第二課時(shí)SectionA(GrammarFocus－3c)課時(shí)目標(biāo)重點(diǎn)單詞housen.房子drinkv.喝n.飲料tean.茶；茶葉tomorrowadv.在明天n.明天；未來重點(diǎn)短語playbasketball打籃球drinktea喝茶重點(diǎn)句子'sshedoing?她正在做什么？2．Areyoudoingyourhomework?你正在做你的作業(yè)嗎？3．BobmakesdinnereverySaturday.鮑勃每周六做晚飯。4．Doyouwanttogotomorrowthen？那你明天想去嗎？教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法；運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們正在進(jìn)行的活動(dòng)自主學(xué)習(xí)觀察下列句子的畫線部分并總結(jié)規(guī)律。1．Whatare_you_doing？2．Sheis_readingbooks.3．Theyare_listeningtoaCD.4．I'm_watchingTV.結(jié)論：這四個(gè)句子中都包含現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，謂語動(dòng)詞是由“be動(dòng)詞＋v.-ing形式”構(gòu)成的，表示“正在……”。教學(xué)過程環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)入教師抽選七名學(xué)生到講臺(tái)上排成行，第一個(gè)學(xué)生做出動(dòng)作，由下一位學(xué)生來描述該同學(xué)做的動(dòng)作，像這樣依次進(jìn)行下去，直到描述完一輪為止。學(xué)生要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)對(duì)他人的動(dòng)作進(jìn)行描述。T：Whatisshe/hedoing？(pointatS1)S2：She/HeisreadinganEnglishbook....教師呈現(xiàn)幾組圖片，提出問題，學(xué)生們看圖回答。T：LookatPicture1!Whatisshedoing?Ss：Sheistalkingonthephone.T：LookatPicture2!Whatisshedoing?Ss：Sheisdancing.T：LookatPicture3！Whataretheydoing?Ss：Theyareswimming.設(shè)計(jì)意圖：通過做游戲活躍課堂氛圍，讓學(xué)生快速進(jìn)入英語課堂；通過展示圖片、教師提問學(xué)生回答的方式，幫助學(xué)生了解本課時(shí)的語法目標(biāo)，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)GrammarFocus－3c1．讓學(xué)生閱讀和翻譯GrammarFocus方框中的句子，并嘗試用方框中的句子組成對(duì)話。2．讓學(xué)生試著歸納出其中的語法點(diǎn)，然后教師講解本課時(shí)的重要語法知識(shí)。3．讓學(xué)生連詞(組)成句，完成3a的練習(xí)。教師邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的答案，最后全班一起核對(duì)答案。4．讓學(xué)生先自己朗讀一遍3b中的句子，了解其大致意思，然后給這些句子排序，組合成一段對(duì)話。教師邀請(qǐng)一名學(xué)生分享自己的答案，最后教師訂正答案。5．讓學(xué)生和自己的同桌一起練習(xí)3b中的對(duì)話。教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生當(dāng)堂表演對(duì)話，并予以點(diǎn)評(píng)。6．學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng)。教師將學(xué)生分成若干小組，讓每一個(gè)組員模仿不同的活動(dòng)，由小組中的其他成員來猜這些是什么活動(dòng)(教師可在教室里走動(dòng)觀察，配合學(xué)生表演或回答)。7．要點(diǎn)點(diǎn)撥?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法。(1)用法：①表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。例：I'mdoingmyhomeworknow.我正在做作業(yè)。②表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。例：Wearemakingamodelplanethesedays.這些天來，我們?cè)谧鲆患苣Ｐ惋w機(jī)。(2)句子結(jié)構(gòu)：①陳述句：主語＋be(am/is/are)＋v．-ing＋其他．②一般疑問句：Be(Am/Is/Are)＋主語＋v．-ing＋其他？③特殊疑問句：特殊疑問詞＋be(am/is/are)＋主語＋v．-ing＋其他？(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)別：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，謂語動(dòng)詞為原形或第三人稱單數(shù)形式，時(shí)間狀語常用usually、often、sometimes、onMonday、everyday等?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)則強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，時(shí)間狀語常用now、rightnow、atthismoment等。8．學(xué)以致用。(單項(xiàng)選擇)(1)Don'ttalkhere.GrandparentsB.A．issleeping B．a(chǎn)resleepingC．sleeping D．sleep(2)Listen!ThebabyCinthenextroom.A．crying B．criedC．iscrying D．cries(3)Mrs.WhiteCthewindowseveryday.A．iscleaning B．cleanC．cleans D．cleaning(4)WeAmusicandweoften__tomusic.A．like;listenB．likes;listensC．like;arelisteningD．likes；listening設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力；同時(shí)，通過相應(yīng)的練習(xí)幫助學(xué)生鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的知識(shí)。板書設(shè)計(jì)Unit6I'mwatchingTV.SectionA(GrammarFocus－3c)house，drink，tea，tomorrow，playbasketball，drinktea現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)陳述句：主語＋be