冀教2011版八年級英語上冊《Lesson46MyDream》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是冀教2011版八年級英語上冊第十五單元第四課《Lesson46MyDream》。這個單元主題是“Dreams”，重點(diǎn)講解的語法點(diǎn)是“一般過去時(shí)”。本單元對話簡單，作者意圖明確，適合初學(xué)者。本課主要講述了學(xué)生的夢想，并通過小組討論和自我介紹的方式展示出來。本課的目標(biāo)是提高學(xué)生的口語表達(dá)和聽力理解能力，并能了解他人的夢想。二、教學(xué)目標(biāo)語言技能目標(biāo)：學(xué)生能夠使用一般過去時(shí)描述自己的夢想和經(jīng)歷。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：學(xué)生通過和同學(xué)的小組討論加深了解他人的夢想，并通過自我介紹更好地了解自己。情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生借此機(jī)會表達(dá)自己的夢想，增強(qiáng)自信心和向心力，增進(jìn)彼此理解和合作意識。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠使用一般過去時(shí)描述自己的夢想和經(jīng)歷。學(xué)生能夠用英語參與到小組討論和自我介紹中。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠使用適當(dāng)?shù)恼Z句和詞匯描述自己的夢想和經(jīng)歷。學(xué)生能夠在自我介紹中適當(dāng)運(yùn)用一般過去時(shí)，完整地表述自己的信息。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）上課前先問學(xué)生“Doyouhaveanydreams?”，了解了解學(xué)生的夢想。2.新課講解（10分鐘）呈現(xiàn)第一段文字：“ThisisJack.Heishappytoday.Heisgoingtotellushisdreams.””先根據(jù)視頻或圖片提問“Canyouguesswhathisdreamis?”引導(dǎo)學(xué)生分析句子中的動詞形式及時(shí)間，并揭示學(xué)習(xí)點(diǎn)“一般過去時(shí)”。3.分組討論（15分鐘）把班級分成4-5個小組。給每組一個話題，“Mydream”、“Myhappiestexperience”、“Myfavoritefood”等，要求學(xué)生在小組中討論，用英語表達(dá)出結(jié)果。期間老師巡視每組，幫助同學(xué)解決語言難點(diǎn)。4.自我介紹（15分鐘）要求學(xué)生在小組中，利用討論的內(nèi)容編寫自我介紹稿，要求完整表述自己的個人信息和夢想。鼓勵學(xué)生用一般過去時(shí)描述過去的經(jīng)歷。強(qiáng)調(diào)整齊好看的自我介紹稿的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和注重細(xì)節(jié)的重要性。5.表演和點(diǎn)評（15分鐘）點(diǎn)名每組表演自我介紹。在每組表演前，所有學(xué)生都要注意聽和評價(jià)。表演結(jié)束后，班級齊聲評價(jià)其他同學(xué)的自我介紹，鼓勵同學(xué)們在相互中學(xué)習(xí)和提高。6.作業(yè)（5分鐘）任務(wù)1：以《MyDream》為題寫一篇短文，介紹自己的夢想。任務(wù)2：記得重點(diǎn)復(fù)習(xí)一般過去時(shí)的語法知識。五、教學(xué)反思本課目的是讓學(xué)生了解“一般過去時(shí)”的概念，并能運(yùn)用到情景交際中，增強(qiáng)學(xué)生的口語、寫作和聽力能力。通過小組討論和自我介紹的方式，學(xué)生了解了他人的夢想和更好地了解自己，并增強(qiáng)了合作意識和自信心。在教學(xué)過程中，安排了適當(dāng)時(shí)間讓學(xué)生自己思考和總結(jié)，使每位學(xué)生都得到了充分鍛煉和提高。同時(shí)，也鼓勵學(xué)生多次討論和交流，使他們在實(shí)踐中更好