期末測(cè)試卷（一）時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、規(guī)范、端正、整潔地抄寫下面的內(nèi)容。（4分）滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。二、看拼音，寫詞語。（10分）màzhɑduànliànzhǎnxīnshuāijiāoshěnshì（）（）（）（）（）pínɡzhànɡyǐnjiànzhēyǎnfùyōnɡfànɡsì（）（）（）（）（）三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（16分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玷污（zhān）陰謀（móu）公爵（jué）發(fā)怔（zhènɡ）B.窈窕（yáo）污穢（huì）紐扣（niǔ）擂鼓（léi）C.眷念（juàn）牛犢（dú）矜持（jīn）躊躇（chú）D.籌備（chóu）扳平（bǎn）無垠（yín）金釵（chāi）2.下列選項(xiàng)中都是形聲字的一項(xiàng)是（）A.耘晝曉尼B.蝴螞饑襖C.譽(yù)矛艇拇D.喪恢眺尊3.下列依次填入句子中的漢字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）哪知道從我上身（）到下身，從襖領(lǐng)（）到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有（）出。A.摸搜捏B.搜摸捏C.摸捏搜D.搜捏摸4.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.青春作伴好還鄉(xiāng)（春天）B.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也（淪陷）C.短笛無腔信口吹（隨口）D.孔君平詣其父（拜訪）5.漢字字體的演變過程是（）A.甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書B.甲骨文——小篆——金文——隸書——楷書C.甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書D.甲骨文——金文——小篆——楷書——隸書6.下列故事中不是出自《水滸傳》的一項(xiàng)是（）A.魯智深倒拔垂楊柳B.吳用智取生辰綱C.曹操煮酒論英雄D.宋江三打祝家莊7.下面句子中寫出了景物動(dòng)態(tài)美的一項(xiàng)是（）A.翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。B.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。C.翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。D.四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。8.將“月色越來越濃”插入下面的語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①琥珀色的晚霞漸漸地從天邊褪去。②遠(yuǎn)處鐘樓里的鐘聲在薄霧中響起來。③羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也呱呱地叫著回巢了。④村落啦，坑洼啦，溝渠啦，一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間四、按要求寫句子。（8分）1.把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）晚霞倒映在清澈的小河里，小河就像_________________________________________。（2）早上，彌漫在山谷和樹林里的炊煙，好像_________________________；晚上，漫山遍野閃爍著若明若暗的燈火，好像_______________________________________________。（3）陽光下盛開的百合花像____________________________________________________。2.圍繞下面的句子，用先概括后舉例的方式寫一段話。（4分）我家的小白貓真淘氣_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。五、日積月累來填空。（6分）本學(xué)期，我們從雷震“________________，________________”的詩(shī)句中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛、悠閑自在的放牛娃；從王昌齡“________________，________________”的詩(shī)句中，感受到了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志；還從《論語》“________________，________________”這句話中體會(huì)到君子的心懷總是平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂愁的哲理。六、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）下面是某校五年級(jí)（1）班學(xué)生（共60人）課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。推薦篇目閱讀人數(shù)推薦篇目閱讀人數(shù)《寶葫蘆的秘密》50《西游記》58《夏洛的網(wǎng)》57《美洲來的哥倫布》23繁星15《十萬個(gè)為什么》101.讀了上面提供的材料，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.你對(duì)同學(xué)們的課外閱讀有何建議？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。閱讀理解七、名著片段閱讀。（7分）次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報(bào)國(guó)家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。（節(jié)選自人民文學(xué)出版社《三國(guó)演義》）1.聯(lián)系上下文，猜測(cè)下列加點(diǎn)字詞的意思。（3分）（1）上報(bào)（）國(guó)家（2）下安黎庶（）（3）天人共戮（）2.讀下面的回目，你覺得上面的選段最有可能出自哪一回？（）（2分）A.宴桃園豪杰三結(jié)義B.關(guān)云長(zhǎng)放水淹七軍C.張翼德大鬧長(zhǎng)坂橋D.劉玄德三顧草廬3.根據(jù)文段內(nèi)容，概括劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)為兄弟的根本原因。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。八、課外閱讀。（15分）他只是一個(gè)普通人乍一看，你看不出她和其他老婆婆有什么差別。此刻，她弓著背，低著頭，拖著沉重的腳步，頂著風(fēng)雪踽（jǔ）踽獨(dú)行在新年繁華熱鬧的都市人行道上。