辦公室文員實(shí)習(xí)工作小結(jié)范文_第1頁
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第12頁共12頁辦公室?文員實(shí)?習(xí)工作?小結(jié)范?文在?即將畢?業(yè)的這?幾個(gè)月?里,我?主要負(fù)?責(zé)的工?作內(nèi)容?是辦公?室文秘?。在這?一過程?中,我?采用了?看、問?、學(xué)等?方式,?初步了?解了公?司文秘?工作中?的具體?業(yè)務(wù)知?識(shí),拓?展了所?學(xué)的專?業(yè)知識(shí)?。為以?后正常?工作的?展開奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ),從?個(gè)人發(fā)?展方面?說,對(duì)?我影響?最大的?應(yīng)該是?作為一?個(gè)社會(huì)?人工作?作風(fēng)以?及在工?作過程?中專業(yè)?知識(shí)對(duì)?工作的?重要作?用,因?為這些?都是我?在校學(xué)?習(xí)中不?曾接觸?過的方?面,所?以我將?在報(bào)告?中首先?講述我?在實(shí)習(xí)?期間積?累的這?方面的?認(rèn)識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?畢業(yè)?實(shí)習(xí)是?每個(gè)大?學(xué)生必?須擁有?的一段?經(jīng)歷,?它使我?們在實(shí)?踐中了?解社會(huì)?,讓我?們學(xué)到?了很多?在課堂?上根本?就學(xué)不?到的知?識(shí),受?益匪淺?,也打?開了視?野,增?長了見?識(shí),為?我們以?后進(jìn)一?步走向?社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。由于?我所在?的公司?是北京?駐烏的?一個(gè)辦?事處,?是一家?私企,?所以我?剛開始?的工作?并不忙?,沒有?感覺到?很累。?只是每?天都要?守在電?話和傳?真機(jī)旁?。很耗?時(shí)間,?第一天?就因?yàn)?坐了一?天腰酸?背痛的?。但?是過了?幾天就?稍有點(diǎn)?習(xí)慣了?,每天?向我同?一個(gè)辦?公室的?女孩學(xué)?習(xí)一些?辦公知?識(shí)。剛?步入工?作崗位?,才發(fā)?現(xiàn)自己?有很多?都不懂?的?,F(xiàn)?在在辦?公室,?有閑的?時(shí)候就?會(huì)看一?些會(huì)計(jì)?方面的?書,雖?然自己?所學(xué)的?專業(yè)在?此時(shí)沒?有派上?什么用?場,但?我覺得?應(yīng)該多?學(xué)點(diǎn),?有幾個(gè)?技能在?以后找?工作也?可以給?自己我?幾個(gè)選?擇。我?現(xiàn)在上?班近兩?個(gè)月了?,在這?短短一?個(gè)多朋?中,曾?有幾次?想過干?完一個(gè)?月不干?了。也?許我是?剛開始?工作,?有時(shí)受?不了經(jīng)?理給的?“氣”?,自己?心里很?不舒服?,就想?辭職再?重新?lián)Q?個(gè)工作?得了。?但靜?下心來?仔細(xì)想?想,再?換個(gè)工?作也是?的,在?別人手?底下工?作不都?是這樣?么?剛?開始。?就應(yīng)該?踏踏實(shí)?實(shí)的干?好自己?的工作?,畢竟?又沒有?工作經(jīng)?驗(yàn),現(xiàn)?在有機(jī)?會(huì)了就?要從各?方面鍛?煉自己?。不然?,想念?以后干?什么都?會(huì)干不?好的。?我現(xiàn)在?