第二單元鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)第三節(jié)城鎮(zhèn)化本節(jié)內(nèi)容主要從三方面進行分析和講解。一是介紹了城鎮(zhèn)化及其過程，這部分內(nèi)容描述了城市化的概念、表現(xiàn)、衡量指標及動力，解釋了城市化進程的一般規(guī)律，分析了城市化的意義及影響。二是介紹了不同地區(qū)的城鎮(zhèn)化，分析了發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化進程的特點及問題。三是通過案例:中國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路分析了我國的城市化特點，描述了新型城鎮(zhèn)化的概念以及新型城鎮(zhèn)化的意義。區(qū)域認知：結(jié)合資料，對比不同區(qū)域城鎮(zhèn)化進程的異同。綜合思維：結(jié)合資料，分析世界城鎮(zhèn)化進程的特點及成因，分析區(qū)域城鎮(zhèn)化出現(xiàn)的問題及其解決措施。地理實踐力：調(diào)查當?shù)爻擎?zhèn)化的特點及所處階段，分析城鎮(zhèn)化過程中產(chǎn)生的問題。人地協(xié)調(diào)觀：理解城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)的問題及其對城鎮(zhèn)發(fā)展的制約。城市化的過程和特點。(重點)2．城市化的意義。(重點)3．城市環(huán)境問題的原因、危害及整治措施。(難點)4.新型城市化的特點及意義。(重點)教師準備：課件、投影儀等；發(fā)學案。學生準備：結(jié)合學案課前預習。主要環(huán)節(jié)與時間師生活動新課導入【老師】展示：杭州武林廣場30年前和現(xiàn)在的圖片，以及長三角地區(qū)的城市發(fā)展圖。提問：學生對比展示的圖片,你會發(fā)現(xiàn)，盡管才經(jīng)過30年，長江三角洲地區(qū)的城市分布已經(jīng)發(fā)生變化，你的家鄉(xiāng)是不是也有類似的現(xiàn)象出現(xiàn)?為什么會出現(xiàn)這種變化呢?【學生】認真看圖、思考、自由回答【老師】陳述：杭州武林廣場30年前后發(fā)生了翻天覆地的變化，長三角地區(qū)城市數(shù)量也明顯增多說明該地區(qū)城市化水平提高，相必同學們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)了類似的情況。今天這節(jié)課我們就一起來學習城鎮(zhèn)化，來了解這些變化發(fā)生的原因。【老師】第三節(jié)城鎮(zhèn)化(板書)【學生】做筆記核心素養(yǎng)目標展示【老師】展示：核心素養(yǎng)目標區(qū)域認知：結(jié)合資料，對比不同區(qū)域城鎮(zhèn)化進程的異同。綜合思維：結(jié)合資料，分析世界城鎮(zhèn)化進程的特點及成因，分析區(qū)域城鎮(zhèn)化出現(xiàn)的問題及其解決措施。地理實踐力：調(diào)查當?shù)爻擎?zhèn)化的特點及所處階段，分析城鎮(zhèn)化過程中產(chǎn)生的問題。人地協(xié)調(diào)觀：理解城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)的問題及其對城鎮(zhèn)發(fā)展的制約。【學生】認真聽講、做筆記新課展示一、城鎮(zhèn)化及其過程【老師】提問：什么是城鎮(zhèn)化？【學生】思考、回答【老師】講解：1、城鎮(zhèn)化的定義（板書）城鎮(zhèn)化又稱城市化，一般指農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地區(qū)、農(nóng)業(yè)活動轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)活動的過程【老師】提問：同學們你們知道怎樣看出一個地區(qū)城鎮(zhèn)化是否得到發(fā)展？【學生】思考、回答【老師】講解、總結(jié)、展示2、城鎮(zhèn)化的表現(xiàn)（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：我們知道一個地區(qū)城鎮(zhèn)化的表現(xiàn)，那我們怎么去判斷一個地區(qū)的城鎮(zhèn)化水平呢？衡量城鎮(zhèn)化水平的主要指標是什么？【學生】思考、回答【老師】表揚鼓勵、講解、總結(jié)3、衡量城鎮(zhèn)化水平的指標（板書）城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎兀ㄖ饕笜耍?、城?zhèn)人口數(shù)量、城鎮(zhèn)建筑用地規(guī)模（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎剡@一指標它能否作為分析城鎮(zhèn)化水平的絕對指標？