XX國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料XX國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料是怎樣的呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

XX國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料【個(gè)人簡(jiǎn)介】

朱xx，10工程(1)班班長(zhǎng)，中共預(yù)備黨員，江蘇x人。自入學(xué)以來(lái)，歷任班長(zhǎng)，學(xué)生助理，系自管委副會(huì)長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)，學(xué)院入黨積極分子大組組長(zhǎng)，學(xué)院先鋒社社長(zhǎng)。學(xué)習(xí)刻苦，勤奮鉆研，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色，成績(jī)優(yōu)異，獲XX年江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，XX年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)院三好學(xué)生等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所在宿舍獲院級(jí)文明宿舍。

【事跡材料】

樹(shù)立生活的理想，追求理想的生活，用理想主義為自己充盈前進(jìn)的力量;但是，我也一直提醒自己：一個(gè)真正的理想主義者首先是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者!我必須立足我的現(xiàn)實(shí)，才能完成自我突破。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。我是來(lái)自建筑工程系10工程(1)班的朱xx。很高興能夠站在這里和大家分享我的大學(xué)故事。

我來(lái)自蘇北一個(gè)儉樸的農(nóng)村家庭，自小目睹著父母在天地里辛勤勞作的身影，隨著年齡的增長(zhǎng)，每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我也幫著父母在田地里做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，這讓我親身體驗(yàn)到父母的辛勞和維持我們一家大小孩子生活、學(xué)習(xí)的不易。詩(shī)經(jīng)云：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我”，我下定決心，一定不讓要父母失望。用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

經(jīng)歷了兩次高考的挫敗，我來(lái)到了xx職院。有失望，但沒(méi)有放棄理想和希望。而劉富文書(shū)記的講話如醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。既來(lái)之，則安之，安之若素則心境澄明，從而讓自己找到和看清理想的目標(biāo)，而不是自怨自艾，隨波逐流。劉書(shū)記說(shuō)：高職學(xué)生同樣有自己美好的前景，只要自己不放棄理想，不放棄努力，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，就一定能成功!

正是這樣的諄諄教導(dǎo)，“努力崇明德，皓首以為期”，我珍惜校園生活的每一天，因?yàn)樯顩](méi)有“回放”，不要讓自己為浪費(fèi)青春而懊悔?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，從此，我便如饑似渴的讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也廣泛閱讀文學(xué)、歷史以及科普文化書(shū)籍，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。正是專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人文知識(shí)齊頭并進(jìn)，驚異的是我發(fā)現(xiàn)這樣做能有效地促進(jìn)我的思維方式和能力，讓我收獲豐厚，在學(xué)業(yè)上，我連續(xù)兩年四學(xué)期綜合成績(jī)名列班級(jí)第一，獲得院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,特等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)，通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試，取得技能鑒定高級(jí)證書(shū)，并代表學(xué)院參加省CAD技能大賽，還利用業(yè)余時(shí)間所學(xué)技能，組織同學(xué)一起進(jìn)行并完成了校園平面圖的測(cè)繪，用所學(xué)知識(shí)為學(xué)院做出貢獻(xiàn)。

