一年級經(jīng)典詩歌誦讀（只讀不背）

現(xiàn)代詩歌雖沒有固定格式，但是詩歌的情感共鳴和豐富想象力，詩歌的意境、韻律美感……都會在潛移默化中提升孩子們的文學鑒賞水平?？梢越o孩子們打下扎實的寫作基礎，還可以豐富一個人的情感。詩歌可以說是文學中的文學，從小讀懂了詩歌，不僅煉就了純凈凝練優(yōu)美的語言，還可以加深對小說，散文等文體的理解。所以我精心選擇了中外著名的兒童文學家或者詩人的45首適合低年級孩子閱讀的詩歌，供孩子們閱讀欣賞。

《我愛我的校園》

我愛我的校園，這里有美麗的花壇；

我愛我的校園，這里有寬闊的操場；

我愛我的校園，這里有可愛的同學；

我愛我的校園，這里有和藹的老師；

我愛我的校園，因為它充滿了知識；

我愛我的校園，因為它充滿了歡樂；

我愛我的校園，因為它充滿了朝氣；

我愛我美麗又充滿生機的校園！老師的微笑

老師的微笑

是風中的帆

沒有風

哪有起航的船

是晨曦的露珠

沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光

老師的微笑

是學生心中的糖

沒有糖

哪能嘗出口中的甜

老師的微笑

是夢幻中的風箏

沒有夢

哪有風箏飛得那么高那么遠。老師，媽媽

老師您是一位園丁，

卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼里，我們都是孩子。

在您心里，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛。

在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。

在您燦爛的微笑里，

我增添了信心。

我愛您老師，

我愛您媽媽。母校

偉大的母校，

您是春天的太陽，慢慢升起，

讓我們有了溫暖，

我們喜歡秋天的稻香，

當我睜開惺忪的睡眼，

走出房門呼吸新鮮空氣，

濃郁的稻香撲鼻而來。

我喜歡冬天的陽光，

在迷茫的晨霧中展開，

在寒冷的冬天，

添加了溫暖、希望！升國旗

五星紅旗，

我們的國旗。

國歌聲中，

高高升起。

我們立正，

向您敬禮！

1《

小

河》（薛

林

）

唱著激

昂的

歌

兒，

自山谷中奔來

。

我

問

：去

哪里?

她說

：大海

。

2《打開

小

窗

》（嚴友梅

）

我不知道

陽光從哪兒來

，

當

我打開

小

窗

，

陽

光

撲了個滿

懷

。

3《天

和海

》（

張

歧）

藍

色的霧，藍

色的云

；

藍

色的波

紋

，藍

色的

潮

聲

。

無

邊

的海

，

像

一

面

大玉

鏡

，

映著天

，

天

變

藍了；

映著鳥

，鳥也變藍了。

仰頭看

，天變成了海

。

那云

，

就是翻滾奔

騰

的波流

；

那

鳥

，

就是來往穿梭的魚群

。

4《其實

，我是

……》（金

波）

其實

，我是

一

條

魚。

當

我躍

入

水

里，

自由

地

暢游

時

，

我

想

這樣

告

訴你。

其實

，我是

一只

鳥

。

當

我攀上山頂

，

有云

從耳邊拂過

，

我想

這樣告訴你。

其實

，我是

一棵樹

。

當我走

進

大森

林

，

享受著自由的呼吸，

我

想

這

樣

告訴

你。

5《如果我是一片雪花

》（金

波）

如果我是一片雪花

，

你猜,我會飄落到什么地方去呢？

我愿

飄落到

小河里，

變

成

一滴水

，

和

小魚小蝦游戲。

我愿飄落到

廣場

上

，

堆個胖雪人

，

望著你笑瞇瞇。

我更愿飄落到媽媽的臉

上

，

親親她，親親她，

然后就快樂地融化

。

6《下雪的

聲音》（金

波）

下雪的天氣很安靜

，我在靜靜地傾

聽

，

啊，我聽見了，

聽見了，

聽見了下雪

的聲

音

。

是什么樣的聲音

？

像小鳥飛

？

像微風吹

？

噢，不對

，不對

，

那聲音真美

！

下雪

的聲音像一

首歌，

在我心中回響

；

還有一幅圖畫

，

在我夢中閃

亮

。

我聽見雪花引領著春天來了，

她的身后是春天的鳥語花香

。

7《為

什

么喜歡彩虹》（日）坂房枝

為什么喜歡彩虹

？，

彩虹像夢一樣虛幻

，

喜歡它的虛

幻

。

為什么喜歡天空

？

天空無止境

的高闊

，

喜歡它的高闊

。

為什么喜歡云朵

？

云朵形狀變化微

妙

，

喜歡它的微妙

。

為什么喜歡夜晚

？

夜晚寧靜神秘，

喜歡它的神秘。

8《

傾聽春天

》（金波）

房檐

上的積雪化了，

春姑娘搖響了雨鈴

。

天空飛過雁陣

，

湖水

睜開了亮

眼睛

。

我聽見蚯蚓在耕耘

，

我聽見蒲公英在播種

。

蛋殼裂開了，

小鳥呼喚著母親

。

樹枝上綻開新芽，

遠遠近近

一

片綠蒙蒙

，

啄木鳥飛來飛去，

在為每一棵大樹叩

診

。

在熱鬧中

，

在寧靜中

，

我聽見春天已經(jīng)來臨

9《海上的風

》（劉饒民

）

海上的風是花神

，

他一來

，

就綻開萬朵浪花

。

海上的風是琴師

，

他一來

，

就奏出萬種樂曲。

海

上的風是大力

士

，

他一來

，

就送走萬片云帆

，

海上的風是獅子，

他一吼

，

就掀起滔天波浪

。

10《我

想

》（高

紅波）

我想把手兒變成

桃樹的枝

，

帶著一串串

花苞

，

隨著風兒飄蕩

。

飄哇，

飄

--

飄出布谷鳥

的聲聲

歌唱

。

我想把腳丫變成柳樹的根

，

伸進濕軟的土地，

長啊，長

--

長成一座綠色的篷帳

。

我想變成一只風箏

，飄在高高的天

上

，

看白云多柔軟

，

瞧太陽多明亮

！

望啊，

望

--

望見了大自然這神奇的課堂

。

11、《沙發(fā)

》（臺灣）林良

人們都說，

我的模樣好像表示

"請坐，請坐"

其實不是，

這是一種

"讓我抱抱你"的姿勢。

12、《問答歌》

李光迪

誰的個子大

長條長尾巴

誰的個子小

長條大尾巴

是誰看了就想笑

笑呀笑，啊呀----

嘴唇裂成三瓣花

大象個子大

長條小尾巴

松鼠個子小

長條大尾巴

兔子看了就想笑

笑呀笑，啊呀----

嘴唇裂成三瓣花

13、《蝴蝶飛》

金波

追，追，

蝴蝶飛，

飛遠啦，

不見啦，

飛過竹籬笆，

變成一朵花

14、《拜訪》

媽媽提著籃子，牽著我的手

我抱著黃菊花，跟著媽媽，

路途很遠，天色很灰，腳步很重，

外婆的家在荒野中，

鄰居都不往來，

大家都孤單，

常常，我陪媽媽來看外婆，

端出飯菜，插上黃菊花，

媽媽點著香，告訴外婆，我們來了。

外婆沒有回答，

我們靜靜地看著，

等著，

香短了，

外婆吃飽了。

15、《小小蝴蝶小小花》

小小蝴蝶小小花，

快快樂樂來玩耍，

一個開在春風里，

一個飛在陽光下，

兩個朋友在一起，

兩個名字不分家，

一個名叫花蝴蝶

一個名叫蝴蝶花

16.《蘑菇》（臺灣）林良

蘑菇是

寂寞的小亭子。

只有雨天

青蛙才來躲雨，

晴天青蛙走了，

亭子里冷冷清清。17、《山》（臺灣）吳政雄

你看！

你看！

山的背上也有一座山，

是不是山媽媽背著她的兒子，

想摘天上的星星呀？

18、《重陽秋葉》

韋婭

秋天秋天

滿天飛起黃樹葉。

黃葉黃葉

就像翩翩黃蝴蝶

蝴蝶蝴蝶

跟我上山去打獵

打獵打獵

腳踩黃葉頭頂月

明月明月

風高云淡重陽節(jié)。

19、《天上的蒲公英》

姜華

是冬爺爺

一口氣把手中的蒲公英吹落了

滿天遍野

飄起了白白的絨毛

小小的蒲公英

乘著六角形的降落傘

飄下來

地上的小朋友們說

下雪啦

下雪啦

20、《四季風

》高洪波

夏天的風很輕

它踏在荷葉上

連露珠都沒碰落

秋天的風很重

它停在高梁上

田野就被壓紅了

冬天的風很硬

它剛一踩上小河

小河就結了冰

春天的風很軟

它一觸摸柳枝

柳絮就滿天飛了

21、《插秧》（臺灣）詹冰

水田是鏡子，照映著藍天，

照映著白云，照映著青山，

照映著綠樹。

農(nóng)夫在插秧，插在綠樹上，

插在青山上，插在白云上，

插在藍天上。

22、《船

》（臺灣）林煥彰

船，

是心中移動的島，

每天醒來，

都會駛進我眼中的海。

船，

是海中移動的風景，

從我心中的港出發(fā)，

航向每個人的心海。

23、我小的時候（臺灣）林煥彰

我到花園去看花，

蝴蝶飛來跟我說話。

她說他小的時候，

就認識我，

而且還在大家面前，大聲說：

她跟我小時候一樣，

全身毛毛的!

我認為它不應該這么說，

讓我臉紅!

24、《春天被賣光了》杜榮深

春天是一匹

世界上最美麗的彩布，

燕子是個賣布郎。

他隨身帶著一把剪刀，

每天忙碌地東飛飛，

西剪剪，

把春天一寸寸賣光了。

25、《春天的手》林煥彰

祖父牽著我的手，

我牽著祖父的手，

春天來到大草原，

草原上的蒲公英，

都開了開了，

一朵又一朵，

小小的金黃色的小花。

26、《冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子》

作者：李昆純

天空中，一朵朵雪花，

在飄……

北風里，一只只鵝烏，

在叫……

大樹下，弟弟舉起了彈弓，

在瞄……

惹惱了冬爺爺，

把弟弟的鼻子，

捏紅了。

27、《鴿子》林武憲

鴿子在天上繞圈子

把自己的家當圓心

繞了一圈又一圈

繞了一圈又一圈

圈