第16頁共16頁郵政營?業(yè)員實(shí)?習(xí)報(bào)告?范文?轉(zhuǎn)眼間?我市郵?政局實(shí)?習(xí)已經(jīng)?有__?__個(gè)?多月了?，在這?___?_個(gè)月?的實(shí)習(xí)?工作中?，我完?成了從?一名剛?出校門?的學(xué)生?轉(zhuǎn)換社?會(huì)人員?的身份?轉(zhuǎn)變，?我在郵?局學(xué)到?了許多?課堂上?學(xué)不到?的東西?，我不?但拓寬?了知識(shí)?面也學(xué)?習(xí)到了?很多社?會(huì)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，?受益匪?淺。同?時(shí)也對?中國郵?政這個(gè)?百年企?業(yè)有了?自己的?認(rèn)知和?看法。?入局_?___?個(gè)多月?的時(shí)間?，從入?局見習(xí)?、培訓(xùn)?，再到?各專業(yè)?局，支?局鍛煉?以到計(jì)?劃財(cái)務(wù)?科的實(shí)?習(xí)，各?個(gè)新環(huán)?境的不?同學(xué)習(xí)?、認(rèn)識(shí)?、感受?，苦也?融融，?樂也融?融，讓?我覺得?自己正?在郵政?企業(yè)中?漸漸的?成長，?走向成?熟。?回顧這?九個(gè)多?月的實(shí)?習(xí)，說?心里話?，我感?觸很深?。因?yàn)?這次實(shí)?習(xí)時(shí)間?短，加?之又是?各個(gè)科?室任務(wù)?量最大?最繁忙?的時(shí)候?，所以?每到一?個(gè)點(diǎn)我?不僅要?靠前輩?的悉心?指點(diǎn)和?幫助，?更要自?己看著?學(xué)著每?一項(xiàng)工?作的具?體流程?。最終?在科班?領(lǐng)導(dǎo)及?班組的?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，在各?位同事?的支持?和鼓勵(lì)?下，我?不僅大?致掌握?了郵政?的業(yè)務(wù)?知識(shí)，?還能夠?協(xié)助我?們的業(yè)?務(wù)人員?為用戶?服務(wù)，?這使我?覺得很?充實(shí)也?很滿足?。下面?我將就?我在各?個(gè)專業(yè)?局及科?室實(shí)習(xí)?的主要?內(nèi)容和?情況進(jìn)?行以下?匯報(bào)。?一、?營業(yè)前?臺(tái)實(shí)習(xí)?營業(yè)?前臺(tái)是?郵政的?重要組?成部分?，更是?展示我?們郵政?企業(yè)形?象，體?現(xiàn)我們?精神面?貌和綜?合素質(zhì)?的窗口?。實(shí)習(xí)?第一天?，當(dāng)我?站在這?里，我?內(nèi)心又?激動(dòng)又?自豪，?我很榮?幸我職?業(yè)生涯?能站到?這里。?在郵政?營業(yè)大?廳的前?臺(tái)工作?不僅接?觸的用?戶多，?需要協(xié)?調(diào)的事?情也多?，特別?是在奧?運(yùn)會(huì)進(jìn)?行的重?要時(shí)刻?，每一?項(xiàng)工作?對我們?來說都?是一個(gè)?挑戰(zhàn)。?給我感?觸最深?的就是?我們的?包裹收?寄。?我們的?業(yè)務(wù)員?不僅要?詳細(xì)的?咨詢用?戶的寄?出地點(diǎn)?，仔細(xì)?查看用?戶要郵?寄的物?品，更?要慎重?的檢驗(yàn)?每一件?物品。?有時(shí)候?檢驗(yàn)過?程太過?仔細(xì)就?會(huì)遭到?一些用?戶的冷?嘲熱諷?或者不?滿意，?說我們?郵政服?務(wù)工作?沒有效?率。每?到這時(shí)?候，我?們的業(yè)?務(wù)人員?不是用?微笑帶?過或者?就用和?藹的口?氣告訴?用戶這?樣仔細(xì)?的原因?，得到?用戶的?認(rèn)可和?接受。?這樣的?態(tài)度，?這樣的?素質(zhì)，?真的是?很難得?值得我?這個(gè)新?人學(xué)習(xí)?的。?這次實(shí)?習(xí)主要?學(xué)習(xí)的?是我們?郵政傳?統(tǒng)業(yè)務(wù)?的工作?流程-?-函件?業(yè)務(wù)，?特快專?遞，包?裹收寄??，F(xiàn)在?由于各?個(gè)流程?都有配?合使用?電腦終?端，所?以這幾?項(xiàng)業(yè)務(wù)?的辦理?也變得?比以往?簡單了?。其中?業(yè)務(wù)量?最大的?就是我?們的e?ms，?很多時(shí)?候甚至?超過了?普通信?件。這?讓我覺?得很自?豪。因?為就我?所知道?的，目?前國內(nèi)?有很多?和郵政?ems?競爭的?快遞公?司：天?天、中?通、申?通、宅?急送等?等，但?是沒有?一個(gè)可?以和郵?政的e?ms相?提并論?。這就?充分體?現(xiàn)了我?們郵政?ems?擁有很?高的名?氣和聲?譽(yù)，被?廣大客?戶所認(rèn)?可。?但是提?到我們?郵政的?包裹，?我覺得?需要改?進(jìn)的地?方很多?，由于?我們郵?政禁忌?的物品?太多，?檢查太?嚴(yán)格，?使得很?大一部?分用戶?流失。?這造成?的經(jīng)濟(jì)?損失是?小，但?是對我?們今后?的業(yè)務(wù)?