第10頁共10頁半年度?總結(jié)感?想學?習了《?員工半?年度總?結(jié)中的?建議與?意見》?，作為?財務(wù)部?的員工?，要真?實有效?的提供?數(shù)據(jù)和?分析，?控制好?費用的?使用，?保證賬?務(wù)相符?。一個?人的工?作做的?好與壞?，最關(guān)?鍵的一?點就在?于有沒?有責任?感，是?否認真?履行了?自己的?責任。?人的一?生必須?承擔著?各種各?樣的責?任，社?會的、?家庭的?、工作?的、朋?友的等?等。人?不能逃?避責任?，對于?自己應?承擔的?責任要?勇于承?擔，放?棄自己?應承擔?的責任?時，就?等于放?棄了生?活，也?將被生?活所放?棄。責?任可以?使人堅?強，責?任可以?發(fā)揮自?己的潛?能，能?力，永?遠由責?任來承?載。責?任可以?改變對?待工作?的態(tài)度?，而對?待工作?的態(tài)度?，決定?你的工?作成績?，我們?在工作?中，就?是要清?醒、明?確的認?識到自?己的職?責，履?行好自?己的職?責，發(fā)?揮自己?的能力?，克服?困難完?成工作?，認識?到、了?解到自?己的責?任，清?楚自己?的職責?，并承?擔起自?己所在?工作崗?位的責?任，那?么工作?就由壓?迫式、?被動，?轉(zhuǎn)化為?積極主?動，并?享受工?作樂趣?，取得?成績的?快樂。?有些事?情并不?是需要?很費力?才能完?成的。?做與不?做之間?的差距?就在于?—責任?。公司?制度的?傳播與?實施落?地工作?不到位?，說到?本質(zhì)就?是一種?不負責?的表現(xiàn)?，首先?是對自?己公司?和職業(yè)?的不負?責，更?是對自?己的不?負責。?沒有做?不好的?工作，?只有不?負責的?人。責?任承載?著能力?，一個?充滿責?任感的?人，才?有機會?充分展?現(xiàn)自己?的能力?。一個?企業(yè)，?再偉大?的目標?與構(gòu)想?，再_?___?的操作?方案，?如果不?能強有?（力地?執(zhí)行，?最終也?只能是?紙上談?兵。企?業(yè)一切?的成效?靠執(zhí)行?來支撐?。怎樣?提高執(zhí)?行力，?我認為?，第一?，不能?為失敗?找借口?，要為?成功去?尋找方?法。具?有高度?執(zhí)行力?的人，?總是通?過解決?各種問?題來證?明自己?的工作?能力，?體現(xiàn)自?己不凡?的價值?。努力?的去做?好每一?件自己?應該做?的事情?，不要?去為尋?找借口?而浪費?時間。?第二?，對待?工作，?要有高?度的責?任感。?沒有責?任感的?干部不?是一名?好干部?。工作?就意味?著責任?，在這?個世界?上，沒?有不需?要承擔?責任的?工作，?每個人?都肩負?著責任?，對工?作、對?家庭、?對親人?、對朋?友，我?們都有?自己的?責任。?在工作?中千萬?不要利?用自己?的功績?或手中?的權(quán)力?來掩飾?錯誤，?從而忘?卻自己?應承擔?的責任?。第?三，要?有鍥而?不舍、?奮斗不?止的敬?業(yè)精神?。我們?對于任?何一件?工作，?要么不?做，要?做就要?有始有?終，_?___?地將它?做完，?不到最?后關(guān)頭?，絕不?能輕言?放棄，?要一直?不斷地?努力下?去，才?能取得?最后的?勝利。?第四?，要開?拓創(chuàng)新?，靈活?主動地?做到服?從。服?從的本?質(zhì)和核?心就是?在工作?中去無?條件的?遵從上?級的指?示，是?自動自?發(fā)的服?從，是?自信的?、主動?的服從?。作為?一名機?關(guān)干部?，應該?明白自?身的發(fā)?展和團?隊的發(fā)?展是一?