第第頁小班游戲綜合教案

小班游戲綜合教案1

設(shè)計(jì)思路：

隨著天氣的越來越冷,孩子們的衣服也越來越多了,有的幼兒的小椅子上還多了一樣好看的東西．那就是特別可愛的――墊子．每天都有小伙伴圍在那里看著：朱恒說：＂我家也有的，我家的是小豬呢？我媽今年特意給我買的．特別可愛的．＂嚴(yán)佳澄說：＂我家也有小豬的，我還有小狗呢？＂看著孩子們?cè)诩ち业貭?zhēng)論著自己的墊子，我也有點(diǎn)不由自主了，也加入到了他們的隊(duì)伍當(dāng)中，你們爭(zhēng)論得怎么激烈，在爭(zhēng)論什么呀？能否也說給我聽聽，幼兒就把墊子說了出來．你們都有墊子嗎？那我們把家里的墊子帶到幼兒園里來，讓大家一起來看看．于是我就設(shè)計(jì)了這一節(jié)課。作為一種家居用品，既靈巧美觀又安全舒適，適合小班幼兒撫弄，美麗童趣的沙發(fā)墊又可以營(yíng)造一種家的.氛圍，讓孩子們?cè)谧杂?、寬松的環(huán)境里動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)習(xí)、游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀測(cè)來認(rèn)識(shí)墊子的特征．

2、鼓舞幼兒大膽嘗試，探究墊子的多種游戲方法．

３，懂得從小關(guān)懷父母的情感．

活動(dòng)預(yù)備：

小動(dòng)物沙發(fā)墊假設(shè)干

活動(dòng)過程：

一：＂找墊子＂激發(fā)幼兒的愛好

１，小伙伴，你們看！今日，唐老師給你們帶來了什么好東西？〔對(duì)了，烏龜墊子〕

２，小烏龜正在和好伙伴一起玩捉迷藏的游戲呢？可是，小烏龜怎么也找不到它的墊子伙伴呢?可焦急啦！我們一起來幫幫小烏龜吧！

３．幼兒找墊子(讓幼兒在找的時(shí)候,說說你在哪里找到的)

４．小伙伴，你們找到了嗎？找到的小伙伴到老師這邊來．

５．來，小伙伴，我們一起脫下鞋子，找個(gè)小星星坐下來，去跟你的墊子寶寶玩一玩．

二、說墊子

1、請(qǐng)小伙伴看看，你找到的墊子是什么樣子的？〔我找到的墊子是．．．我的墊子的毛是長(zhǎng)長(zhǎng)的，你的呢？〕

2、你找到的墊子是什么顏色的？重點(diǎn)介紹毛毛蟲，毛毛蟲是什么樣子的？〔紅黃藍(lán)．．〕對(duì)了毛毛蟲墊子有許多種顏色，是五彩繽紛的，毛毛蟲是什么顏色的〔五彩繽紛〕今日我們學(xué)了一個(gè)好聽的詞語,叫五彩繽紛.我們一起來學(xué)學(xué)著個(gè)新詞語好嗎?讓幼兒來跟著讀一讀．

3、小伙伴請(qǐng)你們用小手來壓一壓、拍一拍有什么感覺？(軟軟的)

4、墊子可以用來做什么？我們?cè)囈辉嚒部?、抱、躺、坐等?/p>

5,對(duì)呀,每天爸爸媽媽工作多辛苦呀!寶寶們每天回家后給爸爸媽媽一個(gè)墊子靠一靠,爸爸媽媽該有多舒暢呀!

三、玩墊子：

1、沙發(fā)墊不但可以抱一抱、靠一靠、坐一坐，還可以跟我們小伙伴做游戲呢，小伙伴,請(qǐng)你們跟墊子去玩一玩吧!

2、幼兒玩墊子

3,在小伙伴一起玩墊子時(shí),老師看到了小伙伴跟墊子玩了許多的游戲,誰來說一說,你是跟墊子怎么玩的.

