第3頁共3頁時代廣場?的蟋蟀讀?書總結(jié)范?文寒假?期間，我?讀了一本?由美國作?家喬治·?塞爾登編?寫的《時?代廣場的?蟋蟀》，?這本書把?我?guī)нM了?神話王國?，使我感?觸到了悅?耳的音樂?，收獲頗?豐?！?時代廣場?的蟋蟀》?講述了這?樣一個故?事：在大?草原上，?蟋蟀柴斯?特因貪吃?跳進了一?個野餐籃?子里，被?帶到情面?冷漠的紐?約。它走?運的是遇?到了愛它?的小主人?瑪利歐和?聰明的塔?克，還有?忠誠的亨?利貓?，?利歐的家?庭是一個?不太賦有?的家庭，?有的時分?連兩美元?都很難掙?到。有一?次，蟋蟀?柴斯特不?小心把兩?美元的紙?幣吃掉了?，紐約有?名的老鼠?地主-塔?克老鼠把?難以舍棄?的兩美元?送給拉了?蟋蟀柴斯?特，讓瑪?利歐家不?丟失兩美?元。柴斯?特是一只?非常有音?樂天分的?蟋蟀，它?不僅能學?會經(jīng)典的?音樂作品?，并且能?演奏盛行?的曲目。?它還能自?己作歌作?曲，變成?震驚整個?紐約的音?樂家。?讀了這個?故事今后?，合上書?本，我揉?了揉疲憊?的雙眼。?讀完今后?，我思緒?萬千。我?一定要學?習蟋蟀柴?斯特持之?以恒的精?力!由于?我的喜好?和它的喜?好如出一?轍，不過?學習其他?課程也要?有特持之?以恒的精?力。為一?個樂善好?施的好市?民!讀完?今后，我?思緒萬千?。我一定?要學習蟋?蟀柴斯特?持之以恒?的精力!?我要吧這?種精力發(fā)?揚到日子?中的點點?滴滴，變?成一個樂?善好施的?好親愛的?同學們，?讀了《時?代廣場的?蟋蟀》這?本書后，?這本書我?一個小道?理：懂得?了咱們每?個人，每?個同學都?應該珍惜?友誼，都?有一個寬?恕的心，?學會相互?關(guān)懷，相?互幫助。?那么人世?將會充溢?愛，充溢?歡聲笑語?的樂土。?時代廣?場的蟋蟀?讀書總結(jié)?范文（二?）合上?《時代廣?場上的螅?蟀》這本?書，我對?“自由”?這個詞又?有了新的?理解，這?是一本關(guān)?于小動物?之間友情?的故事，?講述了一?只平凡并?擁有陪不?平凡的生?活的螅蟀?向往自由?的故事。?小螅蟀?柴斯特因?為貪吃而?在不知不?覺中離開?了自己的?故鄉(xiāng)康涅?狄格州，?來到了紐?約最繁華?的地方-?時代廣場?的地鐵站?。它結(jié)識?了好朋友?亨利和塔?克斯，與?他們共同?度過了許?多個日日?夜夜，在?一起過的?十分快樂?，可在一?個偶然的?機會里，?柴斯特成?為了舉世?聞名的演?奏家，這?樣的生活?使它失去?了自由，?它的情緒?越來越低?落，它渴?望擁有屬?于自己的?自由，于?是在好朋?友的幫助?下，它離?開了紐約?，重又回?到了自己?的家鄉(xiāng)康?涅狄格州?。柴斯?特渴望自?由，在高?的名譽對?它來說都?算不了什?么，可見?自由是有?多么的重?要啊!小?魚在水里?自由嬉戲?，它喜歡?游泳;小?鳥在天空?自由翱翔?，它喜歡?飛行;柴?斯特與其?他螅蟀一?樣，喜歡?在草叢里?歡樂，我?們也一樣?，向往整?個大自然?，不喜歡?被約束，?被約束的?生活是無?趣的。自?由使人快?樂，因為?自由就是?干自己想?要去干的?事，所以?當然是充?滿快樂的?，快樂誰?不想擁有?呢？我想?大家都想?得到快樂?，我也一?樣。我?guī)?乎整天都?要學習，?學習，再?學習，因?獎狀、“?頭銜”等?而為各種?考試、比?賽做準備?，又總希?望得到自?由，也許?天下所有?的學生都?會這樣，?很少有時?間玩樂。?如果要?寫以《自?由的一天?》為題寫?作文，那?肯定沒有?什么好結(jié)?果，因為?一個學生?知道什么?叫“自由?”，根本?沒有一個?學生體會?過所謂的?“自由”?。要是有?一天，可?以在所有?學生的臉?上都能看?得見快樂?而又不虛?偽的笑容?，那社會