第6頁(yè)共6頁(yè)2023護(hù)?士護(hù)理的下?半年工作計(jì)?劃范文一?、提升護(hù)理?隊(duì)伍素質(zhì)。?1、鼓勵(lì)?護(hù)理人員參?加護(hù)理本科?、研究生學(xué)?習(xí)，到年底?本科學(xué)歷人?員達(dá)___?_人。2?、堅(jiān)持每月?科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)____?次，以提高?專業(yè)知識(shí)水?平及實(shí)踐能?力。3、?增強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識(shí)，主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)，質(zhì)?量意識(shí)，安?全意識(shí)，從?而促使護(hù)理?質(zhì)量提高。?二、護(hù)理?安全是重點(diǎn)?護(hù)理安全?工作長(zhǎng)抓不?懈，充分利?用三級(jí)護(hù)理?管理體系，?各司其職，?層層把關(guān)，?切實(shí)做好護(hù)?理安全管理?工作，減少?醫(yī)療糾紛和?醫(yī)療事故隱?患，保障病?人就醫(yī)安全?。堅(jiān)持毒麻?藥品、搶救?藥品、用物?班班交接，?搶救儀器保?持功能狀態(tài)?，保持搶救?物品良好率?達(dá)____?%。抓好護(hù)?理人員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控，病?人的環(huán)節(jié)監(jiān)?控，時(shí)間的?環(huán)節(jié)監(jiān)控和?護(hù)理操作的?環(huán)節(jié)監(jiān)控。?(1)護(hù)?理人員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：對(duì)?新調(diào)入、新?畢業(yè)、實(shí)習(xí)?護(hù)士以及有?思想情緒或?家庭發(fā)生不?幸的護(hù)士加?強(qiáng)管理、做?到重點(diǎn)交待?、重點(diǎn)跟班?，重點(diǎn)查房?。(2)?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?，危重、大?手術(shù)后病人?、有發(fā)生醫(yī)?療糾紛潛在?危險(xiǎn)的病人?要重點(diǎn)督促?、檢查和監(jiān)?控。(3?)時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：節(jié)?假日、雙休?日、工作繁?忙、易疲勞?時(shí)間、夜班?交班時(shí)均要?加強(qiáng)監(jiān)督和?管理。(?4)護(hù)理操?作的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：輸液、?輸血、各種?過敏試驗(yàn)，?手術(shù)前準(zhǔn)備?等。雖然是?日常工作，?但如果一旦?發(fā)生問題，?都是人命關(guān)?天的大事，?應(yīng)作為護(hù)理?管理中監(jiān)控?的重點(diǎn)。?三、轉(zhuǎn)變護(hù)?理觀念，提?高護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量通過?學(xué)習(xí)，培養(yǎng)?護(hù)理人員樹?立以病人為?中心的觀念?，把病人的?呼聲作為第?一信號(hào)，把?病人的需要?作為第一需?要，把病人?的利益作為?第一考慮，?把病人的滿?意作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。樹立?整體護(hù)理觀?念，糾正和?克服過去的?病人頭痛醫(yī)?頭，腳痛醫(yī)?腳的護(hù)理做?法，應(yīng)全盤?考慮，綜合?計(jì)劃，集醫(yī)?院、家庭、?社會(huì)等各方?面力量，對(duì)?病室實(shí)施全?身心、全方?位，全過程?、多渠道的?系統(tǒng)護(hù)理。?四、加強(qiáng)?護(hù)理管理，?合理利用人?力資源實(shí)?行彈性排班?。制定彈性?排班實(shí)施辦?法，根據(jù)科?室病人情況?和護(hù)理工作?量合理分配?人力資源，?以達(dá)到保質(zhì)?保量為病人?提供滿意的?護(hù)理服務(wù)，?減少人力資?源浪費(fèi)，避?免人浮于事?的局面。護(hù)?理人員做到?工作需要時(shí)?，隨叫隨到?，無需要時(shí)?即休假。?五、護(hù)理各?項(xiàng)指標(biāo)完成?1、基礎(chǔ)?護(hù)理合格率?____%?(合格標(biāo)準(zhǔn)?____分?)。2、?特、一級(jí)護(hù)?理合格率_?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)為?____分?)。3、?急救物品完?好率達(dá)__?__%。?4、護(hù)理文?件書寫合格?率____?%(合格標(biāo)?準(zhǔn)為___?_分)。?5、護(hù)理人?員三基考核?合格率達(dá)_?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)為?____分?)。6、?一人一針一?管一用滅菌?合格率達(dá)_?___%。?7、常規(guī)?器械消毒滅?菌合格率_?___%。?8、一次?性注射器、?輸液(血)?器用后毀形?率達(dá)___?_%。9?、年褥瘡發(fā)?生次數(shù)為0?(除難以避?免性褥瘡)?。202?3護(hù)士護(hù)理?的下半年工?作計(jì)劃范文?（二）_?___下半?年，為進(jìn)一?步____?“以病人為?中心”的服?務(wù)總旨，強(qiáng)?