班級(jí)之后?帶孩子在園?內(nèi)大型玩具?區(qū)玩，一定?要提醒家長(zhǎng)?看好孩子。?如果