Word-4-新時期班主任工作的四步曲新時期班主任工作的四步曲

新時期的班主任不當保姆，不當警察，而要成為一個彌漫才智的文化建設者，從而充分體現(xiàn)自身的價值。新時期的班主任工作彌漫詩樣的藝術美感，綜觀許多勝利的班主任，其工作大致可歸納為四個步驟：

第一步，建設一個溫情默默的班集體。

一個班集體的起始階段大都人心散渙，各有各的決定，貌似"一片樹林'，實質(zhì)是"一根根的獨木'。因此，建設一個彌漫溫情的班集體首當其沖，以使每一個學生愛上這個班，并能找到家的感覺。在這個建設的過程中，班主任的愛心和親和力尤為重要，由于同學總是在愛上班主任之后再愛上這個班的！班主任決不應放過任何一個能向同學"示愛'的機會。新生入學，聞名特級老師李鎮(zhèn)西教師除了給每一個同學送上一份小禮物他的著作《愛心與教導》之外，還給同學寫了一封熱烈洋溢的信。此外無論是哪個同學的生日，李教師都要送上一份祝愿。又如，校慶過后，筆者了解到我們班的無數(shù)學生受了委屈，一封慰問信激動了50多人。但筆者認為，勝利的班主任不但要使同學感觸到來自他人的暖和，還要讓同學懂得主動賦予他人暖和。一個彌漫人文關心的班集體，一個彌漫人情味的班集體，一個溫情默默的班集體，如何不令同學精神興奮呢？

其次步，建設一個彌漫民主氣息的班集體。

民主氣息是新時期下最能打動同學的集體溫情，勝利的班主任應該給他的班集體以深刻的民主烙印。營造民主氣息，目前有許多比較勝利的做法，比如制訂包括班主任在內(nèi)的人人必需遵守的"年級法律'、對班主任及班干部定時的民主評議制度、以及集體事務的民主決策等。年級民主建設是一個十分具有討論價值的課題，同時，也有多種形式，但是，有一點是十分重要的，那就是班主任的身上必需具備的民主氣息。一個具有民主氣息的班主任，懂得傾聽，擅長交流，嚴于律己，敢于直面自己的錯誤。（班主任.）一些班主任老是用訓人的口氣講話，常常見他高談闊論從不見他俯身傾聽，總是埋怨同學的不好，從不肯意主動誠摯地反思自己的教導方式。這樣的班主任永久也不行能擁有一個彌漫民主氣息的班集體。

第三步，建設特有些年級文化。

班規(guī)、班歌、班訓、班徽、年級任務、年級活動制度等等，這些都是年級的文化，這一切都能讓同學對自己的班集體產(chǎn)生無限的歸屬感與驕傲感，產(chǎn)生強大的向上動力，為同學積淀厚重的人文情懷。勝利的班主任應該大力構建生動多彩的集體文化，用文化氛圍感染人、塑造人。2022年，筆者擔任初二級一個班的班主任工作，提出了建設"示范團支部'的奮斗任務，隨后，筆者與同學們一起先后開展了"手拉手'友情團支部創(chuàng)建活動，開展了"書香滿年級'的建設活動，制定了每月最佳評比制度（最有上進心、最突出貢獻、最受學生歡迎等）和每周一活動制度，最令同學激動的是"校內(nèi)大講堂'，我們邀請了各班的優(yōu)秀同學，校內(nèi)之星來我班開設講座。最令同學驕傲的還是我們每個學期一份的班報?？偨Y過往的實踐，筆者認為，"書香滿年級'是一個成熟班集體最不能缺少的文化氛圍。

第四步，角色誘導，讓每一個同學找到位置、實現(xiàn)價值。

十分難忘一位姓禹的班主任，"在位'三年，他先從文娛入手，讓每一位同學都登臺表演過，試試過在舞臺上做主角，畢業(yè)時，他的班單獨為全校表演了一臺晚會；又從班干部的任用入手，讓每一個同學都擔任過班干部，試試過在集體中做主角。禹教師勝利地讓每一個同學找到了屬于自己的位置，實現(xiàn)了自己在集體中存在的價值?？墒?，現(xiàn)實中的教導，許多的班集體永久只是少數(shù)成果優(yōu)秀同學的班集體，大多數(shù)的同學只能充當配角。一個高度文明的社會應該是人的價值獲得充分的敬重、獲得充分實現(xiàn)的社會，一個優(yōu)秀的班集體也是如此。如何在這一方面作出努力呢？筆者以"集體生活小組化'的方式，作出了有益的探究。筆者把班上同學分成九個小組，每個小組五人，每個小組負責班務管理的一個板塊，負責一次的墻報出版工作，負責開展一次活動，主持一次班會，上一節(jié)語文課等等。小組內(nèi)輪番擔任組織人、發(fā)言人。"集體生活小組