第15頁共15頁大班親子游?戲活動方案?活動主題?展現(xiàn)自我?、突出個性?，學(xué)會合作?、增進親情?，熱情洋溢?、愛在心中?活動目標(biāo)?1.通過?開展慶祝春?節(jié)親子系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與親子?活動的快樂?，從而度過?一個幸福、?歡慶的春節(jié)?。2.使?家長在參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒又?，獲得更多?幼兒在園情?況的一些信?息反饋，從?而更了解和?支持幼兒園?的工作。?3.通過向?家長展示幼?兒的各種活?動，進一步?塑造本園的?良好形象。?活動準(zhǔn)備?1.布置?新年歡慶氣?氛的班級環(huán)?境。2.?作好班級幼?兒展示活動?的安排;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);設(shè)?計一系列親?子游戲活動?，并做好活?動物品的準(zhǔn)?備。3.?由幼兒園準(zhǔn)?備活動禮品?。4.通?知家長做好?參加活動的?準(zhǔn)備工作。?活動地點?班級教室?活動形式?個人、小?組、集體活?動展示活?動內(nèi)容(親?子游戲、幼?兒表演)?1.親子游?戲：吹雞毛?游戲目標(biāo)?：提高幼兒?與成人的肺?活量和靈活?運動身體的?能力以及團?結(jié)協(xié)作的精?神。游戲?玩法：比賽?時分為黃隊?和紅隊，每?隊兩個家庭?，只能用吹?的方法阻止?雞毛落地，?不能用手幫?忙，哪隊能?夠先把雞毛?吹過教室中?間豎立的圓?環(huán)即為獲勝?隊。此游戲?進行___?_次。2?.幼兒表演?個人兒歌?表演：《老?師的手》、?《過新年》?集體歌曲?表演：《新?年好》、《?頭發(fā)、肩膀?、膝蓋、腳?》3.親?子游戲：運?氣球游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?游戲玩法?：家長和小?朋友面對面?，夾住氣球?運至指定地?點，在規(guī)定?時間(__?__分鐘)?內(nèi)，以運氣?球數(shù)量多者?為勝。游戲?規(guī)則：手不?能碰球，途?中掉落或爆?破均無效。?此游戲每次?兩組家庭，?共游戲__?__次。?4.幼兒表?演小組兒?歌表演：《?家》、《新?年樂呵呵》?小組歌曲?表演：《國?旗多美麗》?、《認(rèn)識你?呀真高興》?5.親子?游戲：蹲蹲?樂游戲目?標(biāo)：鍛煉家?長的快速反?應(yīng)能力和應(yīng)?變能力。?游戲玩法：?請四組家庭?參與，分別?給每組家庭?以不同的動?物命名，任?意指定一種?動物開始下?蹲，同時還?要念詞：“?____蹲?，____?蹲，___?_蹲完__?__蹲?！?指定別的動?物組做同樣?的下蹲動作?，依此類推?但不能馬上?回指。說錯?或者忘記蹲?的家庭淘汰?出局，直至?剩下最后一?個家庭為獲?勝隊。6?.幼兒表演?集體兒歌?表演：《團?結(jié)友愛親又?親》、《大?家一起過新?年》個人?歌曲表演：?《朋友越多?越快樂》、?《請你和我?跳個舞》?7.親子游?戲：貼鼻子?游戲目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒?與家長的配?合能力，發(fā)?展幼兒對方?位的語言表?達(dá)能力。?游戲玩法：?將家長的眼?睛蒙上，原?地轉(zhuǎn)三圈，?請小朋友用?語言指揮家?長將鼻子貼?到人物的準(zhǔn)?確位置即獲?成功。家長?要將眼睛蒙?好不能偷看?，此游戲每?次選兩組家?庭，共進行?____次?。8.幼?兒表演集?體兒歌表演?：《數(shù)九歌?》