俗語(yǔ)說(shuō)“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，一人取得成就，并不是大成就，唯有與大家一起進(jìn)步，才能爆發(fā)出巨大力量，而且，“三人行，必有我?guī)煛?，我一邊利用自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)幫助同學(xué)，另一邊也不斷從同學(xué)身上學(xué)習(xí)閃光點(diǎn)。我將自己在學(xué)習(xí)中的收獲和體驗(yàn)，及時(shí)與同學(xué)分享，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步，課間，我們討論測(cè)量?jī)x的校對(duì)方式，宿舍里，我們爭(zhēng)論材料的配比和建筑結(jié)構(gòu)圖的繪制，對(duì)于班上有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣卻熱衷于其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事務(wù)，結(jié)果影響了學(xué)業(yè)，我便深入他們，在與他們共同活動(dòng)中引導(dǎo)他們，使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職和第一要?jiǎng)?wù)”。記得在幫助班級(jí)一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他總是一副懶散不搭理的態(tài)度，屬于典型的“好睡覺(jué)好游戲好曠課”三好學(xué)生，為了幫助帶動(dòng)他，我從他的愛(ài)好入手，和他一起游戲，然后主動(dòng)關(guān)心，在學(xué)習(xí)上，我想到一個(gè)方法，就是我每天下課都問(wèn)他問(wèn)題，問(wèn)到他不會(huì)，就這樣持之以恒，他總像變了個(gè)人，當(dāng)實(shí)習(xí)分別前，他笑著對(duì)我說(shuō)：你這家伙太煩人，煩的我都喜歡上學(xué)習(xí)了。聽(tīng)到這句話，我心里充滿了快樂(lè)和欣喜，付出總是有收獲的。與大家一起進(jìn)步，才是真的進(jìn)步，并在這種集體進(jìn)步中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。正是在這樣一種精神的指引下，我們?nèi)嘤⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)通過(guò)率都在年級(jí)前茅，各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的指標(biāo)都在年級(jí)前列，職業(yè)技能證獲得率100%。我也因?qū)W習(xí)和工作業(yè)績(jī)的出色，被評(píng)為XX年江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，并受到學(xué)院的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生活豐富多彩，但是，蘇格拉底說(shuō)：未經(jīng)審視的生活是不值得過(guò)的生活。處在新世紀(jì)的我們，我們所面對(duì)的機(jī)遇很多，但是，處在人生觀、價(jià)值觀正在確立過(guò)程中的我們，卻同樣也面對(duì)許多挑戰(zhàn)和誘惑，稍有不慎，也許就會(huì)鑄成差錯(cuò)，使自己的這段人生蒙上污點(diǎn)。因此，我從入學(xué)之初，就為自己制訂目標(biāo)，并為之前進(jìn)奔跑。

同時(shí)，結(jié)合學(xué)院開(kāi)展的“文明修身”活動(dòng)，自覺(jué)修身，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自己身上的小事做起，從自己身邊的小事做起，每日三省，見(jiàn)賢思齊，不斷培養(yǎng)自己的浩然之氣，通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，努力成為行為舉止優(yōu)雅的當(dāng)代大學(xué)生。

我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，積極參加文體活動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈拧斑\(yùn)動(dòng)可以塑造人的精神”，在文體活動(dòng)中汲取精華，讓自己收獲精神財(cái)富。記得在參加辯論賽活動(dòng)中，因辯論出色，不僅獲得辯論賽最佳辯手，更重要的是，通過(guò)辯論，使我感悟到真理和語(yǔ)言的力量;利用周末，積極參加志愿活動(dòng)，去敬老院幫助孤寡老人，參加交通協(xié)管，參加院營(yíng)銷(xiāo)大賽，在系09送別晚會(huì)中創(chuàng)意設(shè)計(jì)了“囧舞”來(lái)展示自己，獲得全系師生一致好評(píng)，并成為網(wǎng)絡(luò)視頻熱點(diǎn)，參加建黨九十年紅歌大賽，參加體育運(yùn)動(dòng)并獲得較好名次。通過(guò)參加各種各樣的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，收獲的不僅是能力，更是一種感悟，一種精神的滿足，而這種精神力量，一直鼓舞著我不放棄，不懈怠，不斷朝向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

歌德說(shuō)：“思想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。”因此，樹(shù)立正確的思想，是我們行動(dòng)的指南。

我在入學(xué)初，便向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，立志成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。經(jīng)過(guò)系黨校培訓(xùn)和學(xué)院黨委黨校的培訓(xùn)，不僅加深了我的政治思想素質(zhì)，也通過(guò)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡指引著我樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有在奉獻(xiàn)中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在確定為積極分子后，我意識(shí)到這不僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我要在學(xué)習(xí)、生活及各種活動(dòng)中自覺(jué)做好先鋒表率，并在組織部和思政部的老師指導(dǎo)下，成立大學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)—先鋒社。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我終于成功加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中共黨員。

