大雪節(jié)氣活動(dòng)教案大雪節(jié)氣活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)走跑交替，并會(huì)聽信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、鼓舞幼兒進(jìn)行紙的多種玩法，體驗(yàn)嬉戲與制造的樂趣。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在教室里布置好“雪花掛飾”。

2、廢報(bào)紙折好若干。

3、錄音機(jī)及磁帶（快慢不同的音樂）。

活動(dòng)過程：

（一）激發(fā)幼兒對(duì)雪花的愛好

提問：

（1）冬爺爺給我們教室里送來了很多新伴侶，它們是誰？（大雪花）

（2）大雪花，大雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小伴侶看一看大雪花是什么樣的？（幼兒自由回答）

（3）大雪花有幾個(gè)小花瓣？一起來數(shù)一數(shù)。

（4）大雪花有六個(gè)瓣，跟著風(fēng)兒跑，飄到這兒，飄到那兒，可興奮了，小伴侶我們來學(xué)學(xué)大雪花飄起來好嗎？

（5）大雪花飄的這段音樂好聽嗎？一起來聽一聽。小伴侶這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎？你覺的在前面的音樂中大雪花該怎么飄？后面的音樂中大雪花又該怎么飄？

（二）幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動(dòng)作

提問：

（1）小耳朵聽的真認(rèn)真，讓大雪花跟著音樂飄起來吧！

（2）誰情愿把你學(xué)大雪花飄的樣子做給大家看？（個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)做）

（三）幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動(dòng)作

提問：

（1）千朵花、萬朵花，開在藍(lán)天下，飄飄灑灑（放音樂），哎呀！大風(fēng)吹來了，大雪花會(huì)怎樣飄呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。

（2）誰情愿把大風(fēng)來大雪花飄的樣子做給大家看？（個(gè)別表演，其他幼兒學(xué)習(xí)）

（3）學(xué)大雪花飄來飄去可真美，現(xiàn)在讓我們聽著音樂，學(xué)著大雪花飄起來吧?。ㄍ暾硌菀魳罚?/p>

（四）幼兒撕雪花

提問：

（1）師：小伴侶學(xué)大雪花飄得真好看，想不想把自己變成一朵大雪花？

（2）老師介紹玩法：老師給你們預(yù)備了大雪花的紙片，小伴侶用你們的小手來撕一斯，撕成一朵大雪花，把它帶在自己的身上，讓我們大家都變成一朵漂亮的雪花好嗎？（幼兒撕紙，老師指導(dǎo)個(gè)別力量弱的幼兒）

（五）和大雪花做的嬉戲

提問：

（1）小伴侶你們都變好了嗎？預(yù)備嬉戲。

（2）大雪花說：小伴侶們，我特別喜愛你們，你們情愿和我一起嬉戲嗎？

（3）鼓舞幼兒用多種玩法和大雪花玩。（即紙的多種玩法）

活動(dòng)反思：

音樂訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)滲透于一日生活的全部訓(xùn)練之中。生活中處處都有音樂，生活中也常常蘊(yùn)含著音樂訓(xùn)練的因素，要多利用平常的各種機(jī)會(huì)將訓(xùn)練活動(dòng)和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。所以，只要給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我想他們肯定會(huì)學(xué)的更好。

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案2

【課程簡(jiǎn)介】

在“冬天來了嗎？”課程中，孩子們能夠了解大雪季節(jié)的氣候特點(diǎn)，通過在自然中查找冬意，學(xué)會(huì)依據(jù)條件在自然中查找答案并用語言表達(dá)，同時(shí)通過毛巾操的練習(xí)克服懶散心情、堅(jiān)持健康生活。屬健康、語言領(lǐng)域結(jié)合的綜合性課程。

【課程目標(biāo)】

1、學(xué)問方面：了解大雪季節(jié)的氣候特點(diǎn)；

2、技能方面：學(xué)會(huì)依據(jù)條件在自然中查找答案并用語言表達(dá)；

3、情感方面：克服懶散心情，堅(jiān)持健康生活。

【課程內(nèi)容】

1、大雪感受共享（5分鐘）

活動(dòng)過程：

小伴侶們好！今日我們要一起來學(xué)習(xí)的節(jié)氣是大雪。說到大雪，小伴侶們有沒有自己特別的理解呢？大雪季節(jié)代表著冬季的開頭，氣溫漸漸下降，大自然中生物的靈氣減弱，萬物進(jìn)入療養(yǎng)狀態(tài)。小伴侶們有沒有感同身受呢？一到冬天早晨就想賴床，不愿出門面對(duì)刺骨的寒風(fēng)……

2、查找冬意（35分鐘）

活動(dòng)過程：

（1）活動(dòng)引入

師：但在南方，初冬季節(jié)一般不會(huì)很冷，我們感受到冬天來臨的過程也比較漫長(zhǎng)，現(xiàn)在大雪節(jié)氣已到，小伴侶們有沒有發(fā)覺身邊的冬天呢？下面就讓我們一起走出家門，去大自然中感受一下吧！