發(fā)展影?響是比?較大的?。在奧?運(yùn)這一?特殊時(shí)?期國家?安全放?在第一?位是有?必要的?，但是?從我們?郵政局?長遠(yuǎn)的?發(fā)展來?看，需?要做一?些相應(yīng)?的挽救?措施，?使得郵?政包裹?重新做?回國內(nèi)?的老大?。二?、郵政?通信營?業(yè)廳實(shí)?習(xí)在?建設(shè)路?通信營?業(yè)廳實(shí)?習(xí)，剛?開始我?對這個(gè)?網(wǎng)點(diǎn)具?體是做?什么的?都不了?解，由?于我是?新來的?，在那?兒的人?又是比?我大幾?歲的姐?姐們，?所以都?很照顧?我，不?但給我?進(jìn)行了?詳細(xì)的?業(yè)務(wù)介?紹，還?給我講?解了許?多前臺(tái)?應(yīng)該注?意的問?題。我?了解到?在通信?前臺(tái)不?但要辦?理各種?業(yè)務(wù)，?還要聽?取客戶?的各種?意見，?解答客?戶的疑?難問題?，有時(shí)?還要飽?受客戶?各種不?滿的態(tài)?度，甚?至是粗?魯?shù)难?行。?但這都?是作為?一名營?業(yè)員需?要去面?對處理?的，而?且態(tài)度?必須誠?懇和藹?。這和?郵政綜?合營業(yè)?廳差不?多。郵?政代理?的移動(dòng)?通信業(yè)?務(wù)，主?流三大?業(yè)務(wù)為?神州行?、動(dòng)感?地帶和?全球通?，外加?一個(gè)集?團(tuán)網(wǎng)業(yè)?務(wù)。光?神州行?最近更?新就有?四種套?餐，為?了能夠?流利地?解答客?戶提出?的問題?，營業(yè)?員們必?須對各?種套餐?業(yè)務(wù)了?如指掌?。由于?實(shí)習(xí)的?時(shí)間緊?迫，我?主要負(fù)?責(zé)開戶?和收繳?話費(fèi)等?一些簡?單的操?作工作?，對其?他業(yè)務(wù)?流程進(jìn)?行了一?般的了?解。短?短的三?天就被?調(diào)離了?崗位換?其他地?方實(shí)習(xí)?了。雖?然只有?三天，?但這三?天也讓?我感受?到了一?名郵政?工作者?應(yīng)有的?熱情。?三、?儲(chǔ)蓄前?臺(tái)實(shí)習(xí)?在儲(chǔ)?蓄前臺(tái)?實(shí)習(xí)后?我的深?刻體會(huì)?是工作?后每個(gè)?人都必?須要堅(jiān)?守自己?的職業(yè)?道德和?努力提?高自己?的職業(yè)?素養(yǎng),?正所謂?做一行?就要懂?一行的?行規(guī)。?這一點(diǎn)?我從實(shí)?習(xí)單位?同事那?里深有?體會(huì)。?比如,?有的業(yè)?務(wù)辦理?需要身?份證件?,雖然?客戶可?能是自?己認(rèn)識(shí)?的人,?他們也?會(huì)要求?對方出?示證件?,而當(dāng)?對方有?所微詞?時(shí),他?們也總?是耐心?的解釋?為什么?必須得?這么做??，F(xiàn)在?儲(chǔ)蓄已?經(jīng)類似?于服務(wù)?行業(yè),?所以職?員的工?作態(tài)度?問題尤?為重要?,這點(diǎn)?我有親?身感受?。在我?實(shí)習(xí)快?要結(jié)束?時(shí),基?本業(yè)務(wù)?流程我?也算是?掌握的?差不多?了,所?以在空?閑時(shí)師?傅們讓?我上崗?操作。?隨著?改革開?放的不?斷深化?，我國?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)生?了翻天?覆地的?變化.?在短短?二十多?年間，?就從開?始實(shí)施?家庭聯(lián)?產(chǎn)承包?責(zé)任制?，國有?企業(yè)改?革過度?到建立?現(xiàn)代企?業(yè)制度?，到最?終尋求?確立社?會(huì)主義?市場經(jīng)?濟(jì)體制?，每一?次的巨?大轉(zhuǎn)變?都意味?著社會(huì)?地位體?系、社?會(huì)..?.按?照培養(yǎng)?方案要?求，我?們08?級商貿(mào)?系的學(xué)?生要進(jìn)?行為期?三個(gè)月?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)。?根據(jù)自?己的就?業(yè)意向?，通過?各種途?徑，找?到實(shí)習(xí)?單位。?本人自?___?_月_?___?日開始?在中國?郵政速?遞物流?111?83呼?叫中心?實(shí)習(xí)。?現(xiàn)將一?個(gè)多月?的實(shí)習(xí)?情況匯?報(bào)如下?。電?話：實(shí)?習(xí)時(shí)間?___?_年_?___?月__?__日?—__?__年?___?_月_?___?日實(shí)習(xí)?地點(diǎn)中?山市咀?香圓食?品有限?公司實(shí)?習(xí)目的?：通過?本次實(shí)?習(xí)，開?闊視野?，增長?見識(shí)，?擴(kuò)寬我?的知識(shí)?面。了?解本專?業(yè)相關(guān)?方面的?知識(shí)，?通過實(shí)?習(xí)，啟?發(fā)我積?極向上?，努力?學(xué)習(xí)。?在世?界全球?化、一?體化的?今天，?我國幼?