愛(ài)因斯塔說(shuō)：“我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)?！蹦敲?，作為學(xué)生的我們，要說(shuō)“我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)努力學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我以高度的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的為同學(xué)服務(wù)，而這也是當(dāng)初我競(jìng)選班長(zhǎng)取得成功的口號(hào)。記得有一次，班級(jí)一位同學(xué)得了流感被隔離起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)流感盛行，班級(jí)同學(xué)都有點(diǎn)害怕，但是，我是班長(zhǎng)我不能害怕，更不能棄同學(xué)于不顧，因此，我主動(dòng)提出與該同學(xué)一起在隔離室生活。正是這勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任，再次讓班級(jí)同學(xué)感受愛(ài)的力量，也帶動(dòng)了大家關(guān)心同學(xué)，每天定時(shí)定點(diǎn)送生活物資給我們，在短暫的隔離結(jié)束后，全班同學(xué)又一次溫馨的聚集在一起。

在擔(dān)任學(xué)院積極分子大組組長(zhǎng)期間，我積極協(xié)助組織部做好每一次培訓(xùn)班的管理工作，及時(shí)解決培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的矛盾，利用晚自習(xí)和周末時(shí)間輔導(dǎo)和幫助個(gè)別學(xué)員完成培訓(xùn)課程，順利通過(guò)結(jié)業(yè)考試。在系里協(xié)助老師組織好積極分子活動(dòng)，每一次活動(dòng)我都認(rèn)真細(xì)致做好活動(dòng)規(guī)劃，從組織到施行到總結(jié)，實(shí)現(xiàn)工作的流程化和標(biāo)準(zhǔn)化，贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

在我的心中，一名學(xué)生，不僅要有突出的成績(jī)，更應(yīng)把握青春，讓青春的精神在美麗的校園綻放耀眼光芒。年輕時(shí)代的我們，不要害怕挫折，讓行動(dòng)證明我們同樣很優(yōu)秀!

最后，感謝xx職院對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的幫助。謝謝您們!

XX國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料張XX，男，漢族。XX大學(xué)生命科學(xué)研究院XX級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。在研究生期間積極進(jìn)取，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;專(zhuān)注科研，在校期間發(fā)表論文多篇，其中脊椎動(dòng)物干擾素誘導(dǎo)的跨膜蛋白進(jìn)化動(dòng)力學(xué)的文章以第一作者發(fā)表在全球第四大綜合類(lèi)刊物PloSONE上;同時(shí)注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，參加各項(xiàng)科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī);生活中為人謙遜，真摯熱情，積極參與集體活動(dòng)。

科研創(chuàng)新建功，唱響青春之歌

——生科院XX級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者張XX

臨近畢業(yè)，張XX回首三年的時(shí)光，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)無(wú)羈的日子，更有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)埋頭苦讀的夜晚。他仍然清楚的記得剛來(lái)江大面試的心情，對(duì)未知的生活充滿了好奇與緊張;他深深的熱愛(ài)著這個(gè)學(xué)校的一草一木，即使畢業(yè)離開(kāi)，這份熱愛(ài)也一如既往的深刻。張XX同學(xué)說(shuō)，這三年的時(shí)光就是自己成長(zhǎng)的過(guò)程中最關(guān)鍵的時(shí)期，三年來(lái)所學(xué)到的，所體驗(yàn)到的，讓自己從一個(gè)少不經(jīng)事的毛頭小子一步步的走向了成熟，收獲的一切勢(shì)必深深的影響自己的一生。