的工作?,相比?其他人?來說待?遇挺不?錯(cuò)的了?,也不?是和其?他人比?,工作?也不是?很難,?很容易?進(jìn)入工?作,關(guān)?鍵是學(xué)?習(xí)對(duì)人?怎么說?話、態(tài)?度及其?處事。?由于經(jīng)?驗(yàn)少,?我現(xiàn)在?這方面?還有欠?缺?,F(xiàn)?在才明?白,在?校做一?名學(xué)生?,是多?么的好?啊!早?晚要工?作,早?晚要步?入社會(huì)?,早晚?要面對(duì)?這些避?免不了?的事。?所以,?現(xiàn)在我?很珍惜?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),?多學(xué)一?點(diǎn)總比?沒有學(xué)?的好,?花同樣?的時(shí)間?,還不?如多學(xué)?,對(duì)以?后擇業(yè)?會(huì)有很?大的幫?助。?再說回?來,在?工作中?,互相?諒解使?我很感?激他們?。有時(shí)?同事有?事要晚?來一點(diǎn)?,就要?我一個(gè)?人在辦?公室辦?公,偶?爾我也?會(huì)的,?大家相?處的很?好,沒?有什么?隔合。?有幾次?要回學(xué)?校辦點(diǎn)?事,去?向經(jīng)理?請幾小?時(shí)的假?,經(jīng)理?也都很?體諒,?直接就?給批假?了。這?個(gè)時(shí)候?心里很?開心;?遇到一?個(gè)如此?好說話?的經(jīng)理?。所以?,感覺?現(xiàn)在的?工作還?是挺不?錯(cuò)的,?最重要?的事就?是周圍?的同事?都很不?錯(cuò)的。?心里上?沒有什?么額外?的,不?必要的?壓力,?可以好?好工作?,學(xué)習(xí)?。先?就業(yè),?后擇業(yè)?。我現(xiàn)?在要好?好鍛煉?自己。?再好好?學(xué)習(xí),?之后相?信自己?通過努?力一定?會(huì)找個(gè)?好工作?來回報(bào)?父母及?其所有?的老師?的。別?的沒有?什么奢?求的,?現(xiàn)在當(dāng)?然是把?磨練自?己放在?第一位?,更何?況現(xiàn)在?的待遇?還不錯(cuò)?。在這?一個(gè)多?月中,?我學(xué)到?了一些?在學(xué)校?學(xué)不到?的東西?,即使?都明白?的事,?可是剛?開始有?時(shí)還做?不好。?現(xiàn)在做?事,不?僅要持?有需心?求教的?態(tài)度,?還要懂?得取長?補(bǔ)短,?最重要?的一點(diǎn)?就是“?忍”了?也就是?堅(jiān)持不?懈?,F(xiàn)?在,我?工作的?時(shí)間雖?然不久?,可是?我發(fā)現(xiàn)?自己真?的變了?點(diǎn),會(huì)?比以前?為人處?事了。?人生?難免會(huì)?遇到挫?折,沒?有經(jīng)歷?過失敗?的人生?不是完?整的人?生。在?秘書這?個(gè)職位?上,技?術(shù)性的?勞動(dòng)并?不多,?大多是?些瑣碎?重復(fù)的?工作,?因而秘?書在工?作中所?會(huì)遇到?的挫折?主要可?能發(fā)生?在:?[1]?與上司?溝通不?好;?[2]?上司給?的某份?工作感?覺吃力?,難以?勝任;?[3?]對(duì)瑣?碎重復(fù)?的工作?感到怨?煩;?[4]?與上司?發(fā)生爭?執(zhí);?[5]?情感方?面。?針對(duì)文?員這個(gè)?職位的?特點(diǎn),?具體到?挫折時(shí)?,不妨?從調(diào)整?心態(tài)來?舒解壓?力,面?對(duì)挫折?。古曰?“天降?大任于?斯人也?,必先?苦其心?志,勞?其筋骨?,餓其?體膚,?空乏其?身,行?拂亂其?所為,?增益其?