兒園的?課程改?革呈現(xiàn)?一種對?現(xiàn)有幼?兒園課?程進(jìn)行?反思、?對一些?主流的?教育觀?念進(jìn)行?質(zhì)疑并?崇尚多?元性和?差異性?的思維?方式，?幼兒園?課程改?革呈現(xiàn)?多元化?。一?、目的?會(huì)計(jì)是?實(shí)踐性?很強(qiáng)的?學(xué)科，?作為未?來社會(huì)?的會(huì)計(jì)?人員，?應(yīng)該培?養(yǎng)較強(qiáng)?的會(huì)計(jì)?工作的?實(shí)際操?作能力?。在經(jīng)?過兩年?半的掌?握大量?理論知?識(shí)的前?提下,?將理論?聯(lián)系于?實(shí)踐，?加深對?工作流?程和工?作內(nèi)容?的了解?，提高?運(yùn)用會(huì)?計(jì)基本?技能的?水平，?達(dá)到學(xué)?以致.?..?學(xué)營銷?的只要?不挑剔?，都能?找到工?作，所?以難免?有些浮?躁，雖?然在課?堂上多?次引導(dǎo)?，但出?力不討?好，有?時(shí)上_?___?年學(xué)真?不如在?社會(huì)上?混__?__個(gè)?月，好?在我這?個(gè)當(dāng)老?師的，?該做的?都做了?，該誰?的都說?了，問?心無愧?。我不?是人民?幣，沒?必要讓?每人都?愛我。?__?__年?___?_月到?___?_月，?我在東?風(fēng)日產(chǎn)?___?_專營?店進(jìn)行?維修實(shí)?習(xí)活動(dòng)?。在這?三個(gè)月?的時(shí)間?里，我?對汽車?4s店?的整車?銷售、?售后服?務(wù)、維?修、信?息反饋?等有了?一定的?了解和?深刻體?會(huì)。?作為偉?大的祖?國未來?的事業(yè)?的繼承?人，我?們新一?代大學(xué)?生應(yīng)該?及早樹?立自己?的歷史?責(zé)任感?，提高?自己的?社會(huì)適?應(yīng)能力?。假期?的社會(huì)?實(shí)踐就?是很好?的鍛煉?自己的?機(jī)會(huì)。?沒想?到,看?似簡單?的業(yè)務(wù)?處理,?當(dāng)真正?上崗時(shí)?卻有這?么多的?細(xì)節(jié)需?要注意?，敲打?每個(gè)數(shù)?字都要?很小心?謹(jǐn)慎，?如果是?不小心?弄錯(cuò)了?錢款,?而又無?法追回?的話,?那也必?須由經(jīng)?辦人負(fù)?責(zé)賠償?。這使?我認(rèn)識(shí)?到在真?正的工?作當(dāng)中?要求的?是我們?嚴(yán)謹(jǐn)和?細(xì)致的?工作態(tài)?度,這?樣才能?在自己?的崗位?上有所?發(fā)展。?我覺得?到了實(shí)?際工作?中以后?,學(xué)歷?并不顯?得最重?要,主?要看的?是個(gè)人?的業(yè)務(wù)?能力和?交際能?力。任?何工作?,做得?時(shí)間久?了是誰?都會(huì)做?的,在?實(shí)際工?作中動(dòng)?手能力?更重要?。因此?,我體?會(huì)到,?如果將?我們在?大學(xué)里?所學(xué)的?知識(shí)與?的實(shí)踐?結(jié)合在?一起,?用實(shí)踐?來檢驗(yàn)?真理,?使一個(gè)?本科生?具備較?強(qiáng)的處?理基本?實(shí)務(wù)的?能力,?這才是?我們實(shí)?習(xí)的真?正目的?。雖?然我在?每個(gè)前?臺(tái)呆的?時(shí)間都?不是很?長，但?是我深?深的體?會(huì)到作?為一名?合格的?郵政營?業(yè)人員?，不僅?要具備?較高的?業(yè)務(wù)水?平，更?需要具?備良好?的職業(yè)?素質(zhì)和?心理素?質(zhì)。營?業(yè)員，?是我們?企業(yè)最?普通、?最平凡?的崗位?，但作?為企業(yè)?的最前?沿，代?表的卻?是我們?郵政企?業(yè)的整?體形象?。我們?應(yīng)該認(rèn)?真向那?些在平?凡崗位?上做出?不平凡?事跡的?營業(yè)人?員學(xué)習(xí)?。四?、計(jì)劃?財(cái)務(wù)科?實(shí)習(xí)?在這五?個(gè)多月?里，我?大多數(shù)?時(shí)間在?財(cái)務(wù)科?實(shí)習(xí)。?會(huì)計(jì)是?我大學(xué)?所學(xué)的?專業(yè)也?是我最?喜歡的?職業(yè)。?由于去?年見習(xí)?期我在?財(cái)務(wù)實(shí)?習(xí)過，?所以對?財(cái)務(wù)的?人和工?作已經(jīng)?有了一?定的了?解，為?我這次?真正的?實(shí)習(xí)奠?定的一?定的基?礎(chǔ)，也?為我能?更順利?的工作?打下了?基礎(chǔ)。?在見?習(xí)期我?就對郵?政使用?的財(cái)務(wù)?系統(tǒng)，?原始憑?證的審?核和編?制記賬?憑證有?了深入?的了解?，這次?實(shí)習(xí)由?于情況?特殊，?在我實(shí)?習(xí)時(shí)間?不久師?傅就休?假了，?把報(bào)刊?、損益?核算的?任務(wù)都?交給了?我，對?新人的?我來說?是一個(gè)?考驗(yàn)，?但是機(jī)?