第9頁共9頁元旦幼兒園?活動方案標?準版本活?動主題：?展現(xiàn)自我、?突出個性，?學會合作、?增進親情，?熱情洋溢、?愛在中一。?活動目標?：1、通?過開展慶祝?元旦親子系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與親?子活動的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的元?旦節(jié);2?、使家長在?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，獲得?更多幼兒在?園情況的一?些信息反饋?，從而更了?解和支持幼?兒園的工作?;3、通?過向家長展?示幼兒的元?旦活動，進?一步塑造本?園的良好形?象?；顒?準備：1?、布置富有?新年歡慶氣?氛的班級環(huán)?境。2、?作好班級幼?兒展示活動?的安排;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學習;設(shè)?計一系列親?子游戲活動?，并做好活?動物品的準?備。3、?由幼兒園準?備活動禮品??；顒拥?點：___?_班級教?室：___?_活動形?式：兒歌、?歌曲表演、?親子游戲活?動等。活?動內(nèi)容及程?序安排：?1、親子游?戲：吹雞毛?目的：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運動?身體的能力?以及團結(jié)協(xié)?作的精神。?玩法：比?賽時分為黃?隊和紅隊，?每隊兩個家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊。此游?戲進行__?__次。?2、幼兒表?演兒歌《?老師的手》?、《別說我?小》歌曲?《我們是中?班小朋友》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?、親子游戲?：運氣球?目的：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?玩法：家?長和小朋友?面對面，夾?住氣球運至?指定地點，?在規(guī)定時間?(____?分鐘)內(nèi)，?以運氣球數(shù)?量多者為勝?。規(guī)則手不?碰球，途中?掉落或爆破?均無效。此?游戲每次兩?組家庭，共?游戲___?_次。4?、幼兒表演?兒歌《家?》、《月亮?》歌曲《?國旗多美麗?》、《認識?你呀真高興?》5、親?子游戲：蹲?蹲樂目的?：鍛煉家長?的快速反應?能力和應變?能力。玩?法：請四組?家庭參與，?分別給每組?家庭以不同?的動物命名?，任意指定?一種動物開?始下蹲，同?時還要念詞?：“___?_蹲，__?__蹲，_?___蹲完?____蹲??！敝付▌e?的動物組做?同樣的下蹲?動作，依此?類推但不能?馬上回指。?說錯或者忘?記蹲的家庭?淘汰出局，?直至剩下最?后一個家庭?為獲勝隊。?此游戲進行?____次?。6、幼?兒表演兒?歌《團結(jié)友?愛親又親》?、《落葉》?歌曲《朋?友越多越快?樂》、《買?菜》7、?親子游戲：?貼鼻子目?的：培養(yǎng)幼?兒與家長的?配合能力，?發(fā)展幼兒對?方位的語言?表達能力。?玩法：將?家長的眼睛?蒙上，原地?轉(zhuǎn)三圈，請?小朋友用語?言指揮家長?將鼻子貼到?人物的準確?位置即獲成?功。家長要?將眼睛蒙好?不能偷看。?此游戲每次?選兩組家庭?，共進行_?___次。?8、幼兒?表演兒歌?《秋天的顏?色》、《秋?天的畫報》?歌曲《逛?公園》、《?郊游》9?、親子游戲?