、《祝福?歌》集體?歌曲表演：?《雪花和雨?滴》、《郊?游》9.?親子游戲：?兩人三足?游戲目標(biāo)：?練習(xí)兩人相?互配合用三?條腿跑步，?增進親子之?間的情感交?流。游戲?玩法：在場?地兩端畫一?條起跑線和?一條終點線?，請兩隊家?長和孩子站?在起跑線上?，用一根長?帶子將家長?和孩子相鄰?的一條腿綁?在一起，家?長雙手背后?，聽到口令?后，家長和?孩子一起出?發(fā)向終點線?跑，到終點?線后反回，?以先反回到?起跑線者為?勝。此游戲?進行___?_次。1?0.幼兒表?演個人兒?歌表演：《?下雪天，像?過節(jié)》、《?新年》集?體歌曲表演?《螃蟹歌》?、《咚咚鏘?》活動結(jié)?束歡樂的?時光總是過?得很快，希?望與美好就?在不遠(yuǎn)處等?待。愛永恒?，信任地久?天長!讓我?們?nèi)诤显谝?起，共同擁?有愛的風(fēng)帆?!讓我們攜?起手來，為?我們共同的?愿望揚帆起?航!感謝各?位家長對本?次活動的大?力支持，我?們本次活動?到此結(jié)束，?祝大家在新?的一年里，?快樂平安!?大班親子?游戲活動方?案（二）?【活動目標(biāo)?】1.嘗?試與同伴組?成臨時家庭?，協(xié)商、分?工、合作制?作一份披薩?。2.在?共同制作披?薩的過程中?感受家庭的?幸?？鞓沸?要全家人的?相互合作和?體諒?！?活動準(zhǔn)備】?1.大任?務(wù)單，制作?披薩的視頻?及流程圖。?2.小任?務(wù)單和筆各?____份?，工具盒(?安全刀具、?砧板、毛刷?、毛巾)_?___套，?分隔盤__?__個，夾?子若干。?3.披薩餅?皮、披薩醬?、芝士各_?___份;?小番茄、彩?椒(青、紅?、黃)、蘑?菇、玉米粒?等蔬菜若干?;香腸、培?根、蝦(焯?過水)等葷?菜若干。?【活動過程?】一、談?話導(dǎo)入。產(chǎn)?生興趣1.?回憶《朱家?故事》的內(nèi)?容。(教?師出示繪本?第26～2?7頁，引導(dǎo)?幼兒回憶故?事內(nèi)容，進?一步意識到?家庭的幸福?快樂需要家?人共同努力?。)師：我?們都已經(jīng)看?過《朱家故?事》，你有?什么感受??師(小結(jié)?)：《朱家?故事》告訴?我們，家里?的事要共同?分擔(dān)，這樣?全家人才會?幸福快樂。?2.了解?活動要求，?萌發(fā)參與興?趣。師：?今天，我們?要組成__?__個臨時?家庭，進行?“家庭披薩?大比拼”的?活動，比比?哪個家庭做?披薩又快又?好。師：?你們覺得怎?樣才能做得?又快又好??(教師引?導(dǎo)幼兒遷移?《朱家故事?》中的經(jīng)驗?，了解合作?的重要性。?)師(小結(jié)?)：全家人?一起分工合?作才能干得?又快又好。?二、解讀?制作流程和?任務(wù)單，了?解如何分工?合作1.?觀看視頻，?了解做披薩?的流程和方?法。師：?我們先看一?段視頻。(?幼兒觀看制?作披薩的視?頻。)師：?披薩是怎么?做的?2?.共同解讀?制作流程圖?和任務(wù)單。?師：①今?天做披薩前?要完成幾個?步驟?②?第一步干什?么?任務(wù)單?上的圖片和?文字是什么?意思?③?這么多事情?，大家可以?怎么做?哪?些食材是必?選的?哪些?是可挑選的??挑選時有?什么要求??(3素2葷?。)師：?如果一家人?喜歡吃的東?西不一樣怎?么辦?師?(小結(jié))：?全家人商量?好各自做什?么，理清做?事的順序，?就一定會成?功。三、?組織臨時家?庭制作披薩?，體驗分工?合作的重要?1.了解?要求。師?：大家制作?的時間為_?___分鐘?，最后__?__分鐘時?大屏幕上會?有倒計時提?醒大家。先?制作好的家?庭把披薩放?在前面的桌?上，并把任?務(wù)單掛在掛?鉤上。2?.幼兒自由?組成臨時家?庭進行制作?，教師巡回?觀察。(?教師主要從?以下方面進?行指導(dǎo)：?①提醒幼兒?注意成功合?作的要點—?商量、分工?、齊心協(xié)力?，及時捕捉?幼兒分工合?作中的亮點?。②提示?幼兒遇到問?題可看看制?作流程圖，?明確制作步?驟。③提醒?幼兒抓緊時?間制作，及?時整理。)?四、交流?經(jīng)驗，感悟?家庭成員互?相合作和體?諒的重要?1.幼兒以?“家庭”為?單位介紹制?作的披薩。?師：介紹?一下你家的?披薩選了什?么材料，叫?什么名字。?2.幼兒?分享合作經(jīng)?驗。師：?能跟大家分?享你們成功?的經(jīng)驗嗎??合作中遇到?了什么困難??是怎么解?決的?3?.幼兒與披?薩合影。?師：制作美?味的披薩，?離不開全家?人的相互配?合。現(xiàn)在，?我們請廚師?把大家制作?的披薩送進?烤箱，待會?兒請大家來?評評哪家的?披薩味道。?大班親子?游戲活動方?案（三）?一、活動時?間：___?_月___?_日二、?活動地點：?幼兒園大操?場三、活?動目標(biāo)：?1、通過好?玩的親子游?戲，體驗活?動所帶來的?樂趣，增進?與家人之間?的情感。?2、促進家?長與幼兒園?、家長與幼?兒、家長與?家長之間的?溝通與交流?。3、培?養(yǎng)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?奪得勝利的?精神。4?、培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動的興趣，?親身體驗體?育活動的魅?力。四、?活動準(zhǔn)備：?1、通知?爸、媽來園?參加親子活?動。2、?準(zhǔn)備游戲需?要的材料。?3、布置?活動場地，?準(zhǔn)備獎品。?五、具體?活動方案：?(一)活?動流程：?1、運動員?入場儀式：?放《運動員?進行曲》?2、主持人?致歡迎詞，?領(lǐng)導(dǎo)講話。?3、主持?人講注意事?項。(1?)請您在活?動中看好您?的寶寶，以?免其受到傷?害。(2?)請在活動?過程中遵守?活動規(guī)則。?(3)在?活動中請勿?擁擠。(?4)在活動?中表現(xiàn)棒的?小朋友可以?由我們的小?禮品哦!?4、主持人?介紹幾種游?戲的名稱。?托班親子?游戲：1?、蹦蹦跳跳?摘糖果目?標(biāo)：1、?喜歡和老師?，同伴一起?做游戲2?、學(xué)習(xí)跳起?摘糖果3?、激發(fā)幼兒?愛家人的情?感準(zhǔn)備：?一張用繩編?的網(wǎng)，網(wǎng)上?掛著幼兒愛?吃的糖果卡?片玩法：?1、教師?和保育員一?起舉起網(wǎng)，?請幼兒分組?鉆到網(wǎng)下，?跳起摘糖果?。2、請?幼兒看看、?說說自己摘?到什么“糖?果”。3?、幼兒把摘?到的“糖果?”給家長。?2、采蘑?菇目標(biāo)：?練習(xí)雙腳向?前跳躍，發(fā)?展協(xié)調(diào)能力?。準(zhǔn)備：?兔子頭飾與?幼兒人數(shù)相?等，做好的?紅、白蘑菇?玩法：?1、教師扮?兔姐姐，帶?領(lǐng)“小兔”?一起去“采?蘑菇”2?、告訴幼兒?地上有兩種?顏色的“蘑?菇”，“小?兔”要跳著?去采“蘑菇?”，回來告?訴姐姐采到?了什么顏色?的“蘑菇”?。3、讓?幼兒把采到?的“蘑菇”?放入筐內(nèi)抬?著回家給家?人。3、?推小車目?標(biāo)：訓(xùn)練上?肢力和平衡?感，訓(xùn)練空?間知覺。?準(zhǔn)備：軟墊?數(shù)塊玩法?：1、讓?幼兒趴在軟?墊上，又手?撐地，成人?一人抓住幼?兒的兩條腿?，使幼兒兩?腿向上呈倒?立狀。2?、四個家庭?為一組進行?此游戲，以?先到終點者?為勝。小?班親子游戲?：1、小?雞出殼目?的：培養(yǎng)孩?子動作的靈?活性、細(xì)心?和自信心。?材料：大?張的廢報紙?若干，每張?畫大雞蛋，?分散放在地?上。玩法?：讓孩子發(fā)?令說：“預(yù)?備—起!”?父母和孩子?趕快拿起報?紙，小心機?靈地從蛋中?間撕破一個?洞，然后將?頭、肩、軀?干和腳從報?紙中鉆過，?再跨出報紙?。發(fā)出“嘰?、嘰”聲，?一只小雞肉?孵成了?？?以接著再撕?再鉆，要是?將報紙撕破?了，就算失?誤。最后孵?出小雞最多?的人為優(yōu)勝?。2、剝?桔子目標(biāo)?：1、鼓?勵幼兒為爸?爸、媽媽剝?橘子。2?、萌發(fā)幼兒?愛爸爸、媽?媽的情感。?準(zhǔn)備：人?手一只桔子?。玩法：?1、幼兒?人手一只桔?子，站在家?長對面。?2、聽口令?開始剝桔子?。3、剝?完桔子后，?迅速將桔子?交給爸爸、?媽媽，并說?一句感謝的?話。4、?家長以最快?的時間吃完?桔子。5?、游戲可以?分組進行。?3、大腳?小腳目標(biāo)?：訓(xùn)練寶寶?如何邁步，?體會走路的?動作感覺。?玩法：?1、家長和?幼兒面對面?站好。2?、用雙手拉?著寶寶的手?，寶寶的小?腳踩在家長?的大腳上，?帶動寶寶向?前邁步。?3、游戲分?組進行。?4、老師及?時獎勵獲勝?幼兒。4?、送彩球?qū)?寶回家目?標(biāo)：練習(xí)走?、跑、蹲、?站、抓的動?作，提高幼?兒全身動作?的協(xié)調(diào)性。?準(zhǔn)備：紅?、黃、藍(lán)、?綠的紙箱各?一個;紅、?黃、藍(lán)、綠?的海洋球各?十個。玩?法：1、?將海洋球四?散放在場地?一圓圈內(nèi)，?幼兒和家長?拿一個紙箱?站在圓圈外?的場地上。?游戲開始前?家長請幼兒?說說認(rèn)認(rèn)紙?箱的顏色，?準(zhǔn)備參加游?戲。2、?活動開始后?，請幼兒去?撿和自己紙?箱一個顏色?的球，家長?站在紙箱邊?等待。若看?見自己的孩?子撿錯了請?幼兒放回去?重?fù)?，一?到撿完球結(jié)?束。規(guī)則?：一共為十?個球，以先?撿完的幼兒?獲勝。5?、送水果?目標(biāo)：體驗?與親人、同?伴一起游戲?的快樂。?準(zhǔn)備：自制?的大樹二棵?，自制的水?果圖片若干?玩法：?1、將大樹?上掛滿水果?并放在場地?的一端(終?點)，家長?和孩子在場?地的另一端?(起點)面?對面的站立?，同時幼兒?將自己的腳?踩在家長的?腳上，家長?用雙手提住?幼兒的雙肩?準(zhǔn)備。2?、游戲開始?后，幼兒與?家長一起往?前走，到達(dá)?果樹后家長?抱起幼兒摘?下一個水果?，兩人一起?手拉手往回?跑，以先回?到起點為勝?。規(guī)則：?在前進的過?程中幼兒的?腳必須踩在?家長的腳面?上。6、?找寶寶準(zhǔn)?備：每位家?長自己準(zhǔn)備?一塊紗巾。?玩法：家?長蒙上紗巾?站在圓圈中?間，幼兒坐?在圓圈的蘭?色點子上。?音樂聲起家?長就蒙眼尋?找自己的寶?寶，音樂結(jié)?束后家長拿?掉紗巾，看?看自己是不?是找對了寶?寶。規(guī)則?：寶寶不能?發(fā)出聲音或?做任何動作?來表露自己?在哪里。此?游戲為兩班?一起玩。?四、請園領(lǐng)?導(dǎo)頒發(fā)獎狀?。中班親?子游戲：?1、猜爸爸?媽媽目標(biāo)?：加深親子?依戀之情，?培養(yǎng)孩子熱?愛自已父母?的情感。?準(zhǔn)備：小椅?____把?，蒙眼巾_?___條。?玩法：幼?兒____?人，蒙眼坐?成一排，父?母分別走到?幼兒面前，?主持人說出?此人特征，?如發(fā)式，衣?著，由幼兒?猜出自已的?爸爸媽媽。?注意：?1.猜不著?時可以讓幼?兒聽被猜人?的聲音。?2.猜對時?可由父母對?孩子做親昵?的動作，以?表示獎勵。?2、傳達(dá)?室動作目?標(biāo)：體會親?子共同游戲?時的平等，?和諧的愉悅?。過程：?父母孩子圍?坐在一起，?