中國的疆域與人口第三節(jié)中國的人口課題第三節(jié)中國的人口備課人胡萍授課課時1教學目標一、知識與技能1.記住我國人口分布的特點。2.了解我國人口增長情況，記住我國人口的突出特點是人口基數(shù)大，人口增長快。3.理解我國人口問題產(chǎn)生的原因及為此制定的基本國策。二、過程與方法1.學會計算人口密度；學會閱讀“中國人口密度分布”圖，據(jù)圖說明人口分布的狀況；繪制和閱讀人口增長曲線（折線）圖。三、情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成正確對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學的人口觀。學情分析“中國的人口”是一節(jié)較為重要的內容，學好本節(jié)課對學習各個地區(qū)以及各省份的人文知識有重要意義，特別是當今世界人口迅速發(fā)展而造成的許多人口問題是學生能夠聽到或看到的，有感性的認識。學習中能培養(yǎng)學生自主學習的能力，使學生善于尋求、思考、分析、解決問題，牢固掌握知識點，所以設計本節(jié)課的教學主要是以學生為主體，老師起到一個組織者的作用。重點我國人口的分布特點。2.我國人口問題產(chǎn)生的原因及政策。難點分析中國人口的增長趨勢。教法自主探究、合作交流、歸納分析教學過程新課導入1.圖片導入新課暑假，我們一起去北京讓學生初步直觀感受中國人口數(shù)量展示2022年人口普查數(shù)據(jù)授課出示學習目標：學生自主學習：一、中國人口數(shù)量世界第一根據(jù)年第六次人口普查結果，中國總人口為億，約占世界人口總數(shù)的，是世界上人口最多的國家。探究一影響我國人口分布的因素(1)中國人口最多的省級行政區(qū)是,人口最少的省級行政區(qū)是。（2）你所在的省級行政單位的人口大約有多少？（結合自己所在省份讀圖即可）探究二我國人口之多和地區(qū)分布（學生讀圖并分析）（1）讀中國各省級行政區(qū)域單位的人口數(shù)量圖，完成下列任務。將下表內容填寫完整，從中感悟中國人口之多。項目人口數(shù)量世界國家數(shù)量（個）中國省級行政區(qū)域單位數(shù)量（個）簡稱8000萬以上164粵魯豫川5000萬以上2410粵、魯、豫、川、蘇、冀、湘、皖、鄂、浙（2）我國人口在5000萬以上的省區(qū)分布我國人口較多的省份主要在沿海地區(qū)二、人口增長速度較快探究三：活動題（1）利用下表中提供的中國人口數(shù)據(jù)（億），繪制出1949年以來中國人口增長曲線圖。（2）算一算，從1950年到2022年，中國每間隔10年各增加多少人口？分析計算結果，你可以獲得哪些結論？分別增加億、億、億、億、億、億。新中國成立以來，中國人口數(shù)量增長較快（3）按照中國的這種人口增長趨勢，估計2022年、2030年中國人口總數(shù)大概是多少?2022年約為14億，2030年約為億。（4）新中國成立后，中國人口增長快的原因人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大幅度下降，中國人口迅速增長。三、我國人口分布疏密不均學生自主學習：（1）我國人口密度分界線為。（2）我國黑河-騰沖線西北的地區(qū)面積占，人口僅占。我國黑河-騰沖線東南的地區(qū)面積占，人口占。小組討論：根據(jù)以上分析，歸納中國人口的分布特點，并簡解釋其形成原因。特點：黑河-騰沖線以東人口多，以西人口少原因：因為東部氣候溫暖濕潤，多平原，開發(fā)時間較早，經(jīng)濟和交通發(fā)達；西部氣候干旱，多高原和山地，經(jīng)濟和交通落后。四、中國的人口政策學生自主學習（1）我國由于人口數(shù)量較多，采取的的國策是：。（2）國策內容是：。課堂總結板書設計第三節(jié)中國的人口一、人口數(shù)量世界第一地形、氣候、交通、經(jīng)濟開發(fā)早晚二、人口增長速度較快我國人口數(shù)量特點：增長原因三、人口分布疏密不均黑河-騰沖線以東：人口較多黑河-騰沖線以西：人口較少四：我國的人口政策計劃生育二胎政策教學反思本節(jié)課程的安排，內容相對簡單，但是操作實踐動手能力要求較高，一方面在課程過程中注意普及基礎知識，一方面注意和學生一起動手操作，提高讀圖繪圖能力，從繪圖過程中總結知識，形成中國人口數(shù)量持續(xù)