在她的周圍，來來往往的路人行色匆匆。當(dāng)她孤獨(dú)的身影闖入他們眼簾的時(shí)候，他們都會(huì)迅速地將目光轉(zhuǎn)移開去，生怕她會(huì)使他們想起生活中的那些痛苦和辛酸，以致影響了他們歡度新年的心情。如果人們對(duì)這個(gè)老太婆稍稍注意一下，他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)她沒有穿鞋子，赤足行走在冰天雪地里。來到一個(gè)公共汽車站，她停了下來，佝僂著身子站在那里。一個(gè)紳士模樣的人站在她的旁邊，但是,并沒有太靠近她。他擔(dān)心她可能會(huì)患有某種傳染病。一個(gè)十幾歲的小姑娘也在等公共汽車。她注意到了這個(gè)老太婆沒有穿鞋。但是，她只是看了幾眼老太婆的赤腳，什么都沒有說。不大一會(huì)兒，公共汽車到了。老太婆吃力地爬上公共汽車，坐在司機(jī)背后靠近過道的那個(gè)座位上。而坐在老太婆身邊的那個(gè)男人此刻正快速地搓弄著手指，有些坐立不安?！芭叮咸?，為什么非要坐我這兒啊？”他心里嘀咕。一個(gè)小男孩也看到了老太婆的赤腳，便指著她對(duì)媽媽說道：“媽媽，您看，那個(gè)婆婆沒有穿鞋。”小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙將小男孩的手拍下來，說：“不要用手指著別人，安德魯。那樣是不禮貌的?！闭f完，她轉(zhuǎn)過頭去，把目光投向窗外。“她的子女一定都長(zhǎng)大成人了?！边@時(shí)，一位身著毛皮大衣的女士憤憤不平道，“他們真應(yīng)該為自己的行為感到羞恥?！睂?duì)于同胞們的這種漠不關(guān)心的議論，一位好心的商人非常生氣。他鄙夷地瞥了他們一眼，然后從錢包里抽出一張嶄新的20美元的鈔票，塞進(jìn)了老太婆顫抖的手中：“給，夫人，拿去給自己買雙鞋吧?！崩咸劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，以示謝意。商人對(duì)自己的舉動(dòng)感到非常滿意，因?yàn)?，他覺得自己是個(gè)實(shí)干家，不像那些人只會(huì)發(fā)牢騷。當(dāng)汽車到達(dá)下一站的時(shí)候，一個(gè)年輕的男子上了汽車。他穿著一件厚重的夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個(gè)隨身聽連著。和著音樂的節(jié)拍，這位年輕人扭動(dòng)著身體。他就勢(shì)坐在了靠近過道的一個(gè)座位上，正好面對(duì)著那個(gè)老太婆。當(dāng)這個(gè)年輕人的目光偶然瞥見那個(gè)老太婆的赤腳的時(shí)候，他頓時(shí)停止了扭動(dòng)。他呆呆地注視著老太婆的赤腳。少頃，他才將目光從老太婆的腳上移到了自己的腳上。他的腳上穿著一雙嶄新的、價(jià)格昂貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。為了買這雙運(yùn)動(dòng)鞋，他省吃儉用，攢了好幾個(gè)月才湊夠買鞋的錢。他的那一幫同伴都認(rèn)為他穿上這雙鞋之后真是“酷斃”了。年輕人彎下腰，脫下了自己那雙昂貴的運(yùn)動(dòng)鞋，還脫下了襪子。然后，他在老太婆的面前蹲了下來。“夫人，”他輕聲說道，“我看到您沒穿鞋子。呃，不過，我有。”說完，他小心地將老太婆結(jié)滿硬繭、粗糙不堪的腳輕輕地抬了起來，將自己的襪子和漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋穿在了她的雙腳上。老太婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示謝意。汽車到達(dá)了車站，那位年輕人下了車，赤腳走進(jìn)了冰天雪地。乘客們紛紛擠到車窗前，向外張望，注視著那位年輕人拖著赤腳艱難地在雪地里走著。“他是誰?。俊庇谐丝蛦柕?。“我猜他一定是位先知。”一位乘客回答說。“我看他一定是位圣人?！边€有一位乘客這么說道。“快看哪，他的頭上有一圈光環(huán)！”一位乘客叫道。但是，就在這時(shí)，先前那位用手指著老太婆的小男孩說道：“不對(duì)，媽媽，他們說的都不對(duì)。我看得很清楚，他和我們一樣，只是一個(gè)普通人。”（有刪改）1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）（1）孤零零地獨(dú)自走路。（）（2）態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。（）2.按照事情發(fā)展的順序，補(bǔ)全故事情節(jié)。（4分）起因：老太婆赤腳走在雪地中，無人注意。發(fā)展：____________________________________________________________________。高潮：____________________________________________________________________。結(jié)局：年輕人赤腳下車，眾人揣測(cè)、贊嘆。3.根據(jù)短文內(nèi)容，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）（1）這篇短文的主人公是（）（1分）A.老太婆B.小男孩C.年輕人D.好心的商人（2）按人物出場(chǎng)的先后順序，補(bǔ)充填空。（2分）老太婆→紳士→（）→（）→（）→小男孩的媽媽→（）→商人→年輕人A.小男孩B.男人C.小姑娘D.女士（3）文中兩處畫線的句子主要是對(duì)人物的（）描寫。（1分）A.外貌B.動(dòng)作C.神態(tài)D.心理4.讀句子，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，并完成填空。（3分）他呆呆地注視著老太婆的赤腳。少頃，他才將目光從老太婆的腳上移到了自己的腳上。（1）此時(shí)他可能在想：_________________________________________________。（2分）（2）他毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛心，我認(rèn)為他是一位___________________的年輕人。（1分）5.下列對(duì)短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.從小男孩所說的話中，可以看出他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子。B.開頭交代故事發(fā)生的環(huán)境，能襯托出老太婆赤腳在雪地中行走的艱難。C.除了年輕人，文中還寫了其他人的表現(xiàn)，是為了突出關(guān)心老太婆的人很多。D.文章標(biāo)題表明對(duì)一個(gè)陌生人的同情與幫助是每一個(gè)普通人都應(yīng)該去做的，也表現(xiàn)了作者對(duì)年輕人的肯定和贊美。作文天地九、習(xí)作。（30分）我們每天會(huì)遇到各種各樣的人，既有親朋好友、老師、同學(xué)，也有陌生人……在這些人中，一定有人給你留下了深刻的印象，他（她）或許助人為樂，或許機(jī)智聰明，或許淘氣可愛，或許技藝高超……請(qǐng)你選擇一個(gè)人，介紹一下他（她）。注意：要運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬，不少于400字。

二、螞蚱鍛