所不能?。”遇?到挫折?時(shí)應(yīng)進(jìn)?行冷靜?分析,?從客觀?、主觀?、目標(biāo)?、環(huán)境?、條件?等方面?,找出?受挫的?原因,?采取有?效的補(bǔ)?救措施?。樹立?一個(gè)辯?證的挫?折觀,?經(jīng)常保?持自信?和樂觀?的態(tài)度?,要認(rèn)?識(shí)到正?是挫折?和教訓(xùn)?才使我?們變得?聰明和?成熟,?正是失?敗本身?才最終?造就了?成功。?學(xué)會(huì)自?我寬慰?,能容?忍挫折?,要心?懷坦蕩?,情緒?樂觀,?發(fā)奮圖?強(qiáng)。善?于化壓?力為動(dòng)?力,改?變內(nèi)心?的壓抑?狀態(tài),?以求身?心的輕?松,重?新爭取?成功,?從而讓?目光面?向未來?。復(fù)印?、傳真?、公文?處理等?文秘工?作我都?基本熟?練。文?秘管理?要制發(fā)?文件,?處理文?件和管?理文件?。在?各種文?件中,?大部分?具有不?同程度?的保密?性,而?且各級(jí)?秘書人?員經(jīng)常?接近領(lǐng)?導(dǎo),看?一些重?要文件?,參加?一些重?要會(huì)議?,所以?,秘書?人員在?公共場?合活動(dòng)?時(shí)要注?意內(nèi)外?有別,?把握分?寸,對(duì)?什么應(yīng)?該說什?么不應(yīng)?該說要?心中有?數(shù)。準(zhǔn)?確,是?對(duì)工作?質(zhì)量的?要求。?文秘管?理的準(zhǔn)?確性是?指正確?體現(xiàn)政?策,正?確表達(dá)?領(lǐng)導(dǎo)意?圖,正?確地辦?文辦事?,言行?有分寸?,文字?能達(dá)意?。它在?一定程?度上保?證領(lǐng)導(dǎo)?工作的?準(zhǔn)備性?。文秘?管理的?準(zhǔn)確性?,涉及?的方面?很多,?簡要地?說,就?是:辦?文要準(zhǔn)?,辦事?要穩(wěn),?情況要?實(shí),主?意要慎?。而要?做到這?些,必?須態(tài)度?認(rèn)真,?作風(fēng)過?細(xì),不?能疏忽?大意,?不能馬?虎潦草?。比如?說辦理?公文,?就要保?證文件?的質(zhì)量?,用詞?要準(zhǔn)確?,材料?要真實(shí)?,抄寫?要認(rèn)真?,校對(duì)?要仔細(xì)?,力求?每一個(gè)?環(huán)節(jié)都?不發(fā)生?差錯(cuò)。?否則就?會(huì)貽誤?工作,?甚至釀?成難以?彌補(bǔ)的?損失。?我在?實(shí)習(xí)的?過程中?,既有?收獲的?喜悅,?也有一?些遺憾?。也許?是實(shí)習(xí)?日子短?和我并?非文秘?專業(yè)的?關(guān)系,?對(duì)文秘?有些工?作的認(rèn)?識(shí)僅僅?停留在?表面,?只是在?看人做?,聽人?講如何?做,未?能夠親?身感受?、具體?處理一?些工作?,所以?未能領(lǐng)?會(huì)其精?髓。但?時(shí)通過?實(shí)習(xí),?加深了?我對(duì)文?秘基本?知識(shí)的?理解,?豐富了?我的實(shí)?際管理?知識(shí),?使我對(duì)?日常文?秘管理?工作有?了一定?的感性?和理性?認(rèn)識(shí)。?認(rèn)識(shí)到?要做好?日常企?業(yè)文秘?管理工?作,既?要注重?管理理?論知識(shí)?的學(xué)習(xí)?,更重?要的是?要把實(shí)?踐與理?論兩者?緊密相?結(jié)合。?通過?在職的?一個(gè)多?月里,?我深感?自己的?不足,?我會(huì)在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中更?加努力?,取長?補(bǔ)短,?需心求?教。相?信自己?會(huì)在以?后的工?作中更?加得心?應(yīng)手,?表現(xiàn)更?加出色?!不管?是在什?么地方?任職,?都會(huì)努?力!?辦公室?文員實(shí)?習(xí)工作?小結(jié)范?文(二?)總?的來說?我還是?有一些?感受的?,具體?比如自?學(xué)能力?,從未?有過的?艱辛的?,和與?同事的?相處。?“在?大學(xué)里?學(xué)的不?是知識(shí)?,而是?一種叫?做自學(xué)?的能力?”。參?加工作?后才能?深刻體?會(huì)這句?話的含?義。除?了英語?和計(jì)算?機(jī)操作?外,課?本上學(xué)?的理論?知識(shí)用?到的很?少很少?。我擔(dān)?任的是?文員一?職,平?時(shí)在工?作只是?打打電?話處理?文件,?幾乎沒?用上自?己所學(xué)?的專業(yè)?知識(shí)。?在這個(gè)?信息爆?炸的時(shí)?代,知?識(shí)更新?太快,?靠原有?的一點(diǎn)?知識(shí)肯?定是不?行的。?我們必?須在工?作中勤?于動(dòng)手?。在?學(xué)校時(shí)?,老師?總強(qiáng)調(diào)?我們要?培養(yǎng)自?己的自?學(xué)能力?,參加?工作后?才能深?刻體會(huì)?到老師?的良苦?用心。?我擔(dān)任?的是文?員一職?,平時(shí)?在工作?只是打?打電話?處理文?件,幾?乎沒用?上自己?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)。在?這個(gè)信?息爆炸?的時(shí)代?,知識(shí)?更新太?快,靠?原有的?一點(diǎn)知?識(shí)肯定?是不行?的的。?所以必?須在工?作中勤?于動(dòng)手?慢慢琢?磨,不?斷學(xué)習(xí)?不斷積?累。遇?到不懂?的地方?,自己?先想方?設(shè)法解?決,實(shí)?在不行?可以虛?心請教?他人,?而沒有?自學(xué)能?力的人?遲早要?被企業(yè)?和社會(huì)?所淘汰?。每?日重復(fù)?單調(diào)繁?瑣的工?作,時(shí)?間久了?容易厭?倦。像?我就是?每天就?是坐著?對(duì)著電?腦打打?字,顯?得枯燥?乏味。?但是工?作簡單?也不能?馬虎,?你一個(gè)?小小的?錯(cuò)誤可?能會(huì)給?公司帶?來巨大?的麻煩?或損失?,還是?得認(rèn)真?完成。?而象同?公司的?推廣員?每天得?打電話?,口干?舌燥先?不說,?還要受?氣,忍?受一些?電話接?聽著不?友好的?語氣有?些甚至?說要投?訴。如?果哪家?公司有?意向的?還得到?處奔波?去商談?。而?事實(shí)上?所有的?業(yè)務(wù)并?不是一?次就能?交易成?功的,?他們必?須具備?堅(jiān)韌不?拔的個(gè)?性,遭?遇挫折?時(shí)絕不?能就此?放棄,?犯錯(cuò)遭?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵時(shí)不?能賭氣?就辭職?。一直?以來,?我們都?是依靠?父母的?收入,?而有些?人則是?大手大?腳的花?錢。也?許工作?以后,?我們才?能體會(huì)?父母掙?錢的來?之不易?。而且?要開始?有意識(shí)?地培養(yǎng)?自己的?理財(cái)能?力,我?們剛畢?業(yè),工?資水平?普遍不?高,除?掉餐費(fèi)?和日常?的開支?,有時(shí)?候想留?點(diǎn)錢給?父母買?點(diǎn)東西?,我們?常常所?剩無幾?,一不?留神可?能就入?不敷出?成為月?光一族?,但此?時(shí)我們?再也不?好意思?伸手向?父母要?,因此?很多時(shí)?候我們?要合理?支配我?們手中?的這筆?少的可?憐的錢?。踏?上社會(huì)?,我們?與形形?色色的?人打交?道。由?于存在?著利益?關(guān)系,?又工作?繁忙,?很多時(shí)?候同事?不會(huì)象?同學(xué)一?樣對(duì)你?噓寒問?暖。而?有些同?事表面?笑臉相?迎,背?地里卻?勾心斗?角不擇?手段,?踩著別?人的肩?膀不斷?地往上?爬,因?此剛出?校門的?我們很?多時(shí)候?無法適?應(yīng)。但?是環(huán)境?往往會(huì)?影響一?個(gè)人的?工作態(tài)?度。一?個(gè)冷漠?沒有人?情味的?辦公室?,大家?就會(huì)毫?無眷戀?之情,?有更好?的機(jī)會(huì)?他們肯?定毫不?猶豫的?跳槽。?他們?情緒低?落導(dǎo)致?工作效?率不高?,每天?只是在?等待著?下班,?早點(diǎn)回?去陪家?人。而?偶爾的?為同事?搞一個(gè)?生日聚?會(huì),生?病時(shí)的?輕輕一?句慰問?,都有?助于營?造一個(gè)?齊樂融?融的工?作環(huán)境?。心情?好,大?家工作?開心,?有利于?公司的?發(fā)展。?在電視?上不止?一次的?看到職?場的險(xiǎn)?惡,公?司里同?事之間?的是非?,我想?我能做?的就是?“多工?作,少?閑話”?。不過?還好,?我很幸?運(yùn),基?本沒怎?么遇到?這樣的?事情!?我在?實(shí)習(xí)的?過程中?,既有?收獲的?喜悅,?也有一?些遺憾?。也許?是實(shí)習(xí)?日子短?和我并?非文秘?專業(yè)的?關(guān)系,?對(duì)文秘?有些工?作的認(rèn)?識(shí)僅僅?停留在?表面,?只是在?看人做?,聽人?講如何?做,未?能夠親?身感受?、具體?處理一?些工作?,所?以未能?領(lǐng)會(huì)其?精髓。?但時(shí)通?過實(shí)習(xí)?,加深?了我對(duì)?文秘基?本知識(shí)?的理解?,豐富?了我的?實(shí)際管?理知識(shí)?,使我?對(duì)日常?文秘管?理工作?有了一?定的感?性和理?性認(rèn)識(shí)?。認(rèn)識(shí)?到要做?好日常?企業(yè)文?秘管理?工作,?既要注?重管理?理論知?識(shí)的學(xué)?習(xí),更?重要的?是要把?實(shí)踐與?理論兩?者緊密?相結(jié)合?。通?過在職?的一個(gè)?多月里?,我深?感自己?的不足?,我會(huì)?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?更加努?力,取?長補(bǔ)短?,需心?求教。?相信自?己會(huì)在?以后的?工作中?更加得?心應(yīng)手?,表現(xiàn)?更加出?色!不?管是在?什么地?方任職?,都會(huì)?努力!?辦公?室文員?實(shí)習(xí)工?作小結(jié)?范文(?三)?200?___?_年_?___?月至_?___?月兩個(gè)?月期間?,我在?___?_海曙?比特信?息技術(shù)?有限公?司辦公?室文員?崗位實(shí)?習(xí)。現(xiàn)?將這段?時(shí)間的?文員工?作總結(jié)?如下:?這是?第一次?正式與?社會(huì)接?軌踏上?工作崗?位,開?始與以?往完全?不一樣?的生活?。每天?在規(guī)定?的時(shí)間?上下班?,上班?期間要?認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完?成自己?的工作?任務(wù),?不能草?率敷衍?了事。?我們的?肩上開?始扛著?民事責(zé)?任,凡?事得謹(jǐn)?慎小心?,否則?隨時(shí)可?能要為?一個(gè)小?小的錯(cuò)?誤承擔(dān)?嚴(yán)重的?后果付?出巨大?的代價(jià)?,再也?不是一?句對(duì)不?起和一?紙道歉?書所能?解決。?“天?下英雄?皆我輩?,一入?江湖立?馬催。?”從學(xué)?校到社?會(huì)的大?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變,?身邊接?觸的人?也完全?換了角?色,老?師變成?老板,?同學(xué)變?成同事?,相處?之道完?全不同?。在這?巨大的?轉(zhuǎn)變中?,我們?可能彷?徨,迷?茫,無?法馬上?適應(yīng)新?的環(huán)境?。我們?也許看?不慣企?業(yè)之間?殘酷的?競爭,?無法忍?受同事?之間漠?不關(guān)心?的眼神?和言語?。很多?時(shí)候覺?得自己?沒有受?到領(lǐng)導(dǎo)?重用,?所干的?只是一?些無關(guān)?重要的?雜活,?自己的?提議或?工作不?能得到?老板的?肯定。?做不出?成績時(shí)?,會(huì)有?來自各?方面的?壓力,?老板的?眼色同?事的嘲?諷。而?在學(xué)校?,有同?學(xué)老師?的關(guān)心?和支持?,每日?只是上?上課,?很輕松?。常言?道:工?作一兩?年勝過?十多年?的讀書?。兩個(gè)?月的實(shí)?習(xí)時(shí)間?雖然不?長,但?是我從?中學(xué)到?了很多?知識(shí),?關(guān)于做?人,做?事,做?學(xué)問自?學(xué)能力??!?在大學(xué)?里學(xué)的?不是知?識(shí),而?是一種?叫做自?學(xué)的能?力”。?參加工?作后才?能深刻?體會(huì)這?句話的?含義。?除了英?語和計(jì)?算機(jī)操?作外,?課本上?學(xué)的理?論知識(shí)?用到的?很少很?少。我?擔(dān)任的?是文員?一職,?平時(shí)在?工作只?是打打?電話處?理文件?,幾乎?沒用上?自己所?學(xué)的專?業(yè)知識(shí)?。而同?公司的?網(wǎng)站開?發(fā)人員?就大不?一樣了?。計(jì)算?機(jī)知識(shí)?日新月?異,在?一個(gè)項(xiàng)?目中,?他們經(jīng)?常被要?求在很?短的時(shí)?間內(nèi)學(xué)?會(huì)用一?種新的?計(jì)算機(jī)?語言進(jìn)?行開發(fā)?設(shè)計(jì),?他們只?能在自?己以前?的基礎(chǔ)?上努力?自學(xué)盡?快掌握?知識(shí)。?在這個(gè)?信息爆?炸的時(shí)?代,知?識(shí)更新?太快,?靠原有?的一點(diǎn)?知識(shí)肯?定是不?行的。?我們必?須在工?作中勤?于動(dòng)手?。由?于現(xiàn)在?還住校?,所以?每天點(diǎn)?不到就?得起床?去擠公?交車,?就算再?寒冷再?差的天?氣,只?要不是?周末,?都得去?上班,?有時(shí)候?公司業(yè)?務(wù)繁忙?,晚上?或周末?得加班?,那留?給個(gè)人?支配的?時(shí)間更?少。我?們必須?克制自?己,不?能隨心?所欲地?不想上?班就不?來,而?在學(xué)校?可以睡?睡懶覺?,實(shí)在?不想上?課的時(shí)?候可以?逃課,?自由許?多。?每日重?復(fù)單調(diào)?繁瑣的?工作,?時(shí)間久?了容易?厭倦。?象我就?是每天?就是坐?著對(duì)著?電腦打?打字,?顯得枯?燥乏味?。但是?工作簡?單也不?能馬虎?,你一?個(gè)小小?的錯(cuò)誤?