精銳育學(xué)科教輔導(dǎo)教學(xué)員編：學(xué)員姓：課程主：作

所屬年：六輔導(dǎo)科：語

課時數(shù)：學(xué)科教：授課時：17:30-19:30學(xué)習(xí)目

1.掌握常的作文寫體裁和寫套路。2.認識并免常見的作錯誤。3.掌握中作文寫作求和技巧教學(xué)內(nèi)1.回顧上次課內(nèi)容一（）識理【識理1.中考寫作常見考方式：作文專題一、語法問題1.謂齊全作為一個句子，在一般情況下都應(yīng)具備主語和謂語，但同學(xué)們寫的句子經(jīng)常出現(xiàn)主謂殘缺不全

的現(xiàn)象。V是有賓語補足語的及物動詞。常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞。常見的可接賓語補足語的動詞很多，哪些動詞可接哪幾種形式作賓補，須根據(jù)動詞的慣用法而定，不能統(tǒng)而概論。【例題講】1、himout．缺少主語改為I(He…….)himout.2、Ihimin．缺少賓語,為Ihimathome.(intheschool【鞏固習(xí)】1、in缺少改為2、Mr.Lifrom缺少,改為Keys謂語，Sheisintheschool.謂語，Mr.Licomes/isfromBeijing.2.系一致這里包括主謂關(guān)系的一致、代詞指代關(guān)系的一致、句子前后時態(tài)關(guān)系的一致等等。例如：【例題講】（錯誤）myshoulddobesttoachieve（正確）myshoulddobesttoachievegoals.我認為，為了實現(xiàn)目標，我們應(yīng)該盡最大的努力。批注：稱的前一致是文中的點，避免因心所導(dǎo)的錯誤例如前以為敘述者，而面又說should…。避免這錯誤最的方法是寫完文以后定要查！【鞏固習(xí)】1、Iswimming出句中錯誤，改為2、Thereismany出句中錯誤，改為3、Therearegoingto圈出句中錯誤，改為4、Alicegivesmebooks.圈出句中錯誤，改為Keys：1、Iusuallyswimthere.2aremany3、Theregoingtobea4、Alicegivesmeher3.序恰當(dāng)英語詞的詞序有些是有規(guī)則可循的，有些要根據(jù)作者強調(diào)的重點調(diào)整位置。4.后連貫這是指一個句子里的詞語要銜接得當(dāng)，關(guān)系清楚，合乎邏輯。5.練

不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句，應(yīng)該多用簡單句。6.詞準確用詞恰當(dāng)，形容詞副詞，連詞，介詞等，位置和選詞要注意，盡量用有把握的詞。【例題講】1、Severalhourshewassurprised.圈出句中錯誤，改為Severalhourshewassurprised.【鞏固習(xí)】1、Heveryhardly.圈出句中錯誤，改為_______________________________2、WhenIchild.圈出句中錯誤，改為_______________________________3、Thisfilmisvery圈出句中錯誤，改為________________________________Keys：1、Hestudiesveryhard.2、Iwasalittlechild.、Thisfilmisinteresting.二、重點句子1.旨句主題句般于首也置于段或中考最放在段，樣易握構(gòu)思位于段：英文中，大部分段落的第一句便是主題句。開門見山地提出問題，后面的擴展句圍繞主題加以說明、支持、補充和解;位于段：題句位于段尾便于總結(jié)全段的內(nèi)容，給讀者以深刻的印象，是寫作中的一種演繹方位于段：于段中的主題句起承上啟下的作用，這類主題句多起轉(zhuǎn)折作用，一般yet,anyhow,nevertheless等詞連接，用于引起下;無主題：的段落中無主題句，段落的主題思想通過文章內(nèi)容來提示，這種方法能促使讀者對文章內(nèi)容進行思考和分析，但】考生一般不宜在考中采用種方法。批注：題要括定容，不空，則展將難以明支它盡量使簡句簡明的句子主題應(yīng)做到子整表的題想整;關(guān)鍵是接達主題詞，它決定落內(nèi)和開方法，導(dǎo)個落發(fā)【例題講

