六年級(jí)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí)試題（選擇、判斷、口語(yǔ)交際）班級(jí)姓名：班級(jí)一、擇優(yōu)錄取。（將正確答項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。）1選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（）A沮傷（U）．粗糙（aA沮傷（U）．粗糙（a）靦腆（a）．．幾綹（U）．、嶄新（

．a(chǎn)）存貯（U）鳥(niǎo)巢（h）瑰麗（U

．．．真知灼見(jiàn)（

．o)、摻假（a）圍殲（a）遷徙（i）悵惘（a）千絲萬(wàn)縷（U）、粘貼（a）寶藏（a）雞冠（a）猜度（o）枝折花落（h、下面句子中一字的變調(diào)全部正確的一項(xiàng)是…….（）（1）美麗的貝殼，大的、小的、顏色不一。（2）一山一水，一丘一林。（3）一閃一閃，像顆小星星。、111、111、1113根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項(xiàng)是（）A強(qiáng)調(diào)打電話這個(gè)意思：他上午在家里給我打了一次電話。．．．b強(qiáng)調(diào)不能遲到這個(gè)意思：今天下午這個(gè)會(huì)你可要準(zhǔn)時(shí)?。。?、、強(qiáng)調(diào)"不止一次"這個(gè)意思：這次考試他又得了第一名。．．．、、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會(huì)不會(huì)來(lái)。．．、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以……A利用現(xiàn)在、指揮自己、把握4情、展現(xiàn)笑容B指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在、、把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在5《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記體小說(shuō)，主人公是……TOC\o"1-5"\h\z（）。愛(ài)德華湯姆恩里科海倫6下面按音序排列正確的一項(xiàng)是（）。,祝你成功.功你成祝.成功你祝、成功祝你7下面故事中不是三國(guó)故事的是（）。