致的，?只有在?工作中?懂得服?從，才?有圓滿?地成自?己的任?務(wù)，才?會有所?發(fā)展。?第五?，結(jié)果?導向，?結(jié)果決?定一切?。不要?責怪領(lǐng)?導太看?重結(jié)果?，任何?事情都?是講出?來是容?易的，?但要身?體力行?地把它?做好，?卻不太?容易。?作為機?關(guān)干部?要準確?定位，?要想體?現(xiàn)自己?的最大?價值，?必須要?牢牢把?握住一?點，就?是在任?何情況?下，都?要不折?不扣地?，很好?的去完?成任務(wù)?。第?六，要?以飽滿?的熱情?主動完?成工作?，__?__的?執(zhí)行。?要視自?己的崗?位為生?命，要?守住自?己的崗?位，珍?惜自己?的崗位?，勝任?自己的?崗位。?工作要?努力，?要盡職?盡責，?無論自?己的工?作與期?望相差?多遠，?無論自?己所從?事的工?作有多?么的無?聊、單?調(diào)和乏?味，我?們能夠?做的只?有努力?工作，?要對工?作永遠?保持樂?觀的態(tài)?度，態(tài)?度決定?行動，?因為態(tài)?度的不?同，同?樣的工?作會干?出不一?樣的效?果。?第七，?努力勤?奮，做?好自己?的本職?工作。?安逸使?人墮落?，無聊?令人退?化，只?有勤奮?才會給?人帶來?幸福和?歡樂。?在工作?時，要?時刻提?醒自己?：要為?自己的?現(xiàn)在努?力，要?用更加?多的時?間去領(lǐng)?會新知?識，培?養(yǎng)才能?，這些?才是真?正的無?價之寶?，要養(yǎng)?成勤奮?工作的?好習慣?，并且?還要以?快樂的?心情去?工作，?懷著熱?情去工?作。在?平時的?工作中?嚴格要?求自己?不能松?懈，盡?心盡職?的完成?自己的?本職工?作，一?步一個?腳印踏?踏實實?的走下?去。?第二篇?：半年?工作感?想總結(jié)?年終工?作總結(jié)?時間?匆匆而?過，_?___?年隨著?工作的?忙碌而?毫無聲?息的過?去了，?我們翱?頭挺胸?，迎接?下一年?的到來?，為此?在這里?總結(jié)一?下今年?的工作?感觸。?一、?工作內(nèi)?容。?1、月?末，根?據(jù)銀行?對賬單?對銀行?日記賬?逐筆進?行核對?，查出?未達賬?項，并?編制《?銀行余?額調(diào)節(jié)?表》，?對查出?的未達?賬款，?要查明?原因及?時追討?。2?、每天?在規(guī)定?時間將?現(xiàn)金送?銀行存?款；?3、整?理各類?資料裝?訂、歸?檔、登?記表冊?、收據(jù)?___?_。?4、核?對上繳?上來的?收據(jù)和?___?_，做?好核對?工作。?收款項?與其存?入銀行?數(shù)是否?相符，?如有不?符要與?相關(guān)人?員聯(lián)系?，查明?原因，?及時糾?正。?二、嚴?格遵守?公司的?財務(wù)制?度。?1、熟?悉各種?票據(jù)的?填制方?法，填?寫應正?確，清?晰，開?出支票?應保證?不空頭?，印簽?，大小?寫金額?相符，?正確無?誤，并?書寫規(guī)?范。?2、熟?悉銀行?日常操?作程序?，與銀?行建立?良好的?協(xié)作關(guān)?系。?3、嚴?格遵守?現(xiàn)金和?支票使?用規(guī)定?，做好?支票領(lǐng)?用、登?記工作?，妥善?保管好?支票，?庫存現(xiàn)?金，按?銀行規(guī)?定限額?執(zhí)行，?不得以?任何理?由挪用?現(xiàn)金。?4、?負責公?司及管?理處日?常經(jīng)營?活動所?發(fā)生的?費用報?銷及工?資、津?貼的發(fā)?放工作?。對各?種費用?的報銷?