（2）活動(dòng)進(jìn)行

①通過五感，收集自己找到的冬天特征。（感受冷風(fēng)，觸摸冰霜，觀看枯樹……）

②共享自己找到的冬天特征，繪制圖畫。

3、毛巾操（15分鐘）

所需材料：毛巾

活動(dòng)過程：

小伴侶們你們找到冬意了嗎？隨著氣溫的降低，人們、動(dòng)物們漸漸怠惰起來，不愿出門活動(dòng)，只想暖和被窩。但這并不利于我們的身體健康，下面讓我們一起用毛巾操，作為今日課程的收尾吧！留意做操時(shí)，胳膊肯定要伸直哦！

（1）站直，向前伸胳膊，手背朝外，手提毛巾，使毛巾與地板相垂直，然后用擰抹布的方法擰毛巾；伸直胳膊，呼氣，向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕10次。最大限度的轉(zhuǎn)動(dòng)手腕效果更佳。

（2）伸腰站直，兩手抓住毛巾的兩邊舉向頭頂。胳膊豎直舉起，身體盡量伸直；呼氣，漸漸的將毛巾越過身后，放下胳膊。吸氣，漸漸舉起胳膊，恢復(fù)原狀，如此反復(fù)做10次。

（3）站直，挺直身板，一只手放于頭后，另一只手放于腰后，豎直的抓住毛巾；抓著毛巾漸漸的上下移動(dòng)。右手在上做10次，再換左手在上做10次，如此反復(fù)做即可。

（4）站立狀態(tài)，雙腳與肩同寬，膝蓋微微彎曲。胳膊向后伸，手掌向上抓住毛巾。胳膊間距保持與肩同寬；漸漸呼氣，膝蓋伸直，向后仰，挺胸；恢復(fù)原狀，如此反復(fù)做10次。

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿通過兒歌理解大雪的節(jié)氣特征，喜愛朗讀兒歌。

2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上，能夠較嫻熟的朗誦兒歌。

3、通過學(xué)習(xí)大雪兒歌，知道大雪節(jié)氣里河水、動(dòng)物天氣變化的明顯特征。

《大雪》

小雪小雪剛剛過，

大雪大雪要封河。

小兔小兔毛毛厚，

大熊大熊躲進(jìn)窩。

北風(fēng)婆婆來巡邏，

太陽公公不敢惹。

烏云哥哥把天遮，

雪花姑娘好做客。

小提問：

1、兒歌里都有誰呢？它們都是什么樣子呢？

2、太陽公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢？

3、雪花飄落的時(shí)候，天空什么樣子？大地會(huì)是什么樣子？

4、雪花姑娘長(zhǎng)什么樣子？下雪的時(shí)候，你試著接上一朵小雪花在手心，認(rèn)真地觀看觀看她吧。

家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：

1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效關(guān)心孩子理解內(nèi)容。

2、我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象，比如河面結(jié)冰或大雪掩蓋的情景;毛茸茸的兔子會(huì)是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問，如：北風(fēng)婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì)是什么樣子呢？引導(dǎo)孩子把想象用自己的語言進(jìn)行描述，這樣可以培育孩子的聯(lián)想和想象力量，也是提高記憶力的好方法。

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案4

教學(xué)目標(biāo)

1.收集有關(guān)大雪節(jié)氣的傳奇、民俗，通過收集材料，真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。

2.感受大雪節(jié)氣的重要性，制作雪花圖片，增加幼兒動(dòng)手制作力量，感受大雪節(jié)氣的文化底蘊(yùn)。

3.讓同學(xué)了解并認(rèn)同“大雪”節(jié)氣，熟悉并寵愛傳統(tǒng)節(jié)氣，給予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時(shí)代內(nèi)涵

教學(xué)重點(diǎn)

通過對(duì)二十四節(jié)氣大雪的材料收集，傳承傳統(tǒng)文化，建立起對(duì)節(jié)氣的熟悉。

教學(xué)預(yù)備

1.通過各種途徑，收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。

2.搜集與大雪節(jié)氣有關(guān)的習(xí)俗。

教學(xué)過程

大者，盛也，至此而雪盛矣?！备孓o小雪節(jié)氣，我們迎來了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語“”。雖然我們還看不到“千里冰封，萬里飄雪;雪花飄舞，漫天銀色”的迷人景觀，不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

活動(dòng)一：漂亮的“雪”

這個(gè)季節(jié)，沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染，也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個(gè)季節(jié)的使者，你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳動(dòng)在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來，中三班的珍寶們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!

活動(dòng)二：冬天不怕冷

大雪季節(jié)，天氣寒冷，中三班的小伴侶周末在家時(shí)，不僅沒有睡懶覺，還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶外活動(dòng)。這可不僅增加了孩子們的身體素養(yǎng)，還培育了親子感情，對(duì)磨練珍寶頑強(qiáng)的意志也有著不言而喻的意義哦!

