交際中的語言運用之得體授課教師:方芳一、梳理語言知識（一）中國古代稱謂語大觀（二）禁忌語（三）委婉語（四）漢英流行委婉語對比

文化常識：中國古代稱謂大觀中國是一個禮儀之邦,在稱謂方面很講究,主要有尊稱、謙稱、社交用語和交友稱謂。一、尊稱尊稱，也叫敬稱，是對談話對方表示尊敬的稱呼，表示尊稱所用的詞叫做敬辭。一般有：（一）單音節(jié)詞常用“汝、爾、子、公、君”等。（二）雙音節(jié)詞一般的尊稱用“

先生、吾子”等；也可用對方所在的處所或手下的人來代表對方，常用的有“

足下、閣下、執(zhí)事、左右”等；還有用官職身份尊稱對方的，如“大夫、將軍、公子”等。（三）一般是雙音節(jié)詞，前一個為形容詞，后一個為與人物有關的名詞。常見的有：尊：尊府、尊兄、尊駕、尊夫人；令：令尊、令堂、令郎、令愛；賢：賢弟、賢妻；仁：仁兄、仁弟；貴：貴體、貴姓、貴庚；高：高朋、高親、高鄰、高見；大：大禮、大作、大駕。

二、謙稱謙稱，表示謙虛的稱呼。用來表示謙稱的詞叫做謙辭。可以分兩種情況：（一）用某些名詞來代替代詞“我”，又可分以下四類:一類是用自己的姓或名表示；二類是用“臣、仆、某、小人”自稱；三類是婦女往往用“妾、奴婢”等表示；四類是君主常用“寡人、不轂、孤”。例如：“蘇子與客泛舟游于赤壁之下?！?《赤壁賦》)

“寡人之于國也，盡心焉耳矣。”(《孟子·梁惠王上》)

（二）用某些詞語稱呼與自己有關的人物。從修飾的詞性來看,又可分為三種情況：１、用形容詞來修飾，常見的有：愚：愚兄、愚弟、愚見、愚意敝：敝國、敝邑賤：賤軀、賤息、賤內?。盒∨?、小兒、小號微：微臣卑：卑職

２、用動詞來修飾,常見的有：竊：竊思、竊念、竊聞伏：伏惟、伏聞３、用名詞來修飾,在別人面前謙稱自己的家人，比自己年紀長的用“家”，比如：家兄、家父、家嚴、家母、家慈；在別人面前稱呼比自己年紀小或輩分低的親屬用“舍”,比如：舍弟、舍侄。社交用語和交友稱謂初次見面說“久仰”；等候客人用“恭候”;對方來信叫“惠書”；請人幫忙說“勞駕”；托人辦事用“拜托”；請人指點用“賜教”;贊人見解用“高見”；求人原諒說“包涵”；老人年齡問“高壽”；客人來到用“光臨”;與人分別用“告辭”；看望別人用“拜訪”；請人勿送用“留步”；麻煩別人說“打擾”;求給方便說“借光”；請人指教說“請教”；歡迎購買叫“光顧”；好久不見說“久違”;中途先走用“失賠”；贈送作品用“斧正”。親友間禮貌稱呼父母同稱：高堂、椿萱、雙親、膝下；父去世稱：先父、先嚴、先考；母去世稱：先母、先慈、先妣；兄弟代稱：昆仲、手足；夫妻稱：伉儷、配偶、伴侶；

同輩去世稱：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻；

男女統稱：男稱須眉、女稱巾幗；老師稱：恩師、夫子；

學生稱：門生、受業(yè)；學校稱：寒窗、庠序；

同學稱：同窗。禁忌語

任何一個語言社會都會有一些在語言系統中實際存在的語言不允許人們在日常交際中加以使用，這部分禁止使用的詞語叫禁忌語。一、避諱

在古代，對于帝王和尊親的名諱絕對不能稱說，要回避，要用別的字眼代替，否則就被視為“大不敬”或有所冒犯，而要受到懲處，這就是所謂的“避諱”。例如：1、荀子被人們尊稱為荀卿，漢代為了避漢宣帝劉洵的諱，寫作孫卿。2、《紅樓夢》第二回中賈雨村與冷子興閑談，冷告賈，他的老家林公的夫人，在家時名叫賈敏，賈雨村拍手笑道：“是極！我這女學生名叫黛玉，他讀書凡‘敏’字他皆念作‘密’字，寫字遇到‘敏’字亦減一二筆?！保?、司馬遷的父親名談，司馬遷著《史記》就改“談”為“同”。可見，“避諱”自古就有二、日常生活中的禁忌語１、秀才赴京趕考，還沒有發(fā)榜的時候，落魄住在客棧里?；镉嬚埶コ燥?，不當心把筷子碰落在地上，伙計說了一句，“當心筷落地”，他氣得暴跳如雷，教訓伙計，“你應該說筷及第”?？曜拥穆涞丶暗乇臼且换厥?，考試的落第與及第卻是有天地之別。２、一家人吃梨子一般不分著吃，因為“分梨”與“分離”諧音；贈送禮物一般不能送鐘，因為說起來像是“送終”；舊社會的戲班子忌諱說“散”，不能帶傘進入，遇到這個詞就用“拆”或“碎”替代，只有布傘例外，因有“不散”之意。