思想走向成熟

“像生物界的各種有機(jī)體進(jìn)化的歷程一樣，每個(gè)人的思想也都有一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程，從初始向高級(jí)，從簡(jiǎn)單變復(fù)雜，但是我們的核心價(jià)值觀不會(huì)變，正如所有的生物在無(wú)休止的遺傳與進(jìn)化中都保留著一個(gè)讓自己所在的物種繁衍繁榮下去的目的一樣，我們這代人的價(jià)值觀就是堅(jiān)持唯物主義的原則，努力的建設(shè)自己的祖國(guó)，使得中華民族早日復(fù)興，并繁榮的發(fā)展下去”。張XX同學(xué)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)詮釋了自己這三年來(lái)在思想上的認(rèn)識(shí)與提高。

在入校伊始，他便向黨組織遞交了自己的入黨申請(qǐng)書(shū)。在研一期間積極參加入黨積極分子培訓(xùn)和其他各方面的思想教育，收貨頗豐。接下來(lái)的日子里，經(jīng)過(guò)團(tuán)內(nèi)推優(yōu)和組織考察等一系列的審核后，于XX年11月30日光榮的成為了一名預(yù)備黨員。張XX同學(xué)認(rèn)識(shí)到，我們的民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的黯然失落到如今的XX氣蓬勃，經(jīng)歷了整整一個(gè)多世紀(jì)，幾代人前赴后繼的探索復(fù)興的道路，直到如今。不論自己身處何地，是否是黨員，都不重要，重要的是我們有沒(méi)有把憂患意識(shí)和復(fù)興中華民族的責(zé)任扛在肩上，放在心里。我們所做的努力，所付出的心血僅僅只是因?yàn)槲覀儗?duì)祖國(guó)這片土地愛(ài)的深沉。

科研走向成功

初入校時(shí)，張XX選擇了張馳宇老師的課題組，并從此一頭扎進(jìn)了進(jìn)化領(lǐng)域，孜孜不倦的充實(shí)自己。研一緊張生活的間隙，他大量閱讀自己的研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)，并在師兄師姐的幫助下開(kāi)始自己的研究生涯。在浩如煙淼的基因組密碼中尋找感興趣的蛋白家族，使用各式各樣的方法去分析它們?cè)谶M(jìn)化上的意義與作用。在其生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的脊椎動(dòng)物蛋白家族進(jìn)化和分子病毒學(xué)領(lǐng)域刻苦鉆研，在導(dǎo)師張馳宇的指導(dǎo)下，取得了一系列的研究成果。

進(jìn)化生物學(xué)中有一個(gè)非常著名的“red-queen”假說(shuō)，形容由病原體與宿主之間無(wú)盡的“軍備競(jìng)賽”從而引起二者之間的適應(yīng)性進(jìn)化。早先發(fā)現(xiàn)的抗病毒因子中多存在其與病毒的競(jìng)爭(zhēng)而留下的進(jìn)化上的證據(jù)。干擾素誘導(dǎo)的跨膜蛋白家族中的IFITM1、IFITM2和IFITM3具有很強(qiáng)的抗病毒活性，但尚未有報(bào)道闡述過(guò)其在進(jìn)化上所受到的選擇壓力的問(wèn)題。張XX同學(xué)在導(dǎo)師的指導(dǎo)和課題組師兄師姐的幫助下，基于前人的研究成果，從哺乳動(dòng)物入手，重建了IFITM基因家族在脊椎動(dòng)物中的系統(tǒng)發(fā)育結(jié)構(gòu)，同時(shí)提出IFITM1、IFITM2和IFITM3源自種系/物種特異性重復(fù)，其抗病毒活性使得蛋白本身在進(jìn)化上也受到了正選擇。此外，針對(duì)尚未報(bào)道過(guò)功能的IFITM10基因，他們通過(guò)生物信息學(xué)的分析結(jié)果對(duì)其生物學(xué)功能進(jìn)行了大膽的推斷，認(rèn)為IFITM10在進(jìn)化中發(fā)生了功能分化，并且推斷分化可能是由發(fā)生在在低等的脊椎動(dòng)物如硬骨魚(yú)，兩棲類(lèi)動(dòng)物向高等的陸生脊椎動(dòng)物進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)生的基因重復(fù)事件導(dǎo)致的。該研究成果以第一作者的身份發(fā)表在全球第四大綜合類(lèi)刊物PloSONE上(SCI，IF=)。

