課程名稱：學(xué)科：

思想政治年級：高二版本：

人教版《生活與哲學(xué)》真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華十九大視頻真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華第三課時代精神的精華學(xué)習(xí)目標1、通過探究一分析百家爭鳴的原因，總結(jié)哲學(xué)與時代的經(jīng)濟、政治的關(guān)系，理解哲學(xué)是時代精神的總結(jié)和升華。2、通過“看-記”十九大新聞發(fā)布會視頻，分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國新時代的精神上的精華，增強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同3、通過探究二分析每一次重大社會變革前夜的思想運動，理解哲學(xué)對社會變革的先導(dǎo)作用4、通過議一議，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對中國新時代的引領(lǐng)作用的理解，并結(jié)合自身實際談?wù)勼w會，提高自己公共參與能力。教學(xué)重點哲學(xué)與時代的關(guān)系目標一：哲學(xué)與時代的關(guān)系探究活動：哲學(xué)智慧橫溢的戰(zhàn)國

戰(zhàn)國時期，各種社會矛盾異常復(fù)雜，有奴隸主和奴隸之間的矛盾，有沒落奴隸主階級和新興地主階段的矛盾，有新興地主和農(nóng)民的矛盾，也有新興地主階級中不同階層和集團之間的矛盾。由于經(jīng)濟地位、政治態(tài)度不同，不同階級和階層在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何對待各國的變法和改革等問題上，展開了激烈的論爭，形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、農(nóng)家、陰陽家等思想流派，出現(xiàn)了百家爭鳴、群星璀璨的思想繁榮局面。獨立思考：為何戰(zhàn)國時期會出現(xiàn)百家爭鳴的局面？春秋戰(zhàn)國時期：（經(jīng)濟）生產(chǎn)力提高鐵器、農(nóng)具的使用和推廣要求政治改革私田出現(xiàn)，新興地主階級和奴隸主貴族階級矛盾尖銳（政治）（文化）思想

階級斗爭十分激烈，各個階級或階層都要起來表明自己的態(tài)度，因而都對社會變革提出了自己的主張和看法，各種思想紛呈，百家爭鳴。問題1：文化與時代的經(jīng)濟、政治的關(guān)系問題2：哲學(xué)與時代的經(jīng)濟、政治的關(guān)系系統(tǒng)化、理論化（哲學(xué)）總結(jié)任何哲學(xué)都是:一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分。一定社會和時代的經(jīng)濟、政治在精神上的反映。1、哲學(xué)與經(jīng)濟、政治的關(guān)系經(jīng)濟、政治哲學(xué)決定反映2、哲學(xué)與時代精神的關(guān)系哲學(xué)來源于時代，是時代精神的總結(jié)和升華思考：在百家爭鳴的上百種思想中，不是所有的思想能稱作是哲學(xué),是不是所有的哲學(xué)思想都是正確的？思想哲學(xué)（時代精神的總結(jié)和升華）理論化、系統(tǒng)化、概括和總結(jié)后正確(正確、深刻反映本質(zhì))時代精華錯誤(歪曲、片面反映)時代糟粕真正的哲學(xué)目標二：什么是真正的哲學(xué)什么是真正的哲學(xué)？真正的哲學(xué)反映了時代的任務(wù)和要求；牢牢地把握了時代的脈搏總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果。誤區(qū)點撥：1、

要用歷史的眼光分析，一定要把哲學(xué)和它所處的時代聯(lián)系起來。2、古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義在現(xiàn)在看來都有局限性，但它們都是自己那個時代的真正哲學(xué)。在當代，真正的哲學(xué)是馬克思主義哲學(xué)，馬克思主義哲學(xué)是時代精神的精華，是科學(xué)的哲學(xué)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀看----記議--說：結(jié)合剛才所學(xué)哲學(xué)知識，談?wù)勀銓α?xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。（1）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義一脈相承，是馬克思主義哲學(xué)的中國化、具體化（2）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義新時代精神生活的組成部分（3）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想正確反映新時代的任務(wù)和要求，把握了時代的脈搏，總結(jié)和概括了時代的實踐經(jīng)驗和認識成果，是新時代精神上的精華。（4）我們應(yīng)該把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南。時代的精神上的精華奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會中國百家爭鳴歐洲文藝復(fù)興與啟蒙運動歐洲馬克思主義目標三：哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)探究活動二：為什么在每一次重大社會變革前夜，都有偉大的思想運動呢？

這是一個基督教盛行和羅馬天主教會主宰社會的時期，它們否定對今世幸福和快樂的追求，民眾就不會奮起反對壓迫和剝削，統(tǒng)治階級的地位就鞏固了。在這種思想指導(dǎo)下，教會利用所掌握的權(quán)利，強制推行教士獨身制和苦修制。有些女子只是因為美麗，就被誣為女巫，任意加以摧殘與折磨，被投河而死或被活活燒死。在有些地區(qū)，被燒死的"女巫"竟占總?cè)丝诘陌俜种?4世紀至15世紀，全歐洲被燒死的"女巫"在五萬人以上。結(jié)合歷史知識概括說一說：歐洲中世紀的黑暗狀況。文藝復(fù)興前黑暗的歐洲中世紀思想壓迫，踐踏人權(quán)類別人物國籍稱謂代表作或杰出成就文學(xué)藝術(shù)家但丁詩人、文藝復(fù)興的先驅(qū)達·芬奇繪畫大師莎士比亞劇作家科學(xué)家哥白尼科學(xué)家布魯諾思想家、科學(xué)家伽利略科學(xué)家文藝復(fù)興時期的重要成就意大利意大利英國波蘭意大利意大利《神曲》《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》提出太陽中心說發(fā)展哥白尼學(xué)說，認為宇宙是無限的制成天文望遠鏡，論證新天文學(xué)說的正確性(Dante，1265--1321)意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁Don’tmindother’sidlegossip!Likeanuprighttower,nevertilttoonesideinthestormwind.走自己的路，讓別人去說吧！堅持真理的無畏和決心來自生活、端莊恬靜、充滿青春、笑面人生

達·

芬奇是杰出的藝術(shù)家、自然科學(xué)家和工程師。他在繪畫中主張“拜大自然為師”，反對單純臨摹，留下名畫20余幅，是近代現(xiàn)實主義繪畫藝術(shù)的奠基人之一。神學(xué)思想壓迫下對美的追求歐洲的啟蒙運動伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅

我不能同意你說的每一個字，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。

----伏爾泰提出三權(quán)分立原則提出天賦人權(quán)學(xué)說孟德斯鳩《論法的精神》崇尚民主、自由崇尚法律

在十四——十六世紀的歐洲，文藝復(fù)興運動砸斷了封建社會給人們戴上的精神枷鎖，使人們的思想空前的解放，文藝科學(xué)空前繁榮。文藝復(fù)興運動打破了中世紀宗教神學(xué)統(tǒng)治達1000年的漫長黑夜，迎來了新世紀的曙光。它促使歐洲從以神為中心過渡到以人為中心，喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神和科學(xué)實驗的精神。從而在精神方面為資本主義制度的確立開辟了道路。文藝復(fù)興運動中的哲學(xué)思想在當時起到什么作用？材料一：更新人的觀念，解放人的思想批判舊制度、社會弊端、舊思想材料二：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，十九大報告中明確指出“明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”材料體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對新時代的什么作用？預(yù)見和指明社會前進方向，提出社會發(fā)展的理想目標蛟龍?zhí)柹裰菔惶栞d人飛船小崗村的葡萄園沒有等出來的輝煌，只有干出來的精彩可以動員群眾，轉(zhuǎn)化為變革社會的物質(zhì)力量（1）哲學(xué)對時代的批判功能：

它可以通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。（2）哲學(xué)對時代的塑造功能

a、預(yù)見指明未來前進的方向，提出社會發(fā)展的理想目標，引導(dǎo)人們追求美好未來

b、動員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量。哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)哲學(xué)反作用于時代目標四：運用提升奮斗

“奮斗”是習(xí)近平總書記開啟2018年“兩會時間”的一個關(guān)鍵詞。凝聚發(fā)展共識，激發(fā)奮斗力量，成為今年兩會雄壯激昂的主旋律。一年春作首，萬事勤為先。奮斗賦予了時間特殊的意義，蘊含著新機遇、新希望。◆用勤勞雙手拔掉窮根，貧困群眾離好日子越來越近；◆積極投身改革創(chuàng)新大潮，創(chuàng)業(yè)者們正迎來“最好的時代”◆心懷夢想、腳踏實地，無論身處城市還是鄉(xiāng)村，年輕人都能綻放“燃”的青春。議--講：中國特色社會主義進入新時代，你將如何踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，綻放自己“燃”的青春？1、深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)作用。2、能夠結(jié)合生活、學(xué)習(xí)談出自己切實可行的做法。3、傳遞