３、江浙一帶的商人認為“關門”這個詞不吉利，因此店鋪晚上關門停止營業(yè)叫做“打烊”。４、船家的忌諱

船家以大江大河為伴，風吹浪打，危險性極大，他們最忌諱“翻”“倒”“滾”“擱”

“沉”等字眼，就是與之有關的內容以及字的諧音，都是在忌諱之列。他們把“番茄”“番豆”統統稱作“順茄”“順豆”，倒水叫“請水”，水滾要委婉地說成水“開”，擱東西要說成“放東西”。

除此之外，他們對炊具和日用品的放置也有一定的講究，不允許翻過來放（即倒置）。例如：飯碗、鞋子、缸等如果倒置過來放的話，則含有“翻船”、“落水”的含義，這就犯了忌了。５、對“死”字的忌諱

從古至今，人們都把死亡看作是不吉利的事，對此有所忌諱，就有了委婉的說法。未成年的孩子死了說成丟了、跑了、夭折；和尚的死叫圓寂、升天；為守氣節(jié)的死叫玉碎；為正義而死叫犧牲、獻身。民間把正常的死亡叫作老了、走了、不在了、過世、長眠、心臟停止了跳動等。交際中的語言藝術淮南二中高一（4）班委婉語委婉語

根據交際的語境恰當地使用語言，才能語言得體。

在交際過程中，人們往往出于對某種事物的禁忌或對敏感事物的警覺，不直接言明，而改用委婉語表達出這一事物，以避兇避惡，求吉求雅。因此，委婉語也就成為人們交際中使用的語言。例文一、避兇求吉

中國民間就有說兇即兇，說禍即禍的畏懼心理，最忌提到兇禍一類的字眼，惟恐因此而招致兇禍的真正來臨。

１、做生意的人最怕倒閉破產，在商家看來，“干”就是沒利潤、白忙活、喝西北風，所以“干”及其諧音的詞必委婉言之。有些地方將“豬肝”、“牛肝”說成“豬潤”、“牛潤”，以求有油水，有利潤。

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２、人們在談及疾病時，總喜歡運用閃爍其詞的委婉語。如：不舒服、不好受、欠安等，年青人臉上的粉刺被稱為“青春痘”。３、生理上的缺陷，在日常生活中人們都不直接說出來，也盡量用委婉語。漢語中把耳朵聾說成“耳背”；瘸腿說成“腿腳不便”；瞎子說成“眼力不好”。

４、在飯桌上客人的一碗飯就要吃完了，你不能問：“還要飯嗎？”因為漢語中“要飯”與乞討的“要飯”同音，會使人極不高興，應委婉地說：“還要盛飯嗎？”

避俗就雅

１、各民族歷來厭惡人體所排出的各種氣味和污物，因而有關詞語避諱不說而改用委婉語，漢族也不例外。人們把去廁所拉屎、撒尿說成方便一下、去洗手間、去衛(wèi)生間、響應大自然的召喚、唱歌等。古代人則說更衣、寬衣、出恭、凈手等。

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二、２、在社會交往中，為了使語氣委婉，不至于刺傷當事人的面子，人們常用一種令人愉快的、委婉有禮的詞語來代替令人聽起來刺耳的詞語。如“胖了”說成“發(fā)?！?、“富態(tài)”；“瘦了”說成“苗條”；“笨拙”說成“不聰明”；“狹窄”說成“不寬敞”。

深沉含蓄、崇尚謙遜

主人設宴請客，即使做了一桌好菜，主人總是習慣說：“沒有什么菜，請多多包涵?！?/p>

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三、

討厭某人或某事，說成“不感興趣”，而這又被許多年輕人說成“不感冒”。對方請你吃你不喜歡的食物，不好拂卻主人盛情，只好說“我不太習慣它的味道”。

避諱人名、尊重他人

秦始皇名嬴政，正月被改稱為端月。黃瓜是西漢時從西域引進的，因而冠以胡字，稱作胡瓜，五代時后趙主石勒是羯族人，也就是胡人，于是改稱黃瓜。

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四、辛亥革命后，袁世凱竊居大總統之位，覺得元宵二字與袁消諧音，暗含袁世凱被消滅之義，因此在一九一三年元宵節(jié)之前，下令改元宵為湯圓。至今，南方很多地方仍稱之為湯圓。

