中班健康領(lǐng)域教學(xué)計劃篇一：中班安康與社會教學(xué)規(guī)劃

中班安康與社會教學(xué)規(guī)劃

（2023---2023學(xué)年其次學(xué)期）

始終以來,“安康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的根底。幼兒離不開生活,生活離不開安康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,安康教育也應(yīng)把握時機。

安康既是幼兒身心和諧進展的結(jié)果,也是幼兒身心充分進展的前提;安康是幼兒的幸福之源;離開安康,幼兒就不行能近盡情嬉戲,也不能用心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的安康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的安康贏得了時間。因此,我認為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進展的特點,否則不僅不能促進安康,而且可能有損安康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心安康進展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒安康進展提出幾點：

(1)身體安康,在集體生活中心情安定、開心。

(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理力量。

(3)知道必要的安全保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護自己。

(4)積極參與體育運動,動作協(xié)調(diào)、敏捷。

這也為我們中班組的安康教育活動提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:

一、樹立明確的知道思想

一個安康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動,安康教育的第一條件就是敬重主體、積極、制造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。

二、設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑

幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒安康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育,對于這些片面的熟悉我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參加,并積極支持、幫忙家長提高教育力量。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的進展。在幼兒安康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器

材,以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、積極地參加活動,同時還培育了幼兒大方友善的交往力量。

三、實施相宜的教育方法

給幼兒自由選擇、爭論、合作的空間,讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體,熬煉意志。

愛心教育需要家園合作、共同完成，家長要在家庭生活中引導(dǎo)幼兒敬重、關(guān)愛長輩，教師通過豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。

四、社會活動計

1、喜愛參與嬉戲和各種有益的活動，活動中歡樂、自信。

2、情愿與人交往，禮貌、大方，對人友好。

3、知道對錯，能按根本的社會行為規(guī)章行動。

4、樂于承受任務(wù)，努力做好力所能及的事。

5、愛父母、愛教師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

詳細措施：

（1）鼓舞幼兒多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。

（2）在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人賜予的關(guān)愛。

（3）采納先試后導(dǎo)的方法，敬重和確定每個幼兒的想法和制造，承受他們的表現(xiàn)方式，再引導(dǎo)幼兒相互溝通相互觀賞，引導(dǎo)他們在活動中感受到自我表達、人際溝通的樂趣，獲得情感需要的滿意。積極鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)懷理解同伴的

心情，并情愿賜予幫忙。

（4）在日?；顒雍玩覒蛑?，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫忙他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。

（5）引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)省用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受制造的樂趣。

（6）敬重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和心情、情感的變化，準(zhǔn)時實行措施幫忙幼兒，同時了解幼兒的興趣和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進展溝通，從而引導(dǎo)那些幼兒轉(zhuǎn)變原有的性格，變得活潑開朗起來。

（7）引導(dǎo)幼兒愛惜班級和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛惜社區(qū)公共設(shè)施。

中班社會安康活動安排表

篇二：2023年安康領(lǐng)域教研規(guī)劃

12

篇三：幼兒園中班安康規(guī)劃

篇一：幼兒園中班安康教學(xué)規(guī)劃

幼兒

園中班安康教學(xué)規(guī)劃

始終以來,“安康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問

的根底。

安康既是幼兒身心

和諧進展的結(jié)果,也是幼兒身心充分進展的前提;安康是幼兒的幸福之源;離開安康,幼兒就不

可能近盡情嬉戲,也不能用心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的安康不僅能夠供應(yīng)幼兒期

的生命質(zhì)量,而且為一生的安康贏得了時間。

本學(xué)期我們中班組

在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。

第一樹立明確的

知道思想

一個安康的幼兒,

既是一個身體健全的幼兒,也是一個“開心”、“主

動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動,

安康教育的第一條件就是敬重主體、積極、制造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的

安康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之

背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。

其次設(shè)計多樣化

的安康教育形式與途徑

幼兒園安康教育應(yīng)

與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒安康教

育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育,對于

這些片面的熟悉我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種

教育資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則,爭取家長的理

解、支持、和主動參加,并積極支持、幫忙家長提高教育力量。同時我們還重視幼兒園課程的

潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的進展。

篇二：幼兒園中班安康規(guī)劃

漕湖

幼兒園中四班安康教育規(guī)劃

2023—2023學(xué)年

第一學(xué)期

潘琪

一、指導(dǎo)思想幼兒

安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。安康包括身體安康和

心理安康，及既是一個體格安康的兒童，也是一個“歡樂”“英勇”“樂于交往”“不怕困難”

的安康兒童。通過豐富的體鍛活動，增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒多元智能進展，為幼兒體智德

美的進展打好根底。

二、狀況分析

進入了中班下學(xué)期，

幼兒在常規(guī)衛(wèi)生方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，早晨來園后去盥洗室洗手，洗手時遵循七步洗手

法的方法仔細的把小手洗潔凈，吃飯前洗完手后不用小手碰桌椅，學(xué)會開小花，自己的事情

自己做，學(xué)會整理衣服、玩具等等。雖然很多幼兒都已經(jīng)知道該怎么做，但還是需要教師的

提示和催促，如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃飯時喜愛講話，睡覺時喜愛

趴著睡等等。還有幾位新來的小朋友，還沒正確的把握洗手的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

針對以上種種問題，作為教師的我們，會對一些有個問題的孩子進展個別談話溝通，把正確

的方法告知他們，并告知他們不講衛(wèi)生的利弊性。

在戶外體育熬煉方

面，孩子們已經(jīng)對圈、皮球特別熟識了，上學(xué)期新增的自制玩具拋接器、沙包等也收到孩子

們的寵愛。皮球還有個別幼兒不會拍，單腳跳也有個別幼兒還不會，本學(xué)期把重點放在個別

指導(dǎo)上。

三、教育目標(biāo)及措

施

1.知道盥洗的挨次，

把握洗手、漱口的正確方法，洗手時不玩耍玩耍不把水弄到地上。

2.喜愛幼兒園集體

活動，積極參加到體育嬉戲體育熬煉之中，愿意與人交往、共享。

3.在韻律操、拍手

操等操節(jié)中，能仿照教師的動作，有節(jié)奏有力的做動作，不偷懶。

4.會用用習(xí)慣插牛

奶、嫻熟地用勺子吃飯，用餐時保持桌面、地上清潔，按時吃完點心、午飯，不拖拉不挑食。

5.形成初步的自我

愛護意識，不把異物放進耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集體出行時跟著教師班級不亂跑。

玩大型玩具時留意安全。

6.身體素養(yǎng)和活動

技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作；學(xué)習(xí)簡潔體育器材的使用方法；初步把握跑、跳，身體

平衡走獨木橋，鉆爬滾等技能。

四、詳細活動安排

三月份

1.能仿照教師做動

作，動作有力。

2.體育活動：《紅色

沖刺》、《筷子操》《母鴨帶小鴨》等

3.嬉戲：運元宵、

單腳跳、皮球競走、年和夕等

四月份

4.跑步練習(xí)，高抬

腿跳

五月份

2.體育嬉戲：《種樹》

《熊和樹》《送貨忙》等

3.嬉戲：小松鼠拉

松果、跳房子、編花籃等

六、七月份

1.測量身高體重，

為下學(xué)期做預(yù)備

2.體育活動：《小松

鼠忙運磚》《我也會彎》《紙箱彎彎繞》《空中飄舞》等

篇三：幼兒園中班安康教育規(guī)劃

采蓮

幼兒園中一班安康教育規(guī)劃

2023-2023學(xué)年第

二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

幼兒安康教育是幼

兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱

要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)

成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的安全意識。

二、狀況分析

我們中一班幼兒身

體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時，他

們又處于生長發(fā)育非常快速的時期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。教師為他們提

供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。

三、工作目標(biāo)

1、愛吃各種食品，

養(yǎng)成不挑食、不偏食，會主動喝水的良好飲食習(xí)慣

四、詳細措施第一、

在幼兒安康教育的過程中，必需豐富幼兒的安康學(xué)問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，

從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉的習(xí)慣?？梢栽谌粘Ｉ钪袧撘颇慕Y(jié)

合日常活動還對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展；又例如：自我保

護意識和方法可通過戶外嬉戲時進展?jié)B透。

其次、幼兒的身體

安康和心理安康是親密相關(guān)的，要高度重視幼兒身心安康的重要性。

第四、與其他學(xué)科

結(jié)合進展安康教育，使其變得生動好玩，符合幼兒心理特點。

第五、在培育幼兒

安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)

生習(xí)慣，來影響個體行為的形成。

第六、在實行教育

規(guī)劃的同時，還要考慮到家庭教育對幼兒的重要作用。

篇四：天壇幼兒園中班安康領(lǐng)域規(guī)劃

天壇

幼兒園中班安康領(lǐng)域規(guī)劃

幼兒安康教育是以

安康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進展愛護自己身體和促進心

理安康的教育。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體

素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好

的身體素養(yǎng)。

首先、在幼兒安康

教育的過程中，必需豐富幼兒的安康學(xué)問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼

兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。

第四、結(jié)合日常生

活進展。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進展安康教育。

第五、與其他學(xué)科

結(jié)合進展，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。

最終、在培育幼兒

安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)

生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。

附詳細的安康教育

內(nèi)容如下：

一、體能

1.能運用各項根本

動作做嬉戲

2.根本體操

3.體育器械的運用

及操作

會玩滑梯、蕩椅、

攀登架等大型體育體育器材；會拍球、接拍球。

4、情愿參與各項體

育活動及嬉戲

二、良好生活、衛(wèi)

生習(xí)慣

1.生活自理力量的

培育

2.

培育

三、自我愛護

康學(xué)問，知道關(guān)懷和愛護自己；了解過公路、

中一班員麗娟

2023

篇五：幼兒園中班安康教育規(guī)劃

園中班安康教育規(guī)劃

兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。

生活衛(wèi)生習(xí)慣的有初步的安全和健年2月幼兒指導(dǎo)思想：幼兒安康教育是幼目標(biāo)：

篇2：幼兒園中班幼兒上期期末評語

篇一：中班期末評語

你是一個好學(xué)上進的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，舉手發(fā)言等許多方面都比原來有進步。上課時較仔細，承受力量較強，有良好的傾聽習(xí)慣，教師盼望你以后更加努力哦！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

俊嶸珍寶：

你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很仔細，愿意幫忙別人，能寧靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動手力量有了明顯進步，上課時留意力集中，能舉手回答下列問題，你繪畫時特殊用心，作品棒極了！盼望你以后更英勇些，多在集體中呈現(xiàn)自己，做個更加自信的孩子！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

怡諾珍寶：

你是一個美麗的小女孩，講衛(wèi)生、愛清潔，對教師有禮貌，能與小朋友友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，你繪畫時特殊用心。情愿和教師交談，上課愛舉手回答下列問題，想法很獨特,思維活潑承受力量較強。盼望在下學(xué)期連續(xù)加油哦，教師期盼你的表現(xiàn)哦！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

你是一個聰慧、機智的小男孩，能主動和教師打招呼，喜愛勞動，會幫教師做力所能及的事，本學(xué)期生活自理力量、動手力量明顯提高。吃飯習(xí)慣很板，不挑食，不剩飯。但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。教師盼望你能在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)，加油！教師期盼你下學(xué)期的表現(xiàn)哦！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

彥輝珍寶：

你天真,得意.這學(xué)期你進步特殊大，喜愛和小朋友做嬉戲，對教師有禮貌，上課能仔細聽講，但發(fā)言時聲音不夠自信，教師盼望你能大膽地在集風(fēng)光前發(fā)言，做個自信、英勇的孩子，爭取更大的進步！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

安安珍寶：

你是一個懂事、自尊心較強的女孩，你做事情仔細、細心，畫畫、舞蹈，念兒歌都很棒,你上課時能仔細聽講，有時也會舉手發(fā)言，你情愿幫忙教師和小朋友。本學(xué)期你各方面都有很大的進步。盼望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

你活潑得意，敬重教師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達力量、動手力量都有了很大的提高。畫畫、舞蹈，古詩朗讀都很棒,，社會閱歷也比擬豐富，上課會舉手發(fā)言，不過有時候喜愛與小朋友小聲說話。教師盼望你能在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

可馨珍寶：

你是個美麗乖巧的小女孩，敬重教師，能主動和教師打招呼。本學(xué)期你有一些明顯的進步，畫畫、舞蹈，念兒歌都很棒，上課能仔細聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達力量有很大提高。教師盼望你能在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

鑫堯珍寶：

你是一個活潑、好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對教師有禮貌，能主動與教師交談，你奇怪心強，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇烈，但是你上課時喜愛動個不停，盼望你在新的一學(xué)期里更加仔細聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加油！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

你是一個聰慧的小男孩，愿意自己的事情自己做，在幼兒園各個方面的表現(xiàn)都不錯，你對教師有禮貌，與同伴能友好相處，上課時也能仔細聽講，教師教的一些內(nèi)容你一下就能記住很棒哦，在嬉戲活動中也會遵守規(guī)章，睡覺也很寧靜，教師最喜愛看你睡覺時甜甜的樣子了，教師盼望你上課的多發(fā)言哦，期盼你下學(xué)期的表現(xiàn)哦，加油！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

珍寶：

你是一個聰慧、機智的小男孩，喜愛勞動，會幫教師做力所能及的事，積極參與各項體育活動，本學(xué)期生活自理力量、動手力量明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。上課時能仔細聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，但你入睡時喜愛和別人偷偷講話，教師盼望午睡時能看寧靜入睡！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

你對教師有禮貌，做事情很仔細，能自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動手力量有了明顯進步，上課時留意力更集中，有時能舉手回答下列問題。喜愛勞動，會幫教師做力所能及的事，你是教師的小助手。盼望你在新的一學(xué)期里更加仔細聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加油！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

安穩(wěn)珍寶：

得意的小女孩，你很喜愛幫教師做事，也愿意自己的事情自己做，你已經(jīng)學(xué)會穿脫簡潔的衣，鞋子，午睡的習(xí)慣也比擬好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你敬重教師，喜愛幫忙小伙伴，是我們的小幫手。盼望你以后上課能積極舉手發(fā)言，加油！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

米多珍寶：

你是一個活潑、得意的孩子，平常能和同伴友好相處，敬重教師，喜愛勞動，動手力量也增加了，語言表達力量有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，睡的香才能長得高，教師盼望你能有更大進步哦！寒假到了，祝珍寶有個歡樂的假期！

愛你的晶晶教師、婷婷教師、殷教師

2023年1月20日

篇二：中班期末評語

洋下幼兒園2023-2023學(xué)年幼兒期末進展評價

班級：中一班教師：嚴煒婷詹蘭時間：2023年1月

1．程浩軒小朋友：

你是一個活潑、好動的孩子。你對教師有禮貌，積極參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷催促、提示。盼望浩軒小朋友以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。