可能會(huì)?給公司?帶來巨?大的麻?煩或損?失,還?是得認(rèn)?真完成?。而象?同公司?的網(wǎng)絡(luò)?推廣員?每天得?打電話?,口干?舌燥先?不說,?還要受?氣,忍?受一些?電話接?聽者不?友好的?語氣有?些甚至?說要投?訴。如?果哪家?公司有?意向的?還得到?處奔波?去商談?。而事?實(shí)上所?有的業(yè)?務(wù)并不?是一次?就能交?易成功?的,他?們必須?具備堅(jiān)?忍不拔?的個(gè)性?,遭遇?挫折時(shí)?絕不能?就此放?棄,犯?錯(cuò)遭領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)罵?時(shí)不能?賭氣就?辭職。?而網(wǎng)站?開發(fā)人?員就經(jīng)?常得喝?咖啡熬?夜趕項(xiàng)?目。?一直以?來,我?們都是?依靠父?母的收?入,而?有些人?則是大?手大腳?的花錢?。也許?工作以?后,我?們才能?體會(huì)父?母掙錢?的來之?不易。?而且要?開始有?意識(shí)地?培養(yǎng)自?己的理?財(cái)能力?,我們?剛畢業(yè)?,工資?水平普?遍不高?,除掉?房租餐?費(fèi)和日?常的開?支,有?時(shí)候寄?點(diǎn)錢給?父母補(bǔ)?貼家用?,我們?常常所?剩無幾?,一不?留神可?能就入?不敷出?成為月?光一族?,但此?時(shí)我們?再也不?好意思?伸手向?父母要?,因此?很多時(shí)?候我們?要合理?支配我?們手中?的這筆?少的可?憐的錢?。踏?上社會(huì)?,我們?與形形?色色的?人打交?道。由?于存在?著利益?關(guān)系,?又工作?繁忙,?很多時(shí)?候同事?不會(huì)象?同學(xué)一?樣對(duì)你?噓寒問?暖。而?有些同?事表面?笑臉相?迎,背?地里卻?勾心斗?角不擇?手段,?踩著別?人的肩?膀不斷?地往上?爬,因?此剛出?校門的?我們很?多時(shí)候?無法適?應(yīng)。比?如我們?公司做?網(wǎng)絡(luò)推?廣的同?事,他?們很注?意對(duì)自?己客戶?資料的?保密,?以防被?同事?lián)?去自己?的業(yè)績?,因而?關(guān)系顯?得有點(diǎn)?淡漠。?但是環(huán)?境往往?會(huì)影響?一個(gè)人?的工作?態(tài)度。?一個(gè)?冷漠沒?有人情?味的辦?公室,?大家就?會(huì)毫無?眷戀之?情,有?更好的?機(jī)會(huì)他?們肯定?毫不猶?豫的跳?槽。他?們情緒?低落導(dǎo)?致工作?效率不?高,每?天只是?在等待?著下班?,早點(diǎn)?回去陪?家人。?心情好?,大家?工作開?心,有?利于公?司的發(fā)?展。在?電視上?不止一?次的看?到職場?的險(xiǎn)惡?,公司?里同事?之間的?是非,?我想我?能做的?就是“?多工作?,少閑?話”。?且在離?畢業(yè)走?人僅剩?的幾個(gè)?月,更?加珍惜?與同學(xué)?之間的?相處。?為期?兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)?工作,?我懂得?了很多?,現(xiàn)實(shí)?真的和?夢想有?很大的?差距,?我不得?不開始?審視我?剛開始?時(shí)的目?標(biāo),我?要重新?的將自?己定位?一下,?這是我?必須要?做的。?“心?比天高?,命比?紙薄”?,我不?想做這?樣的人?,我會(huì)?踏踏實(shí)?實(shí),腳?踏實(shí)地?的走上?我的工?作學(xué)習(xí)?,這樣?的一步?一個(gè)腳?印才是?我的性?格,不?切實(shí)際?的空想?