4.讓幼兒來說說〔鼓舞幼兒大膽說出各種游戲的方法，〕

四、結(jié)束：

今日，我們和沙發(fā)墊玩了這么多游戲，回家后你們把這些游戲教給爸爸媽媽和小伙伴，讓他們也來玩一玩？

小班游戲綜合教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步掌控兩人合作玩拋接球的方法。

2、加強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)合作樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

球、塑料筐

【活動(dòng)過程】

1、玩球，引導(dǎo)幼兒自由探究玩球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

2、玩拋接球游戲，幼兒分成兩組，面對(duì)面分別站在場(chǎng)地兩條相距3—4米，投擲線上，老師發(fā)口令，幼兒把手中的球拋向?qū)Ψ?，?duì)方再拋回來。(反復(fù)練習(xí))

3、游戲“你拋我接”。

老師講解游戲的'玩法與規(guī)章：幼兒兩人一組，一人手拿框，另一人將球投向框里。拿框的幼兒可以轉(zhuǎn)變方向、高低，嘗試去接球。接到后互換角色進(jìn)行游戲。

(2)幼兒分成兩組，兩兩面對(duì)面站立，一人負(fù)責(zé)拋球，一人負(fù)責(zé)接球。每位幼兒拋十個(gè)紙球，最末看看誰投進(jìn)的框里的球多，誰就是優(yōu)勝者。然后互換角色。

(3)評(píng)比協(xié)作最正確的投球手和接球手，讓幼兒理解游戲時(shí)的相互協(xié)作協(xié)調(diào)的重要性。

4、進(jìn)行放松活動(dòng)。

(1)老師和幼兒隨著音樂做放松整理活動(dòng)。

(2)幼兒整理操場(chǎng)上的碎紙片，活動(dòng)結(jié)束。

小班游戲綜合教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得超市工作人員的職責(zé)，學(xué)會(huì)玩超市的游戲。

2、鼓舞幼兒積極參與游戲，增進(jìn)各游戲之間的聯(lián)系。

3、進(jìn)一步培育幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識(shí)、技能。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

營(yíng)業(yè)員標(biāo)識(shí)、錢、柜臺(tái)及超市的各種貨物

活動(dòng)過程：

1、簡(jiǎn)約講解并描述上次“超市”的游戲狀況，提出游戲中存在的`一些問題。

〔1〕在超市中，不能按類整理游戲材料。

〔2〕個(gè)別幼兒不懂得禮貌待客。

〔3〕游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。

2、讓幼兒按意愿自由選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，老師予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3、幼兒分組游戲，老師重點(diǎn)指導(dǎo)超市。

引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)分清“超市”游戲中營(yíng)業(yè)員、保安等角色的工作職責(zé)基礎(chǔ)上，能與娃娃家進(jìn)行簡(jiǎn)約的游戲交往。

老師以經(jīng)理的角色身份援助幼兒進(jìn)展相應(yīng)的游戲情節(jié)。

活動(dòng)結(jié)束：

提示幼兒按各角色區(qū)整理游戲材料，并要求能整齊擺放。

活動(dòng)反思：

去超市購物是每個(gè)幼兒最快樂的事，他們總喜愛一下子買好多好多，什么都要，也不管家長(zhǎng)愿不情愿，通過游戲活動(dòng)也讓幼兒從中學(xué)會(huì)節(jié)省的習(xí)慣。在進(jìn)行商店游戲中，我們可以對(duì)幼兒進(jìn)行教育，讓他們懂得節(jié)省用錢的，要求幼兒每次購物時(shí)，只選擇兩樣物品，也方便后面的顧客購買自己需要的東西。

小班游戲綜合教案4

【活動(dòng)目標(biāo)和預(yù)備】

引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)大自然的美，引導(dǎo)幼兒理解詩歌中的.意境，以及詩歌中的詞匯：嫩芽。

活動(dòng)前，老師可引導(dǎo)幼兒觀測(cè)春天的景象，豐富有關(guān)春天的自然知識(shí)。預(yù)備多媒體課件向幼兒展示春天的畫面，大樹媽媽、嫩芽娃娃頭飾。