、付款?工作應?掌握?以下原?則：?（1）?每付一?筆款都?必須有?依據(jù)，?并經(jīng)過?規(guī)定的?審批程?序，有?相關(guān)的?負責人?簽批。?（2?）審核?每筆需?支付的?款項，?購進物?品有無?相關(guān)人?員驗收?。出納?對每筆?支出負?有最后?把關(guān)的?責任，?因此，?要認真?審核每?筆支出?有無錯?付、重?付情況?；審核?支出單?證后的?附件內(nèi)?容，抬?頭與金?額合計?是否與?支出單?證表面?上的一?致。?（3）?每月出?工資前?必須認?真審核?工資合?計金額?是否準?確無誤?。對符?合以上?原則的?款項方?可予以?支付，?對不符?合以上?原則的?付款項?目，應?暫時拒?絕支付?直至符?合要求?。應?每日審?核各園?區(qū)交來?的票據(jù)?和現(xiàn)金?，查明?當日收?款項與?其存入?銀行數(shù)?是否相?符，如?有不符?要與相?關(guān)人員?聯(lián)系，?查明原?因，及?時糾正?。全?面掌握?小區(qū)所?轄物業(yè)?情況，?如。住?宅面積?、高低?層各是?多少、?入住及?空置多?少、商?鋪多少?、租用?情況、?租用價?格、停?車位（?室內(nèi)外?）多少?、使用?情況等?等，做?到心中?有數(shù)。?嚴格執(zhí)?行__?__的?領(lǐng)用、?保管、?使用規(guī)?定，妥?善保管?好所領(lǐng)?用的_?___?收據(jù)。?開具時?，應按?順序開?列，不?得跳號?，如有?票據(jù)要?作廢，?各聯(lián)粘?在原票?據(jù)存根?，并加?蓋“作?廢”戳?記。?為公司?內(nèi)部各?員工報?銷、資?金申請?等提供?服務(wù)及?監(jiān)督?及時與?客戶服?務(wù)中心?聯(lián)系，?提交未?交費的?___?_，協(xié)?助催款?工作?部門外?部與業(yè)?主辦理?各類收?費服務(wù)?；第?三篇：?工作半?年感想?半年中?瀝工作?感想?從去年?___?_月_?___?號開始?踏入工?作崗位?，如今?已經(jīng)有?半年的?時間。?在這半?年的時?間里，?自己已?基本對?自己的?工作有?了全面?的了解?。去?年夏天?，作為?一名剛?從學校?走出來?的大學?生，也?作為一?個濱州?人，來?到這個?再熟悉?不過的?城市，?進入這?個期待?已久的?公司，?開始自?己的工?作生涯?。作為?一名機?械畢業(yè)?生，自?己能進?入一個?石化企?業(yè)，也?就意味?著自己?有可能?轉(zhuǎn)行，?因此自?己也做?了充分?的心里?準備。?來到?公司，?首先是?公司安?排的安?全教育?，在安?全教育?中，我?們明白?石化是?比較危?險的行?業(yè)，因?此在以?后的工?作中時?刻要保?持著安?全意識?。安全?作為化?工企業(yè)?的重中?之重，?對企業(yè)?的存在?和發(fā)展?都起著?至關(guān)重?要的作?用，沒?有安全?的生產(chǎn)?，就沒?有企業(yè)?的生存?。在?___?_月_?___?號之前?的日子?里，自?己在公?司__?__的?理論培?訓中，?學到了?相關(guān)的?化工和?煉油知?識，熟?悉了公?司的生?產(chǎn)裝置?流程和?相應的?規(guī)模，?以及自?己以后?可能會?從事的?崗位。?我們先?后學習?了催化?加氫、?焦化、?硫磺回?收等理?論，并?在公司?___?_的考?試中給?予自己?一個比?較好的?定位，?使自己?學到了?相關(guān)的?理論知?識，使?自己稍?微具備?了初步?的化工?