題目：以Theimportanceof”“睛重性為題寫篇少60詞作。主題句Oureyesisimportant.Withouteyesthelifewilldark.Sowemustprotecteyes.【鞏固習(xí)】題目：以Mydream”“我夢”題寫一不于60單詞的文主題句________________________________________________________________Keys:IlikeplayingthepianoandIgoodatit.SoIwanttopianoplayer.(符合條件即可)2.展句圍繞主題句展開，支持、說明和闡述主題句的句子便是擴展句。擴展句緊扣主題句中的關(guān)鍵詞而展開，句子與句子之間邏輯清楚，上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng)，簡明扼要，重點突出。一般來說，每個自然段除了主題句與結(jié)尾句之外，還包含了3-6個展句。所以，寫好了擴展句便基本上完成一個自然段落。做題時，一旦定下了主題和關(guān)鍵詞，便按照自己的思路來組織段落中的句子，句子之間要具有連貫性，就必須由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成，例如：并列關(guān)系，因果關(guān)系，遞進關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，解釋關(guān)系，概括關(guān)系，順序關(guān)系，讓步關(guān)系，對照、比較關(guān)系，轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，這些邏輯關(guān)系可由一系列的過渡詞來體現(xiàn)。3.尾句結(jié)尾句是對主旨句的呼應(yīng)，它通常導(dǎo)出擴展句所陳述的結(jié)果。文章結(jié)尾的形式也是多種多樣的，常見的有以下幾種：1首尾呼，畫龍睛在文的結(jié)，把含較深的放在末，以點明主，深化題，起畫龍點的效果如“IForgetHer”（我忘不了她）的結(jié)尾：After，Ifeltasifsomethingwereinmylife.Isadawa，Iknewshewouldnothadhavinglifeforthebenefitofthepeople.2重復(fù)主句結(jié)尾到文章頭闡的中心想或主句上，到強調(diào)的效。如“ILoveMyTown”（我愛家鄉(xiāng)）的結(jié)尾：Ilovemyhometown,Iitspeople.Theyhavechanged.Theygoingallouttoforgoodmotherland.3）然結(jié)尾著文章結(jié)束文章自而然地尾。如“”的結(jié)尾：Icaughtasastwentyfishin，butmymanyTiredfrom，layonriver，inthesun.Wereturnedvery4）蓄性的尾

用比喻含蓄的法不直點明作的看，而是讀者自去領(lǐng)會思考。如“ADayofHarvesting”（收割的日子）的結(jié)尾：beforeWeputdownatOurwerewetwithsweat，onthereasmile.5）反問結(jié)雖然形是問句但意義是肯定，并有特別強調(diào)作，引起者深思如“WetoDo？”（我們要不要學(xué)做家務(wù)？）的結(jié)尾。Everyonetodohousework.you，girls？6）明方向激勵讀結(jié)尾示對將的展望或期待者投行動。如“inforSports”（讓我們參加體育運動）的結(jié)尾：havesaidsportsbeofgreatvalue.Theylivebutalsotodotheirworkbetter.Ainsoundbody.Let'sgoforsports.批注：章的結(jié)沒有一的模式可以據(jù)表達題的需靈活創(chuàng)。一般習(xí)慣，一些記文和描文經(jīng)常用自然尾的法；但理性和輯性較的說明和議文則往都有結(jié)語，以使文章尾呼，結(jié)構(gòu)整。2.中考學(xué)生作文水分析根據(jù)歷年中閱卷老師結(jié)，總體來說，中學(xué)生作文為五類：（優(yōu)秀學(xué)生文：結(jié)構(gòu)晰、開頭與結(jié)尾語小精悍、使用精彩或詞語,這是平時練有素之果，即為A作文（）中等偏學(xué)生作文結(jié)構(gòu)蠻清，但是句中出現(xiàn)少語法錯誤即為B類作文（）中等學(xué)作文：結(jié)上稍有欠，句中有許語法錯，即為C類作文（）中等偏學(xué)生作文從結(jié)構(gòu)上說，閱卷能看到學(xué)所要表述內(nèi)容，但語法錯誤天蓋地，類作文為D類作文。（）學(xué)困生文：這些生對于作來說，一看不懂，無從下手所以只能個題目，后或是空，或是寫個拼等等敷衍事；二是一部分學(xué)純粹是抄讀理解中句子，結(jié)可想而知只能以分場。此類0到4分作文E類作文。3.寫作體裁及寫作路——記敘文記敘文是以述為主要達方法，照一定的間或者空順序記錄活中的經(jīng)和事物的展過程。記敘文通常兩大類：重于寫人稱為人物敘文；側(cè)于敘事的為敘事記文。記敘文要求住主題，后使用相細節(jié)加以明。記敘一般有六要素：時、地點、物、事件原因和結(jié)果。寫人要交代清人物、時、地點和件；敘事要講清楚情的前因果和發(fā)展程。記敘文常用敘述往事因此謂語詞常使用去時態(tài)。記敘文中還以適當(dāng)?shù)匦忻鑼懀萌宋?、景生動活，增加文的感染力?）寫人寫人要寫出性，所謂個性是指的脾氣性、興趣愛和思想品等方面的點。

