-4-小朋友園大班美術(shù)教案《小熊》含反思【--大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案《小熊》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育動(dòng)手力量和對(duì)美的表現(xiàn)力量，了解小熊特點(diǎn)，激發(fā)小朋友對(duì)小熊的寵愛(ài)及對(duì)大自然的喜愛(ài)，培育小朋友表達(dá)與溝通力量，快來(lái)看看小朋友園大班美術(shù)《小熊》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解小熊特點(diǎn)，激發(fā)小朋友對(duì)小熊的寵愛(ài)及對(duì)大自然的喜愛(ài)。2.培育小朋友的動(dòng)手力量和對(duì)美的表現(xiàn)力量。3.培育小朋友表達(dá)與溝通力量。4.鼓舞兒童發(fā)覺(jué)生活中的美，培育小朋友對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)之情。5.嘗試將觀看對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征?；顒?dòng)預(yù)備：小熊頭飾三個(gè)、畫(huà)紙、彩筆、黑板活動(dòng)過(guò)程：(一)熟悉小熊1.老師戴上頭飾與小朋友打招呼，小朋友們好，我是小熊姐姐!2.老師問(wèn)：小朋友們喜愛(ài)小熊嗎?為什么?小朋友們見(jiàn)過(guò)小熊嗎?小熊長(zhǎng)什么樣子?3.老師總結(jié)：小熊很可愛(ài)，也很強(qiáng)壯，它生活在大森林里面。小熊有圓圓的腦袋、黑溜溜的眼珠，還有強(qiáng)壯的四肢、銳利的爪子。有時(shí)候小熊還會(huì)很危急，它的爪子還會(huì)抓傷小朋友們，所以去動(dòng)物園的時(shí)候，小朋友們肯定不要靠近小熊的籠子。(二)老師示范小朋友這么喜愛(ài)小熊，想不想把小熊畫(huà)下來(lái)?老師示范小熊畫(huà)法，并講解留意事項(xiàng)。(三)作畫(huà)老師分發(fā)畫(huà)紙，小朋友再紙上作畫(huà)，可以涂上自己喜愛(ài)的顏色。老師走入小朋友中間進(jìn)行指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。(四)作品展現(xiàn)作畫(huà)完畢，老師選擇小朋友作品到前排展現(xiàn)，每組三人。三名小朋友戴上頭飾，扮演熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，向大家敘述自己的繪畫(huà)內(nèi)容。課后反思：優(yōu)點(diǎn)：整節(jié)課層次分明，結(jié)構(gòu)流暢，教具預(yù)備充分，老師語(yǔ)言具有感染力。不足：1.小朋友作畫(huà)時(shí)間不足，個(gè)別小朋友沒(méi)有時(shí)間完成或豐富自己的作品。2.展現(xiàn)時(shí)間不夠恰當(dāng)，小朋友不能集中留意力去聽(tīng)。并且展現(xiàn)時(shí)間過(guò)短、人數(shù)過(guò)少，大多數(shù)小朋友并不能得到評(píng)價(jià)。3.展現(xiàn)階段小朋友作品選取不具有代表性，較為單一。4.課堂紀(jì)律不夠，老師不能有效組織小朋友的留意力。5.老師再課堂中角色應(yīng)統(tǒng)，前邊是小熊姐姐，后邊就不能是老師。措施：1.課堂結(jié)構(gòu)可進(jìn)行調(diào)整：課堂開(kāi)頭前，老師可播放音樂(lè)《三只小熊》，師幼一起隨著音樂(lè)律動(dòng)，使課堂更加生動(dòng)活潑;課堂中小熊的危害可綻開(kāi)來(lái)說(shuō)，是小朋友再課堂中得到平安教育;在小朋友作畫(huà)過(guò)程中，老師可播放輕音樂(lè)，使小朋友寧?kù)o下來(lái)，并商定要在音樂(lè)結(jié)束時(shí)放下畫(huà)筆是小朋友更加遵守規(guī)章，這一階段時(shí)間可適當(dāng)放長(zhǎng);展評(píng)階段，可使小朋友活動(dòng)起來(lái)，觀賞小伙伴的畫(huà)作，或拿作品到老師面前解說(shuō)，老師應(yīng)盡量關(guān)注每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都獲得評(píng)價(jià)，老師應(yīng)特殊關(guān)注和表?yè)P(yáng)那些有自己思想和創(chuàng)意的小朋友，是小朋友制造性得到發(fā)揮。2.老師再作畫(huà)時(shí)應(yīng)略微蹲低一點(diǎn)，以免擋到小朋友視線。3.老師可在總結(jié)小熊特點(diǎn)后就使小朋友作畫(huà)，以避開(kāi)老師示范后限制小朋友思維。4.老師在自己的日常工作和生活中，要時(shí)刻留意觀看和學(xué)習(xí)其他老師或報(bào)刊雜志，多多學(xué)習(xí)接觸小朋友和組織小朋友留意力的方法，使自己的日常教育活動(dòng)更加有效的實(shí)施。小百科：熊（英文名稱：Bear）：是食肉目熊科動(dòng)物的通稱，熊平常還算