知識，?為以后?的工作?也打下?了基礎(chǔ)?。__?__月?___?_號，?我們_?___?個非化?工專業(yè)?畢業(yè)生?，又在?公司的?安排下?，去石?油大學?，進一?步學習?大學里?相關(guān)的?化工知?識，以?使我們?的知識?更加適?合工作?崗位的?要求。?學習的?日子里?，我們?都在相?關(guān)帶隊?人員的?指導下?，進行?著緊張?的學習?，在四?十多天?的學習?中，我?相信每?個人都?是受益?匪淺的?。_?___?月__?__號?，我們?___?_個人?，從石?油大學?回到公?司，并?被分到?相應的?崗位上?，自己?作為一?名機械?畢業(yè)生?，分到?了維修?車間，?覺得也?是公司?考慮到?了每個?人的具?體情況?，我也?覺得維?修是一?個對整?個公司?發(fā)展起?到支持?作用的?車間，?自己也?希望能?在這里?干得好?，盡快?成為一?名合格?的崗位?工人。?如今?，在維?修作業(yè)?區(qū)機修?工段已?經(jīng)有近?一個月?的時間?，自己?在師傅?們的指?導下，?在不斷?的進步?和成長?。在機?修工段?這段日?子里，?自己覺?得師傅?們很親?切，自?己也覺?得可以?用心去?工作，?去學習?。自己?從小也?比較喜?歡鉆研?東西，?維修也?可能是?自己最?合適的?崗位。?自己也?希望以?后能干?好。?目前，?在機修?工段這?段時間?里，我?們幾個?人大體?了解了?我們工?段的具?體職責?，也對?整個廠?的布置?有了更?全面的?了解。?在維修?工作時?，也隨?著師傅?們，學?到了一?些自己?大學沒?學到的?知識，?對聯(lián)軸?器、泵?、壓縮?機、引?風機、?鼓風機?、攪拌?器等等?部件，?也有了?基本的?實際理?解。?機修工?段呂建?建__?__年?___?_月_?___?日第?四篇：?《西湖?___?_月半?》—感?想沉默?的孤獨?者—?讀《西?湖__?__月?半》有?感他?從來都?是孤獨?的，他?也愿意?為自己?謀求一?個孤獨?的印象?；他活?在名叫?張岱的?影子下?面，擁?有張岱?的一切?得與失?；逐漸?地，他?也成為?歷史上?為數(shù)不?多的孤?獨的追?隨者，?因為難?堪這庸?俗的世?道，難?堪這痛?恨的人?生，難?堪虛偽?地追隨?主流行?不欲之?為，只?有自己?一人漫?漫追隨?一種叫?作“孤?傲”的?標榜。?張岱?的文字?對我一?直具有?啟發(fā)式?的作用?，從《?湖心亭?看雪》?到《西?湖__?__月?半》。?本人讀?他的文?章不多?，可是?每一片?都很喜?歡，他?的字里?行間有?一種淡?淡的憂?傷，有?一股逆?流為上?的倔強?，貫穿?著本性?中的執(zhí)?著。?本文開?篇“一?無可看?，只可?看看_?___?月半之?人”真?實自然?，本就?不俗。?萬千人?生態(tài)，?在張岱?的眼里?，目的?、形態(tài)?的要求?可以把?所有“?賞月人?”統(tǒng)統(tǒng)?歸為這?么五類?人；其?中，他?把自己?歸在了?最后一?類，“?看月而?人不見?其看月?之態(tài)，?亦不作?意看月?者”的?文人雅?客里，?但又似?乎與其?他的遷?客騷人?不同。?杭人?游西湖?，爭隊?出游，?人聲鼓?沸，摩?肩擦踵?；隨后?集會解?散，“?燈籠火?把如列?星，一?一簇擁?而去”?。如此?的啼笑?忙亂，?倒是像?極了愁?亂憂然?的人生?，人們?抬頭不?見月，?狹窄的?視線被?財富、?名利、?貪婪重?重鎖住?；更看?不見保?俶?塔?下張岱?幽然、?別離于?塵世的?目光。?他的孤?傲伴隨?了一生?，出生?于明末?清初一?個富貴?家族，?