-3-小朋友園中班音樂(lè)教案《好娃娃》含反思【--中班音樂(lè)教案】中班音樂(lè)教案《好娃娃》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育音樂(lè)節(jié)奏感及表現(xiàn)力，能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)唱曲的理解，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《好娃娃》，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)會(huì)較精確地唱歌，通過(guò)歌詞旋律，激發(fā)敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷他人的情感，快來(lái)看看小朋友園中班音樂(lè)《好娃娃》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《好娃娃》，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)會(huì)較精確地唱歌。2.培育音樂(lè)節(jié)奏感及表現(xiàn)力，能用簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)唱曲的理解。3.通過(guò)歌詞旋律，激發(fā)敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷他人的情感。4.有感情地學(xué)唱歌曲。5.初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，用簡(jiǎn)潔的提問(wèn)關(guān)心小朋友理解歌曲內(nèi)容。1.提問(wèn)：(1)小朋友幫爺爺、奶奶做了什么?(2)他為什么要幫大人做事?(3)爸爸媽媽是怎么夸獎(jiǎng)他的?2.老師將小朋友的回答整理，加工成歌詞，朗誦給小朋友聽(tīng)。二、教唱歌曲《好娃娃》。三、引導(dǎo)小朋友依據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。1.鼓舞小朋友自主創(chuàng)編動(dòng)作，表?yè)P(yáng)能邊唱歌曲邊做動(dòng)作的小朋友。2.在小朋友表演時(shí)，老師留意觀看，請(qǐng)表演精彩的小朋友上前利用道具做表演。3.老師提取小朋友的精彩動(dòng)作創(chuàng)編成一套完整的動(dòng)作。四、組織小朋友進(jìn)行合作表演。師：學(xué)會(huì)了歌曲，那你們情愿和你們的好伴侶一起來(lái)演唱這首好聽(tīng)的歌曲嗎?活動(dòng)反思：在問(wèn)小朋友們他們是否是好娃娃的時(shí)候，他們都仔細(xì)的回答自己是個(gè)好娃娃，并會(huì)做一些好娃娃才會(huì)做的事，詢(xún)問(wèn)他們能為爺爺奶奶做什么的時(shí)候，他們回答的都很好，也有小朋友回答出了歌曲里的歌詞，我們便順?biāo)浦鄣哪钇鹆烁柙~，在熟識(shí)歌詞之后，小朋友能夠輕輕的跟著我哼唱出歌詞和旋律的內(nèi)容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。后來(lái)在下午的復(fù)習(xí)中，小朋友們也唱的很棒，不僅記住了歌詞，還唱對(duì)了旋律