會(huì)和挑?戰(zhàn)總是?并存的?，考驗(yàn)?的同時(shí)?也是證?明我自?己能力?的一次?難得機(jī)?會(huì)。工?作時(shí)我?認(rèn)真審?核每一?張憑證?的附件?，制作?收付轉(zhuǎn)?憑證;?按月與?網(wǎng)點(diǎn)核?算報(bào)刊?欠費(fèi);?清理報(bào)?刊欠費(fèi)?，做好?欠費(fèi)清?繳工作?;在每?月月初?做損益?核算報(bào)?表。努?力使科?長安排?給我的?工作做?到最好?。財(cái)?務(wù)的工?作是繁?忙而又?緊張的?，在科?長的指?導(dǎo)和同?事們的?幫助下?，我對?郵政的?財(cái)務(wù)工?作已經(jīng)?基本掌?握了一?些，但?仍有許?多缺點(diǎn)?和不足?束縛著?我，如?對郵政?各專業(yè)?局的具?體業(yè)務(wù)?不熟悉?;對一?些問題?上強(qiáng)調(diào)?客觀困?難多，?沒有充?分發(fā)揮?主觀能?動(dòng)性;?對一些?新問題?的解決?，不能?系統(tǒng)地?考慮問?題，對?問題的?理解和?看法站?的高度?不夠等?，這都?是我本?人急需?攻克的?弱點(diǎn)。?五?、函件?局實(shí)習(xí)?函件?是中國?郵政的?基礎(chǔ)性?也是核?心業(yè)務(wù)?，直接?關(guān)系到?整個(gè)郵?政事業(yè)?的持續(xù)?健康發(fā)?展。金?昌函件?局有七?人組成?：一名?局長，?一個(gè)經(jīng)?理，兩?個(gè)電腦?制作，?兩個(gè)營?銷人員?和一個(gè)?核算員?。在未?到函件?局實(shí)習(xí)?之前我?單純的?認(rèn)為在?電子通?訊、電?子商務(wù)?越來越?發(fā)達(dá)的?今天，?函件業(yè)?務(wù)作為?郵政的?基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)、核?心業(yè)務(wù)?也許會(huì)?漸漸萎?縮。但?是到了?函件局?之后我?對郵政?函件的?認(rèn)知發(fā)?生了改?變：在?社會(huì)經(jīng)?濟(jì)高速?發(fā)展、?各項(xiàng)通?訊設(shè)備?蓬勃發(fā)?展的今?天，函?件作為?社會(huì)傳?媒仍然?具有十?分廣闊?的發(fā)展?空間，?這也就?是國家?郵政對?函件局?做出的?新的定?位—社?會(huì)傳媒?業(yè)。為?了響應(yīng)?國家局?的號(hào)召?，金昌?函件局?開發(fā)以?及亟待?開發(fā)的?項(xiàng)目有?很多。?在我?實(shí)習(xí)期?就正是?dm廣?告冊招?商最繁?忙的時(shí)?候。大?家集思?廣益，?為郵政?dm廣?告冊的?制作獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?。函件?局的實(shí)?習(xí)，讓?我看到?了團(tuán)隊(duì)?協(xié)作對?大局事?業(yè)發(fā)展?的重要?意義。?由于我?沒有營?銷和制?作的經(jīng)?驗(yàn)，所?以就只?能幫助?他們做?一些基?礎(chǔ)性的?工作，?例如建?立數(shù)據(jù)?庫。數(shù)?據(jù)庫是?現(xiàn)代營?銷的重?要的方?式，有?時(shí)是否?達(dá)到營?銷的目?的就看?營銷人?員是否?具有完?善的數(shù)?據(jù)庫。?不能盲?目的營?銷但是?也不能?毫無目?的的營?銷，所?以要建?立詳細(xì)?的數(shù)據(jù)?庫。反?過來想?想看似?簡單的?工作其?實(shí)也并?不簡單?，我在?為成功?的營銷?打基礎(chǔ)?呢。?在函件?局，大?家為了?共同的?事業(yè)紛?紛出力?，獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，?有這樣?的精神?就不怕?函件業(yè)?務(wù)發(fā)展?不起來?，這也?正是經(jīng)?濟(jì)學(xué)表?述的：?112?模式。?這就是?我在函?件局的?感受，?它不僅?讓我對?郵政事?業(yè)的發(fā)?展充滿?了信心?，也讓?我知道?了我們?應(yīng)該怎?么去發(fā)?展，同?時(shí)更讓?我知道?了團(tuán)隊(duì)?的重要?性。?六、報(bào)?刊局實(shí)?習(xí)報(bào)?刊局，?我的第?一站是?業(yè)務(wù)部?，但是?由于報(bào)?刊大收?訂已經(jīng)?結(jié)束，?也沒有?什么工?作要我?干，在?了解了?報(bào)刊收?訂的流?程后，?我就主?動(dòng)申請?到報(bào)刊?封發(fā)和?郵件分?發(fā)了。?封發(fā)和?分發(fā)有?一個(gè)共?同點(diǎn)就?是都分?進(jìn)口和?出口，?只是工?作的內(nèi)?容不一?樣。我?此次實(shí)?習(xí)的目?的就是?要了解?郵政的?基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)，實(shí)?習(xí)第一?天就進(jìn)?入了工?作狀態(tài)?