第8頁共8頁2023?實習(xí)總結(jié)?報告范文?我頂崗?實習(xí)的工?作是文員?的工作，?在一家公?司做文員?，雖然這?工作不是?我專業(yè)對?口的，但?是對我而?言，還是?有很多可?以學(xué)到的?。文員要?做的不僅?是對文件?進(jìn)行處理?，還是蠻?雜的。我?在這實習(xí)?期里，我?所做的工?作就是幫?助打印和?復(fù)印文件?，并把復(fù)?印的文件?派發(fā)到公?司的每一?個人手中?，我還要?負(fù)責(zé)檔案?的保存，?登記公司?的員工信?息檔案，?同時還要?負(fù)責(zé)會議?室的場景?布置，把?會議室布?置成領(lǐng)導(dǎo)?想要的樣?子，并且?接待來公?司的人員?，還有必?要的端茶?送水。有?時候公司?需要訂購?一些報紙?，我要做?好具體的?份數(shù)，還?要對報紙?進(jìn)行收發(fā)?。作為文?員，有時?候公司有?通知，除?卻群里通?知完畢，?還要把通?知打印紙?質(zhì)版的，?并貼到宣?傳欄上方?便公司員?工再一次?確認(rèn)信息?的真實性?。頂崗?實習(xí)的結(jié)?束意味著?我也要畢?業(yè)了，就?要跟學(xué)校?說再見了?，也是我?實習(xí)工作?的結(jié)束。?不過我并?沒有遺憾?，因為實?習(xí)讓我有?了實踐的?經(jīng)歷，我?還是從實?踐鍛煉中?學(xué)到很多?的技能，?未來我也?不會害怕?去工作，?一定能夠?冷靜的面?對挑戰(zhàn)的?。20?23實習(xí)?總結(jié)報告?范文（二?）頂崗?實習(xí)是我?由學(xué)生向?老師轉(zhuǎn)變?的重要環(huán)?節(jié)。在此?階段，作?為實習(xí)生?的我具有?雙重身份?。對學(xué)生?而言，我?是為人師?表的老師?，所以我?時刻要求?注重儀表?、注意文?明禮貌，?待人接物?落落大方?，對學(xué)生?和藹可親?，對帶隊?老師和指?導(dǎo)教師來?說，我是?一名學(xué)生?，因此在?實習(xí)期間?我嚴(yán)格遵?守頂崗辦?的各項規(guī)?章制度，?遵守實習(xí)?學(xué)校的條?令條例。?俗話說：?沒有規(guī)矩?不成方圓?。嚴(yán)格的?紀(jì)律是保?證實習(xí)質(zhì)?量的重要?條件。所?以我要求?自己嚴(yán)格?遵守紀(jì)律?，保證順?利完成頂?崗實習(xí)任?務(wù)。這?次的頂崗?實習(xí)對我?來說是一?次綜合能?力的檢驗?。雖然只?有短短的?半年，但?它對我人?生的影響?將會是永?遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。?至此，我?愿化身一?片毫不起?眼的樹葉?，盡管連?呼吸都悄?無聲息，?但我依然?演繹四季?冷暖的情?節(jié)，在我?的世界，?有付出也?有收獲，?有悲傷也?有快樂!?雖然我開?不出驚艷?的花，但?那一抹綠?，卻可以?守護(hù)著親?愛的孩子?們度過炙?熱的季節(jié)?。守著此?刻的約定?，期望彼?時的諾言??；頌?泥，我也?會在雪下?祈禱，待?明年春暖?花開，你?閉上眼，?就能在風(fēng)?里嗅到我?的芬芳。?頂崗實習(xí)?，我無悔?的選擇!?202?3實習(xí)總?結(jié)報告范?文（三）?大三的?專業(yè)課學(xué)?習(xí)還不到?兩個月，?所以在這?一周的實?習(xí)中明顯?感到了專?業(yè)化知識?的不足。?但感覺很?高興的是?在實習(xí)過?程中，對?老師課上?講的知識?突然有了?比較感性?的認(rèn)識，?以前只是?憑空的想?象，到了?施工現(xiàn)場?才發(fā)覺實?際的情況?要復(fù)雜的?多。我覺?得這次收?獲的是專?業(yè)知識的?鞏固和新?知識的學(xué)?習(xí)。比如?，參觀卷?煙廠車間?時關(guān)于廠?房的結(jié)構(gòu)?，通風(fēng)采?光等與我?們在《_?___》?上講的知?識能有機(jī)?的結(jié)合;?參觀__?__樓盤?時很容易?的想起老?師講的框?