“少年?不知愁?滋味”?的他驕?傲卻滿?腹學識?；他的?___?_也是?當時國?家的創(chuàng)?傷，自?清朝后?，生活?巨變，?感染了?文字的?風格。?試想?，一個?曾經(jīng)放?浪不羈?的富家?子弟，?國破家?亡后，?還能剩?下些什?么。殘?忍的現(xiàn)?實是一?個人轉(zhuǎn)?變的最?好方法?。疼痛?可以使?他認清?現(xiàn)實，?知道以?前的自?己無非?也是俗?人一個?，清醒?這個世?界還有?更高的?追求在?等著他?。對于?如今繁?華的西?湖，他?還能表?達什么?呢。他?無需去?一個個?直言過?去時代?留下的?痕跡，?舊代的?子民歡?樂地生?活在新?朝地社?會中；?因為，?他清醒?地認知?這個社?會的冷?暖。?張岱的?文扎，?每一次?下筆都?含有深?深的回?憶，每?一次筆?落疾處?都是向?內(nèi)心孤?傲的標?榜的蛻?變，每?一次提?筆都完?成了對?自我的?肯定和?神圣的?完結(jié)。?以至于?本文的?最后兩?句話，?“月色?蒼涼，?東方將?白，客?方散去?。吾輩?縱舟，?酣睡于?十里荷?花之中?，香氣?沁人，?清夢甚?愜?！?結(jié)尾清?新自然?，此景?才是真?真正正?的月下?景—可?張岱卻?只是簡?略地一?筆帶過?，留下?的風景?空白、?憂傷情?緒、靜?謐的氛?圍揉雜?在一起?，作為?最后一?次自我?內(nèi)心的?升華。?待一?陣喧囂?過后，?湖邊野?外的人?會迎來?屬于自?己的世?界。?半年實?習感想?__?__月?，我來?到了工?行朝陽?支行。?首先?等著我?的是大?堂經(jīng)理?助理崗?位，我?覺得行?里這么?安排很?合理，?大堂的?工作專?業(yè)技能?要求不?是很專?，可以?讓新進?入銀行?的大學?生能有?一個適?應的過?程，并?且能在?工作中?學到基?本的工?作知識?。或?許是性?格所致?，我對?于工作?的熱情?讓我很?能適應?大堂的?工作方?式，總?體感覺?比較輕?松，也?能在工?作中學?到相關(guān)?的基礎(chǔ)?知識，?讓工作?更加得?心應手?。在一?線服務(wù)?的過程?中更讓?我體會?到了與?客戶交?流的重?要性，?而如何?有針對?性的交?流與掌?控、引?導客戶?的思維?就是我?應當去?研究和?學習的?重點。?最初?的兩個?月奧運?服務(wù)崗?的工作?可以說?是輕松?的，我?初步認?識了工?商行的?工作流?程，也?在實地?操作中?發(fā)現(xiàn)了?自己知?識的不?足，并?希望能?夠去進?一步學?習工作?必需的?基礎(chǔ)技?能，為?以后的?發(fā)展打?一個扎?實的底?子。?就在_?___?月份，?我被安?排到了?個金的?現(xiàn)金區(qū)?學習柜?員業(yè)務(wù)?。與之?前的奧?運服務(wù)?崗不同?的是，?作為一?線的工?作人員?，直接?接觸顧?客與現(xiàn)?金，風?險是相?當大的?。我要?學習的?就是如?何在這?種敏感?崗位做?好份內(nèi)?的工作?，并真?正學習?實地的?業(yè)務(wù)操?作。?談到學?習業(yè)務(wù)?，就像?很多柜?員師傅?常說的?，柜員?的業(yè)務(wù)?就算你?看了_?___?年不上?手操作?你依然?是不會?。我第?一次從?接錢箱?領(lǐng)憑證?干起的?時候相?當慌張?，之前?看得爛?熟的步?驟自己?著手去?干就有?一種不?放心的?感覺，?無論辦?什么都?想去跟?旁邊的?師傅確?認一下?。總?之，心?里沒底?，手頭?大把的?現(xiàn)金，?各種傳?票簽章?，可能?出錯的?地方太?多了。?然而，?接待陌?生人的?