【學生】思考【老師】評講城鎮(zhèn)化的主要標志是相對的，不能作為絕對指標，在認識一個國家城鎮(zhèn)化的水平時，還應結(jié)合城鄉(xiāng)收入、勞動方式、人均收入、文化教育的差異性和價值觀念的趨同性等各項指標，以此衡量、綜合分析城鎮(zhèn)化的水平和合理程度?！纠蠋煛空故荆簣D2-3-4城鎮(zhèn)化是人類文明的產(chǎn)物提問：請同學們花一分鐘的時間仔細觀察這幅圖，思考城鎮(zhèn)化的動力有哪些？待會讓學生來回答?！緦W生】思考、討論【老師】時間到，哪位同學自愿回答問題？【學生】舉手回答【老師】表揚鼓勵、補充評講、展示4、城鎮(zhèn)化的動力機制（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：城市為什么會有諸多拉力因素吸引人群來到城市，是因為城市社會經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。世界社會經(jīng)濟是不斷發(fā)展的，所以城市化也在不斷發(fā)展，那么世界城市化進程有什么特點呢？【學生】思考、自由回答【老師】評講5、世界城鎮(zhèn)化特點（板書）1800年世界城鎮(zhèn)化率僅為3%左右。工業(yè)革命推動了社會生產(chǎn)力發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的提高。1800-1900年的百年間，世界城鎮(zhèn)化率上升到14%。第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著人口和財富進一步向城鎮(zhèn)集中，世界城鎮(zhèn)化率不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，1800年全世界只有英國倫敦人口超過100萬，而目前人口100萬以上的大城市超過1000個，世界城鎮(zhèn)化率已超過50%。世界城鎮(zhèn)化進程加快，城鎮(zhèn)化水平不斷提高，發(fā)達國家和發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化進程不同【學生】聽講、做筆記【老師】提問：從剛才的內(nèi)容所知世界城鎮(zhèn)化水平起初是比較低的，然后才增長。請同學們閱讀課本45頁的知識窗，總結(jié)歸納世界城鎮(zhèn)化進程的一般規(guī)律，分為幾個階段？每個階段有什么特點？【學生】閱讀、思考【老師】提問：哪位同學來分享一下自己的答案？【學生】舉手回答【老師】表揚鼓勵、補充評講、展示世界城鎮(zhèn)化進程的一般規(guī)律（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：加速階段的城鎮(zhèn)可能出現(xiàn)郊區(qū)城鎮(zhèn)化，而成熟階段可能會出現(xiàn)逆城市化，那什么是郊區(qū)城鎮(zhèn)化、逆城市化？【學生】思考【老師】補充歸納、展示【知識拓展】城市化、郊區(qū)城市化、逆城市化、再城市化（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：工業(yè)革命以來的經(jīng)濟與社會發(fā)展的歷史表明，一個國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化，在工業(yè)化發(fā)展的同時，必須重視城鎮(zhèn)化發(fā)展。城鎮(zhèn)化是衡量一個地區(qū)發(fā)展水平高低的重要標志。城鎮(zhèn)化有什么意義？同學們先思考然后回答問題?！緦W生】思考、討論【老師】現(xiàn)在是X點鐘，那么就叫X號同學來回答【X號學生】回答【老師】提問：同學們，你們覺得還有其他意義嗎？【學生】自由回答【老師】表揚鼓勵、補充評講城鎮(zhèn)化的意義（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】提問：城鎮(zhèn)化會帶來很多有利的影響，那么城鎮(zhèn)化會帶來哪些不利的影響？原因是什么？展示：城鎮(zhèn)化產(chǎn)生的一些問題圖片【學生】讀圖、思考圖片代表的是什么城鎮(zhèn)化問題，并分析原因?！纠蠋煛勘頁P鼓勵、評講、歸納、展示城市化帶來的問題（板書）城市化問題影響原因資源短缺耕地減少由于城鎮(zhèn)發(fā)展占用大量土地水資源短缺由于城鎮(zhèn)人口增加，用水量激增環(huán)境污染大氣污染燃燒化石燃料所排出的煙塵、煙氣；汽車的尾氣使城市空氣污濁，危害人體健康水污染城市工業(yè)廢水、居民生活污水、城市地面徑流固體垃圾污染工業(yè)生產(chǎn)和建設、居民生活過程中產(chǎn)生噪聲污染交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會活動交通擁擠交通擁擠城市人口急劇膨脹，汽車數(shù)量不斷增加社會問題就業(yè)困難城市人口急劇增加，鄉(xiāng)村人口無序遷入，就業(yè)機會少住房緊張【學生】聽講、做筆記【老師】提問：城市化帶來如此多的問題，如果不解決，那么問題會更嚴重，對人類的影響也會更大，請同學們思考，合作討論下面的案例，分析城鎮(zhèn)化的動力、帶來的問題以及應對措施?！