架——剪?力墻的知?識，建筑?材料老師?講的各種?材料的力?學(xué)性能分?析在很多?情況下都?有應(yīng)用，?還有工程?力學(xué)中承?重荷載的?受力分析?。當(dāng)然，?我們掌握?的還是不?系統(tǒng)不扎?實。我們?的帶隊老?師和接待?我們的工?作人員都?傳授給我?們很多的?新東西，?實習(xí)對?于我們大?三生也是?將要走入?社會的學(xué)?生來說是?一次熟悉?社會，了?解社會的?好機(jī)會。?202?3實習(xí)總?結(jié)報告范?文（四）?一、實?習(xí)時間：?____?年___?_月__?__日～?____?月___?_日二?、實習(xí)人?員：__?__（人?事部儲干?）三、?實習(xí)內(nèi)容?：進(jìn)料檢?驗、成品?檢驗、品?質(zhì)工程狀?況以及作?業(yè)流程?四、實習(xí)?狀況：?本周在品?管部門實?習(xí)，由于?裝配線很?少生產(chǎn)導(dǎo)?致采購物?料比較少?，IQC?檢查、Q?A抽檢過?程只確認(rèn)?一天，有?時間協(xié)助?驗貨、研?發(fā)量試物?料確認(rèn)等?工作。實?習(xí)過程追?隨自己以?往的工作?思路對比?目前狀態(tài)?：新產(chǎn)品?跟進(jìn)過程?是品質(zhì)保?證的源頭?，跟進(jìn)項?目、資料?如何建立?都沒有這?方面的流?程，查之?前的檔案?資料沒有?，QE工?程師工作?有點盲目?，研發(fā)臨?時有工作?需求就跟?進(jìn)處理，?當(dāng)公司發(fā)?展產(chǎn)品越?來越多時?沒有建立?資料就難?以保證品?質(zhì)，出錯?的機(jī)率增?加，此階?段工作需?要重點完?善。I?QC作為?生產(chǎn)物料?把關(guān)部門?，品質(zhì)確?認(rèn)提前放?到協(xié)力廠?商很重要?，當(dāng)品質(zhì)?工程作業(yè)?流程確認(rèn)?好，新產(chǎn)?品跟進(jìn)有?序進(jìn)行、?部品確認(rèn)?做好管制?表資料，?工程師熟?悉每個零?部件問題?并給予品?管員工作?上指導(dǎo)，?這樣協(xié)輔?廠商有利?于解決問?題，培養(yǎng)?長期合作?穩(wěn)定（核?心）供應(yīng)?商，實現(xiàn)?品管部S?QA作用?。IQ?C樣品還?是比較混?亂的，檢?驗大多數(shù)?憑記憶，?標(biāo)準(zhǔn)資料?的完善需?要QE落?實新產(chǎn)品?跟進(jìn)過程?來實現(xiàn)同?步作業(yè)，?目前IQ?C檢驗記?錄需改善?：QA?是成品最?后把關(guān)，?主要驗證?部品來料?是否有變?異、裝配?作業(yè)差錯?對性能的?影響、重?要部件以?及運動部?件耐久性?測試，實?習(xí)過程發(fā)?現(xiàn)很多地?方需改進(jìn)?：實習(xí)?過程經(jīng)常?查看以前?的存檔資?料，發(fā)現(xiàn)?很多信息?聯(lián)絡(luò)單、?客戶驗貨?情況復(fù)印?件，大部?分內(nèi)容只?是一般性?聯(lián)絡(luò)，當(dāng)?時了解情?況后很少?再去查看?，建議公?司對此部?分信息采?用電子檔?發(fā)文（內(nèi)?部郵箱）?相關(guān)部門?，需要回?復(fù)的在郵?箱里解答?，發(fā)文部?門存電子?檔，重大?異常可用?書面發(fā)文?聯(lián)絡(luò)，這?樣可以提?高工作效?率、減少?紙張浪費?!!2?023實?習(xí)總結(jié)報?告范文（?五）1?、實習(xí)目?的：主?要是彌補(bǔ)?審計理論?課堂教學(xué)?“紙上談?兵”的不?足。通過?實訓(xùn)，使?得學(xué)生可?以將審計?基礎(chǔ)知識?、，審計?基本理論?和審計實?務(wù)有機(jī)結(jié)?合起來，?并在“實?戰(zhàn)”演練?中增強(qiáng)對?審計的感?性認(rèn)識，?加深對審?計過程的?了解，熟?悉審計基?本理論和?技能的運?用，為將?來從事審?計、會計?