書法大賽的策劃書9篇為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字力量，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的深厚的班級與校園氣氛，特由x級小學教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。

一、活動主題：x小教文三筆字大賽

二、活動目的：提升學友們的書寫力量和書法修養(yǎng)，幫忙同學們養(yǎng)成一種喜愛書法的習慣，寫出一手好字

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動內(nèi)容：以班為單位，發(fā)動本院書法愛好者積極才賽，競賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評知名次和頒獎

六、主辦單位：x小教文

七、才賽對象：x小教文全體成員及x屆各班代表

八、獎項設置：一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名）

九、賽前預備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數(shù)，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方供應

十、大賽評委：教師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員

十一、獲獎人員與評委合影（由特定的人員進展攝影），作品展覽

十二、大賽圓滿完畢，會場由后勤人員負責

十三、大賽經(jīng)費：

策劃人：xxx

20xx年3月21日

書法競賽籌劃書篇二

一?；顒颖尘埃涸诋斀裆鐣?，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的時機越來越少，很多人消失了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，很多人書寫的字體也很不標準，有時甚至難以辨識，這不僅簡單產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種狀況，國務院先后公布《國家通用語言文字標準化工作指導與使用手冊》等一系列標準標準推動標準漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應當會使用電腦打字同時也應當會寫標準字，能寫“美麗”字。

二?；顒幽康暮鸵饬x：通過競賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個呈現(xiàn)自我的舞臺。三。活動時間與地點：

時間：_年__（周末）19:00--20:00地點：_

四。參賽對象：全校自愿參與的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。五。活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開頭宣傳工作）

（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有競賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參與競賽。(3)在全校各相關群中公布有關信息。

2、競賽形式和要求

（1）學生報名參與，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方供應。

（3）作品要求干凈、美觀、大方，使用標準標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、競賽評獎

（1）競賽完畢后由學生會全體干部共同評比獲勝者。

（2）本次競賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）競賽完畢之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫標準精確，不寫錯別字，若消失錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體標準、美觀、均勻、大小適中。美觀大方、有風格，間架構造合理，行筆流暢、力度適中；3.卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注意整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面干凈，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。六。經(jīng)費預算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，估計50元

印制宣傳單，估計30元共：80元2.競賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，估計200張共：40元3.競賽獎品：估計500元

4、競賽之后進展公開展覽：展板制作估計150元

合計：770元七。留意事項

1、活動預備期間應確保競賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，競賽時應多預備稿紙，以備不時只需。3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參與到活動中來，使獲得更好的效果。

籌劃人：

_年__

書法競賽籌劃書篇三

一、活動主題:

發(fā)揮特長，呈現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建立和諧校園。

二、活動目的:

弘揚中華傳統(tǒng)，呈現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光線。

三、主辦單位:

xx學院蘭亭書法協(xié)會

四、承辦單位：

蘭亭書法協(xié)會各部門

五、活動地點:

教室（待定）

六、活動時間:

x月x日---x月x日

七、活動指導思想:

為了讓大學生對書法進一步熟悉了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氣氛，同時也為同學們供應一個呈現(xiàn)自我水平的舞臺。

八、參賽人員:

xx學院全體學生

九、活動形式:

初賽：面對全校學生征集各種書法作品

決賽：晉級選手在指定教室進展現(xiàn)場書法競賽

十、宣傳工作:

1：主要由宣傳部負責，各部門積極協(xié)作

2：橫幅一條（內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動四周）

3：宣傳板一塊（內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點）

4：海報三張（宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼）

十一、活動流程說明:

1:首先對此次活動進展宣傳，征集作品；

2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動；

3:前期宣傳活動完畢后，把征集來的書法作品進展初賽評比，選出優(yōu)秀作品；

4:作品評比完后進展現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參與現(xiàn)場書法競賽；

5最終評比出作品名次

十二、作品要求:

1：主題要求安康積極，能表達出當代大學生精神風貌。

2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品

3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。

十三、評比作品

評委組組長:xx

十四、獎項設置

軟筆：

一等獎x名

二等獎x名

三等獎x名

優(yōu)秀獎x名

硬筆：

一等獎x名

二等獎x名

三等獎x名

優(yōu)秀獎x名

（獲獎者均發(fā)放證書及獎品）

活動預算:

軟筆組

一等獎文房四寶+證書x元

二等獎毛筆+證書x元

三等獎筆記本+證書x元

優(yōu)秀獎證書x元

硬筆組

一等獎精致鋼筆+證書x元

二等獎鋼筆+證書x元

三等獎筆記本+證書x元

優(yōu)秀獎證書x元

優(yōu)秀作品裝裱x元

另用于宣傳的物品x元

橫幅一條x元

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右

合計x元左右

書法競賽活動籌劃書篇四

一、競賽目的：

為激發(fā)學生對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，進一步提高學生的書寫力量，引起學生對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、競賽要求：

1、參賽對象：我校全體學生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學校各年級組長。

三、競賽方式：

1、全員參加。

2、競賽時間：**年*月20日——24日

3、競賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必需以標準、標準的楷體字書寫。

2、按年級評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓舞。

3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。

五、獎項設立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學藝體教研組

附、活動步驟

（一）預備階段

1、活動申請柏林中學藝體組向學校領導申請活動，并向學校上交籌劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發(fā)出建議

3、請教育處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發(fā)活動建議、海報，學校藝體組將各年級組交上來的稿件，進展評比