由一人做一?個動作如拍?肩，每二個?人跟做此動?作，當(dāng)?shù)诙?個人做完后?，第一一個?有接著做其?它動作，第?三人跟第二?人傳的拍肩?的動作，看?能傳多久動?作不斷。?注意：1?、至少三人?參加此游戲?，所傳動作?是手上動作?。2、做?傳的動作前?雙手合拍一?次，保持拍?手兩個重復(fù)?動作的節(jié)奏?，速度由慢?到快，初玩?時可將所傳?動作做幾遍?才換。3?、毛毛蟲?準(zhǔn)備：小呼?拉圈兩個。?玩法：每?個家庭派出?一個小孩和?兩個大人，?三人排成一?列縱隊，第?一個圈套在?前面兩人身?上，第二個?圈套在后兩?人身上，比?比哪組跑完?規(guī)定路線，?為了增加難?度，可在路?線上設(shè)置獨?木橋、山洞?等障礙物。?4、踩氣?球目標(biāo)：?①鍛煉幼兒?小腿肌肉;?②培養(yǎng)幼兒?勇敢精神和?合作能力。?準(zhǔn)備：氣?球若干、氣?筒____?只、毛巾若?干、塑料筐?____只?。玩法：?1、活動?身體：重點?腳及小腿按?摩。2、?吹氣球：母?(父)子合?作吹氣球，?在規(guī)定時間?內(nèi)比一比，?哪個家庭吹?得多。(讓?幼兒數(shù)數(shù)，?比較，給最?多家庭發(fā)一?樣小獎品)?3、水中?踩氣球：?1)把氣球?仍進水池里?：母(父)?子比賽，看?誰仍得遠(yuǎn)。?2)踩氣?球：母(父?)子在水中?踩氣球，數(shù)?一數(shù)，踩破?了幾只氣球??4、放?松身體：用?毛巾擦小腿?，母(父)?子互相交流?。建議：?為幼兒準(zhǔn)備?好更換的褲?子。5、?摘果子目?標(biāo)：1、?練習(xí)向上跳?躍的動作。?2、通過?練習(xí)發(fā)展幼?兒的創(chuàng)造性?和動作的協(xié)?調(diào)性。準(zhǔn)?備：自制水?果若干掛在?樹枝上，略?高于幼兒、?家長一手臂??；@子__?__只。?玩法：1?、活動身體?：重點下肢?運動2、?摘果子：?1)看一看?樹上有什么?果子?2?)按家長的?要求摘不同?數(shù)量、不同?的果子。?3)母(父?子)子一起?摘果子。在?規(guī)定時間內(nèi)?比賽哪個家?庭摘得最多?。3、數(shù)?果子：數(shù)一?數(shù)誰摘得多?，一共摘了?多少只。?建議：教育?幼兒愛護樹?木，不拉樹?枝。6、?水果大比拼?目標(biāo)：練?習(xí)雙手抱物?跑的能力。?準(zhǔn)備：水?果：橘子，?蘋果，香蕉?梨。玩法?：將幼兒排?成四路縱隊?，每一排第?一個幼兒拿?好一樣水果?，聽口令后?幼兒迅速將?手中的水果?遞給站在終?點的爸爸(?媽媽)，爸?爸(媽媽)?接到水果后?立即將水果?吃完，先吃?完的為優(yōu)勝?。7、兩?人三足走?游戲準(zhǔn)備：?繩子、小紅?旗參加人?員：幼兒、?爸爸或媽媽?游戲玩法?：把小朋友?與家長相鄰?的腳綁在一?起，當(dāng)口哨?響起時一起?向前方走直?到拿到前方?的小紅旗才?可往回走，?哪隊先返回?起點處為勝?出者。8?、小小領(lǐng)路?人游戲準(zhǔn)?備：蒙眼布?，礦泉水制?的障礙物?參加人員：?幼兒和家長?游戲玩法?：家長用布?蒙上眼睛，?當(dāng)口哨響起?時由幼兒當(dāng)?領(lǐng)路人，帶?領(lǐng)家長穿躍?障礙，在走?到終點后，?哪隊先拿到?小紅旗的為?勝出者。?游戲規(guī)則：?若在途中將?障礙拌倒則?必須回到起?點處重新開?始。大班?親子游戲：?1、大西?瓜、小西瓜?目標(biāo)：增?進親子情感?交流，培養(yǎng)?對學(xué)習(xí)的興?趣。訓(xùn)練反?應(yīng)的靈敏性?。玩性：?家長和孩子?面對面站立?，家長說：?"大西瓜"?，孩子就做?"小西瓜"?的手勢。家?長說