工作打下?堅實的基?礎(chǔ)。2?、實習(xí)內(nèi)?容：以?企業(yè)的年?度會計報?表為實訓(xùn)?資料，采?用風(fēng)險導(dǎo)?向?qū)徲嬆?式進(jìn)行系?統(tǒng)操作實?驗，包括?接受被審?計單位的?委托，簽?訂業(yè)務(wù)約?定書，編?制審計總?體策略和?具體審計?計劃，運?用檢查記?錄或文件?、檢查有?形資產(chǎn)、?觀察、詢?問，函證?、重新計?算、重新?執(zhí)行、分?析程序等?主要審計?程序，收?集充分適?當(dāng)?shù)膶徲?證據(jù)，編?制審計工?作底稿。?最后對審?計證據(jù)進(jìn)?行整理、?分析、鑒?別、匯總?，形成恰?當(dāng)?shù)膶徲?意見，并?出具審計?報告。?3、實習(xí)?總結(jié)：?兩個星期?緊張的審?計實訓(xùn)，?時間就這?樣在忙碌?中匆匆過?去了，留?給我的都?是豐富的?經(jīng)驗和深?深的體會?。我們?實訓(xùn)的目?的是注重?“教學(xué)”?與“實踐?”相結(jié)合?，提高學(xué)?生的動手?能力，增?強(qiáng)對審計?知識進(jìn)一?步的理解?，培養(yǎng)學(xué)?生對審計?知識的靈?活運用以?便于在以?后的就業(yè)?不至于“?手慌腳亂?”!在?這次實訓(xùn)?中，我深?刻地體會?到“什么?是團(tuán)隊合?作精神”?，因為對?一個企業(yè)?進(jìn)行審計?是一件十?分繁重的?工作，一?個小組必?須要有一?個有序的?分工，然?后再綜合?大家的工?作成果，?最后才能?做出最后?的結(jié)果。?我們的?實訓(xùn)總共?分為7大?模塊，分?為：1?、計劃階?段審計實?務(wù)操作;?2、銷?售與收款?循環(huán)的審?計;3?、采購與?付款循環(huán)?的審計;?4、生?產(chǎn)與服務(wù)?循環(huán)的審?計;5?、籌資與?投資循環(huán)?的審計;?6、貨?幣資金的?審計;?7、審計?報考。?由于我們?小組的人?數(shù)較多，?為了工作?更有效率?，所以我?們采用了?抽簽的方?法進(jìn)行了?分組和分?配工作，?針對前面?6個模塊?，平均2?個小組成?員負(fù)責(zé)一?個階段，?第7個階?段就根據(jù)?各組的工?作底稿等?資料進(jìn)行?整理并出?具審計報?告。我?和另外一?位小組成?員主要負(fù)?責(zé)第一階?段即“計?劃階段審?計實務(wù)操?作”。我?們“簡單?”而似乎?又“繁瑣?”的實訓(xùn)?步驟如下?：1、?開展初步?業(yè)務(wù)活動?，與委托?單位簽訂?業(yè)務(wù)約定?書;2?、通過資?料，了解?被審計單?位及其環(huán)?境，識別?評估其重?大錯報風(fēng)?險;3?、針對評?估的重大?錯報風(fēng)險?計劃實施?的程序;?4、初?步確定重?要性水平?與可接受?的審計風(fēng)?險;5?、編制總?體審計策?略與具體?審計計劃?。我的?專業(yè)是審?計實務(wù)，?但這是第?一次真正?意義上了?解到審計?是做什么?的。懷著?一份新鮮?和好奇感?開始了實?訓(xùn)的第一?天。雖然?之前有參?加過會計?模擬手工?記賬的實?訓(xùn)，但這?次的感覺?卻完全不?同，尤其?是那個工?作氛圍，?幾乎全靠?自己的能?力和理解?，剛開始?時，面對?著一堆的?委托單位?的資料，?我竟然有?點無從下?手的感覺?，久久不?知如何開?始，后來?在老師的?耐心指導(dǎo)?下，開始?有了一點?頭緒，一?個上午4?節(jié)課，就?在分組，?分配工作?，和一堆?疑問中飛?速過去了?，但手中?的工作還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)?到自己所?期望的要?求進(jìn)度。?由于上午?已經(jīng)進(jìn)行?了分工，?其他組員?是沒有理?由幫你的?，所以下?午3節(jié)課?，幾乎都?在看資料?，眼睛看?到生疼，?十分枯燥?，也很累?，但是看?到開始有?點進(jìn)步了?