滬科教版必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境《生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解植物生長(zhǎng)素的起源和發(fā)現(xiàn)歷程。了解植物生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)及其作用機(jī)理。掌握植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用。培養(yǎng)學(xué)生的分析與解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)生長(zhǎng)素的起源和發(fā)現(xiàn)歷程。生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理。生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用。三、教學(xué)難點(diǎn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用的理解和應(yīng)用。學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的獨(dú)立性和有效性。四、教學(xué)方法教師講授與學(xué)生討論相結(jié)合的方式，以啟發(fā)學(xué)生的思維和求知欲。實(shí)驗(yàn)與演示相結(jié)合的方式，加深學(xué)生的實(shí)踐操作技能和感性認(rèn)識(shí)。課堂小組討論，促進(jìn)學(xué)生的交流與合作。五、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程教學(xué)內(nèi)容生長(zhǎng)素的起源和發(fā)現(xiàn)歷程。生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理。生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）教師介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和意義。學(xué)生回答問(wèn)題：植物生長(zhǎng)發(fā)育受到什么因素的調(diào)控？第二步：學(xué)習(xí)生長(zhǎng)素的起源和發(fā)現(xiàn)歷程（15分鐘）教師通過(guò)圖表和文字等形式，先介紹生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程和重要貢獻(xiàn)者。學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行討論，各組成員發(fā)言講解思路和結(jié)論。第三步：學(xué)習(xí)生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理（20分鐘）教師介紹生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理，并結(jié)合圖解進(jìn)行講解。教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)提問(wèn)、討論等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。第四步：學(xué)習(xí)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用（25分鐘）教師通過(guò)案例分析和演示實(shí)驗(yàn)等形式，結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育以及激素代謝調(diào)控作用的闡述和解釋。學(xué)生課堂小組討論，討論生長(zhǎng)素的應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展方向。第五步：總結(jié)與展望（5分鐘）教師對(duì)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、性質(zhì)、作用機(jī)理和對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，并展望生長(zhǎng)素的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢(shì)。六、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐操作技能。實(shí)驗(yàn)步驟確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象：以豆子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好種子、發(fā)芽培養(yǎng)基和不同濃度的生長(zhǎng)素。實(shí)驗(yàn)操作：根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，在不同濃度的生長(zhǎng)素下培育豆子，觀測(cè)其生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)速度。實(shí)驗(yàn)記錄：記錄不同組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)分析：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)報(bào)告：撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果進(jìn)行分析和討論。七、課堂小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理以及對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控作用有了初步的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐操