幼兒園助教體驗(yàn)心得幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得------朱小旭媽媽

葉愛芬

天都城北山幼兒園一年一度的家長助教征集活動(dòng)又火熱拉開了帷幕，我不禁回憶起去年的這個(gè)時(shí)候初次體驗(yàn)家長助教的情形，那是一次新穎而好玩的經(jīng)受。

當(dāng)嘟嘟班王老師和沈老師在一次家長會(huì)上宣布征集家長助教后，我樂觀地報(bào)名了。從小我就喜愛唱歌，盼望長大能當(dāng)一個(gè)音樂老師。然而，現(xiàn)在從事的銷售工作跟音樂老師真是八桿子打不著，頗有圓滿?，F(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)擺在我面前，既可以圓我的幻想，又可以近距離觀看兒子朱小旭在幼兒園的學(xué)習(xí)成長狀況，我怎么會(huì)讓這樣珍貴的機(jī)會(huì)白白溜走？我打算發(fā)揮自己的特長，教孩子們唱首歌，什么歌合適呢？孩子們還只有3周歲多，歌曲難度可不能太大，簡潔易學(xué)，朗朗上口的兒歌最適合。我想來想去，打算教孩子們學(xué)一首經(jīng)典的兒歌《閃耀的星星》，打定辦法便提前作了一些預(yù)備。

商定的助教時(shí)間5月18日很快就到來了，我和朱小旭高興奮興地來到嘟嘟班教室。兒子知道我今日要給他們當(dāng)助教，也是特殊興奮，一進(jìn)門就大聲地跟王老師、沈老師問好。觀察他這么懂禮貌，我很欣慰，這都是老師們平常諄諄教育的成果啊！

時(shí)間還早，小伴侶們還沒有全部到齊。已經(jīng)到的小伴侶正在玩玩具，有的用積木做出玩具槍，搭起城堡，有的在玩橡皮泥，捏出各種各樣形形色色的花朵，若不是親眼所見，真不敢相信這么小的孩子小手已經(jīng)這么靈活了。

做早操時(shí)間到了，孩子們自覺地整理好玩具，按固定位置排好隊(duì)伍，在兩位老師一頭一尾的帶領(lǐng)下，秩序井然地下樓做操。沈老師與胖乎乎的小女孩來鈺一起站在隊(duì)伍正前方帶領(lǐng)大家做操。據(jù)說只有平常表現(xiàn)特殊好的小伴侶才有資格領(lǐng)操，看著來鈺一本正經(jīng)做操的樣子，我忍俊不禁，又暗自艷羨，心想：朱小旭假如能有機(jī)會(huì)站在上面領(lǐng)操就好了，這可是一份很高的榮譽(yù)呢，呵呵！這套早操活潑又好玩，孩子們跟著音樂節(jié)奏做得有板有眼，真的特別可愛！

早操結(jié)束，運(yùn)動(dòng)過后要補(bǔ)充能量嘍！老師們已經(jīng)給孩子們每人預(yù)備好了牛奶和蘇打餅干。孩子們嫻熟地用吸管在牛奶袋上扎出小眼，根本不需要老師幫忙，真的好能干哦。已經(jīng)吃完的小伴侶都能自覺地把空牛奶袋扔到教室一角的垃圾桶里去，都是講究衛(wèi)生的好孩子呢！

這時(shí)，王老師彈起鋼琴，聽到熟識(shí)的音樂，小伴侶們像聽到號(hào)令的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)抓緊把小凳子搬到固定位置，挨著墻圍成一圈，立刻要開頭上課了，大家先念首兒歌吧！看著他們一張張可愛的小臉和手舞足蹈的樣子，還有聽著他們稚嫩的童音，讓我仿佛也回到了幸福的童年時(shí)代。

在一位小伴侶媽媽給大家繪聲繪色地講了《小蝌蚪找媽媽》的嬉戲之后，老師讓小伴侶們休息了一會(huì)兒，去喝喝水或者上個(gè)廁所。老師們果真很了解孩子的天性，留意力能集中的時(shí)間是很有限的，學(xué)習(xí)強(qiáng)度可不能太大哦。接下來就是我的SHOWTIME嘍！感動(dòng)、緊急，手心都冒汗了，呵呵！開頭上課了，我仿照小伴侶們說話的腔調(diào)，盡量放慢語速，提高嗓門，先作了一番自我介紹。聽到我說要教大家唱歌，孩子們都興致盎然地看著我，哎呀，還真是頗有眾星捧月的感覺呢！沈老師幫我用鋼琴伴奏，我先給孩子們完整地唱了兩遍，加深印象。然后就開頭逐句地教他們唱。小伴侶們都特別聰慧，接受力量特殊強(qiáng)，有的立刻能跟著我一起唱了。我想，是時(shí)候拿出我的絕密武器了----之前預(yù)備的獎(jiǎng)品：三頂遮陽帽和三個(gè)美麗發(fā)箍。我大聲宣布：“現(xiàn)在，我要進(jìn)行一個(gè)小小的唱歌競賽，看哪位小伴侶最英勇，學(xué)得最快，唱得最好聽，表現(xiàn)好的三位男孩子和三位女孩子都能獲得獎(jiǎng)品，男孩子嘉獎(jiǎng)酷酷的遮陽帽，女孩子能獲得美麗可愛的發(fā)箍！誰第一個(gè)要上來唱給大家聽的，請(qǐng)舉手！”我話音未落，朱小旭就第一個(gè)說：“我來唱！”哇噻！真是大大出乎我的意料！兒子表現(xiàn)好棒哦！舉賢不避親，呵呵，我同意讓朱小旭第一個(gè)來唱。他唱得很好，節(jié)奏和曲調(diào)都把握地不錯(cuò)，唱得很完整。在全部小伴侶艷羨的凝視下，我興奮嘉獎(jiǎng)了朱小旭一頂太陽帽。這下子，大家都坐不住了，氣氛很熱鬧。好多小伴侶都要求上來唱。我也來了一次時(shí)髦的海選，讓大家一組一組地上來唱。有的唱得特殊洪亮，估量隔壁班級(jí)都能聽到了，看來真的是豁出去了，哈哈！最終，我和兩位老師共同評(píng)出了表現(xiàn)最好的幾位小伴侶，給他們頒獎(jiǎng)，并給他們一個(gè)熱忱的擁抱。獲獎(jiǎng)的小伴侶還擺出各種成功的POSE拍照留念，大家都可快樂了！助教活動(dòng)圓滿勝利！這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺，我的嗓子已經(jīng)痛得快說不出話來了。不禁感慨：我給小伴侶們上一節(jié)課就累成這樣，王老師和沈老師每天這么周而復(fù)始地給他們上課，花心思訓(xùn)練他們成長，真的是好辛苦，也特別了不起！

