歡迎您的到來一年級2班家長會編輯ppt一.班級情況介紹我們一（2）班共有學生50名，男生29名，女生21名。學生個個天真活潑、聰明可愛。1、個別學生紀律上不能約束自我，不會用腦。2、作業(yè)中，偷工減料，態(tài)度不認真,有些拖拉。3、衛(wèi)生習慣上及隊列上，還有待加強。寒假漫長，孩子們基本上每天都是玩，有些孩子還沉浸在節(jié)日的氣氛中，還想著玩，雖然不搞小動作，但上課注意力不集中。

編輯ppt完成較好的有：彭琪均、李穎哲、徐欣琳、肖芃、梁雨菲、彭子晴等同學完成較粗心、錯題較多的：溫子菲、王佳瑤、唐一卓、李云龍、廖勝新、黃家樂家長批改認真的：楊子東、伍林彥、馬思琪、王蔚霖、蘇宇軒、楊麗、梁本泉、汪千惠、趙立凡、楊慧名、劉銘耀、舒天睿、譚京奧、郭文杰、何錦林、黃裕鑫、鄭芷嫣、熊峰、任宇翔、鐘曉敏、張季奧寒假作業(yè)完成情況：編輯ppt你的驕傲我的榮耀編輯ppt做得好的方面:（李云龍）同學榮獲一等獎學金300（

趙立凡）同學榮獲二等獎學金200（

馬思琪）榮獲三等獎學金100元。（舒天睿、張季奧、汪千惠、李穎哲）等10名同學榮獲三好學生稱號，15名同學光榮加入少先隊。編輯ppt1、表現(xiàn)優(yōu)秀的有：郭文杰、楊麗、徐欣琳、黃文欣、胡威、梁雨菲、鄭芷嫣、彭子晴、李云龍、溫子菲、楊子東、陳航、任宇翔、舒天睿、馬思琪、何錦林、熊峰……等等編輯ppt2、課上發(fā)言積極的：彭圣堯、藍文軒、楊慧名、蒲王奕、舒天睿、楊麗、陳航、郭文杰、黃媛瑤、汪千惠、溫子菲、鐘曉敏、李云龍、陳嘉宏、熊峰、趙立凡、梁雨菲……等等編輯ppt3、作業(yè)書寫認真的有：楊慧名、楊麗、馬思琪、李穎哲、張季奧、楊子東、彭圣堯、黃媛瑤、陳航、黃裕鑫、蒲王奕、舒天睿、汪千惠、肖芃、鄭芷嫣、何錦林、伍林彥、陳婷婷、郭文杰、胡威、趙立凡、鐘曉敏、任宇翔、梁雨菲……等等編輯ppt學校本學期的工作重點：繼續(xù)鞏固和發(fā)揚“向善、向上、向真、向美”的學校精神，為豐富學生的課外知識，本學期重點培養(yǎng)學生閱讀課外書的好習慣，學校重視開展對金鳳凰周六感恩日“活動，每周五布置感恩作業(yè)，讓感恩成為一種習慣，屆時請家長配合老師完成，如果有合理建議不妨可以提出繼續(xù)體現(xiàn)學校特色教學，抓學生的書寫質(zhì)量及口算能力，學校也會舉行各種活動，像“講故事比賽”、“葫蘆絲比賽”、“廣播操比賽”等等，一切為了提高孩子的各方面素質(zhì)。編輯ppt班級管理上我會做到：1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。觀察學生學習情況，了解學生，發(fā)現(xiàn)情況馬上糾正。2、認真對待特殊學生。3、嚴格紀律要求。4、.培養(yǎng)得力的班干部，編輯ppt教學上一、“激趣”對兒童教學的意義

1.注重課堂教學的趣味性，增強課堂活力。一年級學生要按照一些明確的要求來完成學習任務，同時還要讓他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這無疑給一年級的老師們增加了工作的壓力。低年級的學生，其直觀思維占主導，他們對教師的言行、動作尤其喜歡模仿。因此，我們在教學過程設計時，既要考慮內(nèi)容的有趣性，又要注重傳授方式的新穎性。教師的一個眼神，一個滑稽的動作，一句幽默的話語，一個夸張的手勢……都可能引起學生極大的興趣，進而將專注的目光投向于教師的教學活動。

編輯ppt2.因“趣”利導，激發(fā)學習熱情熱情與興趣都是學習積極性的心理成分。每個人都是只有對某件事產(chǎn)生了興趣才會表現(xiàn)出熱情，有了熱情就會完成得很出色。小學生都具有好動的天性、愛玩、有強烈的求知欲這些潛在的興趣傾向。在教學中，教師重要的作用就是要因“趣”利導，運用新穎的教學方式、靈活的教學程序、探索性的教學活動，積極把學生潛在的興趣轉化為現(xiàn)實性。編輯ppt朗讀訓練，在我國小學語文的教學中，占有相當重要的位置，它可以讓學生們能正確地，無形之中，進行了思想品德的教育，并發(fā)揮了學生們的智慧與思維能力，也為培養(yǎng)學生們今后良好的學習習慣與風氣，打下堅實的基礎。兒童是最富于想像和聯(lián)想的，他們總是用自己創(chuàng)造性的想像來認識并詮釋世界上的一切事物。在他們通過想像的世界里，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說……因此，小學低年級語文教學要符合兒童心理，抒發(fā)兒童的童真童趣。3、加強學生們的朗讀訓練編輯ppt教學中可開展以下活動：