2．方洪羽泉小朋友：

別人，踴躍參與班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應(yīng)力量強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習(xí)慣，但你自我約束力差，聽講不用心。盼望羽泉小朋友在新學(xué)年里嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．陳梓炫小朋友：

你是一個穩(wěn)重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀看事物細致，承受力量較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿幫忙教師，同伴，數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面有了很大的進步。假如你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

4．余文博小朋友：

你是一個活潑得意的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參與各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發(fā)言，聲音洪亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。盼望余文博小朋友以后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你肯定會更棒的，好嗎？

5．原鄭柏文小朋友：

你是一個機智、聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你能幫教師做事，是教師的小幫手，你積極參與各種體育熬煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時舉手發(fā)言積極、主動，但有時會做小動作。盼望柏文小朋友以后嚴格要求自己，做個自我掌握力量強的孩子，教師信任你肯定會做到的，是嗎？

6．陸安宸小朋友：

你是一個穩(wěn)重、害羞的小男孩。你愛幫忙別的小朋友，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有士氣克制，本學(xué)期動手力量有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。盼望安宸小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

7．江彪小朋友：

你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫忙別的小朋友，有憐憫心，你愛清潔，講衛(wèi)生，

做事有條理，能寧靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進步，上課也能洪亮地回答下列問題，但不夠積極。盼望江彪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

8．馬鈺璇小朋友：

幫忙教師為小朋友們發(fā)點心，掛毛巾，自理力量強，自己的事情都能自己做，在這個學(xué)期中我發(fā)覺你變的頑強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。有喲進入下學(xué)期了，你可要在平常學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面進展的好孩子。

9．曾俊翔小朋友：

你是個寧靜、內(nèi)向的小朋友。上課總能仔細聽講，很好的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；你的作業(yè)總是那么潔凈干凈，畫畫時能留意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。但你在吃點心、吃飯時特殊愛和旁邊的孩子鬧，盼望俊翔改掉這個壞習(xí)慣，取得更大的進步好嗎？

10．賈子航小朋友：

你是個聰慧、活潑、得意的小男孩，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參加幼兒園的各項活動，在園常常能聽到你那歡樂的笑聲；你對唱歌、識字較感興趣，能很好的把握所學(xué)漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活潑，動手力量也有了明顯提高。盼望下學(xué)期改掉上課愛插嘴的習(xí)慣好嗎？

11．陳雋哲小朋友：

你是個聰慧、內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真認真，做事很仔細，現(xiàn)在也能主動積極的參與各種活動了，常常會和別的小朋友一起玩了，盼望你下學(xué)期能夠變的更活潑、大方好嗎？

12．劉鑫垚小朋友：

你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能主動與教師溝通，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映敏捷，思維活潑，承受力量較強，但你有時做事不能堅持究竟，需要教師催促。盼望鑫垚小朋友改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的典范，好嗎？

13．巫俊哲小朋友：

你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習(xí)慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面潔凈，從不剩飯，不挑食。你也特殊愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學(xué)活動也比擬感興趣，能積極的參與幼兒園的各項活動，這學(xué)期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步；盼望你進入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，信任自己你就是最

好的，行嗎？

14．陳沐真小朋友：

你是一個活潑、得意的小男孩。你主動幫忙班級做值日生工作，做事情仔細，對教師有禮貌，積極參與體育熬煉，本學(xué)期上課有時能仔細聽講，但堅持性差，需要教師不斷催促，午睡較難入睡。盼望偉偉小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

15．蔡斯毅小朋友：

項活動；課堂上常常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言；自控力量較強，上課從來不任憑和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，教師小朋友都很喜愛你，盼望下學(xué)期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！

16．張俊杰小朋友：

你是個聰慧、內(nèi)向、的小男孩。課堂上總能仔細聽講，積極舉手發(fā)言，思維活潑，想象力較強，語言表達力量也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，常常幫忙教師一起清掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，盼望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。

17．黃嘉杰小朋友：

助同伴，還能積極開心的參加各項活動，上課也能洪亮地回答下列問題，但不夠積極。盼望以后再接再勵，更上一層樓。

18．歐俊威小朋友：

不偏食，生活自理力量強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。盼望歐俊威小朋友下學(xué)期能夠改掉缺點，做個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

19．陳志杰小朋友：

你是一個內(nèi)向、聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你上課時舉手發(fā)言積極、主動，但有時會做小動作。盼望你以后嚴格要求自己，做個自我掌握力量強的孩子，教師信任你肯定會做到的，是嗎？

20．朱泓燁小朋友：

你學(xué)會了潔凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會自己的事情盡量自己做；上課仔細多

了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了；信任你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧！

程乾小朋友

21．高菁小朋友：

你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫忙別的小朋友，懂得自我約束，愛幫教師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是教師的小幫手，在小朋友中有肯定的威信，你的畫也明顯有了進步，教師也為你感到快樂。盼望高菁小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

22．嚴皙語小朋友：

你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進步，教師也為你感到快樂，但你做事有點馬虎。盼望皙語小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

23．張栩飛小朋友：

你是個溫柔、文雅的小女孩。你自理力量強，愿意幫忙別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時特殊用心，但你有點膽小，不愛在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。假如你再活潑、英勇些，將會取得更大的進步。

24．陳鄭萱小朋友：

你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛幫忙別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進步，教師為你感到快樂，但你在集風(fēng)光前大膽發(fā)言不夠積極。盼望鄭萱小朋友以后多熬煉膽識，教師期盼著你取得更大的進步。

25．王梓萱小朋友：

你是一個熱忱、大方的小女孩。你特殊情愿衛(wèi)生，工作仔細、負責(zé)，課堂上承受力量強，能積極舉手回答下列問題，你繪畫時特殊用心，能完成較細致的手工作業(yè)。盼望梓萱小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

26．何楚堯小朋友：

你是一個活潑開朗的孩子。你對教師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境，、能寧靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能仔細聽講，但發(fā)言不夠大膽而且吃飯速度不夠快，教師盼望起起小朋友在新的學(xué)期里有更精彩的表現(xiàn)。

27．陳嘉妮小朋友：

你是一個活潑得意的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參與各種體育熬煉，做事情特殊細心，書寫數(shù)字潔凈、干凈，課堂上能舉手回答下列問題，但聲音不

夠洪亮，有點害怕。盼望嘉妮小朋友下學(xué)期能夠更大膽些，做個自信、英勇的孩子。

28．楊語涵小朋友：

越越是個文雅、自律的小姑娘。平常和小朋友相處較好，大家都情愿和她交朋友；課堂上能仔細聽講，遵守課堂紀(jì)律，對很有把握的問題能舉手答復(fù)，對畫畫、唱歌較感興趣，并能很主動的參與各項嬉戲活動，自我效勞力量較強。盼望越越下學(xué)期能大膽舉手、洪亮發(fā)言，教師信任你就是最好的，最棒的，你有信念嗎？

29．陳馨小朋友：

你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能寧靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參與各種文體活動，本學(xué)期上課仔細聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，教師真為你快樂。盼望陳馨小朋友連續(xù)努力，多熬煉動手力量，爭取更大的進步。

30．黃佳鈺小朋友：

你是個聰慧、文雅、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學(xué)期你對畫畫進步較大，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意；盼望佳鈺小朋友今后更大膽些，活潑些，上課能積極舉手、大膽發(fā)言，信任這樣你會更棒？

31．黃可馨小朋友：

你是個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子，你的故事講的真棒，你的小嘴特殊甜，教師阿姨可喜愛你了。進入中班以來你的自控力量也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈活了；盼望你下學(xué)期上課能更仔細，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些；教師信任你肯定會是我班最棒的孩子。

32．陳奕伽小朋友：

你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對教師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和教師交談，上課不愛積極舉手回答下列問題，但是挑食，不愛吃飯。盼望奕伽小朋友后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、英勇的孩子。

33．陳嘉彬小朋友：

姐一樣關(guān)懷別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜愛和你交朋友；是個愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時能仔細聽講，積極舉手發(fā)言，對學(xué)習(xí)布滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜愛任憑講話，假如你能改掉這一壞習(xí)慣就更棒了！

34．謝奕琳小朋友：

你在園是個比擬內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進步較大，上課有時也能舉手回答下列問題

篇三：中班上學(xué)期幼兒評語大全

中班上學(xué)期幼兒評語大全

1.季科成:活潑得意的你,課堂上總能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。通過你自己的努力,這學(xué)期你進步了許多。你敬重教師,與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時,也總能熱忱地供應(yīng)幫忙。還學(xué)會了許多本事,特殊是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在集風(fēng)光前表現(xiàn)你的才藝,教師盼望你能以后連續(xù)努力,爭取更大的進步!

2.楊靈杰:你是個好學(xué)上進的孩子,這學(xué)期你的生活自理力量增加了,課間常觀察你和同伴們快樂地玩耍,有事能主動告知教師,你長大了,會交往了,真棒!還學(xué)會了許多本事折紙、畫畫、泥工樣樣行,特殊是折紙很棒,教師盼望你在新的學(xué)期能連續(xù)努力,祝你安康歡樂的成長!

3.張霧雨：你是一個活潑、好動的孩子。你對教師有禮貌，積極參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷催促、提示。盼望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。

4.朱振磊：知道嗎?你笑起來真的很得意，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱忱的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學(xué)，我喜愛聽見你回答下列問題時洪亮的聲音。你的自理力量很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，經(jīng)常觀察你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，假如你能在各項活動中遵守規(guī)章就更好了。

5.黃小貝：你是個聰慧、文雅、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜愛你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。盼望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，信任這樣你會更棒!

6.曹雪：你有一雙特別美麗的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么光明。你待人有禮貌，能積極參與各類學(xué)習(xí)探究活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理力量也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，盼望你多和教師談?wù)勑模蔀榻處煹暮脦褪帧?/p>

7.趙廣?。耗闶莻€聰慧、活潑、得意的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活潑，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋特別敏捷，語言表達力量也較強，常常搶著上來為大家講故事。盼望你以后加強小手的熬煉，讓你的小手變得更敏捷，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

8.王小妍：其實你很聰慧，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能敬重教師，但是你上課時有時不能集中留意力聽教師上課，身體也很弱。盼望小妍小朋友以后能加強身體熬煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

9.丁彥臣：在集體活動中，你總是靜靜地躲在最終面，可教師還是發(fā)覺了你許多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前進步了很多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜愛你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?由于你是一個小男子漢呀!

10.蔣章：你是個聰慧、得意又能干的小男孩。你平常很喜愛學(xué)習(xí)，愛看書，愛動腦，學(xué)問豐富。你上課很仔細，喜愛舉手發(fā)言，你會用很精彩的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很情愿和你做朋友，你也喜愛幫忙有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進步了，教師盼望你以后再接再厲，有困難找教師。做個棒棒的小男子漢，好嗎?

11.姚姝羽：你是一個活潑、好動的小女孩。對教師有禮貌，能主動與教師交談，特殊喜愛看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你留意力簡單分散，需教師不斷提示和催促，睡吃飯的時候喜愛和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。盼望在新的一學(xué)期里，你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進餐習(xí)慣，好嗎?

12.湯前超：你聰慧、活潑，嬉戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜愛幫忙集體做力所能及的事。只是教師發(fā)覺這學(xué)期你上課有時管不住自己，常常開小差，這樣可不行呀。盼望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本事的!

13.陳云飛：你不但聰慧，還很有共性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜愛為集體效勞，是教師的得力小助手。教師教的本事你總是第一個學(xué)會，真棒!但是飛飛上課留意力集中時間不長，簡單開小差，而且喜愛插嘴。教師盼望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!

14.凌曦：你平常雖然話不多，但教師知道你是一個很有禮貌、聰慧、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很仔細、積極，數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進步。假如你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

15.王良悅：在教師的眼里，你是一個很聽話、很懂事的好孩子。這學(xué)期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也仔細、負責(zé)。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參與集體活動，好嗎?

16.岳樂：雖然你不常常與教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，教師知道你的小腦袋里肯定很有許多好玩的事。你的生活自理力量在本學(xué)期有進步，學(xué)會了自己的事情自己做，真棒!盼望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，信任你肯定能做到。而且要每天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦!

17.季俊羽:你是個聰慧懂事的孩子,能堅持上幼兒園,上課仔細聽講,并且能在教師的引導(dǎo)下開動腦筋,積極參與幼兒園的各項活動。通過一年的集體生活,各方面進步都很大,特殊是在本學(xué)期的體育競賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期連續(xù)努力,安康歡樂成長!

18.貢雅雯:你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘,熱心幫忙每一個小朋友,平常也能主動幫教師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很美麗,早操時能帶著小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通過自己聰慧好學(xué),將來肯定能成為一個小小舞蹈家的。盼望在新的學(xué)期有事多與教師溝通,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,教師信任你肯定能做到!

19.季雨成:你是個活潑好動又聰慧的小男孩,上課能積極開動腦筋回答下列問題,平常也很愿意幫忙其他小朋友,喜愛幫教師做事,兒歌學(xué)的特殊好,敢于在集風(fēng)光前大膽回答下列問題。盼望在新的學(xué)期你能在嬉戲玩耍時和小伙伴相互謙讓,那你就更棒了!

20.季潔:聰慧懂事的你,早上一如園總是快樂的說:教師早上好,還記得以前的你嗎?每次起床總要教師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會做了,還學(xué)會幫忙其他小朋友,學(xué)習(xí)活動中誰回答下列問題的聲音最洪亮,固然就是你了,祝你在新的學(xué)期安康成長,取得更大的進步!

21.季科伊:你是個懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和教師的幫忙下,現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步,并且愿意參與教師組織的各項活動。你的小手真能干,畫畫、折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴艷羨的小小指揮家呢,祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!

22.王梓羽:你是我們班里的小調(diào)皮,經(jīng)過一年多的集體生活,小調(diào)皮變了許多,不再是教師每天都要點幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會幫教師做力所能及的事,學(xué)習(xí)活動中也愛動腦筋了,每次回答下列問題你總有自己獨特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多嫻熟啊,連續(xù)努力吧,你是最棒的。

23.孔燁:你是個聰慧懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做嬉戲了,還學(xué)會了有事主動與教師溝通和溝通,特殊是很有舞蹈天賦,每天早操時都能看到你布滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,老盼望你在新的學(xué)期越長越美麗,取得更大的進步。

24.陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜愛幼兒園的集體生活,愿意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有許多奇怪的想法,而且你也很愿意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是我們班里的故事大王,盼望你在新的學(xué)期連續(xù)努力,取得更大進步。

25.季協(xié)飛:聰慧得意的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下,每天都很愿意上幼兒園了,戶外活動時總能看到你和小伙伴玩耍的場景,積極參加各種活動,聽教師的話,和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜愛你,你的小手真巧,做泥工把戲千姿百態(tài),我們將來的小雕塑家加油啊!在新的學(xué)期教師盼望你能提高自己的語言表達力量。

26.胡歡歡:你是個文雅,秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講,我們?？梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你敬重教師,與小朋友們友好相處,愿意幫教師的忙,也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好,教師總忘不了元旦慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂,同時你也贏得了同伴的掌聲。教師盼望你今后能連續(xù)發(fā)揚自己的特長,取得更好的成績!