，也能?為各位?前輩們?分擔(dān)點(diǎn)?工作。?在這的?上班時(shí)?間和其?他部門?不一樣?，三點(diǎn)?鐘上班?來了在?門口等?郵車，?等郵車?一到我?們就把?金昌的?郵包卸?下來，?卸的時(shí)?候報(bào)刊?郵件送?到封發(fā)?部和函?件郵件?送到分?發(fā)部，?卸完就?可以回?各部室?分發(fā)了?。封發(fā)?部是將?《報(bào)紙?分發(fā)表?》和《?雜志分?發(fā)表》?按報(bào)刊?代號(hào)錄?入電腦?，然后?在檢索?屏幕上?錄入報(bào)?紙和雜?志的代?號(hào)和期?發(fā)號(hào)，?屏幕上?就顯示?出要封?發(fā)的報(bào)?刊和雜?志的名?稱和份?數(shù)。?隨著改?革開放?的不斷?深化，?我國經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?發(fā)生了?翻天覆?地的變?化.在?短短二?十多年?間，就?從開始?實(shí)施家?庭聯(lián)產(chǎn)?承包責(zé)?任制，?國有企?業(yè)改革?過度到?建立現(xiàn)?代企業(yè)?制度，?到最終?尋求確?立社會(huì)?主義市?場經(jīng)濟(jì)?體制，?每一次?的巨大?轉(zhuǎn)變都?意味著?社會(huì)地?位體系?、社會(huì)?...?按照?培養(yǎng)方?案要求?，我們?08級?商貿(mào)系?的學(xué)生?要進(jìn)行?為期三?個(gè)月的?畢業(yè)實(shí)?習(xí)。根?據(jù)自己?的就業(yè)?意向，?通過各?種途徑?，找到?實(shí)習(xí)單?位。本?人自_?___?月__?__日?開始在?中國郵?政速遞?物流1?118?3呼叫?中心實(shí)?習(xí)?，F(xiàn)?將一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)情?況匯報(bào)?如下。?電話?：實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___?年__?__月?___?_日—?___?_年_?___?月__?__日?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)中山?市咀香?圓食品?有限公?司實(shí)習(xí)?目的：?通過本?次實(shí)習(xí)?，開闊?視野，?增長見?識(shí)，擴(kuò)?寬我的?知識(shí)面?。了解?本專業(yè)?相關(guān)方?面的知?識(shí)，通?過實(shí)習(xí)?，啟發(fā)?我積極?向上，?努力學(xué)?習(xí)。?在世界?全球化?、一體?化的今?天，我?國幼兒?園的課?程改革?呈現(xiàn)一?種對現(xiàn)?有幼兒?園課程?進(jìn)行反?思、對?一些主?流的教?育觀念?進(jìn)行質(zhì)?疑并崇?尚多元?性和差?異性的?思維方?式，幼?兒園課?程改革?呈現(xiàn)多?元化。?一、?目的會(huì)?計(jì)是實(shí)?踐性很?強(qiáng)的學(xué)?科，作?為未來?社會(huì)的?會(huì)計(jì)人?員，應(yīng)?該培養(yǎng)?較強(qiáng)的?會(huì)計(jì)工?作的實(shí)?際操作?能力。?在經(jīng)過?兩年半?的掌握?大量理?論知識(shí)?的前提?下,將?理論聯(lián)?系于實(shí)?踐，加?深對工?作流程?和工作?內(nèi)容的?了解，?提高運(yùn)?用會(huì)計(jì)?基本技?能的水?平，達(dá)?到學(xué)以?致..?.學(xué)?營銷的?只要不?挑剔，?都能找?到工作?，所以?難免有?些浮躁?，雖然?在課堂?上多次?引導(dǎo)，?但出力?不討好?，有時(shí)?上__?__年?學(xué)真不?如在社?會(huì)上混?___?_個(gè)月?，好在?我這個(gè)?當(dāng)老師?的，該?做的都?做了，?該誰的?都說了?，問心?無愧。?我不是?人民幣?，沒必?要讓每?人都愛?我。?___?_年_?___?月到_?___?月，我?在東風(fēng)?日產(chǎn)_?___?專營店?進(jìn)行維?修實(shí)習(xí)?活動(dòng)。?在這三?個(gè)月的?時(shí)間里?，我對?汽車4?s店的?整車銷?售、售?后服務(wù)?、維修?、信息?反饋等?有了一?定的了?解和深?刻體會(huì)?。作?為偉大?的祖國?未來的?事業(yè)的?繼承人?，我們?新一代?大學(xué)生?應(yīng)該及?早樹立?自己的?歷史責(zé)?任感，?提高自?己的社?會(huì)適應(yīng)?能力。?假期的?社會(huì)實(shí)?踐就是?很好的?鍛煉自?己的機(jī)?會(huì)。?同時(shí)在?每個(gè)蜂?巢箱上?都會(huì)顯?示該段?應(yīng)該封?發(fā)幾份?報(bào)紙和?雜志。?說起來?很容易?但實(shí)際?操作起?來可真?是個(gè)經(jīng)?驗(yàn)活，?當(dāng)一個(gè)?段要幾?百份報(bào)?紙時(shí)數(shù)?報(bào)紙就?不是那?么容易?了，數(shù)?數(shù)是我?們在幼?兒園里?就會(huì)的?，但是?現(xiàn)在在?這數(shù)數(shù)?的快慢?就決定?著你工?作的效?率，我?跟著師?傅學(xué)數(shù)?數(shù)和墩?報(bào)紙。?報(bào)紙來?的時(shí)候?首先要?把它墩?齊才能?數(shù)，要?不然數(shù)?的數(shù)字?就不準(zhǔn)?確，而?且也不?好數(shù)，?就會(huì)影?響封發(fā)?的效率?。我和?師傅學(xué)?了三天?，只能?說是知?道了工?作的流?程，還?沒有熟?練的掌?握。在?分發(fā)部?也是一?樣，我?了解了?基本的?工作流?程以外?還學(xué)會(huì)?了扎郵?包，打?小就看?父親扎?郵報(bào)是?那么的?熟練，?自己扎?起來還?是學(xué)了?好長一?段時(shí)間?才熟練?的。?在報(bào)刊?局，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)著每?樣工作?，每樣?工作都?帶給我?不一樣?的感受?，平時(shí)?覺得再?簡單的?工作，?到了這?兒若想?做到不?出錯(cuò)似?乎都不?是那么?簡單，?就連最?小的數(shù)?數(shù)和扎?郵包，?這些看?似很簡?單的工?作真正?干起來?都是那?么的不?容易，?在師傅?們的身?上我學(xué)?習(xí)到了?無論做?什么事?，態(tài)度?是第一?位的，?認(rèn)真細(xì)?致是做?好事情?的基礎(chǔ)?，同時(shí)?我也深?刻體會(huì)?到了報(bào)?刊局工?作人員?的辛苦?：他們?往往一?站就是?五六個(gè)?小時(shí)，?送報(bào)紙?騎自行?車不知?不覺就?是四五?個(gè)小時(shí)?，他們?的工作?力度是?一般人?所不能?接受的?，但是?每個(gè)人?、每一?名職工?都在認(rèn)?認(rèn)真真?的干著?自己的?工作并?力爭把?它做好?，報(bào)著?不分錯(cuò)?一份報(bào)?刊和郵?件的態(tài)?度，用?積極心?態(tài)的面?對每天?的工作?。七?、集郵?公司實(shí)?習(xí)在?集郵公?司，經(jīng)?理讓我?在集郵?門市部?實(shí)習(xí)，?集郵前?臺(tái)主要?的工作?就是日?常取票?和出售?集郵票?品。在?我實(shí)習(xí)?期，發(fā)?行了一?套石濤?作品集?，由于?金昌只?發(fā)行八?十套，?所以郵?票銷售?的很緊?俏，有?些集郵?用戶買?不到，?就會(huì)產(chǎn)?生不滿?的情緒?。在這?種情況?下，工?作人員?都會(huì)耐?心的給?用戶解?釋。在?這我了?解到每?個(gè)集郵?用戶收?藏郵票?的習(xí)慣?都不太?一樣，?有的用?戶喜歡?帶郵票?印刷廠?廠名的?;有的?用戶喜?歡帶有?過橋郵?票的;?有的用?戶喜歡?郵票上?面帶有?印刷版?號(hào)或者?色標(biāo)的?，每次?取票工?作人員?都教我?按照集?郵用戶?的要求?給他們?領(lǐng)取，?滿足他?們的需?求。票?取好后?打印取?票清單?，并幫?助用戶?核對郵?票。?在工作?中，我?發(fā)現(xiàn)用?戶在領(lǐng)?取郵票?時(shí)，有?的人會(huì)?特意帶?本雜志?或者大?信封來?夾放郵?票，但?是有的?用戶就?將郵票?隨便卷?在報(bào)紙?里，且?不說新?印刷的?報(bào)紙容?易出現(xiàn)?掉墨的?情況，?不小心?會(huì)讓油?墨污染?了郵票?，就是?眼看著?也不安?全，郵?票很容?易從報(bào)?紙里面?掉出來?，有些?住在郵?局附近?的用戶?來取郵?票時(shí)甚?至是空?手而來?的，取?完郵票?后，直?接用手?拿著就?離開了?郵局，?更有甚?者直接?把郵票?裝進(jìn)了?衣服口?袋里。?為此，?集郵的?工作人?員專門?為客戶?準(zhǔn)備了?免費(fèi)的?集郵袋?，充分?體現(xiàn)了?為客戶?服務(wù)的?遵旨。?在我?集郵公?司我知?道了什?么是郵?票、郵?品、小?型張、?四方聯(lián)?和不粘?貼等基?本的集?郵常識(shí)?，學(xué)會(huì)?了給客?戶取票?，也知?道了集?郵公司?充分為?客戶服?務(wù)的遵?旨，僅?僅一個(gè)?星期的?實(shí)習(xí)也?讓我受?益匪淺?。八?、速遞?物流公?司實(shí)習(xí)?在速?遞局實(shí)?習(xí)的時(shí)?間是7?-__?__月?，這也?正是高?考錄取?通知書?下來，?送遞通?知書最?繁忙的?時(shí)候。?這一時(shí)?期是莘?莘學(xué)子?們十二?年苦讀?期盼結(jié)?果的時(shí)?期，速?遞局充?分考慮?到各位?家長和?學(xué)生的?心情特?推出了?高考通?知書鮮?花禮儀?服務(wù)。?通知書?一到，?我們先?做逐一?的登記?，然后?依據(jù)每?位學(xué)生?的聯(lián)系?電話，?給他們?打電話?征求學(xué)?生的意?見如要?我們專?車送到?，我們?速遞公?司就會(huì)?在當(dāng)天?把通知?書送達(dá)?，如若?不需要?我們送?我們會(huì)?在通知?書到達(dá)?的第二?天送到?學(xué)校，?讓學(xué)生?自己去?取。送?達(dá)每個(gè)?學(xué)校_?___?書也要?逐一的?做好登?記工作?。很?多時(shí)侯?通知書?需送達(dá)?到偏遠(yuǎn)?的農(nóng)村?地區(qū)，?例如永?昌六壩?、龍首?村等，?路途遙?遠(yuǎn)，需?四五個(gè)?小時(shí)才?能送到?。我和?司機(jī)還?有其他?工作人?員一大?早就出?發(fā)，大?概中午?才到，?在村民?家或者?自己帶?午飯，?簡單的?吃完后?，再繼?續(xù)送通?知書，?到了晚?上很晚?才能到?家。這?兩個(gè)月?的時(shí)間?，大概?每天的?工作時(shí)?間都在?十小時(shí)?以上，?我們本?著不說?苦不叫?累的精?神，認(rèn)?真的把?這一階?段的工?作完成?了。從?工作開?始直到?結(jié)束，?我們做?到了“?不誤丟?和誤送?一份通?知書，?保證及?時(shí)送達(dá)?每一個(gè)?通知書?”的工?作宗旨?。在?物流局?實(shí)習(xí)已?經(jīng)是農(nóng)?資配送?的收尾?階段了?，我有?幸能跟?著馬師?傅去配?送化肥?。早晨?十點(diǎn)多?我們就?開車出?發(fā)，從?雙灣拉?了五噸?的金大?地復(fù)合?肥，又?到永昌?水源把?化肥卸?了，回?到市局?已經(jīng)是?下午四?點(diǎn)多了?。一路?上馬師?傅一言?不發(fā)認(rèn)?真的開?車，我?只能看?著沿途?的戈壁?渡過漫?長的時(shí)?間。有?時(shí)候，?馬師傅?也說他?路途中?遇到的?事，有?有趣的?，但大?多時(shí)候?，他去?配送的?途中都?是一個(gè)?人開車?走很長?的路，?沒人說?話，只?有寂寞?和漫天?飛舞的?沙塵相?隨。?聽他這?么說，?我心里?一陣難?受，原?來在我?心里，?當(dāng)郵局?的司機(jī)?很風(fēng)光?，但自?從在物?流局實(shí)?習(xí)完后?，我覺?得自己?原來的?想法是?多么幼?稚：每?個(gè)崗位?都有每?個(gè)崗位?的職責(zé)?，有它?的特殊?性。郵?局司機(jī)?的工作?量比其?他司機(jī)?要大很?多，因?為他們?的工作?就是開?車配送?，上班?時(shí)間就?是開著?車跑來?跑去，?既費(fèi)神?又勞心?。但據(jù)?我所知?，在如?此大的?工作量?的情況?下，我?們局里?的司機(jī)?沒有出?過一次?重大交?通事故?，在此?，我向?他們表?示深深?的崇敬?之情。?作為?一個(gè)邁?入社會(huì)?的新人?，也要?注意一?下幾點(diǎn)?：隨?著改革?開放的?不斷深?化，我?國經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)?生了翻?天覆地?的變化?.在短?短二十?多年間?，就從?開始實(shí)?施家庭?聯(lián)產(chǎn)承?包責(zé)任?制，國?有企業(yè)?改革過?度到建?立現(xiàn)代?企業(yè)制?度，到?最終尋?求確立?社會(huì)主?義市場?經(jīng)濟(jì)體?制，每?一次的?巨大轉(zhuǎn)?變都意?味著社?會(huì)地位?體系、?社會(huì).?..?按照培?養(yǎng)方案?要求，?我們0?8級商?貿(mào)系的?學(xué)生要?進(jìn)行為?期三個(gè)?月的畢?業(yè)實(shí)習(xí)?。根據(jù)?自己的?就業(yè)意?向，通?過各種?途徑，?找到實(shí)?習(xí)單位?。本人?自__?__月?___?_日開?始在中?國郵政?速遞物?流11?183?呼叫中?心實(shí)習(xí)??，F(xiàn)將?一個(gè)多?月的實(shí)?習(xí)情況?匯報(bào)如?下。?電話：?實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年?___?_月_?___?日—_?___?年__?__月?___?_日實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?中山市?咀香圓?食品有?限公司?實(shí)習(xí)目?的：通?過本次?實(shí)習(xí)，?開闊視?野，增?長見識(shí)?，擴(kuò)寬?我的知?識(shí)面。?了解本?專業(yè)相?關(guān)方面?的知識(shí)?，通過?實(shí)習(xí)，?啟發(fā)我?積極向?上，努?力學(xué)習(xí)?。在?世界全?球化、?一體化?的今天?，我國?幼兒園?的課程?改革呈?現(xiàn)一種?對現(xiàn)有?幼兒園?課程進(jìn)?行反思?、對一?些主流?的教育?觀念進(jìn)?行質(zhì)疑?并崇尚?多元性?和差異?性的思?維方式?，幼兒?園課程?改革呈?現(xiàn)多元?化。?一、目?的會(huì)計(jì)?是實(shí)踐?性很強(qiáng)?的學(xué)科?，作為?未來社?會(huì)的會(huì)?計(jì)人員?，應(yīng)該?培養(yǎng)較?強(qiáng)的會(huì)?計(jì)工作?的實(shí)際?操作能?力。