脾氣性格涉：熱心的(warm-hearted)大方的generous)、心的(熱情的(enthusiastic)、淘氣的(、沒耐心的(impatient)等；興趣愛好涉：足球迷(afootball、影迷moviefan)、喜歡吃意大利品(aof、喜歡跳舞(likedancing)、喜歡打籃(likeplaying等；思想品質(zhì)涉：善良的(kind)、誠實的(、忘的(、不誠實(dishonest)、狡猾的、自私的selfish)等。人物的個性能一兩句泛泛而談必須通過體的事情映出來，樣內(nèi)容就充實，才令人服。常用方法是通一件事情映一個人特點；也以列舉幾事例反映一個人的一或者幾個點。通過一件事映一個人特點，以文題“OurMonitor”為例：(1)Ourmonitor'snameisLinda.(2)isverykindand0nceabadandgothighfever.(4)ThedoctortoldmeinbedforbeforeIfully(5)ImissedlessonsonChinese,mathandandlwasalotof(6)lwasmytoandbroughthertowithlessons.(8)Withherhelp,Itoup.(9)Lindaagoodmonitor!該短文通過者由于生缺課，得班長幫助事，反映班長樂于人的良好質(zhì)。短文由三個分組成。一部分(PI)紹人物確定主題第二部分(Ⅱ)具描寫人物，交代事件的過程；第三部分Ⅲ)重第一部分的主題思想，起到強調(diào)作用。寫作套路1：PIS(1)介紹人S(2)確定題，表明作者對人物的看法

S(3)事件的背景S(4)細節(jié)明S(5)細節(jié)明S(6)人物行為S(7)細節(jié)明S(8)細節(jié)明S(9)重復(fù)作者對物的看法列舉幾個事反映一個的特點，作文題“Mother”為例：(1)Mymotherasecondaryschool.iskindwithher(3)Asateacher,herIftheyhaveanydifficultywithstudies,shewillhelpthem(5)Sheisnevertiredofansweringquestions.(6)Asagoodcareofme.Everyisfirsttogetpreparesforme.(8)WhenIaminshetoandsaysnottheofworld.(9)mothertoallyeartoworkintheandcomesindoesalltheandputseverythinginShepraisedby文章由三部組成。第、二句為一部分，紹人物并確定主題想。第二分列舉了個事例說媽

媽的特點isaandbusywithherwork.)：作教師熱愛生，作為親關(guān)心我以及一年頭忙忙碌碌。最后分是作者媽媽的評，與主題想首尾相。這種方也可用來寫一個人上的多種點，每個事例針對個特點加說明，給者留下一比較鮮明有血有肉形象。寫作套路2：PIS(1)介紹人S(2)確定題，表明作者對人物的看法

