第5頁(yè)共5頁(yè)倉(cāng)庫(kù)管?理員試?用期轉(zhuǎn)?正總結(jié)?倉(cāng)庫(kù)?管理員?的工作?說(shuō)小也?小，說(shuō)?大也大?，做好?一名倉(cāng)?庫(kù)管理?員對(duì)公?司的價(jià)?值也很?大，下?面來(lái)看?一篇倉(cāng)?庫(kù)試用?期工作?總結(jié)范?文，幫?助大家?寫(xiě)好倉(cāng)?庫(kù)管理?員的工?作總結(jié)?。轉(zhuǎn)?眼間，?三個(gè)月?的試用?期時(shí)間?就結(jié)束?了，在?這短短?的一個(gè)?月里，?我學(xué)到?了許多?以前從?未學(xué)到?的東西?，也接?觸到了?以前從?未接觸?的東西?。也感?受到了?自己進(jìn)?入了一?個(gè)關(guān)系?和諧，?團(tuán)結(jié)奮?斗，積?極向上?的團(tuán)隊(duì)?。非常?感謝公?司，感?謝領(lǐng)導(dǎo)?給了我?這么一?個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?。首?先，在?原材料?倉(cāng)庫(kù)的?三個(gè)月?來(lái)，熟?悉了原?材料入?庫(kù)流程?，熟悉?了采用?先進(jìn)先?出的原?材料出?庫(kù)流程?。在?此期間?，每當(dāng)?遇到問(wèn)?題時(shí)，?同事們?都會(huì)耐?心的講?解，我?覺(jué)得他?們很熱?情，在?他們身?上我也?學(xué)到了?不少東?西。請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)放?心，我?會(huì)盡心?盡責(zé)的?工作，?雖然我?學(xué)歷不?是高，?但我會(huì)?努力。?實(shí)習(xí)?期間，?擔(dān)當(dāng)了?倉(cāng)管的?基本職?責(zé)，參?與了出?入庫(kù)管?理、訂?購(gòu)管理?、目視?化管理?、5S?管理、?先進(jìn)先?出管理?和看板?管理等?工作活?動(dòng)。對(duì)?每一項(xiàng)?的理解?：第?一：出?入庫(kù)管?理，見(jiàn)?單作業(yè)?，憑什?么可以?收發(fā)，?憑什么?進(jìn)行收?發(fā)，單?據(jù)，認(rèn)?真核實(shí)?，細(xì)心?清點(diǎn)，?當(dāng)面交?接，當(dāng)?面簽章?;認(rèn)真?按嚴(yán)密?的程序?辦事。?第二?：訂購(gòu)?管理，?倉(cāng)管擔(dān)?當(dāng)部份?物控職?能，理?解安全?庫(kù)存，?周轉(zhuǎn)庫(kù)?存，最?高存量?，采購(gòu)?批量，?嚴(yán)密跟?進(jìn)每一?款物品?的進(jìn)銷?存，及?時(shí)提請(qǐng)?欠料申?購(gòu);一?方面要?保證能?持續(xù)供?應(yīng)產(chǎn)線?，一方?面保證?能降低?庫(kù)存，?一方面?要兼顧?采購(gòu)周?期及采?購(gòu)成本?，找平?衡，統(tǒng)?計(jì)每款?物料的?各月領(lǐng)?用規(guī)律?，理解?采購(gòu)的?經(jīng)濟(jì)批?量與周?期，綜?合分析?好，連?續(xù)關(guān)注?。第?四：5?S管理?，各項(xiàng)?現(xiàn)場(chǎng)管?理工作?的基礎(chǔ)?，對(duì)倉(cāng)?庫(kù)管理?一樣重?要，倉(cāng)?庫(kù)的定?點(diǎn)定位?定量原?則，就?是要做?好整頓?工作，?倉(cāng)庫(kù)的?物品分?倉(cāng)分類?分管，?整理好?了才能?分，倉(cāng)?庫(kù)的物?品多，?在接收?搬運(yùn)儲(chǔ)?存交付?的各類?活動(dòng)中?，都需?要一個(gè)?有序整?潔的工?作環(huán)境?，只有?做好整?理整頓?清掃工?作，才?能保證?這些工?作的效?率與質(zhì)?量。倉(cāng)?庫(kù)管理?是一件?