赤壁之戰(zhàn)草船借箭三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪、為下列句中加點(diǎn)的字詞選擇與之相關(guān)的農(nóng)具、木犁、耙、樓、鐮刀、鋤頭（）晝出耘田夜績(jī)麻。（）（）童孫未解供耕織。（）．．．（）9、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)．．．（）9、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是（）A李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。借、李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表c一首律詩(shī)分為四聯(lián)即：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。0下列都是我國(guó)古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是TOC\o"1-5"\h\z（）。盤(pán)古女?huà)z夸父后羿、下列詞序顛倒后意思有變化的一項(xiàng)是（）A演講、代替、蛋雞、式樣2《孟姜女哭長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是（）。劉邦秦始皇唐太宗乾隆、假如讓你和工商局長(zhǎng)對(duì)話，你準(zhǔn)備選擇哪個(gè)話題？（）A如何破除封建迷信活動(dòng)如何借開(kāi)展學(xué)校安全教育如何有效地打擊盜版如何創(chuàng)建衛(wèi)生城市、下列不屬于世界四大文明古國(guó)的是（）中國(guó)；古巴比倫；古羅馬；古埃及、下面不是“桃園三結(jié)義”中人物的是（）劉備關(guān)羽孫權(quán)張飛、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”表面上是寫(xiě)墨梅，實(shí)際上是借花喻人，寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。借、龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來(lái)起用人才來(lái)振興國(guó)家。c王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼、傷感。17、詩(shī)句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著（）《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》8世界第一長(zhǎng)河是（）密西西比河長(zhǎng)江亞馬孫河尼羅河、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B家長(zhǎng)們討論并聽(tīng)取了王教授關(guān)于新思維家庭教育的報(bào)告。c開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。D看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已0下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是TOC\o"1-5"\h\z（）A張冠李戴—-衣冠楚楚、身臨其境—-居高臨下．．．．c無(wú)足輕重—-親如手足、喜笑顏開(kāi)—-五顏六色．．．．二、公正裁判、長(zhǎng)江的源頭在我國(guó)新疆的天山。（）、雙龍洞因洞內(nèi)有兩條龍而得名。（）、“美妙絕倫”中的“絕”的意思是獨(dú)一無(wú)二的、沒(méi)有可以相比的。（）、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。（）、《半截蠟燭》是講伯諾德夫人一家如何機(jī)智勇敢地與法軍周旋的故事。（）、盧溝橋事變發(fā)生于年月，其拉開(kāi)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。（）、聶榮臻將軍是我國(guó)杰出的軍事家、十大元帥之一。（）8、日本人民之所以稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④娦牡卮壬?，?duì)兩個(gè)日本孤女至仁至義，精心照料，表現(xiàn)出了一顆菩薩般的心腸。（）、《學(xué)會(huì)合作》一文是一篇演講稿。（）1、0人類可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源，我們可以隨意開(kāi)發(fā)和利用。（）11、人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。（）12、“風(fēng)雨同舟”和“和衷共濟(jì)”是一組近義詞，“休戚相關(guān)”的近義詞是“生死相依”。13“人心齊，泰山移”這句話告訴我們合作的重要性。（）14、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話告訴我們：要善于接受別人的正確的批評(píng)和忠告?！ǎ?、“望洋興嘆、顧名思義、大顯神威、蒼翠挺撥”這四個(gè)字中沒(méi)有錯(cuò)別字?！璗OC\o"1-5"\h\z（）、在我們的人生中，因該及時(shí)的摘下適合的麥穗,再尋求新的麥穗?！ǎ?、“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)的很快，它的反義詞是“度日如年”。（）、蘇格拉底是希臘的一位有名的哲學(xué)家。（）19、《石灰吟》的作者是我國(guó)唐代的于謙。它表達(dá)了詩(shī)人不怕?tīng)奚木瘛＃ǎ傲鹘痂p石、赤日炎炎、烈日當(dāng)空、草長(zhǎng)鶯飛”都是描寫(xiě)夏天景色的成語(yǔ)?！ǎ?1、“春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。（）22、“我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力?！边@句話點(diǎn)明了《廣玉蘭》一文的中心。（）23、《羊脂球》是莫泊桑發(fā)表的第一篇小說(shuō)，也是他的成名作和代表作。24、畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)以勉勵(lì)、祝愿的話為主。25、福樓拜是一位提攜后輩、關(guān)心文學(xué)青年的大作家。26、被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》分13卷0，共52萬(wàn)字，作者是東漢的司馬TOC\o"1-5"\h\z遷。………………………（27、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。一語(yǔ)出自《史記》……（）28、李清照的《如夢(mèng)令》是首詞，詞有別于詩(shī)，又稱為長(zhǎng)短句，一般分為上闋和下闋。……………9都是整體認(rèn)讀音節(jié)。I）0都是韻母。I）、蔓同相拼時(shí)，蔓上兩點(diǎn)要省去。（）32、《詩(shī)經(jīng)》我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是?！ǎ┤?、口語(yǔ)交際1、為慶祝國(guó)慶60周年，王明同學(xué)參加了年級(jí)合唱團(tuán)文藝節(jié)目排練，他媽媽怕影響學(xué)習(xí)，不讓王明參加，如果你是王明，你想這樣對(duì)媽媽解釋：、共和國(guó)迎來(lái)了她六十華誕。六十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；六十年像一幅畫(huà)，有冷色也有暖色；六十年像一首樂(lè)曲，有低音也有高潮。六十年，共和國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這期間許許多多令國(guó)人鼓舞、民族振奮、舉國(guó)歡騰的共和國(guó)大事讓我們久久難忘。你能寫(xiě)出其中的幾件嗎？3、課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。”對(duì)此觀點(diǎn)，你是贊同，還是有異議，請(qǐng)表明自己的觀點(diǎn)和理由：4、下面玲玲和老師的一段通話記錄，請(qǐng)聯(lián)系老師說(shuō)話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對(duì)話補(bǔ)上。玲玲：。老師：你是玲玲啊，叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？玲玲：。老師：哦，既然他們不在家，那就請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下。玲玲：。老師：是這樣，學(xué)校明天晚上：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。玲玲：。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會(huì)議室，主要征求他們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)有什么意見(jiàn)。玲玲：。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫(xiě)下來(lái)：、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無(wú)名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的‘園丁等，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫(xiě)出采訪的開(kāi)場(chǎng)白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語(yǔ)。采訪對(duì)象：開(kāi)場(chǎng)白：采訪內(nèi)容：結(jié)束語(yǔ)：6電腦已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都可以用電腦來(lái)代替，且打印出來(lái)的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書(shū)寫(xiě)工具，不必再費(fèi)神地去練字了。對(duì)此，你有什么看法？以正方反方的形式說(shuō)明理由。正方：反方：、介紹我國(guó)的一個(gè)民族我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的聚居地區(qū)、風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。請(qǐng)任選一個(gè)你了解的民族，向同學(xué)們作簡(jiǎn)單地介紹：、8十九、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”在生活中，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，請(qǐng)你寫(xiě)出一兩條：、9推薦一本書(shū)你最喜歡讀的是哪一本書(shū)？為什么喜歡這本書(shū)？請(qǐng)你把它推薦給大家。1、0歡樂(lè)的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在和王老師道別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說(shuō)：“XX同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的