五、重和諧、親友善

交際的場合包括時間、地點、人物、氛圍等，這里主要說氛圍。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別等等，在這種情況下，語言表達要與環(huán)境氣氛相協調。例如：當被當事人問及作品、演出是否喜歡，即使不喜歡也不正面表示，說：這方面我是外行；或挑出細節(jié)說：我看這一部分還不錯。

“保護環(huán)境，人人有責”，“請勿踐踏，違者罰款”等這些警示牌看了之后讓人望而卻步，但在提倡構建和諧社會的今天，這樣硬邦邦的詞語少了，草地上的標語換成了“小草含羞笑，請君勿打擾”“芳草如茵，腳底留青

”等，這樣極具人性化的委婉語將小草的生命賦予了不同的色彩，它同樣在生長，它一樣需要自己的天地，需要大家的愛護，每個熱愛生命的人都會被這樣的語言感動，不會再走近傷害了它。如：根據具體情景，按照要求分別擬出讓人們關閉手機的告示。⑴.發(fā)言者臺上講，手機下面響，很好的會場氣氛，被此起彼伏的手機鈴聲破壞了。（要求：委婉地表達）____________________________________________________________________________⑵.在加油站和燃氣庫，手機信號會引起火災和爆炸，使災害從天而降。（要求：表達既要委婉，又要有警示作用）_________________________________________________________例文交際中語言的藝術

讓我們通過不懈努力，多學會點交際中語言的藝術，為自己的美好人生開辟一片新天地吧！感謝方老師指導其實很容易！漢英流行委婉語對比

為什么要對比探析委婉語?

委婉語的功能:一方面,它可以維持語言禁忌的施使和功能;另一方面,它可以用來保持良好的人際關系,促進言語交際的正常進行.同時它也從一個側面反映了一種文化，一個社會的價值觀或崇尚心理。比較和探析委婉語,有利于更好地學習語言,更好地與世界各國人打交道。一、文化內涵的對比

語言與文化存在著密切的關系。不同民族的語言記錄并反映了不同民族的特定文化，以漢語言文字而言,它負荷著整個中國傳統文化。所以，在跨語言文化比較時，只有抓住民族性，才能透徹闡釋漢英委婉語各自的社會文化內容。例：“老”（old)字漢：您老、老人家、老師傅、老師、老板、蘇老英：ageful(上了歲數）、thelongerliving(生活經歷較長的人）、seasonedman(歷練的人）同樣是“老”字，中國人直言，英國人卻很委婉，這是為什么？聯系不同文化內涵，不難理解。原因就是⑴在中國人們提倡敬老愛幼的傳統美德，中國的老人多以“老當益壯”“老驥伏櫪”為榮，老人不懼怕談老，社會自然就不忌諱“老”字。⑵美國人口年齡老化，社會安全，養(yǎng)老能力日益不支，美國人崇尚簡單的核心，老年人就像是社會的累贅，美國人怕老，對老的懼怕心理造成了old(老）一詞的忌諱。二、語用功能對比１．新造委婉語⑴避免直露，改用含蓄詞語漢：富翁→負翁英：nigger(黑鬼）→blackperson→African-American(2)避免僵化，改用積極詞語漢：低能→弱智英:pet(寵物）→animalcompanion(動物伴侶）（３）避免刺激，改用平和詞語漢：清潔垃圾工人→城市美容師英：death（死亡）→sleep、rest２.委婉句式引例：１.漢：希望你以后更大度點，我想你和他會和好的。英：Ihopeyou’renot(makingamistake).第一種用了禮貌暗示－－用某種禮貌客氣話或語氣詞向對方暗示一種意思，或把批評寓于充滿希望的話語中。２.

漢：你的主意聽著不錯，但做起來不易。英：Itdoesn’tsoundlikeaverygoodideatome.第二種用了淡化輕言－－或先褒后抑，或限制淡化褒揚，使批評、否定更讓人接受。三、模糊思維的運用對比

委婉語的模糊語義主要包括模糊詞語和模糊結構兩方面：１、模糊詞語：漢：“這（那）個”“這（那）件事”英：cancer（癌癥）→agrowth２、模糊結構：漢：由于大家都知道的原因，下次的全院會議就暫停了。英：Youknowwho．（你心里明白是誰。）

Youknowwhat．(你知道是什么事。）謝謝?。?！二、探究語言得體的使用日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“

您了”。（2）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您

”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數”，也可說“您老人家

”。

某校成立中學生文學社，擬請當時已是一位著名作家的老校友擔任顧問，給他寫了一個簡短的邀