第3頁共3頁小學(xué)音樂秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃范文一、學(xué)?情分析本?學(xué)期學(xué)生開?始正式系統(tǒng)?化的學(xué)習(xí)音?樂，應(yīng)注意?引導(dǎo)學(xué)生正?確對待，使?學(xué)生愛學(xué)、?愿學(xué)。學(xué)?生的整體情?況預(yù)計不均?衡，情況參?差不齊。所?以，對不同?學(xué)生應(yīng)用不?同教法，要?培養(yǎng)學(xué)生專?長，即“普?遍培養(yǎng)，重?點發(fā)展”。?使學(xué)生各方?面均有提高?。學(xué)生年齡?小，生性活?潑，我會在?這一點下功?夫。重點發(fā)?展舞蹈、律?動的學(xué)習(xí)。?增強學(xué)生身?體的協(xié)調(diào)能?力，讓學(xué)生?可以漸漸增?強身體的協(xié)?調(diào)性、節(jié)奏?感。二、?全冊教材在?學(xué)段中的地?位和作用?三年級用的?是《義務(wù)教?育九年一貫?制音樂__?_》，這套?書是以審美?為中心，以?音樂文化為?主線，以音?樂學(xué)科為基?點，加強實?踐與創(chuàng)造，?加強綜合與?滲透把激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)音?樂的興趣貫?穿始終。作?為一門學(xué)科?必然有他自?身的體系，?音樂也不例?外，音樂課?是實踐性很?強的教學(xué)活?動。這是因?為音樂藝術(shù)?本身所具有?的基本特征?所造成的。?無論是音樂?表演、音樂?欣賞，他們?都與各種形?式的時間活?動密不可分?。三、教?學(xué)總目標(biāo)(?知識與能力?、過程與方?法、情感態(tài)?度價值觀)?1、指導(dǎo)?學(xué)生運用正?確的姿勢和?呼吸方法來?演唱歌曲;?2、指導(dǎo)?學(xué)生掌握正?確的練聲方?法;3、?初步欣賞一?些小型的器?樂曲，掌握?音樂欣賞知?識，并能培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?音樂的興趣?;4、通?過音樂知識?的學(xué)習(xí)，加?強學(xué)生對音?樂的了解與?興趣5、?通過“拍拍?敲敲”、“?聽聽想想”?、“唱一唱?”等練習(xí)，?提高學(xué)生的?樂感和節(jié)奏?感;6、?通過律動訓(xùn)?練培養(yǎng)學(xué)生?的樂感和節(jié)?奏感;培養(yǎng)?他們的創(chuàng)新?精神、合作?精神、環(huán)境?意識、心理?條件等，努?力進(jìn)取，為?中國的明天?奮發(fā)向上。?四、全冊?教學(xué)重點、?難點分析?1、從聆聽?有關(guān)“春”?的作品中感?受春的意境?，并展開想?象、聯(lián)想，?即興創(chuàng)作以?“春”為主?題的音響作?品，表達(dá)對?大自然的熱?愛與贊頌，?教育學(xué)生要?熱愛大自然?，要保護(hù)環(huán)?境，不能破?壞生態(tài)，這?樣才能永遠(yuǎn)?看見春天。?2、從充?滿童趣的作?品中感受童?年生活的樂?趣，教育學(xué)?生要珍惜童?年的大好時?光，從不同?風(fēng)格的樂曲?中感受不同?音樂作品的?情緒并能聽?辯獨奏樂器?的音色。?3、聆聽表?演中外牧童?題材的音樂?作品，讓學(xué)?生懂得音樂?能成功地塑?造多姿多彩?的各種形象?。五、單?元(組)教?材分析第?一單元“快?樂的dar?emi”;?第二單元?“在祖國的?懷抱里”;?第三單元?“地球，我?們共同的家?”;第四?單元“健康?歌”;第?五單元“動?畫城”;?第六單元“?閃閃的紅星?”第七單?元“音樂中?的故事”?第八單元“?金鑰匙”。?每個單元包?括感受音樂?，表現(xiàn)音樂?，創(chuàng)造音樂?以及學(xué)習(xí)和?了解音樂文?化的廣闊天?地等內(nèi)容，?這些內(nèi)容均?有機的聯(lián)系?。本學(xué)期教?學(xué)內(nèi)容包括?唱歌、欣賞?、歌表演、?___舞、?活動等。?六、教學(xué)措?施1、指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?正確的坐姿?、唱姿，以?及合理的發(fā)?聲練習(xí)曲;?2、注重?學(xué)生的音樂?綜合技能、?技巧、知識?訓(xùn)練，指導(dǎo)?學(xué)生有感情?地歌唱;?3、在教學(xué)?中指導(dǎo)學(xué)生?了解歌曲的?情緒，并能?用正確的情?緒來演唱不?同的歌曲。?4、每節(jié)?唱歌課給學(xué)?生三分之一?的時間練習(xí)?，教師正確?處理、引導(dǎo)?;5、合?理安排時間?進(jìn)行音樂欣?賞，培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?愛好，開拓?學(xué)生的視野?，并了解一?些音樂知識?;6、通?過律動以及?___舞的?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生的節(jié)奏?感和樂感，?加強學(xué)生的?全面素質(zhì);?7、在綜?合課、唱歌?課、欣賞課?、器樂課、?歌舞