：兩人三足?目的：練?習兩人相互?配合用三條?腿跑步，增?進親子之間?的情感交流?。玩法：?在場地兩端?畫一條起跑?線和一條終?點線，請兩?隊家長和孩?子站在起跑?線上，用一?根長帶子將?家長和孩子?相鄰的一條?腿綁在一起?，家長雙手?背后，聽到?口令后，家?長和孩子一?起出發(fā)向終?點線跑，到?終點線后反?回，以先反?回到起跑線?者為勝。此?游戲進行_?___次。?10、幼?兒表演兒?歌《小熊砍?樹》、《新?年》歌曲?《螃蟹歌》?、《咚咚鏘?》11、?親子游戲：?拷貝不走樣?目的：鍛?煉家長的快?速反應能力?和模仿能力?。玩法：?事先在紙上?寫一個詞語?，請四位家?長參與活動?，把詞語給?第一位家長?看，并讓他?做一個動作?來表示這個?詞語的意思?，以此類推?，直至最后?一位家長根?據(jù)前面一位?家長做的動?作猜出這個?詞語。此游?戲進行__?__次，猜?的準確的為?獲勝隊。?12、幼兒?表演兒歌?《小雪花》?、《下雪天?，像過節(jié)》?歌曲《請?你和我跳個?舞》13?、親子游戲?：奇趣口香?糖目的：?鍛煉家長面?部的協(xié)調(diào)能?力和控制能?力。玩法?：請四位家?長進行游戲?，每位家長?將一塊口香?糖放至鼻子?上端，面部?向上，利用?臉部的各種?動作將口香?糖移至口中?，誰先吃到?口香糖的家?長為獲勝者?。游戲期間?不允許用手?碰觸口香糖?或掉落在地?都算淘汰。?此游戲進行?____次?。14、?幼兒表演?兒歌《拜年?》歌曲《?聽》、《雪?花和雨滴》?15、親?子游戲：踩?氣球目的?：鍛煉幼兒?和家長的勇?敢和合作精?神，發(fā)展其?小腿肌肉能?力。玩法?：事先準備?好四種顏色?的氣球，每?種顏色各_?___只氣?球，請四組?家庭參與比?賽，哪組家?庭最先把氣?球全部踩爆?即為獲勝家?庭。此游戲?進行___?_次。元?旦幼兒園活?動方案標準?版本（二）?【活動目?標】1、?知道每年的?一月___?_日是元旦?，是新年的?第一天。?2、感受與?同伴一起辭?舊迎新的喜?悅。3、?積極參與活?動，并獲得?其中的樂趣?。【活動?準備】舊?掛歷、新掛?歷、布做的?“龍”二"?三條。中華?風俗CD片??！净顒?過程】1?、教師將身?體縮成圓柱?形狀，并發(fā)?出被點燃的?爆炸聲“砰?”的聲音，?請幼兒猜猜?：“老師剛?才表演的是?什么?”?問幼兒：“?鞭炮聲讓你?想到了什么??”2、?音樂游戲：?敲鑼打鼓放?鞭炮師：?“過年了，?除了放鞭炮?，還有什么?呀?”(出?示圖片)?隨音樂做敲?鑼打鼓放鞭?炮的動作。?3、換掛?歷：欣賞新?掛歷上的圖?畫，翻開第?一張，念一?念上面的字?，了解一月?____日?是元旦就是?新年的第一?天。4、?生肖年的祝?賀：了解今?年是什么生?肖年。問?：“今年的?生肖是什么?呀?”“明?年是什么呀??”欣賞?當年的生肖?圖案。模仿?拜年的情景?。5、教?唱歌曲《恭?喜恭喜》?師：“老師?和小朋友一?起來學唱新?歌”。6?、耍龍燈。?老師在小?朋友唱歌時?出示“龍燈?”引起幼兒?興趣。問?：“這是什?么呀?”“?它有什么用?呀?”“?我們也來耍?龍燈好嗎??”請幼兒?來跟著音樂?耍龍燈二"?三次【活?動總結(jié)】?教師總結(jié)幼?兒今天的表?現(xiàn)，表揚和?鼓勵幼兒在?活動中表現(xiàn)?積極的幼兒?。讓幼兒在?做音樂游戲?的同時，感?受到元旦活?動其其中的?快樂。同時?，教師要照?顧到那些在?活動中比較?安靜的幼兒?，使其也能?在活動結(jié)束?的時候獲得?快樂?！?活動延伸】?師：“我?們小朋友一?起跟著龍燈?去給其他小?朋友拜年去?。好不好??”(帶幼?兒隨著歡慶?的音樂出活?動室。)?