27.徐柯:活潑得意的你,喜愛幼兒園的集體生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特殊是午睡時總是第一個寧靜的入睡,慶賀你被評為午睡小明星,教師盼望你再接再厲,在新的學(xué)期取得更大進步。

28.顧雨潔:你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向教師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能仔細聽講,特殊是你的兒歌學(xué)的很好,而且你還會做小教師幫忙沒有學(xué)會的小朋友。教師希你新的學(xué)期連續(xù)發(fā)揚你的榜樣帶頭作用,歡樂成長!

29.季燁楓:你是位活潑、懂事的小男孩,敬重教師,友愛同伴,能主動幫教師做事,很有自信,教師和小朋友都喜愛你。你的小手很能干,喜愛繪畫、剪紙,泥工想象力豐富。特殊是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的典范,教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。盼望你在新的學(xué)期連續(xù)努力爭取更大的成績。

30.季豪杰:你是個聰慧活潑的小男孩,課堂上愛動腦筋,積極舉手發(fā)言,教師和同伴們都很喜愛你。在學(xué)習(xí)新學(xué)問時,你興趣很高,能積極表達自己的觀點,敢于向教師提問題。

31.輝輝是個天真、活潑的小男孩，平常對人很有禮貌，每天總能大聲的與教師問早、說再見，真棒！遇事愛動腦筋，喜愛問為什么，盼望輝輝在新的一學(xué)期連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉穿衣磨蹭的習(xí)慣，好嗎？祝你新年歡樂！

32.聰慧、能干的憶旋，喜愛和小伙伴一起嬉戲玩耍、學(xué)習(xí)。你的小手真巧，能用塑膠玩具拼出各種造型的東西，小朋友都夸獎你能干，還愿意向你學(xué)習(xí)，真棒！新的學(xué)期，假如憶旋每天能夠按時上幼兒園，不遲到，那就更棒了！祝你新年歡樂！

33.心靈手巧的慧妍，是教師的小幫手，擦桌、收玩具，樣樣事情搶著做，平常還喜愛和教師說一些自己的小隱秘，真好！教師很喜愛慧妍現(xiàn)在的樣子，好孩子，連續(xù)努力，積極參與幼兒園的各項集體活動，爭做全面進展的好寶寶，加油！祝你新年歡樂！

34.瑞瑞是個活潑、共性十足的小男孩，對自己感興趣的事情會仔細、急躁地去完成，而對于不想做的事情堅決拒絕，達不到目的時便哭鼻子哦！好孩子，新年過后，我們有大一歲了，教師盼望瑞瑞發(fā)揚自身的優(yōu)點，做任何事情都能持之以恒，加油！你是最棒的。祝你新年歡樂！

35.活潑、懂事的詩晗升入中班后，你的生活自理力量有了明顯的進步，會自己穿脫衣服午睡，會自己拼插玩具，有事還能主動懇求教師幫忙，真棒！新的一年里，假如詩晗能夠發(fā)揚優(yōu)點，改掉吃飯慢的習(xí)慣，信任你會變得更得意、更能干！祝你新年歡樂！

36.親愛的光明小朋友：你是個活潑、聰慧的小男孩，上課能積極開動腦筋回答下列問題，兒歌學(xué)的特殊好，敢于在集風(fēng)光前大膽地進展才藝展現(xiàn)，真棒！盼望在新的學(xué)期里，光明能在嬉戲玩耍時和小伙伴相互謙讓、友好相處，做個人見人愛的好孩子。祝你新年歡樂！

37.升入中班后的吉強小朋友，早晨入園時總能快樂的喊“教師早上好”，如今的你不但自己的事自己能學(xué)著做，有時還會幫忙教師做一些力所能及的事情，真棒！新的一年馬上到來，祝吉強在新學(xué)期中安康成長，取得更大的進步！

38.親愛的浩浩小朋友，你是我們班里的“小調(diào)皮”，小伙伴們喜愛叫你“小馬哥”，升入中班后，浩浩有了很大的進步：能幫小朋友們分發(fā)碗勺、分發(fā)接送卡，學(xué)習(xí)活動中也能寧靜地聽講了，真棒！連續(xù)努力，浩浩是最棒的！祝你新年歡樂！

39.升入中班后的紫馨能和小伙伴一起做嬉戲，還學(xué)會了有事主動與教師溝通和溝通了。紫馨喜愛跳舞，每天晨間韻律活動時，小朋友們會在你的感染下一起舞動，真棒！好孩子，假如你能在集體活動中用心聽講、大方地發(fā)表自己的見解，那就更棒了！祝你新年歡樂！

40.親愛的婧婧小朋友，你是個懂事、能干的小姑娘。本學(xué)期你能積極參與幼兒園組織的各項活動，如親子唱歌節(jié)、故事會等等，除此之外，你的舞蹈、畫畫也很棒哦！是小朋友公認的小能干。好孩子，連續(xù)努力，愿你在新學(xué)期里取得更大的進步！

41.陳軒是個懂事、有主見的好孩子，喜愛幼兒園的集體生活，愿意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你時常會把自己的想法和聽到的故事講給教師和小伙伴聽。本學(xué)期，陳軒還被小朋友們公認為班級的“故事大王”，真棒！新的一年馬上來到，教師祝你安康歡樂每一天！

42.升入中班的志泰小朋友在爸爸媽媽和教師的鼓舞下，如今已變得愿意上幼兒園了。守紀(jì)律、愛勞動是你的優(yōu)點，除此之外，在幼兒園中的志泰還能夠獨立的吃完自己的一份飯菜，午睡習(xí)慣也很好。真棒！好孩子，盼望你在新的學(xué)期連續(xù)努力，爭取更大的進步。

43.冉冉是個文雅、秀氣的小姑娘。平常，你能與小朋友們友好相處，愿意幫教師做力所能及的事情，如收書、分玩具等，真棒！此外，冉冉舞蹈跳得也很好，能跟隨音樂美麗的展現(xiàn)舞姿，真了不起！新的一年里，假如冉冉在午餐時能夠獨立的吃完自己的一份飯菜，信任你會變得更優(yōu)秀。祝你新年歡樂！

44.聰慧得意的帥帥，守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)，幼兒園內(nèi)的各項活動都能積極參與，是小朋友學(xué)習(xí)的典范。升入中班后的帥帥在繪畫和手工活動中的進步尤為突出，畫面布局合理，線條流暢；手工作品精細、美觀，是大家公認的“小能干”。好孩子，愿你在新的學(xué)期中取得更大的進步。

45.親愛的倩倩小朋友：你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向教師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能仔細聽講，特殊是你的兒歌學(xué)的很好，而且你還會做小教師幫忙沒有學(xué)會的小朋友。教師希你新的學(xué)期連續(xù)發(fā)揚你的榜樣帶頭作用，歡樂成長！

篇3：幼兒園中班家園聯(lián)系評語,幼兒園中班手冊評語

篇一：幼兒園家園聯(lián)系之中班幼兒評語

1活潑得意的你,是個愛勞動的好孩子,也是個精彩的語言家,教師真喜愛。假如你在學(xué)習(xí)上多動手操作練習(xí),教師信任你會有很大的進步的。

2你是一個活潑、能干的小女孩,自理力量很強,能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語言表達流暢,動手力量也很棒,是教師的小幫手,教師和小朋友都喜愛你。盼望你以后再接再厲,取得更大的進步。

3虎頭虎腦的你在幼兒園里是個活潑大方、聰慧熱忱又能干的小朋友。能積極參與各項活動。生活習(xí)慣特別好,進餐、午睡從不需教師操勞,是大家學(xué)習(xí)的典范。繪畫也有了很大的進步。盼望你上課更用心,取得更大的進步。好嗎?