竞献魈骄俊砍擎?zhèn)化的過程及影響材料1978年實施改革開放政策以來，江蘇省成為中國經(jīng)濟增長最快、最具活力的省區(qū)之一。20世紀80年代蘇南地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅猛發(fā)展，被譽為“蘇南模式”。下如圖表示這一時期江蘇省城市化進程。但在城市化過程中因為城市發(fā)展過快也帶來了一系列的城市問題。(1)說明江蘇省在快速城市化過程中的拉力有哪些？(2)分析江蘇省城市化的快速發(fā)展所帶來的城市問題。(3)對江蘇省城市化過程中出現(xiàn)的城市問題提出合理的解決措施?！緦W生】思考、相互討論、舉手回答【老師】表揚鼓勵、糾正、補充、評講【答案】(1)就業(yè)機會多；社會福利保障程度高；文化設施齊全；交通便捷(2)環(huán)境污染加劇，如空氣質(zhì)量下降、水質(zhì)下降、噪聲污染嚴重等；土地(耕地)資源銳減；交通擁堵；居住條件差；社會治安壓力大等。(3)①加強城市的科學合理規(guī)劃；②建立衛(wèi)星城市，開發(fā)新區(qū)；③改善城市交通和居住條件；④保護和治理城市環(huán)境；⑤要發(fā)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通，減少城市各類活動對環(huán)境的污染；⑥使城市景觀盡可能地與山、河、湖、海、植被等景觀保持協(xié)調(diào)，建立良性循環(huán)。【老師】歸納、展示【知識拓展】城鎮(zhèn)化問題的解決措施（板書）【學生】聽講、做筆記過渡【老師】陳述：前面我們學習到世界城鎮(zhèn)化的特點和一般規(guī)律，知道了不同地區(qū)城鎮(zhèn)化進程不同，那倒底有什么不同？不同地區(qū)城鎮(zhèn)化進程有什么特點？【學生】思考二、不同地區(qū)的城鎮(zhèn)化二、不同地區(qū)的城鎮(zhèn)化（板書）【老師】在講這部分內(nèi)容之前，大家先來看一個案例：世界不同國家的城鎮(zhèn)化，請同學們思考，合作討論，總結(jié)出世界不同地區(qū)的城鎮(zhèn)化有什么特點和區(qū)別，完成后請回答?！竞献魈骄俊渴澜绮煌瑖业某擎?zhèn)化材料一：材料二：材料三：收集資料，結(jié)合圖2-3-6、表2-3-1和表2-3-2分析、對比發(fā)達國家和發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化率的變化，說明不同國家城鎮(zhèn)化差異及其主要形成原因【學生】思考、合作討論、舉手回答【老師】表揚鼓勵、評講、歸納、展示發(fā)達國家城鎮(zhèn)化特點（板書）此外，發(fā)達國家還十分重視城鎮(zhèn)創(chuàng)新和城鎮(zhèn)質(zhì)量改善。20世紀70年代以來，發(fā)展“生態(tài)城市”“緊湊型城市”并提出了以信息技術為支撐的“智慧城市”等新理念。2、發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化特點（板書）【學生】聽講、做筆記【老師】發(fā)展中國家城鎮(zhèn)化發(fā)展不合理，出現(xiàn)了過度城鎮(zhèn)化與滯后城鎮(zhèn)化，什么是過度城鎮(zhèn)化與滯后城鎮(zhèn)化，它們有什么特點？請同學們閱讀課本50頁的知識窗得出答案?！緦W生】閱讀、思考【老師】小結(jié)【知識拓展】過度城鎮(zhèn)化與滯后城鎮(zhèn)化過渡中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展也出現(xiàn)一些問題，那么中國該如何合理發(fā)展推進城鎮(zhèn)化？三、案例:中國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路三、案例:中國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路（板書）【老師】提問：讀圖，結(jié)合資料，分析我國城鎮(zhèn)化進程的特點？【學生】讀圖、思考、回答【老師】評講我國城鎮(zhèn)化進程特點（板書）起步晚、發(fā)展快、規(guī)模大、不同地區(qū)間發(fā)展水平差異大【學生】聽講、做筆記【老師】提問：我國城鎮(zhèn)化進程為什么有這樣的特點？與其他國家相比有何差異？該如何發(fā)展？【學生】思考【老師】評講、展示我國是發(fā)展中國家，人口多，人均占有資源少，生態(tài)環(huán)境相對脆弱，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。