在研究的過(guò)程中，張XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)雖然目前有很多抗病毒因子的報(bào)道，但是它們?cè)谶M(jìn)化的過(guò)程中受到的選擇壓力卻存在很大的差異。為了探索影響其抗病毒活性的因素，他搜集了33個(gè)目前報(bào)道過(guò)的有較強(qiáng)抗病毒活性的蛋白，重建了這些抗病毒因子的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系，檢測(cè)其受到的選擇壓力和是否經(jīng)歷了正選擇，通過(guò)搜集它們的表達(dá)量、起源、重復(fù)事件等與選擇壓力及正選擇之間的關(guān)系，判斷影響其進(jìn)化的關(guān)鍵。該研究的實(shí)驗(yàn)部分與結(jié)果已整理完成，目前在緊張的撰文投稿中。此外，張XX同學(xué)積極參與實(shí)驗(yàn)室其他老師和同學(xué)的研究項(xiàng)目，參與研究經(jīng)濟(jì)類(lèi)水產(chǎn)動(dòng)物的免疫基因的鑒定與進(jìn)化的課題，并在水產(chǎn)領(lǐng)域一類(lèi)期刊FishShellfishImmunol上分別以共享第一和第四作者發(fā)表了兩篇文章(SCI,IF=)。參與研究的我國(guó)國(guó)內(nèi)乙型肝炎病毒的適應(yīng)性進(jìn)化與耐藥性的文章以第二作者的身份發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊上(XX大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版))。張XX同學(xué)專(zhuān)注科研，積極參與導(dǎo)師的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，迄今為止參與國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，參與XX省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目一項(xiàng)。此外，承擔(dān)的遺傳資源與進(jìn)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題一項(xiàng)并結(jié)題。

張XX同學(xué)經(jīng)常說(shuō)，自己在科研上取得的成果離不開(kāi)導(dǎo)師的指導(dǎo)和集體的幫助。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，當(dāng)他本科畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)自己要研究的領(lǐng)域迷茫程度幾乎是一無(wú)所知。在研究初期，更是自己想當(dāng)然的提出一些絲毫沒(méi)有考證的理論和觀點(diǎn)，如果沒(méi)有張老師在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不會(huì)在科研這條路上堅(jiān)持走到現(xiàn)在，更不會(huì)取得現(xiàn)在的研究成果。如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐細(xì)心耐心的一遍遍糾正錯(cuò)誤的操作，自己的科研道路可能會(huì)越走越窄，所學(xué)的能力也肯定會(huì)大打折扣。同時(shí)離不開(kāi)生命科學(xué)研究院的大環(huán)境，生科院所有老師與同學(xué)的求知欲造就了十分良好的整體學(xué)術(shù)氛圍，給予了他無(wú)窮的動(dòng)力。

素質(zhì)走向完善

張XX同學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織舉辦的各項(xiàng)人文社科講座，廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果，了解和掌握科研的最新動(dòng)向，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重學(xué)與問(wèn)的結(jié)合。其研究論文《哺乳動(dòng)物TREX基因家族的起源與進(jìn)化研究》在學(xué)校舉辦的第十三屆研究生科技論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。獲得XX-XX學(xué)年校三等獎(jiǎng)學(xué)金。主持XX大學(xué)團(tuán)委組織的第十批科研立項(xiàng)資助項(xiàng)目一項(xiàng)并結(jié)題。他將這些取得的成就歸功于生科院所有老師的指導(dǎo)和所有同學(xué)的幫助：“科研的目的就是探索我們未知的領(lǐng)域，了解我們不知道但是想知道的東西，在我們所現(xiàn)有的理論依據(jù)和研究成果上高屋建瓴，力求更上一層樓。但是探索未知的領(lǐng)域總是有偏差的，就好像我們說(shuō)的哲學(xué)上對(duì)真理的定義一樣，我們只能一步步的揭示未知事物的真相，卻無(wú)法完全的了解。我們個(gè)人研究的結(jié)果肯定不是完美無(wú)瑕的，所以大家對(duì)我的研究成果善意的批評(píng)與指正，都是讓我走的更遠(yuǎn)的基礎(chǔ)，離開(kāi)了大家的幫助，做科研肯定事倍功半?！?/p>