4你聰慧得意,是我們的“快樂果”。愛學(xué)習(xí)、愛動腦,并能大方英勇地去嘗試、去探究、去表現(xiàn)。愛集體、愛勞動,積極參加各項活動。獨立、能干,自己的事自己做,還愿意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里快樂每一天,精彩每一天!

5你是共性格開朗、能說會道的小機智。課后與同伴共同嬉戲時,你還有肯定的號召力,大家都愿意聽你的指揮,可真能干!教師對你有個小小的要求,盼望今后在進餐、學(xué)習(xí)活動中要用心一點,成為同伴的好典范、教師的好助手,好嗎?信任你肯定能行的!

6你是一個誠懇、厚道的孩子,愛勞動、講衛(wèi)生。能敬重教師、關(guān)懷同伴,樂于為集體做事,上課能仔細聽講,但發(fā)言不夠積極,動手力量有待進一步提高,教師盼望你能大膽地在集風(fēng)光前發(fā)言,做個自信、英勇的孩子,爭取更大的進步。

7你是個很懂事的小女孩,喜愛一個人寧靜地折紙、繪畫。你喜愛幫忙別人,懂得謙讓。上課能仔細聽講,積極舉手回答下列問題。愿你在新的一年里更大膽頑強、自信歡樂!

8你是個聰慧能干、性格有些倔強的“小小男子漢”,思維活潑,想象力豐富!本學(xué)期,你的進餐狀況也很好,繪畫力量也有了很大地提高。真不錯!教師盼望你上課能更用心,好嗎?信任你肯定特別精彩的!

9聰慧、活潑又有些好動的你,繪畫水平在班里數(shù)一數(shù)二,構(gòu)圖大方、線條流暢、畫面干凈美觀。這學(xué)期教師發(fā)覺你上課時變仔細了,常常能觀察你高舉的小手。盼望你每項活動中都能集中留意力,信任你肯定會是同齡伙伴中的佼佼者。

10你是共性格開朗、能說會道的小機智。上課時,你坐得真神氣,還能積極動腦,回答下列問題聲音洪亮。課后與同伴共同嬉戲時,你還有肯定的號召力,大家都愿意聽你的指揮,可真能干!又長大了一歲,祝你越來越能干!

11你是一個懂事、聽話的好孩子,對教師布置的任務(wù)總想著方法完成,上課能仔細聽講,但舉手發(fā)言不夠積極而且簡單走神哦。假如以后在學(xué)習(xí)生活中能再英勇些、大膽些,那樣你就更棒了!加油哦!

12你是個聰慧、懂事又能干的孩子。課堂上,思維靈敏,小腦袋里布滿了才智,每次的數(shù)學(xué)作業(yè),你總是完成得又快又好。美術(shù)活動中一幅幅布滿著想象的圖畫、一件件精致的手工作品,常會得到同伴的欣賞。假如你上課時能持之以恒,肯定更加出類拔萃。

13你的小手真能干,不僅能折剪出美麗的紙工,精巧的剪紙,畫出逼真的圖畫,還能嫻熟地進展數(shù)學(xué)操作。你喜愛和小朋友一起做嬉戲,你能主動整理玩具,整理圖書!信任新的一年里你會更棒的!

14誠懇、和善又得意的小帥哥,雖然你的繪畫作品線條不是很流暢,但每次聽完你的講解,教師總會為你豐富的想象力而贊美。教師盼望你做個英勇、布滿自信,課堂上大膽舉手發(fā)言的好孩子,信任你肯定是最棒的!

15感謝你給同伴和教師帶來的歡樂和快樂,由于你是那么的活潑得意。你聰慧伶俐本事強,唱歌、畫畫、念兒歌可都難不倒你哦!你能干又懂事,還會常常幫教師做事。在新的學(xué)期里,教師祝你越來越棒!

16聰慧、活潑又得意的你,上課真仔細,課堂上常?？吹侥愀吒吲e起的小手,聽到你洪亮答復(fù)

問題的聲音。這學(xué)期,你的進餐狀況有了很大地改善,每天堅持吃完自己的飯菜,假如不講話就更棒了!

17你是一個活潑、能干的小女孩。你很愿意幫忙集體做事情,小班長工作仔細、負責(zé),上課的時候能用心聽講,積極動腦,常常舉手發(fā)言。情愿和教師親近,交談,交往力量較強,和小朋友相處都特別好,各方面的習(xí)慣也很好。祝你新年歡樂!

18你是個懂事、得意的小男孩。這學(xué)期,你的進步可真大,好多表現(xiàn)讓教師為你傲慢:真不錯!一聽到上課的信號,你總是又快又神氣地坐在位置上;課堂上,你不會由于同伴的打攪而轉(zhuǎn)移凝視教師的目光??盼望你在課堂上也能大膽呈現(xiàn)自己,好嗎?

19你像一只閃耀著奇光異彩的小鳥,活潑、大方。你的大眼睛里盛著聰慧、機智、乖巧??教師是那么的喜愛你。你是個天真活潑、美麗得意的小精靈。盼望你做事情能持之以恒,無論何時何地都那么優(yōu)秀,好嗎?

20你是個聰慧、懂事的孩子。你很愛學(xué)習(xí),上課時,眼睛總是緊緊地盯著教師,積極舉手發(fā)言,所以你總能較好地把握各種學(xué)問內(nèi)容,真是好樣的!盼望你每天能按時午睡,按時來園,各方面都成為大家學(xué)習(xí)的典范,好嗎?

21在同伴面前盡情嬉笑、無拘無束的你,在教師面前卻顯得有些害羞。教師最觀賞你在繪畫活動中投入、專注地神情。你還能寧靜地進展區(qū)域活動,跟大家友好和諧地相處。真是好樣的!但是你上課時還不夠用心,盼望你改正過來,好嗎?

22你是一個熱忱、好學(xué)、自尊心強的孩子。你很能干,幫忙班級做事情有條有理,上課時常?？吹侥愀吒吲e起的小手,聽到你自信洪亮的聲音。假如你聽到琴聲時進教室再快一點就更好啦!

23你是個略顯文雅的小男孩。聰慧、自律、講文明,平常雖然話不多,卻很有禮貌。吃飯睡覺從不需教師提示,同伴相處還有謙讓的美德,是大家學(xué)習(xí)的典范。這學(xué)期課堂上的你更自信了,真讓人快樂!連續(xù)努力,好嗎?