1)捕捉日常生活中的說話材料，通過一事一議，小評論員形式闡述自己的觀點與看法。(2)模仿影、視中的角色進行對話、表演訓練。(3)結合學校的校會、主題活動、社會實踐、座談討論等活動進行小結。編輯ppt數(shù)學：

1、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣

2、提高數(shù)學計算能力口算豎式算3、培養(yǎng)分析思維解決問題能力，動手操作能力。

編輯ppt語文作業(yè)的要求：1、語文讀背作業(yè)的要求。每天除了手寫的作業(yè)，口頭讀背的作業(yè)也相當重要，很多家長忽視了這一點。課堂上的時間有限，幾十個孩子老師不可能每一個都點到，有些家長就覺得孩子學的不怎么扎實，學習是要有一個過程的，老師和家長每天都要有耐心，堅持下去，家長等孩子過關后在課本上簽名獎勵。（關于以后我布置的聽寫，我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成。）。看圖寫話一年級要求不高，但也要為以后二、三年級做好銜接和鋪墊，從下周開始，每周完成一篇看圖些話，以后需要家長輔導，只要求說一至二句完整的話，什么時候誰在哪里干什么？編輯ppt2、數(shù)學作業(yè)的要求:

數(shù)學的學習任務沒有語文那么重，要讀要記的比較少，主要是理解。數(shù)學方面主要抓兩點：1、書寫規(guī)范，計算準確，2、培養(yǎng)孩子解決問題的能力。家長在家要監(jiān)督孩子寫數(shù)字要寫印刷體，不合格就擦掉，計算能力的培養(yǎng)我們有口算題卡，每天給孩子做一面，錯了馬上訂正，全對畫一顆星，誰的星多，老師也有獎勵。解決問題老師會在后面學習的過程中教給孩子方法我肯定會讓我們班的孩子在數(shù)學方面取得優(yōu)異的成績。編輯ppt個性品質(zhì)發(fā)展未完善，可塑性強。注意力還不能穩(wěn)定、持久。

自制力還沒有形成。思維和想象力還處于初級階段。編輯ppt學校

孩子社會家庭

提醒您：警惕5+2=0編輯ppt家庭教育編輯ppt重視孩子的作業(yè)，培養(yǎng)注意力品質(zhì)；勤奮感養(yǎng)成；讓孩子愛上閱讀；行為塑造——養(yǎng)成良好的學習習慣（寫字、握筆姿勢/獨立思考/認真細致/學會檢查作業(yè)/有“今日事今日畢”認識）；培養(yǎng)愛勞動的好習慣

一年級孩子家庭教育重點編輯ppt22

平時堅持不懈考試時能發(fā)揮出最好水平孩子的專注習慣、注意力品質(zhì)在潛移默化中養(yǎng)成。1、重視孩子的作業(yè)編輯ppt23年齡期別心理危機（發(fā)展關鍵）良好的人格特征發(fā)展順利發(fā)展障礙嬰兒前期0－2歲信任感不信任感希望品質(zhì)對人信賴，有安全感與人交往，焦慮不安嬰兒后期2-4歲自主感羞怯感意志品質(zhì)能自我控制，行動有信心自我懷疑，行動畏首畏尾幼兒期4-7歲主動感內(nèi)疚感目標品質(zhì)有目的方向，能獨立進取畏懼退縮，無自我價值感童年期7-12歲勤奮感自卑感能力品質(zhì)具有求學、做事、待人的基本能力缺乏生活基本能力，充滿失敗感青少年期12－18歲同一感－同一性混亂誠實品質(zhì)自我觀念明確，追尋方向肯定生活缺乏目標，時感彷徨迷失成年早期18－25歲親密感孤獨感愛的品質(zhì)成功的感情生活，奠定事業(yè)基礎孤獨寂寞，無法與人親密相處成年中期25－50歲繁衍感停滯感關心品質(zhì)熱愛家庭，栽培后輩自我恣縱，不顧未來成年后期50－完善感－失望、厭惡感智慧、賢明品質(zhì)隨心所欲，安享天年悔恨舊事，徒呼負負艾里克森的心理社會期編輯ppt3、讓孩子愛上閱讀吧！孩子的閱讀習慣的培養(yǎng)要靠家長的引導。心理學家也發(fā)現(xiàn)，父母讀書給孩子聽有五大好處：提高了孩子的語言能力；提高孩子的專注力心；開闊孩子的視野；豐富孩子的想象力；戀上閱讀，戀上父母。

讀書姿勢：腳放平，身坐正，手拿書兩邊。編輯ppt4、行為塑造：培養(yǎng)良好的學習習慣

（1）寫字握筆的正確姿勢。（2）獨立思考習慣重在養(yǎng)成。（3）學會檢查作業(yè)——認真細致的好習慣。（4）有“今日事今日畢”的意識。編輯ppt培養(yǎng)愛勞動的好習慣

2013年9月《父母課堂》海外視窗中的一文。編輯ppt共同探討家庭教育方法編輯ppt正確看待孩子的考試成績

考試成績可以反映孩子一個階段的學習情況，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，重要的是應該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！編輯ppt孩子的合群教育

有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事情，如玩耍時碰傷了，孩子之間你打打我，我招招你，或者拿了自己喜歡的物品等等，家長千萬不要因為一些小事而斤斤計較，發(fā)現(xiàn)