Word-9-小學一年級班主任述職報告

學校一班級班主任述職報告1

一轉(zhuǎn)瞬半學期就要結(jié)束了，作為一班級班主任，我覺得很勞碌，很辛苦，但更多的.是歡樂與收獲。本學期我注意班風班貌地建設(shè)，我的目標是努力營造一個樂觀向上，有分散力的班集體。一班級是同學走向?qū)W校生的第一步，如何引導(dǎo)同學邁好人生的第一步，其重要性顯而易見。接下來我來談?wù)勛约汗ぷ髦械氖煜づc想法。很喜愛和孩子們打交道，由于他們的世界是透亮?????的、艷麗的，與他們在一起，或許體力上有時會感到累，但你的心永久是輕松的。時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬我們的一班級就過去了一半，在這半年里，我們都收獲了太多的東西。

對剛?cè)雽W的小伴侶來說，從小培育良好的習慣特別重要，好習慣一生受益。一班級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培育的關(guān)鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學習和工作的勝利與否，甚至會影響孩子的將來。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。一班級正是養(yǎng)成教育的最佳階段。學期一開頭，我首先對同學進行思想教育，讓他們明確校規(guī)，校紀。在培育同學良好學風中，還狠抓了平安教育，增加了平安意識。讓同學熟識交通規(guī)章，熟記交通標志。上學，放學遵守路隊。常常給同學講解，比較什么事危急不能干，什么事不道德、不誠信，應(yīng)遠離。引導(dǎo)同學懂得平安重于一切的道理。在班級管理中，我努力發(fā)覺每個孩子的特點。給孩子表現(xiàn)的機會，熬煉孩子的各方面的力量。讓孩子參與班級的管理，培育小助手，小老師。讓更多的孩子覺得自己行。

半年過去，對這五十四個孩子有了初步的、較為全面的熟悉。相較于開學初，他們已經(jīng)適應(yīng)了學校的生活。大多數(shù)孩子知道課前要做哪些預(yù)備，知道早晨來的第一件事是什么。簡潔地說就是他們知道到什么點干什么事。會自己記作業(yè)，會主動勞動，孩子們有集體意識，有了最初的集體榮譽感。人是群居動物，所以必需要有集體意識，要有集體榮譽感。一個集體榮譽感強的人，走到哪里都會受人歡迎。能閱讀，會用文字表達。其實嬰幼兒已具備了閱讀的力量，只不過他們對五彩的畫面感愛好。經(jīng)過半年的學習，大部分孩子已經(jīng)有了閱讀文字的力量，只不過，有些家庭沒有這樣的氛圍罷了。會用文字表達是孩子成長過程中質(zhì)的飛躍。從最初的寫一句話，到美麗地完成繪體作業(yè)，直至看圖寫話。孩子們已經(jīng)能用文字表達自己了，我們現(xiàn)在要做的就是讓孩子有表達的愛好，有表達的熱忱。

總之班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升。

學校一班級班主任述職報告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事們，家長伴侶們：

大家下午好!

匆忙忙忙中一個學年又已度過,回首這一學年的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、20xx年工作完成狀況

(一)、自身素養(yǎng)的提高

1、仔細參與了學校和教育局組織的培訓活動，嘗試將所學學問技能運用到自己的教育教學工作中。

2、考取了心理詢問師二級證，加入學校心理動力團隊，樂觀參與一些心理學課程及活動，并讀了十多本心理學方面的書籍，以便更好地與同學和家長溝通，更精彩的完成教育教學工作。

3、開學一段時間，堅持每天聽同班級語文老師的課。云慧敏老師的課將嬉戲和學習融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容支配得當，訓練扎實;賀濤老師的課則更注意同學習慣和力量的培育。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺

(二)班主任工作完成狀況

上半年我擔當六班級(3)班班主任及語文教學工作。六班級同學開頭處于浮躁期，對自己的言行不能精確?????把握，又正值小升初的關(guān)鍵時期，我深感自己肩上責任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1、樂觀開展思想教育，引導(dǎo)同學不斷進步

首先，以身作則，努力做到“要同學做到的，老師先做到”。比如，教育同學講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學問好;教育同學順手撿起廢紙，我便會主動去撿。

其次，喜愛同學，敬重同學，信任同學。開學初班里消失了早戀、上網(wǎng)、男生留長發(fā)覺象。哪怕面對再叛逆的同學，我都能做到曉之以理動之以情。建立在敬重和信任基礎(chǔ)上的交談同學是完全能接受的。幾次交談后，同學的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了。

2、樂觀參與學校組織的活動，進展同學的共性特長“校長杯”足球聯(lián)賽中同學們一展風采，體育節(jié)中同學們團結(jié)全都奮力拼搏，各種繪畫和征文競賽中，同學們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美妙。

3、引導(dǎo)同學學會自我管理

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學的樂觀因素調(diào)動起來，才能形成合力，班級體才能樂觀向上。因此，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位，讓每個同學都有機會上崗行駛權(quán)利，熬煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己照實施民主選舉班干部，班干部輪崗制等。