自XX年年初開(kāi)始，在導(dǎo)師張馳宇的推薦與帶領(lǐng)下，張XX分別在中科院昆明分院與中科院上海生命科學(xué)研究院下轄的兩個(gè)研究所進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他與實(shí)驗(yàn)室的其他同學(xué)通力合作，共同完成所承擔(dān)的研究項(xiàng)目。在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展了自己的視野，夯實(shí)了自己的基礎(chǔ)。他認(rèn)識(shí)到，個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)的大環(huán)境，閉門(mén)造車(chē)是行不通的。在生物學(xué)發(fā)展的日新月異的今天，衍化出了形形色色的分支學(xué)科，從宏觀學(xué)科到微觀學(xué)科，從理論學(xué)科到應(yīng)用學(xué)科，這些方向雖然研究的內(nèi)容各不相同，但立足的基礎(chǔ)是一致的，采用的方法技術(shù)之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。多了解別人的研究成果可以豐富自己的閱歷，多向別人闡述自己的研究可以讓他人給予自己更好的幫助?！氨热缭诶ッ鲗W(xué)習(xí)的那段時(shí)間里，實(shí)驗(yàn)室的老師和同學(xué)的幫助讓我了解到更多進(jìn)化的知識(shí)和原理，使我從一個(gè)外行變得理論豐富，將之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。在上海學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于診斷方面的知識(shí)，從核酸診斷到抗體制備等等，而我之前在昆明學(xué)到的東西又可以幫助實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們解決一些生物信息上他們了解不多的領(lǐng)域?！彼f(shuō)道，“在這一方面，我也算起到了一種類(lèi)似媒介的作用，哈哈。當(dāng)然，這也加深了我對(duì)知識(shí)的理解與把握，學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)分兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)進(jìn)來(lái)，另一個(gè)是講出來(lái)，只有真的講出來(lái)了，而且?guī)椭死斫饬?，這些知識(shí)我才算是真正的掌握了。這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，也提高了自己的綜合素質(zhì)。”

量變走向質(zhì)變

由于專(zhuān)業(yè)的差異，張XX的研究方向相對(duì)比較冷門(mén)，其他同學(xué)涉獵不多，但是研究的內(nèi)容又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每當(dāng)學(xué)院的同學(xué)和師弟師妹們找他討論問(wèn)題或者找他幫忙時(shí)，他都會(huì)很誠(chéng)懇的給予真摯的幫助。他總是說(shuō)“我所學(xué)的東西都是別人教給我的，我也要使用這些知識(shí)力所能及的幫助他人。生物信息這門(mén)學(xué)科剛剛起步，了解的人并不多，但是需要的人卻很多。這些知識(shí)和方法一傳十，十傳百，等大家都掌握了這些技術(shù)，才是這門(mén)學(xué)科普及的標(biāo)志?！?/p>