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入活動(dòng)。組織幼兒回憶春天的景象。

2、理解詩歌。

〔1〕播放多媒體課件，老師依據(jù)詩歌內(nèi)容編故事。

〔2〕老師完整朗誦詩歌。

〔3〕借助多媒體，援助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

〔4〕豐富詞匯：嫩芽。

3、表演詩歌。

〔1〕老師組織幼兒表演詩歌。

〔2〕幼兒選擇角色自主表演詩歌。

4、延伸活動(dòng)。畫大樹媽媽和嫩芽娃娃。

【區(qū)域設(shè)置和日?；顒?dòng)組織】

在“表演區(qū)”內(nèi)設(shè)置大樹媽媽，嫩芽娃娃頭飾讓幼兒自主表演。

【與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃】

張貼幼兒畫的大樹媽媽及嫩芽娃娃，以便家長(zhǎng)了解。請(qǐng)家長(zhǎng)收集資料援助幼兒了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律。

小班游戲綜合教案5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

有些小伙伴在日常生活中都不怎么會(huì)表達(dá)自己的意愿，不敢放手大膽的動(dòng)手去做。自己喜愛什么都不敢說，或自己想要什么，想做什么也都不敢說。通過此次活動(dòng)來援助小伙伴能大膽表達(dá)，大膽動(dòng)手。

活動(dòng)目標(biāo)

1、選擇喜愛的顏色大膽涂抹。

2、通過自己的嘗試，初步掌控涂刷的技能。

3、享受玩色游戲的樂趣。

4、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：需要要讓幼兒大膽表達(dá)，大膽動(dòng)手

活動(dòng)預(yù)備

1、多間還待粉刷的'房子，8種水粉顏料的塑料小桶·小刷子假設(shè)干把，濕布，報(bào)紙假設(shè)干張，塑料袋圍裙每人一份。

2、《粉刷匠》的音樂磁帶，錄音機(jī)

活動(dòng)過程

1、設(shè)置情景，激發(fā)幼兒愛好。

(1)指導(dǎo)語：小伙伴都聽說過小豬蓋房子的故事吧。小豬蓋的房子可厚實(shí)了，但房子還沒有刷上美麗的顏色，穿上美麗的外衣呢。

(2)激發(fā)幼兒援助小豬的愿望：讓我們小伙伴來援助小豬刷房子吧!

2、學(xué)習(xí)小豬刷房子

(1穿好工作服，手拿小刷子，做好預(yù)備。

(2)爭(zhēng)論如何粉刷，初步掌控涂刷的技能。演示粉刷的方法：我是小小粉刷匠，手拿刷子刷牙刷，向下刷，向上刷，上上下下都刷到。(在歌曲《粉刷匠》的伴奏下做仿照動(dòng)作)

(3)用什么顏色刷呢?請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)顏色并說出自己喜愛的顏色。

3、援助小豬刷房子(老師與幼兒共同進(jìn)行涂刷活動(dòng)，并留意觀測(cè)幼兒涂刷狀況。老師鼓舞幼兒大膽涂刷)、

4、活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思

在此次游戲活動(dòng)《小小粉刷匠》中，有大部分的小伙伴都能大膽的表達(dá)自己的意愿，說出自己所喜愛的，有個(gè)別小伙伴看見別的小伙伴用這種顏色也跟著用不過比還沒有做這個(gè)游戲之前好好多。還有就是活動(dòng)結(jié)束后沒有進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的喜悅。在以后的教學(xué)當(dāng)中我將更加努力，爭(zhēng)取更好。

小班游戲綜合教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉幼兒腿部能量。

2、讓幼兒在活動(dòng)中運(yùn)用和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的詞，如：棵、條、個(gè)、只等

3、激發(fā)幼兒大膽嘗試，大膽運(yùn)用，大膽講解并描述。

4、初步學(xué)會(huì)購物，從小培育幼兒的.生活自強(qiáng)技能和社會(huì)適應(yīng)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、水果、蔬菜、魚、雞、小白兔、螃蟹、籃子假設(shè)干個(gè)。

2、錄音機(jī)一部、音樂帶一盒、小兔頭飾每人一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、進(jìn)場(chǎng)〔小兔跳進(jìn)場(chǎng)〕