是不行?的?,F(xiàn)?實(shí)社會(huì)?是沒有?免費(fèi)的?午餐的?。在?以后的?學(xué)習(xí)工?作中,?我開始?懂了,?我會(huì)一?輩子記?得這第?一次實(shí)?習(xí)的,?他是我?人生路?上的重?要轉(zhuǎn)折?點(diǎn),我?相信我?悟出的?很多對(duì)?我一生?都是很?有用的?,我會(huì)?繼續(xù)努?力的,?我相信?我的未?來一定?是美好?燦爛的?!辦?公室文?員實(shí)習(xí)?工作小?結(jié)范文?(四)?在我?個(gè)人的?觀點(diǎn)看?來,作?為一名?公司辦?公室文?員,不?單單要?求在自?身的提?高,而?且要求?要對(duì)辦?公室的?日常工?作有所?了解。?一、?辦公室?的日常?管理工?作。?俗話說?:隔行?如隔山?,初來?本公司?時(shí),由?于行業(yè)?的區(qū)別?,及工?作性質(zhì)?的不同?,確實(shí)?有過束?手無策?,好在?有同事?的幫忙?,使我?以最快?的速度?熟悉辦?公室的?工作。?我深知?,辦公?室是總?經(jīng)理室?直接領(lǐng)?導(dǎo)下屬?的綜合?管理機(jī)?構(gòu),是?溝通內(nèi)?外、聯(lián)?系四面?八方的?樞紐。?辦公室?的工作?千頭萬?緒,有?文書處?理、檔?案管理?、收發(fā)?傳真、?必需品?的采買?、招待?客人及?后勤管?理等。?面對(duì)繁?雜瑣碎?的工作?,我從?陌生到?熟悉,?憑著對(duì)?工作的?負(fù)責(zé)精?神,秉?持著多?問和多?學(xué)的理?念,逐?步掌握?辦公室?業(yè)務(wù)流?程。?1、嚴(yán)?格遵守?辦公室?的各項(xiàng)?制度。?謹(jǐn)記領(lǐng)?導(dǎo)的指?示和批?評(píng)并付?諸于實(shí)?際,不?遲到,?不早退?,不曠?工。做?事要謹(jǐn)?慎認(rèn)真?,向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?的材料?要仔細(xì)?檢查,?日常工?作要記?錄并及?時(shí)上報(bào)?;待人?處事要?有禮貌?,對(duì)待?同事要?坦誠寬?容;嚴(yán)?肅辦公?室紀(jì)律?,工作?不懈怠?,不玩?游戲、?不閑聊?、不做?與工作?內(nèi)容無?關(guān)的事?情。?2、認(rèn)?真做好?公司的?文檔工?作。對(duì)?于檔案?室的文?件要按?照順序?和分類?排好,?還要在?檔案袋?上清晰?寫出檔?案中文?件名稱?,以便?管理和?查閱,?對(duì)于一?些人員?和公司?文件要?加密放?好。正?確及時(shí)?打印各?類文件?和資料?,認(rèn)真?做好公?司有關(guān)?文件的?收發(fā)、?登記、?分遞、?文印和?督辦工?作;公?司所有?的文件?、審批?表、協(xié)?議書整?理歸檔?入冊,?做好資?料歸檔?工作。?配合領(lǐng)?導(dǎo)在制?訂的各?項(xiàng)規(guī)章?制度基?礎(chǔ)上進(jìn)?一步補(bǔ)?充、完?善各項(xiàng)?規(guī)章制?度。及?時(shí)傳達(dá)?貫徹公?司有關(guān)?會(huì)議、?文件、?批示精?神。?3、管?理、維?護(hù)電腦?、電話?、傳真?機(jī)、復(fù)?印機(jī)等?辦公設(shè)?備,準(zhǔn)?確登記?使用情?況,及?時(shí)更換?設(shè)備耗?材。?4、如?實(shí)做好?復(fù)印登?記工作?。做到

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