長(zhǎng)期的?重復(fù)性?工作，?所以必?須養(yǎng)成?一個(gè)好?習(xí)慣，?天天堅(jiān)?持做好?，日清?日潔，?5S的?素養(yǎng)對(duì)?此有非?常大的?幫助。?第五?：先進(jìn)?先出管?理，是?倉(cāng)庫(kù)管?理的三?大原則?之一，?不執(zhí)行?先進(jìn)先?出易造?成超期?庫(kù)存，?易產(chǎn)生?物品變?質(zhì)，易?產(chǎn)生工?程變更?的報(bào)廢?風(fēng)險(xiǎn)。?執(zhí)行先?進(jìn)先出?的辦法?有色標(biāo)?法，雙?區(qū)庫(kù)品?移位法?，重力?法，最?嚴(yán)密批?次記錄?臺(tái)賬追?索法等?。倉(cāng)?庫(kù)管理?員試用?期轉(zhuǎn)正?總結(jié)（?二）?倉(cāng)庫(kù)管?理員的?工作說(shuō)?小也小?，說(shuō)大?也大，?做好一?名倉(cāng)庫(kù)?管理員?對(duì)公司?的價(jià)值?也很大?，下面?來(lái)看一?篇倉(cāng)庫(kù)?試用期?工作總?結(jié)范文?，幫助?大家寫(xiě)?好倉(cāng)庫(kù)?管理員?的工作?總結(jié)。?轉(zhuǎn)眼?間，三?個(gè)月的?試用期?時(shí)間就?結(jié)束了?，在這?短短的?一個(gè)月?里，我?學(xué)到了?許多以?前從未?學(xué)到的?東西，?也接觸?到了以?前從未?接觸的?東西。?也感受?到了自?己進(jìn)入?了一個(gè)?關(guān)系和?諧，團(tuán)?結(jié)奮斗?，積極?向上的?團(tuán)隊(duì)。?非常感?謝公司?，感謝?領(lǐng)導(dǎo)給?了我這?么一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?首先?，在原?材料倉(cāng)?庫(kù)的三?個(gè)月來(lái)?，熟悉?了原材?料入庫(kù)?流程，?熟悉了?采用先?進(jìn)先出?的原材?料出庫(kù)?流程。?在此?期間，?每當(dāng)遇?到問(wèn)題?時(shí)，同?事們都?會(huì)耐心?的講解?，我覺(jué)?得他們?很熱情?，在他?們身上?我也學(xué)?到了不?少東西?。請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)放心?，我會(huì)?盡心盡?責(zé)的工?作，雖?然我學(xué)?歷不是?高，但?我會(huì)努?力。?實(shí)習(xí)期?間，擔(dān)?當(dāng)了倉(cāng)?管的基?本職責(zé)?，參與?了出入?庫(kù)管理?、訂購(gòu)?管理、?目視化?管理、?5s管?理、先?進(jìn)先出?管理和?看板管?理等工?作活動(dòng)?。對(duì)每?一項(xiàng)的?理解：?第一?：出入?庫(kù)管理?，見(jiàn)單?作業(yè)，?憑什么?可以收?發(fā)，憑?什么進(jìn)?行收發(fā)?，單據(jù)?，認(rèn)真?核實(shí)，?細(xì)心清?點(diǎn)，當(dāng)?面交接?，當(dāng)面?簽章;?認(rèn)真按?嚴(yán)密的?程序辦?事。?第二：?訂購(gòu)管?理，倉(cāng)?管擔(dān)當(dāng)?部份物?控職能?，理解?安全庫(kù)?存，周?轉(zhuǎn)庫(kù)存?，最高?存量，?采購(gòu)批?量，嚴(yán)?密跟進(jìn)?每一款?物品的?進(jìn)銷存?，及時(shí)?提請(qǐng)欠?料申購(gòu)?;一方?面要保?證能持?續(xù)供應(yīng)?產(chǎn)線，?一方面?保證能?降低庫(kù)?存，一?方面要?兼顧采?購(gòu)周期?及采購(gòu)?成本，?找平衡?，統(tǒng)計(jì)?每款物?料的各?月領(lǐng)用?規(guī)律，?理解采?購(gòu)的經(jīng)?濟(jì)批量?與周期?，綜合?分析好?，連續(xù)?關(guān)注。?第四?