精品文檔-下載后可編輯小手體操為大腦加分孩子的動(dòng)作發(fā)展水平與大腦成熟有著密切的關(guān)系，動(dòng)作發(fā)展水平也是衡量?jī)和橇Πl(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)。如果您重視孩子動(dòng)作的發(fā)展，經(jīng)常和孩子玩一些動(dòng)作游戲，那么他一定會(huì)是個(gè)機(jī)靈聰明的孩子。

學(xué)齡前兒童動(dòng)作發(fā)展水平主要從兩方面來(lái)衡量:一方面是大肌肉動(dòng)作；另一方面是小肌肉動(dòng)作。

學(xué)齡前孩子的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律

大肌肉動(dòng)作的發(fā)展

孩子的大肌肉動(dòng)作是指身體、腿、胳膊等部位的動(dòng)作。學(xué)齡前兒童的大動(dòng)作是在嬰兒動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)的。根據(jù)年齡，大致發(fā)展如下：

小肌肉動(dòng)作的發(fā)展

孩子的小肌肉動(dòng)作主要是指手指的靈活性、手腕的靈巧性以及手眼協(xié)調(diào)的程度。根據(jù)年齡的不同，學(xué)齡前孩子小肌肉動(dòng)作的發(fā)展情況大致如下：

如果您的孩子在大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作的發(fā)展上沒(méi)有達(dá)到一般的發(fā)展水平，那么您就應(yīng)該考慮：平時(shí)孩子是否活動(dòng)得太少了？是否缺少自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)？您不妨和孩子一起玩下面的游戲，讓孩子的身體動(dòng)起來(lái)，也讓他的小手靈巧起來(lái)。

和孩子一起玩動(dòng)作游戲

大家拍皮球

拍皮球的游戲既能發(fā)展孩子的大肌肉動(dòng)作，又能發(fā)展孩子小肌肉動(dòng)作，還能培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。全家人一起玩的話，還能促進(jìn)親子之間的感情。

準(zhǔn)備：小皮球或小籃球。

場(chǎng)地：室外或家里的客廳。

玩法：1、盡可能全家人都來(lái)玩，如果正好家里來(lái)了親戚朋友，不妨也讓他們加入。

2、每個(gè)人用手拍球，看誰(shuí)拍球的時(shí)間長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)可以一邊念，一邊拍手：“小皮球，大皮球，大家一起拍皮球。”讓孩子跟著節(jié)奏拍。

4、如果球“跑”了或掉在地上彈不起來(lái)，就算輸了，然后換人。

注意：1、年齡小的孩子，只要能用手拍球，家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)他。

2、大人拍球時(shí)，還應(yīng)該注意給孩子示范拍球的動(dòng)作。

3、如果孩子拍球的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，您可以用些“小花招”來(lái)糾正他的動(dòng)作，如夸他爸爸拍球的動(dòng)作真漂亮。

手頭頂氣球

氣球在空中有一個(gè)上升或降落的時(shí)間，所以，頂氣球除了能發(fā)展孩子的大肌肉、小肌肉動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)能力外，還能培養(yǎng)孩子的判斷能力。玩頂氣球的人越多，游戲越有趣，因?yàn)轫敋馇蛐枰蠹业呐浜希杂螒蜻€能培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。

準(zhǔn)備：一個(gè)氣球。

場(chǎng)地：室外或客廳。

玩法：1、人多的時(shí)候可以站成一個(gè)圓圈。

2、每個(gè)人只能用手或頭頂球一次，然后輪到下面的人頂氣球。

3、氣球落地就算完成一次游戲。為了讓氣球不落地，大家必須互相協(xié)作。

注意：1、氣球里的氣不能充得太多，以免在頂氣球的過(guò)程中氣球炸破。

2、提醒孩子在頂氣球時(shí)用力不要過(guò)大。

3、玩頂氣球時(shí)，因?yàn)榇蠹叶荚陉P(guān)注空中的氣球，所以要事先注意地面上是否平整無(wú)障礙物。

兩頭穿珠子

穿珠子可以鍛煉孩子的小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)，還能讓孩子更細(xì)心、耐心。

準(zhǔn)備：直徑大小不等的彩色空心珠子若干；毛線繩一條或細(xì)線繩一條。

場(chǎng)地：床上或桌子上。

玩法：1、家長(zhǎng)和孩子各拿細(xì)繩的一頭，兩個(gè)人將珠子分別從兩頭穿上去。

2、把珠子按大小或顏色來(lái)穿。如從小珠到大珠地穿或顏色間隔著穿。

3、比一比，家長(zhǎng)和孩子誰(shuí)穿的珠子多。

注意：1、在孩子穿珠子時(shí)，您應(yīng)該明確告訴他，這些珠子不可以放到嘴里去。

2、孩子年齡越小，珠子的孔應(yīng)該越大。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，珠子的孔越來(lái)越小。

3、每次玩好后，和孩子一起清點(diǎn)珠子的數(shù)量。

想象搭積木

搭積木不僅能鍛煉孩子胳膊肌肉的動(dòng)作，而且還能鍛煉他的手腕靈活性和手指靈巧性以及手眼協(xié)調(diào)能力。只要家長(zhǎng)指導(dǎo)得當(dāng)，在搭積木的過(guò)程中還能培養(yǎng)孩子的想象力。

準(zhǔn)備：塑料或木制積木。

場(chǎng)地：桌子。

玩法：1、家長(zhǎng)和孩子一起搭積木。

2、家長(zhǎng)說(shuō)出一個(gè)形狀，孩子把它搭出來(lái)。

3、孩子說(shuō)出一個(gè)形狀，家長(zhǎng)把它搭出來(lái)。

4、比一比，家長(zhǎng)和孩子誰(shuí)能想出更多的形狀，誰(shuí)能搭出更多的形狀。

注意：1、桌子的四腳應(yīng)該放平穩(wěn)。

2、孩子年齡越小，積木應(yīng)該越大。隨著孩子年齡的增加，積木的數(shù)量可以增多。

3、孩子自己想出來(lái)的形狀，只要他能搭出來(lái)，不管形狀多奇怪，都要鼓勵(lì)他。

撕紙花

撕紙的動(dòng)作可以鍛煉孩子的小肌肉動(dòng)作，各種各樣的紙花，還可以讓孩子充分發(fā)揮想象力。

準(zhǔn)備：各種顏色的紙若干張，一張大的白紙，一支鉛筆，膠水。

場(chǎng)地：桌子。

玩法：1、讓孩子用鉛筆在一張紙上畫(huà)一朵他想像中的花。

2、讓孩子用手順著花的輪廓把它撕下來(lái)。

3、等孩子撕得熟練后，給孩子一張紙，讓他憑想象，撕出一朵花的樣子。

4、家長(zhǎng)和孩子一起把撕出來(lái)的紙花貼到一張白紙上，創(chuàng)作一幅“紙花園”的撕貼畫(huà)吧！

注意：1、一開(kāi)始，孩子如有困難，家長(zhǎng)可以給孩子示范撕紙花的動(dòng)作。

2、花朵的形狀越多越好。

3、可以問(wèn)孩子喜歡什么形狀，讓孩子撕自己喜歡的形狀。如有的孩子喜歡小汽車，那就讓他撕一