2/2本學(xué)期班務(wù)計劃模板7篇

本學(xué)期班務(wù)方案模板1

本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七班級一班的班主任，我將從本班同學(xué)的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學(xué)16人，男生9人，女生7人，經(jīng)過開學(xué)至今這幾周的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺個別同學(xué)紀(jì)律觀念還是比較差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。特別要引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強同學(xué)自我的熟識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動，把同學(xué)自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的習(xí)慣等，并依據(jù)這些項目設(shè)計鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾潔凈。

二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培育提高班干部的管理力氣

班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若

組長解決不了，可以請老師關(guān)懷。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決，假猶如學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去訓(xùn)練處張主任處報告。

三、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜每個同學(xué)的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。重視力氣弱的同學(xué)的扶助，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們締造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。選擇實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生締造一個溫和的集體氛圍。

四、加強與任課老師的聯(lián)系，準(zhǔn)時了解學(xué)情：

時常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

五、對同學(xué)進行平安訓(xùn)練

對同學(xué)的平安訓(xùn)練要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患把握在萌芽

狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的.思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

本學(xué)期班務(wù)方案模板2

對于2-3歲剛?cè)胪械挠變簛碚f，他們年齡小，對幼兒園生活感到生疏，所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免，我們更需要急躁引導(dǎo)，使他們盡快地生疏幼兒園一日生活，并且寵愛上幼兒園，并逐步培育其良好的常規(guī)和生活自理力氣。因此將本學(xué)期的方案制定如下：

一、教學(xué)工作

1、針對托班幼兒的特點，關(guān)懷幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，進展幼兒的秩序感和生活交往力氣。以幼兒的進展與需求為主要依托，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細(xì)致地培育。

2、孩子的力氣培育：(a)生活自理力氣的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活快樂;(b)學(xué)習(xí)力氣的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的力氣;(c)動作協(xié)調(diào)力氣的培育，多帶孩子參預(yù)體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。

二、衛(wèi)生保健

1、認(rèn)真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕傳染病;

2、關(guān)懷、督促孩子定時定量進食，逐步培育孩子的進餐習(xí)慣;

3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到熬煉，動作得到進展。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、將環(huán)境納入到訓(xùn)練中，每一主題更換一次主題墻飾，為幼兒締造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒主動地與環(huán)境互動起來;

2、支配軟墊區(qū)，讓幼兒放松盡興地在墊上玩耍;

3、結(jié)合托班幼兒寵愛獨自一人擁有一個(一部分)玩具的特點，將各種操作材料分成許多小筐放在柜子上，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，避開爭搶。

四、玩?；顒?/p>

抓住托班幼兒興趣點，滿足幼兒的驚奇心，熬煉幼兒的小肌肉，進展幼兒手部的精細(xì)動作，將為幼兒供應(yīng)一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部玩耍，促進幼兒智力的進展。在大肌肉方面支配一些促進幼兒基本動作和基本運動力氣的進展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力氣的進展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學(xué)會把握自我的行為，以免損害到別人。托班的幼兒正處于他們語言進展的敏感期，因此關(guān)心他們的語言進展，成為教學(xué)和玩耍的主要內(nèi)容。在玩?；顒又校淞恕秼雰寒媹蟆返墓蚕黹喿x活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的相互溝通的語言，為幼兒之間的相互溝通打下基礎(chǔ)。

五、家長工作

1、召開新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有一個較全面的了解;

2、充分發(fā)揮“家與園”的作用，確保隨時向家長開放幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、玩耍等狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長協(xié)作教學(xué)，豐富孩子的學(xué)問閱歷;

3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園心情穩(wěn)定。為家長排憂解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作;

4、請家長協(xié)作教學(xué)活動預(yù)備各種材料;

5、通過家園聯(lián)系與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。班級老師將發(fā)揮各自所長，相互關(guān)懷、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真、細(xì)致地照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作，讓托班幼兒健康歡快地度過在園的第一個學(xué)期。

本學(xué)期班務(wù)方案模板3

一、班級狀況分析：

本班共有幼兒28名，其中老生25名，新生3名。新生的適應(yīng)力氣較強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園特殊好玩，和老師、小伴侶一起玩耍很歡樂，幾個鬧心情的孩子到現(xiàn)在也基本做到了開歡樂心來幼兒園。

經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子，不過有些孩子鞋子時常會穿反。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。