1、保：兔寶寶們，今日我們預(yù)備去哪里？

幼：上市場(chǎng)買東西。

2、進(jìn)行雙腳向前行進(jìn)跳練習(xí)。

二、認(rèn)識(shí)量詞

1、保：這是什么？

幼：這是白菜。

保：對(duì)，這是一棵白菜，請(qǐng)跟我說一次；這是一只雞，這是一個(gè)蘋果，這是一條魚…〔讓小伙伴認(rèn)識(shí)量詞：棵、只、個(gè)、條〕

2、保：剛才兔寶寶認(rèn)識(shí)了一些食物，好，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶拿著一個(gè)小籃子去買東西吧?！灿變簩W(xué)小兔跳去買東西〕

三、分類

1、保：兔寶寶你們買了什么東西呀？

幼：我買了一條魚；我買了一只小白兔；我買了一個(gè)菠籮；我

買了一棵白菜…

2、保：大家都想說一說自己買到了什么？好吧，現(xiàn)在就請(qǐng)你們找自

己的好伙伴，告知好伙伴你自己買到了什么，好不好？

幼：好。

3、保：兔寶寶們真聰慧，都能把自己買到的東西名稱，量詞說出來，現(xiàn)在看看誰最聰慧，能夠把食物分別放在寫上：條、個(gè)、只、棵的大籃子里，將食物分類放好。

四、小結(jié)

1、集中幼兒，檢查幼兒是否將食物分類放對(duì)了〔讓兔寶寶分組檢查讓幼兒發(fā)覺問題〕

2、保：兔寶寶好棒啊，都能把食物分類放好了，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶把食物送到廚房煮熟，讓大家一起共享吧！

小班游戲綜合教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步掌控理發(fā)程序，嘗試給顧客“染發(fā)”。

2、主動(dòng)與顧客溝通，學(xué)會(huì)款待顧客。

3、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

4、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

游戲預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)理發(fā)的程序有肯定的了解，懂得基本的禮貌用語。

2、物質(zhì)預(yù)備：增設(shè)款待區(qū)的水和書，染發(fā)的工具。

游戲過程：

1、提出上次游戲存在的問題。

師：上次游戲中顧客反映理發(fā)師只會(huì)簡(jiǎn)約的剪發(fā)而已，許多小伙伴有提議增加染頭發(fā)，許多小伙伴對(duì)于染發(fā)不是很了解，今日石老師要來給小伙伴介紹新的技法，染發(fā)。

2、老師示范染發(fā)，引進(jìn)新閱歷

師：小伙伴看老師是怎么染發(fā)的，有幾個(gè)步驟?現(xiàn)在石老師要考考小伙伴假如是男生也想染發(fā)那可以怎么染呢?我們請(qǐng)個(gè)小伙伴上前示范一下。

小結(jié)：

今日我們學(xué)習(xí)了染發(fā)，染發(fā)要做到以下幾點(diǎn)：

(1)調(diào)藥水

(2)刷染膏

(3)蓋錫箔紙

(4)蒸發(fā)

(5)整理、噴定型水

(6)帶發(fā)套

3、提出游戲要求：

(1)理發(fā)師要正確的操作染發(fā)，主動(dòng)與顧客溝通。

(2)理發(fā)店的.工作人員要款待客人給客人端水，拿發(fā)型書給客人看等，要正確運(yùn)用禮貌用語。

4、幼兒游戲，老師觀測(cè)指導(dǎo)。

讓幼兒去選擇自己喜愛的角色進(jìn)行扮演，老師觀測(cè)指導(dǎo)，以角色身份進(jìn)入游戲進(jìn)行指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)師染發(fā)還有主動(dòng)的介紹。

5、游戲講評(píng)。

溝通游戲狀況：今日去理發(fā)店的有誰?你喜愛哪個(gè)理發(fā)師?為什么?今日誰去染發(fā)了?效果如何?小伙伴在游戲中還涌現(xiàn)了什么問題?

6、幼兒整理整理游戲材料

要求：

(1)寧靜的整理玩具。有序地整理玩具

(2)那里的玩具放回到原位。

小班游戲綜合教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒仔細(xì)傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

2、援助幼兒認(rèn)識(shí)上、下方位。