二年級下冊音樂教案第二單元 唱歌 小雪橇｜人教版_第1頁
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文檔簡介

學(xué)科主備人時間課題集體議課修改二次備課修改學(xué)習(xí)目標能夠用自然的聲音演唱歌曲。2.通過演唱歌曲，感受孩子們在雪地里嬉戲時的喜悅心情。學(xué)習(xí)重點能用自然地聲音準確地演唱歌曲《小雪橇》學(xué)習(xí)難點1.在高音演唱時的音準,以及演唱時聲音的彈性。2.一字多音、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏的準確演唱。學(xué)習(xí)過程集體議課修改二次備課修改組織教學(xué)1.音準訓(xùn)練（唱音程）導(dǎo)入1.教師播放歌曲《小雪橇》,并提出:“請你聽聽音樂中的孩子們在干什么,”學(xué)生活動:聆聽《小雪橇》歌曲范唱,簡述歌曲內(nèi)容是:“滑雪橇”“他們心情很高興?！苯翌}、板書過渡語：同學(xué)們聽得很認真,今天我們就來學(xué)習(xí)ー首歌曲,名字就叫《小雪橇》三、解決難點，學(xué)唱歌曲。1.聽(1)初聽:“孩子們的心情是什么樣的？”或“歌曲的情緒是什么”(2)復(fù)聽，歌曲由幾個樂句組成？(3)再聽，找出相同的旋律或節(jié)奏。（歌曲中第一樂句與第三樂句的節(jié)奏相同,其中第一樂句的1、2小節(jié)與3、4小節(jié)旋律相同）2.學(xué)唱歌譜(1)學(xué)唱單音5、3、6(2)學(xué)唱第一、三樂句。(3)完整演唱一、三樂句。3.按節(jié)奏朗讀歌詞。4.分樂句學(xué)唱第一段歌詞。（1）解決難點。教師示范演唱,學(xué)生模唱學(xué)習(xí)。有可能出現(xiàn)的問題:問題1:高音2音準位置不夠重復(fù)的“啦”字演唱時彈性弱解決方法:首先學(xué)習(xí)慢速有彈性的說清“啦”字,然后再演唱。問題2:2.i72|1—一字多音的準確演唱。解決方法:一字多音運用加入韻母并加以觀察的方法解決。（2）完整演唱歌曲第一段歌詞。5.學(xué)習(xí)第二段歌詞(1)解決難點:353|2.172|1—|1—拍手哈哈哈哈笑。最后結(jié)尾句與第一段歌詞不同,由一字一音,變成“手”字對應(yīng)兩個音。解決方法:主要是讓學(xué)生獨立觀察,聆聽旋律,教師示范解決。(2)完整演唱第二段歌詞。6.完整演唱全曲。四、拓展（樂器伴奏）1.加入串鈴或碰鈴等樂器為歌曲伴奏。音樂組集體備課評課記錄表課題時間主備人主講人記錄人參與人員評課過程記錄康巴

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