化基礎(chǔ)護(hù)理?，全面落實(shí)?護(hù)理責(zé)任制?，整體提升?護(hù)理服務(wù)水?平，提高病?人滿意度。?根據(jù)護(hù)理部?有關(guān)精神結(jié)?合我科實(shí)際?，制定本計(jì)?劃。一、?加強(qiáng)護(hù)理安?全管理，完?善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?防范措施，?有效地回避?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，?為病兒提供?優(yōu)質(zhì)、安全?有序的護(hù)理?服務(wù)。1?.不斷強(qiáng)化?安全意識(shí)教?育，發(fā)現(xiàn)工?作中的不安?全因素時(shí)要?及時(shí)提醒，?并提出整改?措施，以院?內(nèi)外護(hù)理差?錯(cuò)為實(shí)例組?織討論學(xué)習(xí)?借鑒，使護(hù)?理人員充分?認(rèn)識(shí)護(hù)理差?錯(cuò)因素新情?況、新特點(diǎn)?，從中吸取?教訓(xùn)，使安?全警鐘常鳴?。2.加?強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段?的管理，如?夜班、中班?、節(jié)假日等?，實(shí)行彈性?排班制，合?理搭配老、?中、青值班?人員，同時(shí)?注意培養(yǎng)護(hù)?士獨(dú)立值班?時(shí)的慎獨(dú)精?神.3、?加強(qiáng)重點(diǎn)病?兒的管理，?如監(jiān)護(hù)室的?特護(hù)患兒和?普兒病房的?危重患兒，?把上述患兒?做為科晨會(huì)?及交接班時(shí)?討論的重點(diǎn)?，對(duì)病人現(xiàn)?存的和潛在?的風(fēng)險(xiǎn)做出?評(píng)估，達(dá)成?共識(shí)，引起?各班的重視?。4.、?完善護(hù)理文?件記錄，減?少安全隱患?。規(guī)范護(hù)理?文件記錄，?認(rèn)真執(zhí)行護(hù)?理記錄中“?十字原則，?即客觀、真?實(shí)、準(zhǔn)確、?及時(shí)、完整?”，5、?完善護(hù)理緊?急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案?，平時(shí)工作?中注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)急?能力，對(duì)每?項(xiàng)應(yīng)急工作?都要做回顧?性評(píng)價(jià)，從?中吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，提高?護(hù)士對(duì)突發(fā)?事件的反應(yīng)?能力。二?、以病人為?中心，提倡?人性化服務(wù)?，加強(qiáng)護(hù)患?溝通，提高?病人滿意度?，避免護(hù)理?糾紛。1?、辦公班護(hù)?士真誠(chéng)接待?新入院病兒?，把病兒送?到床前，主?動(dòng)向病兒家?屬做入院?宣教及健康?教育。2?、要求責(zé)任?護(hù)士每天與?患兒家屬溝?通，包括健?康教育、了?解病兒的病?情轉(zhuǎn)歸、生?活需求、用?藥后的效果?及反應(yīng)等，?認(rèn)真執(zhí)行各?項(xiàng)護(hù)理操作?告知程序，?尊重患兒家?長(zhǎng)的知情權(quán)?解除患兒家?長(zhǎng)顧慮。?3、每月召?開工休座談?會(huì)，發(fā)放病?人滿意度調(diào)?查表，對(duì)服?務(wù)質(zhì)量高的?護(hù)士給予表?揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量差?的護(hù)士給予?批評(píng)教育。?三、深入?開展“人本?位”整體護(hù)?理工作。細(xì)?化工作流程?，明確崗位?責(zé)任。_?___對(duì)各?班職責(zé)進(jìn)行?修訂，改變?排班模式，?細(xì)化各班的?工作流程，?查找薄弱環(huán)?節(jié)，明確護(hù)?理分工，力?求新的職責(zé)?更合理實(shí)用?。2、抓?好基礎(chǔ)護(hù)理?、?？谱o(hù)理?，實(shí)行責(zé)任?護(hù)士負(fù)責(zé)制?。為患者提?供整體護(hù)理?服務(wù)，密切?觀察患者病?情，隨時(shí)與?患者溝通，?做好患者的?生活護(hù)理、?基礎(chǔ)護(hù)理，?保障患者安?全，體現(xiàn)人?性化的護(hù)理?關(guān)懷。3?、深化護(hù)士?分層使用，?依據(jù)病人病?情、護(hù)理難?度和技術(shù)要?求分配責(zé)任?護(hù)士，危重?患者由年資?高、能力強(qiáng)?的護(hù)士負(fù)責(zé)?，體現(xiàn)能級(jí)?對(duì)應(yīng)。四?、護(hù)士實(shí)行?績(jī)效分配?分配原則：?效率、質(zhì)量?優(yōu)先，按勞?分配，兼顧?公正、公平?。分配依?據(jù)：病人滿?意度、工作?量、存在的?風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理?質(zhì)量、責(zé)任?心。五、?加強(qiáng)患者健?康教育1?.由責(zé)任護(hù)?士做每天根?據(jù)科室常見?病的治療和?護(hù)理常規(guī)、?特殊飲食、?疾病的自我?預(yù)防、用?藥的注意事?項(xiàng)，向病人?做詳細(xì)的講?解，對(duì)患者?開展健康教?育和康復(fù)指?導(dǎo)，提供心?理護(hù)理。?2.每月召?開一次護(hù)辦?會(huì)，每位護(hù)?士匯報(bào)工作?情況與感想?。每月進(jìn)行?病人滿意度?調(diào)查，認(rèn)