小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文(優(yōu)秀3篇)_第1頁
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文(優(yōu)秀3篇)_第2頁
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文(優(yōu)秀3篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

———小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文(優(yōu)秀3篇)

小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文篇一

今天,媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名,把我給吸引住了,于是,我翻開這本書,一頁、兩頁我就像一匹餓狼一樣,貪婪地看著。

這本書的是日本的黑柳徹子,也就是眾人口中的"小豆豆'。里面講述了小豆豆一年級被退學(xué)后,來到巴學(xué)園上學(xué)的故事,如電車教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營通過這些事件,小豆豆從一個"怪孩子'成長為大家喜歡的女生。

在這本書中,我被"小豆豆'吸引住了。因為她是一個多么活潑開朗,天真善良的孩子??!小豆豆為了讓有患小兒麻痹癥的泰明在樹上看到好多東西,她找來了梯子、梯椅,又費了九牛二虎之力,才讓泰明站在樹上。當(dāng)小豆豆被洛基咬了耳朵,鮮血汩汩流出來時,她腦袋里也只有一件事,"不要怪洛基!不要對洛基發(fā)火!'。她要是發(fā)現(xiàn)了受傷的小動物,更是會不顧一切的要照顧它,直到傷好了為止。

同時,小豆豆也是幸運的。因為她有一位用心良苦的小林宗作校長。小林宗作校長可以聽小豆豆說四個小時的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信,設(shè)計了特別的運動會;他還讓孩子們在音樂課中盡情地涂鴉,盡情表達(dá)音樂旋律。正因為這個令人敬佩的校長,巴學(xué)園成為一個快樂、自由的學(xué)校??蛇@個理想的樂園,最后卻被美國大空襲給炸成了一片廢墟。校園里歡笑聲、歌聲也隨之消失得無影無蹤了。看到這個結(jié)果,我眼泛著淚水,戰(zhàn)爭帶來的害處是無限的,我們都渴望和平。

雖然巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被摧毀了,但它永遠(yuǎn)留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會留在每個讀者心中。

小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文篇二

我讀完這本書后發(fā)現(xiàn)有很多非常好的文章,來跟同學(xué)們分享一下,我的閱讀經(jīng)歷。

讀完《更重要的事》我明白了一個人的健康成長只是健康的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要教會他文明、禮貌、道德,正如文中的瑪格麗只教會了他走路,卻沒有告訴告訴他往哪里走,于是他走上罪惡之路!

我讀完了《丑樹》知道了一個人不要只看到自己的短處而氣餒,要靠自己的努力,讓自己更加強大!正如文中的那顆丑樹雖然丑但他也可以讓人們乘涼,所以我們要靠自己的努力,讓自己強大!

我讀了《朱暉不負(fù)友托》認(rèn)識到一個誠實的人必定也是一個守信的人,朱暉就是這樣一個人,雖然和張堪只相處了短短幾天,但張堪吩咐朱暉的事,朱暉并沒有不做,而是認(rèn)認(rèn)真真的去做。這兒種精神值得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的作文篇三

在我國民間,幾乎人人都熟悉“八仙過海,各顯神通”的故事。

大家都知道,民間傳說中的八仙分別是:鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹國舅。

先說鐵拐李,鐵拐李在民間傳說中為八仙之首,即從餓殍腦門而入,神魂歸殼后則成一蓬頭卷須、黑臉巨眼,并且還跛了一只右腳的丑陋漢子。看來他是一位民間口耳相傳,諸事附會而成的道家。八仙中名氣僅次于鐵拐李的是鐘離權(quán)。他在八仙中地位較高,特別是由于道教徒的吹捧,名聲更大。張果老是八仙中年邁的仙翁,名“張果”,因在八仙中年事最高,人們尊稱其為“張果老”。八仙中流傳故事最多的當(dāng)數(shù)呂洞賓,在道教中,全真道奉其為“純陽祖師”,又稱“呂祖”。何仙姑是八仙中惟一的女性,有關(guān)其身世說法不一。八仙中有位玩世不恭,似狂非狂的行乞道仙,名叫藍(lán)采和。普遍的說法,韓湘子是唐代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論