2、設立獎項（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

書法大賽活動方案篇五

書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成局部。調(diào)東中小學特別重視學生的書寫培育，將于20xx年10月成立書法社團“墨韻軒”，為學生創(chuàng)立一個學習書法的平臺。舉辦迎國慶“愛我中華”現(xiàn)場書法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學員，讓調(diào)東中心小學的學生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，提升調(diào)東中心小學文化氣氛，對推動調(diào)東中心小學書法藝術教育有非常積極的作用，詳細事項如下：

一、參賽對象：

調(diào)東中心小學2——5年級被教師推舉進入書法社團的學生均可參賽。

二、活動內(nèi)容、時間安排及要求：

競賽時間：9月30日（星期五）中午12點。

競賽地點：c幢樓書法教室。

1、各班選手按時到書法室參與，寫字工具自備，紙張由學校配發(fā)，軟筆書法書寫內(nèi)容可自備，也可以臨?。挥补P書法按規(guī)定內(nèi)容書寫。各位選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成較為完整的書法作品，賽后作品統(tǒng)一收回。

2、決賽作品評審：競賽完畢后由組委會進展評審，結合競賽成績，參賽作品按組別分設一、二、三等獎若干名。獲獎同學可汲取為“墨韻軒”書法社團社員。

3、參賽選手的寫字姿態(tài)將列為本次大賽評審范圍條件之一。

4、國慶后進展頒獎典禮以及優(yōu)秀作品展，展出地點另行通知。

三、書法作品書寫規(guī)章及要求：

1、作品書寫以楷書為主，其他書體亦可。

2、硬筆書法不小于16開，毛筆書法作品用紙為不超過4尺整張宣紙（豎式）。

3、要求使用標準漢字，不得有錯字、別字。

4、現(xiàn)場創(chuàng)作時間為60分鐘。

四、大賽組委會名單：

組長

組員

書法競賽活動籌劃書篇六

一、活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的時機越來越少，很多人消失了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，很多人書寫的字體也很不標準，有時甚至難以辨識，這不僅簡單產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種狀況，國務院先后公布《國家通用語言文字標準化工作指導與使用手冊》等一系列標準標準推動標準漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應當會使用電腦打字同時也應當會寫標準字，能寫“美麗”字。

二、活動目的和意義：通過競賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的`狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個呈現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：**年*月*日（周末）19:00--20:00地點：***

四、參賽對象：全校自愿參與的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。

五、活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開頭宣傳工作）

（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有競賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參與競賽。

（3）在全校各相關群中公布有關信息。

2、競賽形式和要求

（1）學生報名參與，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方供應。

（3）作品要求干凈、美觀、大方，使用標準標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、競賽評獎

（1）競賽完畢后由學生會全體干部共同評比獲勝者。

（2）本次競賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）競賽完畢之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫標準精確，不寫錯別字，若消失錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體標準、美觀、均勻、大小適中。美觀大方、有風格，間架構造合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注意整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面干凈，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費預算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，估計50元印制宣傳單，估計30元共：80元

2、競賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，估計200張共：40元

3、競賽獎品：估計500元。

4、競賽之后進展公開展覽：展板制作估計150元

合計：770元

七、留意事項

1、活動預備期間應確保競賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，競賽時應多預備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參與到活動中來，使獲得更好的效果。

籌劃人：***

**年*月*日

書法競賽活動方案篇七

一、活動主題：高一學生英語書法競賽。

二、活動目的：

為提高同學們對英語書法的興趣，標準同學們的英語書寫，培育良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的根底上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氣氛，為同學們供應一個展現(xiàn)自我的舞臺，高一英語備課組打算組織一次高一學生英語書法競賽活動，并通過此次活動相互溝通，取長補短。

二、活動時間：20xx年10月xx日早自習

三、活動地點：高一7班教室

四、活動對象：高一年級每班3人。

五、競賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法競賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

六、競賽程序：活動內(nèi)容及過程：

1.全部參賽學生進展統(tǒng)一現(xiàn)場競賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴峻或撕損者視為退出競賽。

2.現(xiàn)場競賽總時間為40分鐘，競賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

七、評委及評分細則：

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公正、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面干凈，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫標準，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，構造嚴謹，通篇整體感強（25%）

八、評比方法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進展仔細評比。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）嘉獎方法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓舞。

九、作品展現(xiàn)：賽后將對獲獎學生的作品進展班級宣傳欄展現(xiàn)。

書法競賽活動方案篇八

活動目的：

1、了解書寫重要性、培育練字習慣。

2、了解中國書法學問、傳承中華文明。

3、樹立典范，提高學生書寫水平。

領導小組：組長：殷明才

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⒓尤藛T：1—6年級全體學生

活動內(nèi)容：

1、競賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參加競賽。

2、書寫要求：卷面干凈、書寫美觀、字體構造合理、占格標準。

3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在競賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進展初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參與硬筆書法）。

5、競賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、競賽地點：電教室

7、評比出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展現(xiàn)在校宣傳欄。

備注：學生自帶筆和墨水，先進展硬筆書法競賽，后進展軟筆書法競賽。五一學校書法競賽活動總結

五一學校書法競賽圓滿完畢，在活動中，學生熱忱積極、評委仔細負責，評比出各班級優(yōu)秀作品。在書法競賽完畢后，各班涌起一股練字熱潮，到達了本次活動預期目的。

各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關懷、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書法優(yōu)勝者：

六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

書法大賽的籌劃書篇九

一、活動主題：揚藝術之光，創(chuàng)魅力校園

二、活動目的：

1、為豐富校園文化