24最愛看你那甜甜的笑容,最愛聽你那悅耳的歌喉,最愛觀賞你那好看的圖畫;你是如此精彩,你的美不行抗拒。各項活動你都不甘落后,總有上佳的表現(xiàn),教師以你為榮!愿你像蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞,歡樂成長。

25你是一個聰慧、懂事、講道理的孩子,各方面的力量都很強,課堂上思維活潑,大膽發(fā)言,有時能主動向教師提出問題,與教師進展交談,生活習(xí)慣也特別好,教師祝你新年歡樂!26第一次見到你,就不由自主喜愛上你。每天,你總是帶著微笑入園,甜甜地和教師問早。你聰慧能干,自己的事兒自己做,還主動幫忙有困難的同伴。你活潑得意,情愿表現(xiàn)自己,教師和同伴都很喜愛你。祝你在新的學(xué)期里越來越能干!

27你是一個天真、得意的小男孩,對教師有禮貌,和小朋友們也相處得很好。本學(xué)期你的進步特別大,特殊是在畫畫,語言表達方面。教師盼望你能積極開動腦筋,大膽地在集風(fēng)光前發(fā)言,做個自信、英勇的孩子,爭取更大的進步。

28你是一個寧靜、乖巧的小男孩,你特別和善,對教師有禮貌,你有很多好朋友,大家相處得很好。你雖然不擅長表現(xiàn)自己,但教師還是能發(fā)覺你的進步很大,體育活動時,你能積極參加不再那么害怕了。活動中遇到了困難,會向教師尋求幫忙了。教師盼望你能變得更活潑開朗些,做個自信、英勇的孩子。

29天資聰穎,活潑得意的你呀,忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活潑的音符,時常會奏出動聽的旋律。你還是一位精彩的小畫家,你的畫布滿奇怪的想象力。愿你成為一只真正飛翔藍天的雛鷹!

30你是個聰慧、活潑又有些頑皮的小男孩,每天臉上都洋溢著笑容。豐富的手工作品說明你觀看事物很認真。課堂上,你積極動腦、大膽發(fā)言的熱忱也是值得大家學(xué)習(xí)的。但是間或還做點小動作。教師盼望你能嚴格要求自己,你肯定會是個人見人愛的小機智。

32誠懇、和善的你,上課能遵守紀(jì)律,對教師有禮貌,對同伴很友善,所以大家都情愿與你交朋友。區(qū)域活動時喜愛挑戰(zhàn)益智類的操作材料,真棒!但在集風(fēng)光前,你還不夠自信,盼望你能揚起自信的風(fēng)帆,英勇、大膽地表現(xiàn)自己,好嗎?

31你是一個的文雅、乖巧小女孩,你的語言表達力量很好,對教師有禮貌,做事情特殊細心,上課時能用心聽講,有時也能舉手發(fā)言,盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些,做個自信、英勇的孩子。

33活潑得意的你呀,有劇烈的奇怪心,快言快語,很有共性。教師為你能積極主動參加各項活動而感到快樂;為你時常有的各種與眾不同的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸,無論誰有困難,你都樂于幫忙!在新的一年里,愿你更上一層樓!

34你是一個活潑、好動的小男孩,能積極參與班級的各種活動。你愿意自己的事情自己做,很有自己的主見。對教師有禮貌,對同伴有愛心。上課有時也能舉手發(fā)言,但不夠用心,盼望你下學(xué)期改掉這個毛病哦!

35你是一個懂事、講道理的孩子,自尊心較強。你各方面的力量都很強,在課堂、嬉戲活動中都表現(xiàn)得很仔細。教師盼望你能做事持之以恒,養(yǎng)成好習(xí)慣,爭取更大的進步。

36你是個大方、得意又和善的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好,你學(xué)會了很多的學(xué)問和本事。上課仔細了,能舉手發(fā)言,愛動腦筋了,數(shù)學(xué)進展也有進步。教師盼望妃妃以后做事膽子再大一些,做更能干的女孩子。

37你是一個活潑、得意的小女孩,你很會動腦筋,凡事也很有自己的主見,你很喜愛幫教師做事,也愿意自己的事情自己做,參與班上的各種活動也很積極。盼望你上課能更加仔細地聽講,主動表達自己的想法和感受,好嗎?

38你是一個天真、得意的小男孩,你對教師有禮貌,和小朋友們也相處得較好。本學(xué)期你在畫畫,語言表達方面都有很大的進步,教師盼望你能大膽地在集風(fēng)光前發(fā)言,做個自信、英勇的孩子,爭取更大的進步。

39你是個活潑、大方有禮貌的孩子。與同伴相互關(guān)懷,繪畫涂色細致勻稱。吃飯時候從不挑食。真不錯!下學(xué)期教師盼望你上課更好地集中留意力,還能常常觀察你高高舉起地小手,好嗎?

篇二：幼兒學(xué)期家園聯(lián)系總結(jié)評語

你是一個聰慧活潑的小男孩,進入小班后,在生活自理方面有了提高,能自己穿脫衣服,用餐方面也有了很大的進步,能在教師的鼓舞下,吃完自己的飯菜。操作活動時，常能得到表揚,你畫畫、涂色也越來越好了。教師感到特別快樂。在新的一年里,盼望你能主動一點、用心一點,成為一個人見人愛的好孩子。

：聰慧伶俐,樂觀開朗的你,不管什么時候總是笑容可拘,一臉的絢爛。教師和小朋友都特別喜愛你；你擅長觀看，喜愛問“為什么”，是個求知欲很強的孩子，與同伴相處方面你較為主動，交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)懷幫忙同伴，深得同伴的喜愛。盼望珍寶在新的一年里安康、歡樂地成長！

：你是一個和善、聰慧伶俐的孩子，平常做事仔細，有較好的勞動習(xí)慣，思維靈敏，有自己的想法和見解，你對教師有禮貌，能仔細參與體育活動，課堂比以前用心了，而且常常大膽發(fā)言，能主動地表現(xiàn)自己。教師盼望你能連續(xù)保持，做個棒棒的小朋友！

：獨立又有主見的你，平常擅長觀看、愛動腦筋、好學(xué)好問、是個有上進心的孩子。在幼兒園對教師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜愛；你喜愛繪畫，喜愛在同伴中呈現(xiàn)自己；做任何事情都不用教師操勞，教師盼望珍寶在新的一年里做個全面進展的孩子，加油！

：你是個聰慧得意的小男孩,每天早上你能主動和教師打招呼，教師知道你進步了。假如你在學(xué)本事的時候能在用心一點、舉起你的小手大膽地表達你的想法,信任你會取得更大的進步!這學(xué)期最讓教師快樂的是你吃飯速度進步了。教師盼望珍寶能改掉“慢吞吞”這個小缺點，做任何事情時能抓緊時間做的又快又好。：你是個內(nèi)向的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,你與小伙伴能友好相處,生活自理力量也有了較大的進步,在教師的鼓舞引導(dǎo)下,你也愿意和教師、小朋友溝通、嬉戲。在新的一年里,教師盼望你能多參與體育熬煉,讓身體長得棒棒的,這樣就每天都能來上幼兒園了,也能學(xué)到更多的本事了。

：你活潑開朗，得意的臉龐，讓每一個見過你的人都會情不自禁地喜愛上你。你做錯了事能夠主動成認錯誤并自行改正，但假如被小朋友誤會了則會很失落難受。這學(xué)期你長大了很多，變的更加懂事了。不過在學(xué)習(xí)本事時你會間或分神，教師盼望你能克制它，超越它，做一個完善型的珍寶。

：你是一個獨立又有主見的孩子。平常擅長觀看，愛動腦筋，是個有上進心的孩子，在幼兒園對教師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜愛。你喜愛繪畫，喜愛在同伴中呈現(xiàn)自己，你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用教師操勞，在教師心中，你是一名特別精彩的小帥哥。在新的一年里，教師盼望你連續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點。

