三年級班主任德育工作計劃第二學期范本

【導語】規(guī)劃的種類許多，可以按不同的標準進展分類。主要分類標準有：規(guī)劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標準進展劃分，所得到的規(guī)劃類型并不是相互獨立的，而是親密聯(lián)系的。比方，短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，戰(zhàn)略規(guī)劃和作業(yè)規(guī)劃等。以下是為大家預備的《三年級班主任德育工作規(guī)劃其次學期范文》，供您借鑒。

【篇一】三年級班主任德育工作規(guī)劃其次學期范文

經(jīng)過上學期一個學期的學習，我教的小學三年級的學生開頭有了努力學習的意識了，不再是成天就想著玩的小孩子了。但是在新的學期中我還是會連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積存的學習閱歷忘光。

當一名小學三年級的班主任，教學任務是不重，任憑哪一個教師都能教，但是我認為，教學不是最重要的，教三年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作規(guī)劃：

一、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本資料，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀的合格建立者和接班人奠定堅實的根底。

二、工作要點

（一）抓好“三個結合”教育

1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。

2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，構成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結合社會實踐活動，組織學生參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

（二）深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育非常迫切，我們不僅僅要告知學生為什么愛國，更要告知學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛教師、愛同學、愛學校做起。

3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到資料詳實，針對性強，有感而發(fā)。

4、圍繞學生“學問+潛力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進展愛國主義教育活動。

（三）加強隊伍建立

1、組織班主任參觀學習，閱歷介紹，取長補短。

2、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德標準》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建公平、民主的師生關系。

3、抓好班主任隊伍建立，每周進行一次班主任例會，有規(guī)劃、有重點地對班主任進展思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培育工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評比校級優(yōu)秀班主任若干名。

（四）深化課題討論

連續(xù)討論聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加專心的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，構成良好的行為習慣。

（五）加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的根底，要抓好《小學生日常行為標準》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“學問、潛力、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想透過各種學科的教學和活動，使學生把握根底學問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、制造美的潛力。

（1）思想品德課是學校進展養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作共享訓練和指導，給學生帶給實踐的時機。

（2）語文課要學生打好根底，提高聽、說、讀、寫的潛力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美

（3）數(shù)學課要讓學生把握必需的數(shù)學根底和根本技能，進展思維潛力，讓學生感受到數(shù)學學問的規(guī)律美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。

（4）英語課讓學生透過聽、說、讀、寫的根本訓練，平日樣運用英語進展交際的潛力，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積存的意志美。

3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性進展起到促進作用。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

6、加強班級文化建立，如信息角、爭章園、作品展現(xiàn)角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。

（六）抓好陣地建立

依據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有規(guī)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

【篇二】三年級班主任德育工作規(guī)劃其次學期范文

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育，結合本年級學生年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，促進學生身心安康歡樂成長，從而培育學生良好的行為習慣和道德意識，為其成為合格小公民打下堅實的思想根底。

二、詳細工作

1、加強行規(guī)學習與訓練

（1）應切實加強學生的日常行為教育，針對學生的年齡特點，對學生的紀律、衛(wèi)生等方面進展訓練和指導。重點加強良好的學習習慣培育和“講誠信、有責任”的養(yǎng)成教育，將行為標準的實施與學校各項主題活動有機結合。

（2）以《兩綱》教育為重點。加強安全紀律教育，如：教育學生課間文明休息，不追趕打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時，各班要充分利用晨會，班隊課時間，向學生滲透生命價值，生命意義教育；

教給學生自護，自救的學問和技能，引導學生樹立積極向上的人生觀。

2、加強班級教育（少先隊）的治理

班級是學校組成的最根底“單位”。加強班級治理，對于改良學風、班風、校風都有著重要的作用。隨著學生年齡的增長、力量等各方面的提高，有必要加強班級教育與治理，以提高班級治理的效率，形成良好的班風、班貌。加強班級教育陣地建立，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。

少先隊是學生課余活動的主要組織機構。依據(jù)隊員的年齡特點與實際狀況，與時俱進，組織隊員開展適合學生需要的活動。本學期將加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有規(guī)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參加到治理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互協(xié)作、相互監(jiān)視，

3、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家?；悠脚_或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學生在校思想狀況，增進與家長的溝通。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特別家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和治理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣安康成長。

三、工作安排

3月：

1、各班制訂德育工作規(guī)劃。

2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。

3、慶祝教師節(jié)。

4、學生播送操訓練。

5、中隊第一期黑板報。

4月:

1、慶祝國慶。中隊其次期黑板報。

2、強化教育訓練《小學生日常行為標準》。

3、三年級學生家長會。

5月：

1、開展法制、毒品預防教育、“崇尚科學，拒絕邪教，共建和諧校園”反邪教教育。

2、行規(guī)訓練，重點抓學習標準。

3、愛科學、愛學習活動。

4、中隊第三期黑板報。

6月：

1、加強學生心理安康教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。

3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評比工作。

7月：

1、做好班級期末量化工作。

2、做好復習考試的預備工作。

【篇三】三年級班主任德育工作規(guī)劃其次學期范文

一、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀的合格建立者和接班人奠定堅實的根底。

二、工作要點

（一）抓好德育教育

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結合社會實踐活動，組織學生參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

（二）深化愛國主義教育

1、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告知學生為什么愛國，更要告知學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛教師、愛同學、愛學校做起。

（三）加強隊伍建立

1、班主任之間介紹閱歷，取長補短。

2、學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德標準》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建公平、民主的師生關系。

（四）加強學生的根基品行教育

聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化根基教育的討論，幫忙孩子們進展出受益一生的品行，使這些美妙的品行記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、英勇、忠誠、接納等這些最美妙的品行，比任何事情都重要！

（五）加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的根底，要抓好《小學生日常行為標準》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“學問、力量、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生把握根底學問，受到美的