冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson3GettingtoKnowYou》評(píng)課稿一、教材概述《Lesson3GettingtoKnowYou》是冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的第三課，主要圍繞如何介紹自己和認(rèn)識(shí)新同學(xué)這一主題展開(kāi)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生需要掌握自我介紹的常用語(yǔ)句，了解英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校和課程的基本情況，并進(jìn)一步提高自己的口頭表達(dá)能力和交際能力。二、教學(xué)目標(biāo)掌握自我介紹的常用語(yǔ)句；了解英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校和課程的基本情況；認(rèn)識(shí)新同學(xué)，提高交際和合作能力；提高口頭表達(dá)能力和自信心。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)自我介紹的常用語(yǔ)句；英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校和課程的基本情況。難點(diǎn)讓學(xué)生掌握自我介紹的常用語(yǔ)句，使用自然而流暢的口語(yǔ)表達(dá)；幫助學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校和課程的基本情況，增加跨文化交流的能力。四、教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入階段利用圖片或簡(jiǎn)短視頻介紹英語(yǔ)國(guó)家的校園和學(xué)生生活；布置一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)PPT或海報(bào)展示各自在暑假期間的生活片段，并用英語(yǔ)分享。2.自學(xué)階段學(xué)生通過(guò)課本和其他自學(xué)材料，學(xué)習(xí)自我介紹的常用語(yǔ)句和英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校和課程的基本情況。同時(shí)，教師需要提供一些有趣的活動(dòng)和任務(wù)，讓學(xué)生與課本內(nèi)容互動(dòng)起來(lái)。3.合作探究階段學(xué)生分小組進(jìn)行自我介紹練習(xí)，并互相給出評(píng)價(jià)和建議；學(xué)生通過(guò)角色扮演，模擬在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)校里認(rèn)識(shí)新同學(xué)的場(chǎng)景。4.拓展延伸階段教師提供更多的海外學(xué)校和課程信息，讓學(xué)生進(jìn)一步了解不同英語(yǔ)國(guó)家和文化的異同；布置小組或個(gè)人作業(yè)，讓學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的英語(yǔ)國(guó)家或文化進(jìn)行深入研究，并分享相應(yīng)的資料和心得體會(huì)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得比較生動(dòng)，可以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；自學(xué)環(huán)節(jié)的材料比較豐富，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步了解英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校和生活；合作環(huán)節(jié)的練習(xí)和任務(wù)設(shè)計(jì)得比較充實(shí)，能夠有效提高學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力；拓展環(huán)節(jié)的信息和作業(yè)比較靈活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入思考。2.教學(xué)效果評(píng)價(jià)大部分學(xué)生能夠掌握自我介紹的基本語(yǔ)句，并能夠在合作練習(xí)中運(yùn)用到實(shí)際交際中；學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)國(guó)家和學(xué)校的了解有了初步認(rèn)識(shí)，能夠在日常交流中更加自如地使用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。六、教學(xué)改進(jìn)建議導(dǎo)入階段可以更多地利用多媒體資源，讓學(xué)生更加直觀地感受英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)校和生活；可以考慮在合作探究階段增設(shè)關(guān)于英語(yǔ)文化和旅游的相關(guān)活動(dòng)，更好地