元旦幼兒園?活動方案標?準版本（三?）活動目?標：1、?知道元旦是?新的一年的?開始，愿意?和他人分享?自己的新年?愿望。2?、學習用圖?畫制作心愿?卡并用簡單?的語言表述?，感受新的?一年到來時?的喜悅心情??；顒訙?備：新舊?掛歷蠟筆、?練習冊人手?一份音樂?“新年快樂?”活動過?程：一、?導入活動?1、小朋友?，你們知道?今天是幾月?幾日嗎??對了，再過?幾天，__?__年就過?完了，新的?一年___?_就要開始?了。2、?那你們知道?____月?____日?是什么日子?嗎?(元旦?)對了，?____月?____日?就是每一年?的第一天，?也就是元旦?。3、小?結(jié)：每年的?____月?____日?都是一年的?開始，第一?天，這一天?也是每一年?的元旦節(jié)。?二、引導?幼兒講述自?己的愿望?1、(出示?圖畫幼兒用?書《冬季幻?想曲》P2?5)新年到?了，你覺得?這幾個小朋?友在干什么?呢?(請幼?兒根據(jù)自己?的想法自由?猜一猜)?2、你們覺?得這幾個小?朋友是在做?、、、、、?、，他們還?在講述自己?的新年愿望?呢。小朋友?，你們在新?年開始的時?候有什么心?愿呢?3?、請幼兒討?論交流，并?大膽說出自?己的各種新?年愿望。?4、小結(jié)：?新的一年剛?開始，人們?都會對未來?的這一年有?很多的期盼?，所以會有?許多的愿望?或是計劃，?像剛才我們?小朋友說的?一樣。有了?愿望或計劃?就要努力去?實現(xiàn)它哦!?三、把愿?望畫出來?1、相信每?個小朋友都?會有自己的?新年愿望，?剛才很多小?朋友也說了?自己的新年?愿望，如果?用圖畫表示?出來，該怎?么畫呢?(?請幼兒進行?思考，并請?部分幼兒簡?單講述自己?對繪畫的構(gòu)?思)2、?現(xiàn)在老師為?每個小朋友?準備了一本?練習冊，在?練習冊上有?一個大大的?心形，那就?請你們把自?己的新年愿?望畫在這個?大心形中吧?!3、幼?兒作畫。?4、請畫好?的孩子找一?個好朋友講?述自己的心?愿。5、?小結(jié)：愿望?是小朋友的?美好的想法?，希望你們?通過自己的?努力，都能?夠?qū)崿F(xiàn)自己?的愿望。?四、討論怎?樣過元旦?1、元旦馬?上就要到來?了，你想怎?樣過元旦呢??(請幼兒?討論，并說?說自己的想?法)2、?小結(jié)：我們?要讓生活變?得有意義，?也可以自己?去設(shè)想，按?自己的想法?去過一個有?意義的元旦?。五、在?“新年快樂?”音樂中自?由舞蹈，感?受新年歡樂?氣氛1、?新年就要到?來了，祝大?家的心愿都?能實現(xiàn)，我?們一起來跳?“新年快樂?”舞吧!?2、播放音?樂，請幼兒?自由舞蹈，?并結(jié)束本次?活動。元?旦幼兒園活?動方案標準?版本（四）?活動目標?：1、讓?幼兒體驗過?新年的快樂?，增添新年?的快樂氣氛?。2、通?過創(chuàng)編放煙?火、打鼓、?放鞭炮的動?作，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造能?力。3、?通過參加假?面舞會的表?演，增強幼?兒的社會性??；顒訙?備：1、?蠟筆、鼓、?面具。2?、《新年好?》背景音樂??；顒又?難點：活?動過程：?一、激發(fā)幼?兒參加“假?面舞會”的?興趣1、?創(chuàng)設(shè)帶上面?具，向幼兒?拜個早年。?2、我們?今天要開個?“假面舞會?”，可好玩?了，小朋友?們想不想去??可是你們?沒有面具，?怎么辦??二、引導幼?兒制作面具?1、教師?出示已裁剪?好的面具(?露出眼睛，?并用繩子系?好)，引導?幼兒給面具?涂上自己喜?歡的顏色或?圖案。2?、面具做好?后，引導幼?