S(3)事例IS(4)細節(jié)明S(5)細節(jié)明S(6)事例S(7)細節(jié)明lS(8)細節(jié)明S(9)事例細節(jié)明1細節(jié)明2作者的價在寫人的時可以采用上兩種套。它們的大特點是構(gòu)嚴密、排合理、次清楚，容豐富、句連貫、容易作。（2）寫物寫物的作文般按照空順序展開按照空間序就是按物體、景和場所的間關(guān)系展。寫作時先選擇一個著點，然后下到上或上到下，內(nèi)到外或外到內(nèi)，東到西或南到北，近到遠或遠到近拓展。在文中還需要用表示方的詞語，文章的脈有條不紊使用空間順法寫物，作文題“OurClassroom(1)Ourclassroombuildingisnorthofour(2)Itwithfiveclassroomseachfloor.(3)thefirstis(4)gym,exercisesandplay(5)thefloor,havescience(6)physicschemistryinthe(7)Thelanguagelabisonthird(8)havelessonsandopportunitiesforEnglishfilmsandprograms.(9)Ontopfloor,therealibraryandaroom.libraryopensinafternoons.(11)WecanborrowfromThereadingisopenfromMondaytoFriday.(13)Welikegettogetherandeverything,fromimportantstars,thelatestnewstoInshort,classroombuildingtotalactivityfunzoneofschool.文章第一句明教學(xué)樓在的位置第二句確描寫內(nèi)容即教學(xué)樓部的情況從第三句始介紹各樓層的情況，個層面都細節(jié)描述寫作套路3：PIS(1)介紹景方位S(2)確定寫范圍

S(3)位置l

S(4)細節(jié)S(5)位置2S(6)細節(jié)S(7)位置3S(8)細節(jié)S(9)位置4細節(jié)1細節(jié)2細節(jié)3細節(jié)4作者的價（3）敘事這類作文要考生敘述活中有意的或者印深刻的一事情。寫應(yīng)以空間序或者時間順為基本線展開。這表示空間者時間的語都是理文章條理信號詞，特別注意使用空間順法敘事，作文題AVisittoBridge”為例；(1)BridgeRiver.(2)agreatforvisitorsofallattractions.(3)Inskythebridge,Iflyingbirds.(4)Theyenjoyedfreedomhighupinsky.thesawlotofand(6)Thewasmovingsteadilydifficulty.(7)tripcamewalkedacrossandlookeddownRiver.gotawonderfulviewofalongriver.(9)riverranthecitywasinManyshipswerepassingunderbridge.Thisvisitwasreallyimpressive!這篇文章按從上到下空間順序行敘述。位詞語abovebridge,onthebridge,sbridge,underthebridge的運用，使得文章的條理十分清晰。文章從第句始敘述覽最精彩的部分，所以相關(guān)細節(jié)就更加充實。寫作套路4：PIS(1)介紹人、時間和地點S(2)確走題，表明作者對事件的態(tài)度

S(3)位置IS(4)細節(jié)S(5)位置S(6)細節(jié)S(7)位置S(8)細節(jié)1S(9)細節(jié)2細節(jié)3S(ll)作者的評價使用時間順法敘事，作文題Whata”為例：

(1)hadamathexamIsortof(2)Ihadpreparedmywellnightdidn'tbeduntil(3)Itosetclockandhopeditcallathalfm(4)litalready(5)Iimmediatelyclothesandrushedthebustakelongtoget(7)Shortlylbus,IIone.(8)SoIgotandtaxitotheschool.(9)Itneverrainsitpours.WhenIhurriedtheclassroom,Ileftmytaxi.(11)aday!文章按照時順序展開第一句交了事件背和文章主(Itheworstsortof。敘述從考前一天晚上開始，直到作者進教室后現(xiàn)忘了拿包時結(jié)束生動描寫了作者氣壞透了一天。時詞語的運，使得文的時間節(jié)非常清晰敘述非常流暢。寫作套路5：PIS(1)介紹背和主題PⅡS(2)時間節(jié)點IS(3)細節(jié)S(4)時間點ⅡS(5)細節(jié)1S(6)細節(jié)2S(7)時間點ⅢS(8)細節(jié)1S(9)細節(jié)2時間點ⅣPⅢ

S(ll)作者的評價4.中考作文常見錯分析5.作文常見錯誤——標題書寫誤文章標題（title）應(yīng)寫在紙第一行的間，和正之間應(yīng)隔至四行。章標題的一個單詞第一個字必須大寫。標題每一個實的第一個母也要大。錯誤標題：goodFriendof正確標題：Friendof文章標題一由名詞、詞詞組、詞短語、名詞、動詞短語或子來充當(dāng)當(dāng)陳述句為文章標，末尾