生活節(jié)奏相對(duì)緩慢的研一期間，張XX同學(xué)廣泛的參加學(xué)校和學(xué)院的一系列文體活動(dòng)，從學(xué)校組織的研究生趣味運(yùn)動(dòng)界，到研究生籃球聯(lián)賽，再到生科院組織的一年一度的羽毛球比賽等等活動(dòng)中，都留下了他的身影。聚沙成海，積粟成山，集體的進(jìn)步離不開(kāi)個(gè)人的積極參與。我們就是集體質(zhì)變前積累的一個(gè)一個(gè)的量變。到了生活節(jié)奏逐漸加快的研二，他仍然在閑暇時(shí)間盡可能的參與一些講座與活動(dòng)。在生命科學(xué)研究院XX年度研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯的現(xiàn)場(chǎng)，一位評(píng)委問(wèn)道：“張XX啊，如果你得到了這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，你準(zhǔn)備怎么分配呢?”他不假思索的達(dá)到“如果我拿到了，我們班畢業(yè)時(shí)候的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)我承擔(dān)?！碑厴I(yè)前，張XX兌現(xiàn)了這一承諾。

張XX，就是這樣，一步一個(gè)腳印，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一個(gè)找不到科研方向，摸不著科研門(mén)道的小伙子變成了一個(gè)XX大學(xué)的博士生，一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，一個(gè)在全球第四大學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高水平論文的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。

XX國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料我叫李x,是銅陵信息工程系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班的學(xué)生;在大一一學(xué)年里,被學(xué)院評(píng)委”三好學(xué)生”;參加第二屆”國(guó)信藍(lán)點(diǎn)”杯全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才與開(kāi)發(fā)大賽,被班級(jí)評(píng)委”學(xué)習(xí)標(biāo)兵”.

入學(xué)以來(lái),入校以來(lái)，我勤奮向上，踏實(shí)進(jìn)取，靠勤工助學(xué)，幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，還積極幫助其他困難同學(xué);為人忠誠(chéng)正直，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真.

在學(xué)習(xí)中

大一上學(xué)期,我在班級(jí)擔(dān)任C語(yǔ)言課代表,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),為了能讓同學(xué)們都能通過(guò)C語(yǔ)言考試,作為本班的C語(yǔ)言課代表,自己積極主動(dòng)的組織同學(xué)們,為他們補(bǔ)習(xí)C語(yǔ)言,在考試中取得的很好的成績(jī);大一下學(xué)期,擔(dān)任本班的C#課代表,按照學(xué)校的規(guī)定,開(kāi)學(xué)的第二周或者是第三周,要對(duì)上學(xué)期考試沒(méi)有通過(guò)的學(xué)生,進(jìn)行補(bǔ)考,在上學(xué)期里,班級(jí)的同學(xué)在高等數(shù)學(xué)這門(mén)課當(dāng)中,沒(méi)有通過(guò)的人數(shù)比較多,作為班級(jí)的一員,自己主動(dòng)站出來(lái)為他們進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的補(bǔ)考復(fù)習(xí),在補(bǔ)考過(guò)程中,有很大一部分的同學(xué)都通過(guò)了這次補(bǔ)考;在大一下學(xué)期,參加了第二屆”國(guó)信藍(lán)點(diǎn)杯”全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才與開(kāi)發(fā)大賽,通過(guò)自己的努力,大一的暑假,我沒(méi)有回去,跟著我們學(xué)院的院長(zhǎng)劉晶麟博士后面學(xué)習(xí)單片機(jī),在這個(gè)短短兩個(gè)月的時(shí)間,通過(guò)自己的自學(xué)和院長(zhǎng)的輔導(dǎo)下,更深的學(xué)習(xí)了單片機(jī)的知識(shí),參加了前幾天教育部舉行的第六屆ITAT應(yīng)用水平大賽的預(yù)賽,成績(jī)暫時(shí)沒(méi)有公布.

在學(xué)習(xí)中能夠積極主動(dòng)的幫助同學(xué),為他們解決一些學(xué)習(xí)上遇到的困難.我懂得拼搏。我刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃，充分利用課堂和課余時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉了意志，有時(shí)間我也會(huì)去圖書(shū)館閱讀課外資料，儲(chǔ)備知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。上課之前，做好預(yù)習(xí)。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)不懂的問(wèn)題可以認(rèn)真