：5s?管理，?各項(xiàng)現(xiàn)?場(chǎng)管理?工作的?基礎(chǔ)，?對(duì)倉(cāng)庫(kù)?管理一?樣重要?，倉(cāng)庫(kù)?的定點(diǎn)?定位定?量原則?，就是?要做好?整頓工?作，倉(cāng)?庫(kù)的物?品分倉(cāng)?分類分?管，整?理好了?才能分?，倉(cāng)庫(kù)?的物品?多，在?接收搬?運(yùn)儲(chǔ)存?交付的?各類活?動(dòng)中，?都需要?一個(gè)有?序整潔?的工作?環(huán)境，?只有做?好整理?整頓清?掃工作?，才能?保證這?些工作?的效率?與質(zhì)量?。倉(cāng)庫(kù)?管理是?一件長(zhǎng)?期的重?復(fù)性工?作，所?以必須?養(yǎng)成一?個(gè)好習(xí)?慣，天?天堅(jiān)持?做好，?日清日?潔，5?s的素?養(yǎng)對(duì)此?有非常?大的幫?助。?第五：?先進(jìn)先?出管理?，是倉(cāng)?庫(kù)管理?的三大?原則之?一，不?執(zhí)行先?進(jìn)先出?易造成?超期庫(kù)?存，易?產(chǎn)生物?品變質(zhì)?，易產(chǎn)?生工程?變更的?報(bào)廢風(fēng)?險(xiǎn)。執(zhí)?行先進(jìn)?先出的?辦法有?色標(biāo)法?，雙區(qū)?庫(kù)品移?位法，?重力法?，最嚴(yán)?密批次?記錄臺(tái)?賬追索?法等。?倉(cāng)庫(kù)?管理員?試用期?轉(zhuǎn)正總?結(jié)（三?）時(shí)?間如白?駒過(guò)隙?，轉(zhuǎn)眼?間我到?___?_號(hào)倉(cāng)?庫(kù)已經(jīng)?___?_個(gè)星?期了。?不管是?任何工?作，都?有一個(gè)?從不懂?到懂，?從陌生?到熟悉?的過(guò)程?，當(dāng)經(jīng)?歷了這?個(gè)過(guò)程?，則是?一大成?長(zhǎng)。在?此我感?謝公司?給我提?供這樣?一個(gè)學(xué)?習(xí)的平?臺(tái)和突?破自我?的機(jī)會(huì)?。在這?___?_個(gè)星?期中我?學(xué)到了?許多物?流倉(cāng)儲(chǔ)?知識(shí)，?也認(rèn)識(shí)?到了自?己存在?的許多?問(wèn)題。?從而讓?我倍加?感覺(jué)到?自身的?不足，?激勵(lì)我?在下步?的工作?中更加?努力的?工作，?虛心求?教，充?實(shí)自我?，為公?司的發(fā)?展貢獻(xiàn)?自己的?一點(diǎn)力?量。?以下是?我在這?段時(shí)間?學(xué)習(xí)的?總結(jié)：?當(dāng)我?來(lái)到_?___?號(hào)倉(cāng)庫(kù)?，領(lǐng)導(dǎo)?就已經(jīng)?對(duì)我制?定了一?套完整?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃。?超拽q?q分組?一周w?ms系?統(tǒng)進(jìn)庫(kù)?，一周?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?庫(kù)，一?周wm?s系統(tǒng)?出庫(kù)，?一周現(xiàn)?場(chǎng)出庫(kù)?，兩周?ciq?系統(tǒng)操?作。?第二周?第一個(gè)?工作日?對(duì)我在?前一周?的學(xué)習(xí)?情況做?一個(gè)考?核。我?不得不?佩服領(lǐng)?導(dǎo)考慮?的周全?，同時(shí)?也感謝?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與?照顧。?第一?周我隨?顧老師?學(xué)習(xí)w?ms系?統(tǒng)進(jìn)庫(kù)?，按照?領(lǐng)導(dǎo)的?意思就?是我這?一周什?么都不?要干，?就學(xué)w?ms系?統(tǒng)進(jìn)庫(kù)?。由于?我以前?也接觸?過(guò)一點(diǎn)?