不用句號。如果是問，末尾應(yīng)問號；如標題是感句或祈使，句尾用嘆號。錯誤標題：CountryGreen正確標題：Country！6.作文常見錯誤——審題失誤有些考生在題時不夠細，往往沒有看清意就急于筆，偏離主題。例，某省中作文要求生寫一項自己最喜的課外活。有些考卻將作文主題定位我最歡的活動，偏離自最喜歡的外活動”的主題。根中考作文評分原則若作文不題，則不語言如何范、用詞何準確，會被判為分。請看下面的失文章：I’mmiddleschoolstudent.Ilearnmanysubjectsschool.Atschool,myclassmatesandIntakeinschoolactivities.I’minterestedincomputerscienceandoftentakepartinthecomputerinmyschool.Atschool,manyofmyenjoysdancing,andsoon.IusefulfromtheIthinkitisimportanteverywhereinourlife.Therethatwillbemore這篇文章通沒有涉及外活動這主題，犯審題不清錯誤。需要指出的，有些學(xué)雖然審題功了，但犯了扣題緊的錯誤文章中的些句子與題思想無，違反了單一性的則。中考語書面表題的篇幅常有限，此，考生寫作時務(wù)要精心組教材，緊主題。下面這篇文就有扣題緊的問題7.作文常見錯誤——用詞不當(dāng)書面表達題了要注意構(gòu)嚴謹、理清楚和子流暢之，還有按語法規(guī)則詞造句。是寫作最本的要求，否則就法準確地情達意。請看以下文：要求：李華時總是忙功課，很做家務(wù)。親節(jié)這一，她想幫媽做飯，不小心切手指，本讓媽媽在節(jié)日期間好休息，未能如愿以“OnMotherDay”為題寫篇詞數(shù)為詞右的短文要求條理晰、意思連貫、語通順、標正確。原文：I’musuallybusywithmystudiesdohouseworkwhencomefromschool.Mother’sDayyesterday.IwantedMumtogoodandIdidallImorninglotofvegetables,fishandmeatinmarket.IthembeganIIcoulddoaswelllikeMum.Badluck!IofandandDadrushedintoandMumtotaketothehospital.Whenwecameback,dinnerready.Ifeltsorrysaid,hadabusyMother’sDayagain!”點評：1.第一句中的housework”是不可數(shù)詞，應(yīng)用來修。2.第三句中的instead”是副詞，后不能接賓語，這兒應(yīng)該用insteadof3.第六句中的like雖然用作介詞，意為像，但這兒as…結(jié)構(gòu)，因此處應(yīng)改為aswellas。4.第九句中的into是介，其后要賓語。但該句中并賓語，所改為副詞in。5.第十句中的ready是形詞，不能獨作謂語所以要使動詞be，成一個句。修改后的文：

I’musuallybusywithmystudiesdolittlehouseworkwhencomefromschool.wasMother’sDayyesterday.IwantedMumtogoodandIdidallofIgotintheandlotofvegetables,fishandmeatinmarket.IthembeganIIcoulddoaswellBadluck!IofandandDadrushedintoandMumtotaketothehospital.Whenwecameback,dinnerwasready.Ifeltsorrysaid,hasabusyMotherDayagain!下面的文章存在同樣問題。要求：請你一篇介紹海東方明電視塔（Shanghai）的文章，數(shù)70詞右。原文：sideofRiver.Itisbythousandsofeveryday.ShanghaiOrientalPearlTVToweris468meters.IttheTVtowerinAsia.canseewholeeasilytopofbuildinginandwasin1994.Andsoonitopenedtopublic.Nowaofvisitit.ItbecomeofentertainmenttourisminShanghai.點評：1.第二句“Itisvisitedthousandsofpeopleeveryday.”與第八句“Noweverydayaofpeoplevisitit.”義重復(fù)，沒有必要。另外everyday是形容，表示每天發(fā)或使用的，例如：everyday。用作狀語時，應(yīng)該分開，寫成。2.第三句“ShanghaiOrientalPearlTVis468meters.當(dāng)中了high，應(yīng)該上。意思：上海方明珠電塔的標高是米。3.第五句中的easily”用不確切。以改成clearly，意思是清地”，或用其他表達方式。4.第七句中的public一前應(yīng)加上冠詞。public意思是向公眾開”。修改后的文：sideofRiver.468metershigh,andittheoneinAsia.seconds,aliftcantaketothetop.FromthereweseecityofShanghai.clearevenYangtzeRiver.buildingin1991completedinAnditwasopenNow,alotofvisititeveryItbecomeoneoftouristattractions8.作文常見錯誤——中式英語不同的民族有不同的言表達習(xí)。中國學(xué)在用英語作時經(jīng)常受到漢語維的影響寫出所謂中式英語。要想克這種困難考生必須可能多地握一些英復(fù)用式詞，了解這詞語的含和搭配以基本句式。同時，仿英語文的不同體，刻苦練。只要方對頭，堅不懈，一會有成效請看下面學(xué)的習(xí)作：homelovelyMyfamilyourfoodout,soIwentfornight.Unluckily,wasbigonmyhome.WhenIhome,Iwaswet.Iwaswet,butIwasveryNothewouldhungry.點評：以上習(xí)作的思我們能致看懂，是文中多詞語明顯到漢語思的影響，符合英語表達習(xí)慣1.在第一句中，“home的語意思雖然也是“家，但它在“家時一只指地點不指人。據(jù)英語的達習(xí)慣，該句應(yīng)為：familyalovely或者Welovelycatat