，雖然只?是填了一?張基本情?況表，但?看到成果?，感覺很?充實!?2023?實習(xí)總結(jié)?報告范文?（六）?在___?_公司的?日子也是?我大學(xué)里?生活很充?實的日子?，每天擠?公交車到?北京路，?吃早餐開?始進(jìn)公司?上班，工?作吃飯休?息工作下?班，生活?很有規(guī)律?。它檢驗?了我在三?年來的理?論知識，?同時也讓?我接觸了?社會的各?種情況，?學(xué)會了怎?么分析社?會的很多?情況，讓?我更快的?融入社會?，適應(yīng)社?會起了很?大的觸進(jìn)?作用。?實習(xí)的心?態(tài)實習(xí)?本來就是?大學(xué)里邊?必須經(jīng)歷?一個階段?，但是在?實習(xí)期間?我們以什?么心態(tài)對?待確實很?重要，首?先我們要?面對的真?實的社會?，工作是?辛苦的，?其次是我?們的工資?很低，且?在不同事?務(wù)所待遇?不同，盡?管做了同?樣的工作?甚至更累?，但卻拿?更低的工?資。所以?我們必須?抱著一種?學(xué)習(xí)的心?態(tài)，公司?賺錢，我?們學(xué)東西?。再加上?社會本來?就那樣，?勞動與報?酬并不一?定是平等?公平的，?只有認(rèn)識?到這點，?才能以正?確的心態(tài)?去對待我?們的實習(xí)?，才能積?極主動、?有責(zé)任的?去完成任?務(wù)。實?習(xí)的人際?關(guān)系在?實習(xí)期間?，懂得與?人相處，?是我們的?一大主題?，這就要?我們在禮?儀、語言?等方面能?夠取得別?人的信任?，贏得別?人的好關(guān)?系。首先?一個誠信?，誠信是?一個永恒?的主題，?當(dāng)一個人?在公司失?去別人的?信任的時?候，他做?什么事都?難，公司?的注冊會?計師不會?給他安排?事做也不?會教他什?么，更多?的是在那?里無聊，?甚至被人?辭掉。其?次就是語?言，人與?人之間更?多的需要?溝通，只?有溝通才?能把彼此?的信息的?傳遞。例?如，當(dāng)你?想問注冊?會計師一?個問題，?“我覺得?問題的應(yīng)?該這樣，?你怎么覺?得”和“?這個問題?我想得很?不清楚，?請問你能?給解釋下?么”效果?是不同的?，因為注?冊會計師?很多覺得?他們很權(quán)?威，所以?你實習(xí)生?更多應(yīng)該?以請教的?態(tài)度去和?他溝通。?不過話說?回來，在?外邊做事?，太客氣?了反而會?讓人覺得?很陌生，?最主要是?要把握一?個度。?同時，同?行之間溝?通尤其重?要，許多?東西都是?你學(xué)一點?，他學(xué)一?點，在休?息時間你?說一句，?他說一句?，我說一?句，大家?也在這種?溝通討論?學(xué)到了東?西。在這?里必須強(qiáng)?調(diào)一點就?是，千萬?不要卷入?公司中的?人事斗爭?。有的人?一開始，?就和公司?的某些人?搞得很好?，象哥們?似的，由?于如此可?能他會給?你說別人?的不對甚?至私事，?這時候千?萬注意，?不要把自?己往里邊?攙和。?2023?實習(xí)總結(jié)?報告范文?（七）?在實習(xí)期?間，我很?幸運，跟?了一個從?業(yè)有10?多年經(jīng)驗?的注冊會?計師，在?他身上學(xué)?到了很多?東西，有?一些確實?是在學(xué)校?里學(xué)不到?的，就是?一種對事?業(yè)的專注?和勤奮的?精神。我?在幾個月?的實習(xí)中?，接觸了?將近10?0個大小?的公司，?有國有的?，合伙的?，私營的?，以及外?資企業(yè)，?基本上各?種性質(zhì)的?企業(yè)都能?接觸到。?由于__?__月份?到___?_月份是?我國企業(yè)?所得稅清?繳期，所?以在這期?間我們所?做很多工?作都是所?得稅的匯?算清繳。?當(dāng)然由于?企業(yè)的各?種不同需?要，譬如?工商年檢?，增資減?資，或者?其他目的?，我們會?做報表審?計和驗資?、破產(chǎn)清?算之類的?專項審計?。同時，?由于我們?還做代理?記帳，當(dāng)?然做帳到?出報表，?我們都能?接觸到。?再談?wù)?其他審計?，報表的?審