我國城鎮(zhèn)化率低于發(fā)達國家，而且低于人均收入與我國相近的一些發(fā)展中國家，城鎮(zhèn)化任務艱巨，發(fā)展空間大。我國須遵循城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)律，走中國特色新型城鎮(zhèn)化道路?！緦W生】聽講【老師】提問：什么是新型城鎮(zhèn)化？【學生】思考【老師】評講、展示2、新型城鎮(zhèn)化（板書）新型城鎮(zhèn)化是以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體、產(chǎn)業(yè)與城鎮(zhèn)互動、資源節(jié)約和集約利用、生態(tài)宜居、和諧發(fā)展為基本特征的城鎮(zhèn)化，是大中小城鎮(zhèn)與新型農(nóng)村社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進的城鎮(zhèn)化?！緦W生】聽講、做筆記【老師】提問：發(fā)展新型城鎮(zhèn)化有何意義？【學生】思考【老師】評講、展示3、新型城鎮(zhèn)化的意義（板書）有助于增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率以及優(yōu)化農(nóng)村的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。有助于進一步開拓市場，增加農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品的消費需求，推動基礎設施建設和房地產(chǎn)等行業(yè)發(fā)展，緩解投資需求擴大而內(nèi)需不足的矛盾。有助于縮小工農(nóng)差別和城鄉(xiāng)差別，提高國民整體素質(zhì)，促進社會文明進步，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。【學生】聽講、做筆記【合作探究】新型城鎮(zhèn)化的推進【老師】請同學們思考、合作討論，查閱相關資料，分析中國該如何推進新型城鎮(zhèn)化？【學生】思考、相互討論、查閱資料、舉手回答問題【老師】表揚鼓勵、評講、、展示新型城鎮(zhèn)化的推進（板書）一要以人為本，加快農(nóng)民工等城市邊緣人群的城市融入二要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，促進城鎮(zhèn)和農(nóng)村良性互動、共同發(fā)展三要大小并重，形成大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局四要集約節(jié)約，在資源能源有效利用的前提下推進城鎮(zhèn)建設【學生】聽講、做筆記課堂小結(jié)【老師】陳述：今天課的內(nèi)容已經(jīng)上完，大家以及來歸納總結(jié)今天所學的內(nèi)容?！緦W生】歸納總結(jié)【老師】小結(jié)、展示當堂檢測下表為我國某地區(qū)城市發(fā)展情況統(tǒng)計表。讀表，回答1～2題。1．表中數(shù)據(jù)顯示的現(xiàn)象中不能作為城鎮(zhèn)化發(fā)展的標志的是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．近年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)化水平迅速提高，帶來的影響可能是()①促進城市經(jīng)濟發(fā)展②鄉(xiāng)村居民收入減少③加快鄉(xiāng)村人口遷移④促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.珠江三角洲城市環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是A．城市交通擁擠，房屋集中，綠地面積少 B．城市生態(tài)系統(tǒng)缺少足夠的分解者C．城市人口過度膨脹，工業(yè)大量集中 D．城市數(shù)量過多，擁擠不堪4.下面四幅圖中能正確反映城市發(fā)展一般規(guī)律的是()A.CB.B C.C D.D隨著城市化的推進，城市水生態(tài)環(huán)境正發(fā)生著變化。下圖為城市某小區(qū)雨水開發(fā)應用排放模式與傳統(tǒng)雨水排放模式比較示意圖。讀圖完成下面小題。5.城市化的發(fā)展對區(qū)域水循環(huán)造成的影響是：（）A.蒸發(fā)量增加 B.地下徑流量增加C.地表徑流量增加 D.降水量增加6.圖示小區(qū)雨水開發(fā)應用排放模式與傳統(tǒng)雨水排放模式相比，具有的優(yōu)點包括：（）①減少土壤侵蝕②補充地下水③延長徑流集聚時間④解決城市洪災⑤解決城市缺水問題A.①②B.②③C.③④D.④⑤7.讀城市化水平隨時間變化的曲線圖，完成下列問題：（1）根據(jù)圖中曲線的變化狀況，城市化的過程分成了三個階段，其中發(fā)達國家處于(