大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人。但是還有個別幼兒不情愿交往，在自由活動中，時常一個人坐在座位上，性格較內(nèi)向;另外有兩位新生把握力較差，不聽老師的指令，任憑得很。

二、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參預(yù)體育活動的興趣。

進展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的熟識，培育有益的興趣和動手力氣，進展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育懇切、自信、勇敢、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和力氣。

三、訓(xùn)練手段和具體措施：

1、體育活動：

(1)依據(jù)小班幼兒的活動力氣、體質(zhì)狀況，主動協(xié)作體育老師，留意培育幼兒對體育活動的興趣，使幼兒情愿參預(yù)體育活動。增加體質(zhì)。

(2)堅持體育活動時?；?、制度化，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間。

(3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。

(4)對于一些體質(zhì)較弱的幼兒要留意把握他們的活動量，賜予更多的關(guān)懷和疼惜。在活動過程中，留意每個幼兒的平安。

2、教學(xué)活動：

(1)依據(jù)小班幼兒身心進展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性熟識為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學(xué)活動，通過操作和玩耍提高幼兒熟識和表現(xiàn)的力氣。

(2)用生動形象的訓(xùn)練，關(guān)心幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、閱歷，逐步培育幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

(3)留意集體活動、個別活動和小組活動，既留意訓(xùn)練的全都性，又留意幼兒的個體差異，因才施教。

3、玩耍：

(1)創(chuàng)設(shè)良好的玩耍環(huán)境，供應(yīng)合適的玩耍場地和玩具材料，供應(yīng)同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充分的玩耍時間。

(2)鼓舞和引導(dǎo)幼兒參預(yù)玩耍，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，留意集體玩耍和自選、自發(fā)玩耍相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的玩耍規(guī)章。

(3)各類玩耍交替進行，利于幼兒學(xué)習(xí)玩耍技能、規(guī)章，懂得疼惜玩具、輕拿輕放、物歸原處。

4、日常生活：

(1)關(guān)懷幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，關(guān)懷幼兒熟識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，訂正不正確的坐姿。

(2)創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消退生疏感，保持心情穩(wěn)定、歡快，賜予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)懷與引導(dǎo)。

(3)保證幼兒主動參預(yù)各種活動，避開時間的隱性鋪張。

(4)依據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、玩耍、競賽相結(jié)合，以玩耍的形式為主，寓教于樂。

5、家長工作：

通過微信群、家園聯(lián)系冊、宣布傳達(dá)櫥窗等親熱家園聯(lián)系，向家長宣布傳達(dá)科學(xué)育兒學(xué)問，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解訓(xùn)練要求和教學(xué)進度，做到家園共育。特別是留守兒童，要準(zhǔn)時和在外工作的家長聯(lián)系相互溝通。

四、本學(xué)期工作重點：

九月份：

1、重點進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、完成教室、走廊的環(huán)境布置。

3、晨間律動、效仿操的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

4、開展學(xué)期初家長會。

5、進行“慶國慶早操角逐”。

十月份：

1、加強禮貌訓(xùn)練，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和玩耍規(guī)章。

2、參預(yù)市環(huán)境評比。

十一月份：

1、組織幼兒進行園內(nèi)秋游活動，感受大自然的季節(jié)變化。

2、重陽節(jié)親子活動。

十二月份：

1、加強冬季體育熬煉，作好防凍保暖工作。

2、開展迎新年活動。

一月份：

1、慶元旦活動(待定)

2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：做好幼兒的評估，認(rèn)真完成幼兒成長手冊，并完成各類總結(jié)。

3、進行期末家長會。

本學(xué)期班務(wù)方案模板4

“春風(fēng)又綠江南岸”，又是一年桃花紅。新學(xué)期在主動打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。時值我校因擴建臨時搬遷到市四小，班主任工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。班主任是班級德育工作的引導(dǎo)者，是班級建設(shè)的組織者，不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”。育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。針對本班狀況，班主任工作方案如下：

一、班級基本狀況

七班級(4)班有男生26人，女生33人，共59人。大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活?？傮w來看，成果不很差，但有很大一部分同學(xué)基礎(chǔ)太差，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，相對比較俏皮，自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。雖然班上同學(xué)比較活躍，但同學(xué)好動以致紀(jì)律不令人放心需要花大力氣來整頓，更要加強同學(xué)心理訓(xùn)練，促進健康成長。

二、工作目標(biāo)