活動(dòng)三：“雪藕暢想曲”

“大雪吃藕，精神抖擻”。正直大雪季節(jié)，氣候干燥，除了喝足水，我們還要吃一些清熱潤(rùn)燥的食物，比如蓮藕?？靵砜?，中三班的珍寶們不僅喜愛吃藕，還用藕創(chuàng)作了一場(chǎng)絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!

盡管屋外寒冷，陽光卻照舊絢爛。大雪季節(jié)不見雪，這不是笑話，更不是冷幽默，或許，它已在醞釀中，在該來的時(shí)候自會(huì)紛飛而至，不也是另一種驚喜么？

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解大雪節(jié)氣后，南北方氣候的變化。

2、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗（給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等）。

3、知道冬季樹木保溫的方法。

4、體驗(yàn)串山楂，提高動(dòng)手力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。

2、諺語：小雪封底、大雪封河

三、活動(dòng)過程

1、通過圖片簡(jiǎn)潔了解大雪節(jié)氣時(shí)各地的習(xí)俗。

2、一起學(xué)習(xí)幾個(gè)諺語，理解諺語的意思。

3、戶外實(shí)踐：到戶外關(guān)心樹木保暖。

4、室內(nèi)實(shí)踐：串山楂活動(dòng)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭，請(qǐng)幼兒回家與父母共同制作臘肉，并帶來幼兒園觀看臘肉的變化。

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛用多種材料制作雪花，體驗(yàn)大雪節(jié)氣制作雪花的樂趣。

2、嘗試?yán)蒙钪谐Ｒ娢锲返牟煌螒B(tài)，進(jìn)行創(chuàng)意手工。

3、把握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

家長(zhǎng)指導(dǎo)建議：

1、與孩子一起觀看雪花的形態(tài)特征，了解大多數(shù)雪花都是六角形的。

2、平常多引導(dǎo)孩子觀看身邊事物的形態(tài)、特征，鼓舞孩子說一說這是什么？想一想它像什么？做一做能變什么？進(jìn)展孩子的想象力、制造力和發(fā)散思維的力量。

“大雪”健康小貼士：

1、防寒護(hù)陽

冬天是陰氣最盛的時(shí)候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很簡(jiǎn)單受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對(duì)于頭部和腳部來講，寒氣是從腳開頭的，腳假如沒有做好保暖的話，會(huì)引起全身冰冰冷冷的，小伴侶要留意穿褲子時(shí)要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時(shí)要帶好小帽子呦！

2、膳食補(bǔ)陽

在南北方地區(qū)，環(huán)境是截然不同的，因此在進(jìn)補(bǔ)的`時(shí)候也有所差異。南方相對(duì)溫和一些，進(jìn)補(bǔ)時(shí)以平補(bǔ)為主，北方地區(qū)寒冷的氣候，要補(bǔ)溫?zé)崾澄铮鸬奖Ｅ淖饔?。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對(duì)腎有好處的食物，如腰果、芡實(shí)、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以反抗寒冷，還能潤(rùn)肺生津。好吃的東西這么多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

3、天越冷越要多喝水

多喝水有利于保持良好的身體狀態(tài)。小伴侶們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時(shí)間就要適量飲水。另外，冬季飲水肯定要留意水溫，以飲溫?zé)崴疄橐?，每天早晨起床后和臨睡前都要堅(jiān)持喝杯白開水呦！

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解簡(jiǎn)潔的大雪文化，知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。

2、理解大雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。

3、知道冬季如何防寒，愛護(hù)自己。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|其次十節(jié)大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌

大雪到，大雪到，天寒地凍開頭了。

冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，帶厚帽，加強(qiáng)熬煉身體好。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分

三、活動(dòng)過程

1、故事圖片（節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚）導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

2、老師敘述故事內(nèi)容，并通過提問關(guān)心幼兒了解大雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

（1）大雪的天氣是怎樣的？

（2）大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景？

（3）在天冷的時(shí)候，我們要怎樣愛護(hù)自己，反抗寒冷？

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，大雪表示降雪的起始時(shí)間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體熬煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

4、健康領(lǐng)域還可以延長(zhǎng)，給樹木的防寒和小伴侶保暖，大雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣）。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

大雪節(jié)氣活動(dòng)教案8

【課程簡(jiǎn)介】

本課程以“雪花飄飄，大雪來到”為主題，旨在通過開展科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的趣味活動(dòng)，關(guān)心大班幼兒感受冬季天變化。上海很少下雪，通過課程增加對(duì)“雪節(jié)”和雪花的相關(guān)認(rèn)知，了解小雪節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗，增加科學(xué)小常識(shí)，提升語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作、精細(xì)動(dòng)作等多方面的力量。屬語言、社會(huì)、藝術(shù)相結(jié)合的綜合性課程。

【課程目標(biāo)】

1、學(xué)問方面：

了解大雪這一節(jié)氣的含義；了解大雪的習(xí)俗；了解雪花的特點(diǎn)和形成過程；

2、技能方面：

能夠利用畫筆繪制雪花；能夠在老師的指導(dǎo)下合作完成科學(xué)小試驗(yàn)“