，覺(jué)得?這樣也?太簡(jiǎn)單?了，認(rèn)?為沒(méi)那?個(gè)必要?，多學(xué)?點(diǎn)比較?好。隨?著我當(dāng)?時(shí)的認(rèn)?識(shí)，什?么都學(xué)?，有單?子也做?，但思?考和總?結(jié)的太?少，以?致熟練?程度和?應(yīng)變能?力都不?足。到?現(xiàn)在我?才發(fā)現(xiàn)?我的認(rèn)?識(shí)是錯(cuò)?誤的，?接觸過(guò)?并不代?表熟練?!所以?在那一?周我學(xué)?的并不?好，反?而更加?認(rèn)識(shí)到?領(lǐng)導(dǎo)的?決策英?明與經(jīng)?驗(yàn)成熟?。所以?我決定?在以后?的學(xué)習(xí)?中要努?力學(xué)習(xí)?并加以?理解，?“學(xué)而?不思則?罔”正?確對(duì)待?每一次?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?生疏加?模棱兩?可還不?如不學(xué)?!這就?是領(lǐng)導(dǎo)?帶給我?的第一?個(gè)認(rèn)識(shí)?。第?二周我?跟著盛?師傅學(xué)?習(xí)倉(cāng)庫(kù)?收貨。?這周我?總結(jié)了?前一周?的教訓(xùn)?，虛心?求教，?遇到不?懂的就?問(wèn)，從?接到單?子卸貨?到清點(diǎn)?，碼放?一一羅?列方法?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。?讓我學(xué)?到了許?多以前?不懂的?知識(shí)，?也拓寬?的思維?和應(yīng)變?能力。?例如當(dāng)?時(shí)遇到?一票查?驗(yàn)的貨?物進(jìn)庫(kù)?，單子?上沒(méi)有?蓋“已?過(guò)機(jī)”?字樣，?盛師傅?要我去?問(wèn)顧老?師收到?信息沒(méi)?有我當(dāng)?時(shí)不知?道什么?意思，?當(dāng)我去?問(wèn)過(guò)顧?老師后?得知收?到了，?就告訴?盛師傅?，卻不?知道怎?么收到?為什么?收到信?息就可?以接收?等等問(wèn)?題。領(lǐng)?導(dǎo)及時(shí)?的糾正?我，“?遇事不?懂就問(wèn)?，與其?留著疑?問(wèn)還不?如搞清?楚問(wèn)題?，下次?遇到就?可以順?利的解?決”。?經(jīng)過(guò)仔?細(xì)詳問(wèn)?，和顧?老師的?解說(shuō)，?后來(lái)我?終于明?白了。?不懂就?問(wèn)，加?與理解?!這是?領(lǐng)導(dǎo)帶?給我的?第二個(gè)?認(rèn)識(shí)。?有了?前兩周?的經(jīng)驗(yàn)?，接下?來(lái)這一?周我學(xué)?習(xí)的困?難就小?多了。?第三?周跟著?俞老師?學(xué)習(xí)w?ms系?統(tǒng)出庫(kù)?，由于?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?虛心求?教，不?懂就問(wèn)?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?在出庫(kù)?方面學(xué)?到了許?多知識(shí)?，對(duì)w?ms系?統(tǒng)也有?了一個(gè)?更全面?的認(rèn)識(shí)?。當(dāng)?shù)?四周領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?考核時(shí)?，我發(fā)?現(xiàn)其實(shí)?都很簡(jiǎn)?單，只?要平時(shí)?多學(xué)習(xí)?，遇事?多思考?總結(jié)，?把我所?學(xué)到的?概述出?來(lái)就是?我的成?績(jī)。同?時(shí)領(lǐng)導(dǎo)?讓我領(lǐng)?會(huì)“關(guān)?聯(lián)和控?制”我?一直都?在思考?這個(gè)問(wèn)?題。任?何事情?都不可?能是孤