1、形成全班團結(jié)全都的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)。響應(yīng)學(xué)校提出的“高效學(xué)習(xí)在課堂”的口號，鼓舞同學(xué)努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，提高優(yōu)秀率，把握低分率。

3、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己。做好后進生思想工作，穩(wěn)定同學(xué)心情。

4、進行愛國主義、集體主義和理想訓(xùn)練，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)

5、爭取期末被評為先進班集體。

三、主要工作

1、優(yōu)化班委會

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力氣強、寵愛集體的新一屆班委會，成立“紀(jì)律部”、“衛(wèi)生部”“學(xué)習(xí)部”，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力氣、班級責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、在點滴中滲透思想訓(xùn)練

依據(jù)學(xué)校政教處要求，強抓養(yǎng)成訓(xùn)練，用身邊事例，對同學(xué)進行感恩、誠信、責(zé)任訓(xùn)練，利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。訓(xùn)練同學(xué)言行規(guī)范：待人有禮貌，不說臟話;見師長問好;不亂扔垃圾，見到垃圾順手撿起;團結(jié)同學(xué)，勤奮團結(jié)。培育同學(xué)認(rèn)真做人、用心做事的品質(zhì)。

3、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學(xué)心情的思想減到最低，影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，盡量接受應(yīng)用“慢鳥先飛”的方法。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進入全班級前列。同時做好差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，接受應(yīng)用正面訓(xùn)練，用急躁、細(xì)心助同學(xué)一臂之力，加強同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“相互學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：主動與同學(xué)家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進行訓(xùn)練。關(guān)懷疼惜，支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

時常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是對遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時訓(xùn)練，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表儀容的規(guī)范化訓(xùn)練，督促同學(xué)遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練。施行“班干部管理周”負(fù)責(zé)制，每周支配一個班干值日管理紀(jì)律。抓好班級的室內(nèi)、外衛(wèi)生，督促同學(xué)擺放好自己的物品。狠抓學(xué)習(xí)，以查作業(yè)，評作業(yè)為契機，督促同學(xué)獨立完成好各作業(yè)。狠抓遲到現(xiàn)象，杜絕同學(xué)進入網(wǎng)吧。每周召開一次班干部會議，以此了解同學(xué)思想動態(tài)，準(zhǔn)時引導(dǎo)同學(xué)思想到正確軌道上來。開好每一次班會。要讓同學(xué)成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消逝的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。認(rèn)真辦好每一期的黑板報，班委牽頭，同學(xué)自己動手，辦出自己的風(fēng)格，賽出水平。認(rèn)真協(xié)作各科任課老師做好同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)工作。

5、做好平安防范工作

做好平安訓(xùn)練和防范工作，主要做好交通、校內(nèi)平安訓(xùn)練，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄桿。不溜冰、游泳。確保不出平安事故。

總之，面對這些對將來滿懷期盼、滿懷希望、渴望學(xué)問、追求新奇的孩子，作為一名班主任，我將努力促進同學(xué)健康成長，讓同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知。

本學(xué)期班務(wù)方案模板5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校是人生的起步時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有__位同學(xué)，其中男生__人，女生__人，大部分同學(xué)是分別來自本學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，同學(xué)在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別同學(xué)，在各方面如團結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、具體措施：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報角逐、藝術(shù)節(jié)等各項角逐，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。

10、利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

本學(xué)期班務(wù)方案模板6

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有42名同學(xué)，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴(yán)峻失調(diào)。這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些同學(xué)來自不同的中心。雖說與這些同學(xué)的學(xué)校班主任有過一次的溝通,但是對這些同學(xué)各方面還是很不了解。所以我方案用一個月的時間去細(xì)細(xì)的了解這些同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報角逐、藝術(shù)節(jié)等各項角逐，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國慶節(jié)，對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。

11、利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力氣強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對同學(xué)進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項平安訓(xùn)練。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期以”老師節(jié)”為主題的板報。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)主動參預(yù)興趣小組活動，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5、對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓(xùn)練活動。

2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深入到到了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

4、主題班會：特長呈現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

5、對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練。

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入到到了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷相互溝通。

4、組織同學(xué)出好墻報。

5、對同學(xué)進行各項平安訓(xùn)練。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、對同學(xué)進行假前法制和各項平安訓(xùn)練。

本學(xué)期班務(wù)方案模板7

新的學(xué)期即將開頭，老師和孩子們又回到我們生疏的校內(nèi)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班