2.第三句明顯受到語“因為……所以的響，結(jié)構(gòu)出錯，和so不能一連用?！疤焱砩弦幢磉_為yesterday，么表達。但是根據(jù)語，使用前者比較合適。3.第四句中，根據(jù)語的表達慣，一場雨”應(yīng)該用“heavyrain”，而不“rain。4.第五句中的wet和六句中的意思重復(fù)，可以刪減，改成“thecatwaitingformeatthedoor.更符合輯關(guān)系。5.第六句由于受漢“雖然……但”結(jié)構(gòu)的影響出錯。在語中，和but在個句中不能連用。6.最后一句中，要達“不管怎么說”，可用anyway。文中表達顯然于中式英。修改后的文：Wekeepalovelysmallcatathome.familyareher.evening,ourfoodranIwenttothestoreforUnluckily,washeavyrainwayhomeandIgotcaughtinWhenIgothome,Isawcatwaitingforatdoor.IIwasAnyway,petwouldhungry.9.作文常見錯誤——標點符號大小寫等法不規(guī)范標點符號是面語中表停頓、節(jié)和語調(diào)的號。標點號有助于確或強調(diào)子的意思因此要學(xué)如何正確使用。請改正下面作中的標符號及大寫等錯誤要求：根據(jù)列內(nèi)容提，寫一篇詞右的日記1）今（月6日，星天，晴）們騎車去梅公園；2）沿散步；3）放箏比賽，我得了第一；4）中在大樹下用餐；5）劃船回家原文：SundayTodayIwenttoHongmeiParkwewenttherebybike.wasWewalkedaroundlaketotheAfterthatwehadflyingkitecompetitioninthepark.Ididbest.OfcourseIthefirst.AthadunderAfterweplayedanddancedAt3:30pm,weboatingtheenjoyedourselvesatabout5:00interesting點評：1.第一句結(jié)尾的逗應(yīng)改為句，隔開兩獨立的簡句。由于后兩個是立的句子所以逗號we的首字母要大寫。2.第九句“Afterlunchweplayedchess;sangdancedtogether.面的分應(yīng)改為逗號，因為，sang和danced是并關(guān)系。3.“放箏比賽應(yīng)該說aflyingcompetition”。名+現(xiàn)在分（kiteflying）構(gòu)合成形容。4.文章最后一句是嘆句。句第一個單的首字母大寫，句要用感嘆。修改后的文：

SundayTodayIwenttoHongmeiParkwentbike.TheparkwasWewalkedaroundthetoenjoythescenery.Afterthat,hadkiteflyingcompetitioninItheOfIfirst.AthadunderAfterlunch,wechess;anddancedAt3:30wewentboatingtheenjoyedourselvesatabout5:00interestingday!【題講【堂習(xí)1.

Writeat50wordsaboutthetopic“Ihaveahappyfamily”.（以我有個幸福的庭為題寫一篇少于50個詞的短文標點符號占格）?youhaveafamily?Howisit,bigorsmall??manypeoplearethereinit?Whoarethey??doyouusuallydowithyourfamilya【答案】

Ihaveabigfamily.Lookatoffamily.Thereteninit.Theseuncleandaunts.isfatherandismymother.aremycousins，RoseAftersupper,Ialwayswalkinwithmygrandparents.Isomet