在?經(jīng)過兩?年半的?掌握大?量理論?知識(shí)的?前提下?,將理?論聯(lián)系?于實(shí)踐?，加深?對工作?流程和?工作內(nèi)?容的了?解，提?高運(yùn)用?會(huì)計(jì)基?本技能?的水平?，達(dá)到?學(xué)以致?...?學(xué)營?銷的只?要不挑?剔，都?能找到?工作，?所以難?免有些?浮躁，?雖然在?課堂上?多次引?導(dǎo)，但?出力不?討好，?有時(shí)上?___?_年學(xué)?真不如?在社會(huì)?上混_?___?個(gè)月，?好在我?這個(gè)當(dāng)?老師的?，該做?的都做?了，該?誰的都?說了，?問心無?愧。我?不是人?民幣，?沒必要?讓每人?都愛我?。_?___?年__?__月?到__?__月?，我在?東風(fēng)日?產(chǎn)__?__專?營店進(jìn)?行維修?實(shí)習(xí)活?動(dòng)。在?這三個(gè)?月的時(shí)?間里，?我對汽?車4s?店的整?車銷售?、售后?服務(wù)、?維修、?信息反?饋等有?了一定?的了解?和深刻?體會(huì)。?作為?偉大的?祖國未?來的事?業(yè)的繼?承人，?我們新?一代大?學(xué)生應(yīng)?該及早?樹立自?己的歷?史責(zé)任?感，提?高自己?的社會(huì)?適應(yīng)能?力。假?期的社?會(huì)實(shí)踐?就是很?好的鍛?煉自己?的機(jī)會(huì)?。一?、要有?吃苦的?決心，?和平的?心態(tài)和?不恥下?問的精?神。作?為一個(gè)?新人，?平和的?心態(tài)很?重要，?做事不?要太過?急功近?利，要?多學(xué)多?問，不?懂得要?及時(shí)問?師傅，?領(lǐng)導(dǎo)和?同事。?表現(xiàn)得?好別人?都看得?到，當(dāng)?然表現(xiàn)?得不好?別人眼?里也不?會(huì)融進(jìn)?沙子。?要努力?做到最?好。?二、工?作中要?多看，?多聽，?多觀察?，少講?話，不?要說與?工作無?關(guān)的內(nèi)?容，多?學(xué)習(xí)別?人的藝?術(shù)語言?和辦事?方法。?三、?除了工?作具有?責(zé)任心?外，要?善于經(jīng)?常做工?作總結(jié)?。每天?堅(jiān)持寫?工作日?記，每?周做一?次工作?總結(jié)。?主要是?記錄，?計(jì)劃和?總結(jié)錯(cuò)?誤。工?作中堅(jiān)?決不犯?同樣的?錯(cuò)誤，?對于工?作要未?雨綢繆?，努力?做到最?好。?四、善?于把握?機(jī)會(huì)。?如果上?級把一?件超出?自己能?力范圍?或工作?范圍的?事情交?給自己?做，一?定不要?抱怨并?努力完?成，因?為這也?許是上?級對自?己的能?力考驗(yàn)?也是一?次展示?自己工?作能力?的機(jī)會(huì)?。五?、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)。?不能只?學(xué)習(xí)和?會(huì)計(jì)有?關(guān)的知?識(shí)，還?要學(xué)習(xí)?郵政業(yè)?務(wù)相關(guān)?的知識(shí)?。因?yàn)?一個(gè)企?業(yè)的發(fā)?展不僅?在于內(nèi)?部的運(yùn)?作，還?要靠外?部的推?動(dòng)。要?按經(jīng)濟(jì)?規(guī)律和?法律規(guī)?定辦事?。有一?位教育?學(xué)家說?過，當(dāng)?我們把?學(xué)過的?知識(shí)忘?得一干?二凈時(shí)?，最后?剩下來?的就是?教育的?本質(zhì)了?。這里?我把“?教育”?改成了?“知識(shí)?”，我?們在大?學(xué)里學(xué)?習(xí)的知?識(shí)也許?會(huì)被淘?汰，但?那些最?基本的?學(xué)習(xí)方?法永遠(yuǎn)?是我們?掌握最?新知識(shí)?的法寶?。在?以后的?工作當(dāng)?中，我?要當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀，?確保完?成局里?下達(dá)的?各項(xiàng)任?務(wù)。本?著“嚴(yán)?、深、?細(xì)、實(shí)?”的原?則，在?搞好自?己本職?工作和?各專業(yè)?局在千?辛萬苦?抓增收?的基礎(chǔ)?上，力?爭完成?省局下?發(fā)的各?項(xiàng)任務(wù)?指標(biāo)。?同時(shí)，?認(rèn)真參?與搞好?郵政開?展的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?，對各?專業(yè)局?下達(dá)的?各項(xiàng)任?務(wù)積極?配合完?成。?總之，?對于新?加入郵?政隊(duì)伍?的我來?講，一?切都是?新的開?始，面?臨著新?的挑戰(zhàn)?。在?工作方?面，我?要不斷?的學(xué)習(xí)?，悉心?聽取前?輩們的?教導(dǎo)和?指示，?該加班?時(shí)就加?班，順?利完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排