：你聰慧和善、凡事講道理，從來不耍小性子，教師和小朋友都特別喜愛你。教師能感覺你每時每刻都在動著你聰慧的小腦筋，當(dāng)教師在課堂上提出有點難的問題時，你總是能第一個把答案說出來。盼望珍寶再接再厲發(fā)揚自己的優(yōu)勢，并能

把自己挑食這個小缺點改掉，做事再主動積極些，平常在家也要多喝喝水，離感冒遠遠的。

：你是一個活潑好動、性格開朗的小女生。在這一個學(xué)期里，你和小朋友們和諧相處，教師們都特別喜愛你。這學(xué)期的你長大了也懂事多了，在班級里你也發(fā)揚了自己獨立的一面，自己的事情自己做，除此之外,你還喜愛幫忙其他小朋友。每天早上你跟教師打完招呼之后，就主動幫教師。學(xué)本事時也越來越仔細。你在教師的心里一每天的進步，教師很為你感到傲慢。

：你是一個表情豐富得意,性格開朗活潑的小帥哥，教師和小朋友都喜愛看你笑，一笑起來，得意極了。看著你一每天的長大懂事，教師很替你快樂,課堂上教師驚喜的發(fā)覺你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到快樂。不過學(xué)本事時，你也喜愛跟身邊的小伙伴說靜靜話，教師信任以后你能更仔細、學(xué)更多的本事。

：你是個聰慧又頑皮的小男孩,上課時看似不仔細的你其實學(xué)了不少本事,操作活動時你也總能得表揚?？墒?畫畫時,你卻三下五下地就“交差”了,課間活動時,你喜愛和小朋友打鬧、玩耍。在午睡、進餐方面自理力量很強。課堂上有時也能回答下列問題。教師盼望珍寶在課堂上能夠更加集中留意力，課后活動時不要與小伙伴打鬧，多多團結(jié)友愛。

：你是個聰慧得意的小男孩,每天早上你能主動和教師打招呼，教師知道你進步了。假如你在學(xué)本事的時候能在用心一點、舉起你的小手大膽地表達你的想法,信任你會取得更大的進步!這學(xué)期最讓教師快樂的是你吃飯速度進步了。教師盼望珍寶能改掉“慢吞吞”這個小缺點，做任何事情時能抓緊時間做的又快又好。

：聰慧、得意，性格較內(nèi)向的你，不太情愿呈現(xiàn)自己，在教師眼里你是一位做事特別仔細的孩子。在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往；課堂上你能做到仔細聽講；在午睡、進餐方面自理力量很強。新的一年，教師盼望珍寶能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，英勇地表現(xiàn)自己。

：一聲洪亮的“教師早”,不用看就知道是你,我們的紀(jì)瑾宣小朋友。你是個懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭吵;你是個能干的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學(xué)的孩子,上課仔細,畫畫、操作細心,嬉戲用心??瞧!你有多棒!所以,你要自信一點,大膽一點,教師信任你會做得更好。

：天真得意的你是個人見人愛的小男孩,活潑好動的你對什么事都產(chǎn)生奇怪,喜愛去探究,尤其在嬉戲中更能投入角色;能干的你又是教師的好幫手，真了不起!只是假如你做事能再細心一點,遇到困難會主動跟教師說,信任教師會幫忙你的。那你會表現(xiàn)得更精彩。寶寶,加油!

：你是一個活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,和小朋友相處能團結(jié)謙讓,所以贏得了許多朋友。通過一學(xué)期的努力,你的語言表達力量、動手力量、自理力量都有了很大的提高。上課時你能仔細聽講,但假如你能積極發(fā)言就更好了。教師要對你說:“信任自己,你很棒!”

：你是個內(nèi)向、文雅又能干的小女孩。做事細心、仔細,自理力量強,你會自己獨立穿脫、折疊衣褲,還常常幫忙其他小朋友。你畫的畫,折的手工都是那么的美麗。

假如你能大膽主動一點,就會表現(xiàn)得更棒!在新的一年里,教師還盼望你能好好吃飯,不挑食,不剩飯,養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣,這樣你的身體會更安康!

：你是個聰慧、奇怪性強的小男孩。進入小班后,看著你點點滴滴的進步,教師感到快樂。你會主動與教師、小伙伴溝通,你喜愛搭積木、做嬉戲,上課時也能洪亮地答復(fù)教師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習(xí)慣都有很大的進步。假如你能在活動時遵守規(guī)章,做事細心一點,你的進步會更大的。加油!

：能干的你自理力量強,做事仔細又細心,所以總能得教師的表揚?；顫姟⒌靡獾哪阏n間喜愛和小朋友一起玩耍、嬉戲、唱歌。和善的你喜愛幫忙別人,能和小朋友和諧相處。教師盼望你能大膽一點,自信一點,那樣你會表現(xiàn)得更加精彩!加油吧!

：你是一個活潑得意、機智好動的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在,你的進步可真大:每天早上你能洪亮地和教師打招呼;吃飯也不怎么挑食了,能在教師的鼓舞下,吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!只是,教師盼望你在生活方面遇到困難時能大膽提出來,教師會幫忙你一起解決的。

：害羞的你其實很能干,你愿意自己的事情自己做,會自己吃飯、穿衣、入廁,會寧靜的搭積木,上課時能仔細聽講,積極發(fā)言。你還會像“大姐姐”一樣關(guān)懷比你小的弟弟、妹妹。新年快到了,教師想靜靜地對你說:假如你在多一點大膽和自信,你會更加了不起!

：你是一個很有共性的男孩子,上課時你是那么的仔細專注,回答下列問題時,你的聲音是那么的洪亮悅耳。你知道嗎?每當(dāng)教師看到你絢爛的笑臉,是那么的快樂。每當(dāng)教師看到你因不愿來幼兒園而哭泣時,是那么的焦急。盼望長大一歲的你能每天開快樂心地上幼兒園,在新的一年里取得新的進步!

：你是個愛學(xué)習(xí)的孩子,上課特別仔細,愛動腦筋,能大膽地答復(fù)教師的問題。你的生活自理力量也很強,吃飯、穿衣、入廁樣樣不用教師費心。你也是個樂于助人的孩子,每當(dāng)小朋友遇到困難時,你總是會主動給與關(guān)懷幫忙,或想教師反映。教師盼望你在新的一年里能嚴格要求自己,做起事來認真一點、急躁一點,爭取做個全面進展的好孩子。

：你是個聰慧活潑的小女生,你上課時能仔細聽講并積極舉手發(fā)言,做事愛動腦筋,操作活動時常得表揚。你也是一個要強的孩子,自己的事情能自己做,有良好的進餐、午睡習(xí)慣。或許由于你有時太緊急,所以說話口齒不清晰,教師相對你說,信任自己,你會很棒!

：看似文雅的你有點倔強、有點任性。你情愿自己的事情自己做,有肯定的生活自理力量。你有一雙靈活的小手,喜愛折手帕。上課時能用心聽講,在教師的鼓舞下,也情愿回答下列問題。嬉戲活動時,看著你那絢爛的笑容,教師也被你感染了。只是,教師還盼望你能每天早早地到幼兒園來,這樣你就能有多一點的時間和小朋友一起嬉戲、學(xué)本事了。

：熱忱、活潑的你是一個能干的小女孩。上課時你總忽閃著大眼睛,仔細