4、“關(guān)愛”后進生、"嚴愛"優(yōu)等生、“博愛”中等生，營造溫馨友愛的班級氛圍。

(三)教學工作完成狀況

20xx年下半年我擔當一班級(1)班語文教學工作，下面我主要說一下這半年的教學工作完成狀況。

1.打英雄語拼音基礎(chǔ)

在開學以來將近兩個月教學拼音的時間里，我針對同學因材施教，每天鼓舞同學讀課外書，并常常引導(dǎo)同學對已學拼音學問活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”“找伴侶”等嬉戲形式激發(fā)同學學習的愛好。發(fā)動家長與同學一起，利用各種方式和途徑練習漢語拼音，激發(fā)孩子學習拼音的愛好。

2.抓好寫字訓練

寫字教學是一班級語文教學工作的重難點。所以，在平常的教學工作中，我特殊注意對同學寫字的要求。首先，留意自己的示范作用。其次，引導(dǎo)同學學會讀帖、描紅，既從技能方面要求同學，又從習慣方面要求同學。在課堂上經(jīng)常提示同學留意做到“一尺、一拳、一寸。”

3.激發(fā)同學識字愛好，鼓舞大量識字。除了課堂識字和課外閱讀，我還鼓舞同學在生活中識字。同學交上來的識字小報可謂精彩紛呈，大大提高了同學的的識字愛好，又豐富了同學的生活

二、20xx年工作思路

(一).培育同學的朗讀力量

首先，在課堂上調(diào)動同學讀書的樂觀性;其次，注意在閱讀教學過程中，引導(dǎo)同學張開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注意自己的示范性，留意在課文的字音、語速、語調(diào)等方面，為同學作出良好的示范。

(二)注意同學課外閱讀力量的培育

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀愛好。并指導(dǎo)同學簡明的課外閱讀方法。

(三)開展古詩詞背誦積累活動。

(四)培育同學良好的習慣，提高教學質(zhì)量

一個班級六十多個孩子，接受力量也就有不同。就目前所帶同學而言，我認為沒有智力欠缺的同學，只有習慣不好的同學。所以，與家長親密協(xié)作，培育孩子良好的習慣尤為重要。

總之，教育工作是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實.在以后的工作中我將一如既往專心去教導(dǎo)我的同學，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教育教學工作更上一層樓。

學校一班級班主任述職報告3

作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。擔當班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過這一次次心靈的歷程，我對自我所從事的工作有了更多的信念和熱忱。我愛同學，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。

一、春風化雨潤心田

別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度?！睈弁瑢W是老師教育同學的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求同學自我誠懇、公正，愛護同學，成為全班同學都喜愛的好老師……

1、用良好的形象感染同學。

班主任老師是同學的榜樣，我們都明白“身教重于言教”。我時刻留意自身對同學的影響，到處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平常我非常留意自我的言行舉止，要求同學做到的，自我先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風正、學風濃，同學們團結(jié)互助，構(gòu)成了一個朝氣蓬勃的班群眾。

2、良好行為習慣的培育。對任何人來說，從小培育良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注意培育隊員道德品質(zhì)的同時，還注意培育隊員良好的行為習慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個同學都明白要講禮貌、守禮貌的大道理，可詳細做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并提倡同學們從小事做起，使用禮貌用語：請；多謝；對不起；沒關(guān)系。上個學期，我?guī)瑢W到湖光巖游玩，臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學們把地面的雜物整理潔凈。受到管理員的連聲好評?；貋砗笪彝高^這件事準時教育同學講禮貌、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；敬重師長、遵守公共秩序等方面去培育自我的良好行為習慣。

二、在形式多樣的活動中享受藍天、陽光班級活動是班群眾建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育同學。

豐富多彩的活動，能夠讓同學快速成長。而嬉戲、玩耍、活動是同學的天性。他們精力充足，活潑天真，可塑性強，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻能夠培育同學各方面的愛好愛好、良好的行為習慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織同學開展了“獻給老人一片情”的中隊主題活動，“黑板報設(shè)計競賽”、“我與平安同行”、“元旦荼話會”、“課本劇競賽”“寫字競賽”、“讀書競賽”等一系列活動?；顒佣加赏瑢W自編、自導(dǎo)、自演，他們都為搞好一次活動而一齊勞碌。其中我們班的xx、XX兩位同學的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年“六一”，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好同學。還有，每次的獻愛心活動，我們班的同學也總能伸出救濟之手，紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量，在參與學校組織的各項文體活動中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓同學活潑向上，讓他們布滿活力與朝氣，擺脫學習沉重的束縛，讓他們享受歡樂，享受藍天陽光。

三、人人成為班級小仆人

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長。班主任要擅長發(fā)覺現(xiàn)他們的特長，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結(jié)在群眾的旗幟下，為一個共同的目標而努力！在班干部的任用上，我打破原有慣例，采納“一周競選班委”制，讓每一個同學都來當一次班委，來體驗當班干部的歡樂和喜悅，更讓同學體會到當班干部難，當好班干部更難，是要會出巨大的心血和汗水的。

一位同學在日記中寫道：“以前我很懶，在家從來不勞動，老師布置的一切工作我都沒有專心