現(xiàn)在，孩子們小班課程快要結(jié)束了，轉(zhuǎn)瞬到九月份就要進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，都是大伴侶了，呵呵！在幼兒園和老師的悉心照看下，孩子們每天都有新變化，新成長。作為家長，只要你有一技之長，都應(yīng)當(dāng)熱忱地投入到今年的家長助教活動(dòng)當(dāng)中來，千萬不要錯(cuò)過這感受純真，奇妙的親子同樂哦！

201*-5-

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幼兒園助教心得體會(huì)

我是果果班黃羽歌小伴侶的媽媽，上周四參與了總幼組織的家長助教活動(dòng)，全程觀摩并參加了幼兒園的訓(xùn)練生活流程.。

活動(dòng)的內(nèi)容是：我和盧嘉童、劉義可的家長代替果果班的老師們完成她們每天必備的工作。活動(dòng)的流程是：7:308:00清潔打掃、迎接幼兒入園；8;008:30組織幼兒吃早餐；9:009:15第一節(jié)課；9:309:45戶外活動(dòng)、課間操:；10:0010:30室內(nèi)活動(dòng)、嬉戲。（附：期間組織了兩次列隊(duì)洗手、兩次列隊(duì)上廁所、一次列隊(duì)喝水）

剛開頭接受任務(wù)時(shí)我覺得這個(gè)活動(dòng)挺簡潔，想著有三個(gè)家長一起協(xié)作，更是沒怎么上心?？墒窃谕瓿扇蝿?wù)過程中，問題來了。不必說組織幼兒吃早餐有多麻煩，也不必說帶領(lǐng)幼兒們做活動(dòng)有多簡單，單是組織孩子們列隊(duì)，就讓人大費(fèi)周章，顧此失彼。我們很難讓孩子們安寧靜靜地聽從我們的口令和指揮。整整一個(gè)上午，我們?nèi)齻€(gè)家長筋疲力盡，任務(wù)才算牽強(qiáng)完成。

這次助教經(jīng)受讓我深切地感受到了幼兒訓(xùn)練的重要和不易。幼兒訓(xùn)練的重心并不在于它能讓我們的孩子背誦多少書本上的學(xué)問，那只是機(jī)械地訓(xùn)練孩子的記憶智能。真正好的幼兒訓(xùn)練重在養(yǎng)成訓(xùn)練，培育孩子們良好的行為習(xí)慣。一位科學(xué)家曾說過：習(xí)慣打算命運(yùn)。的確，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?？傆子變簣@里的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練細(xì)致入微，循序漸進(jìn)。往小處看是訓(xùn)練從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊(duì)等候、學(xué)會(huì)共享等。往長遠(yuǎn)看這是在培育孩子們的自理力量和社交力量。而在孩子們的人生中，這些力量和品質(zhì)很有可能影響他們一生。所以，我們作為家長，千萬不能忽視孩子走入社會(huì)人生中的第一步，千萬不能小看了幼兒訓(xùn)練。

良好的習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，得“有章可循，違章必究”，更得持之以恒。助教過程中我感受最深的是幼教工作中那些繁瑣而細(xì)致的規(guī)章。例如早晨見面的問好；例如幼兒喝水、飯前、便后必需洗手；例如每次擦過手后的毛巾都要進(jìn)行清洗；再例如任何一項(xiàng)活動(dòng)的組織都要列隊(duì)排出先后。這種種，我們大人有時(shí)候也會(huì)忽視遺忘，但在總幼，這些習(xí)慣被當(dāng)成了一門必修課。在助教活動(dòng)過程中，我們?nèi)齻€(gè)家長經(jīng)常遺忘這些規(guī)章，果果班的三位老師則不厭其煩地提示我們必需照章辦事。同樣作為一名老師的我在這方面自嘆不如。是啊，要讓規(guī)章變成孩子們自覺的行為習(xí)慣，老師們就得付出不厭其煩的努力。

總之，這次助教體驗(yàn)活動(dòng)讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，幼兒園里老師們的工作一點(diǎn)也不輕松。她們要對(duì)一班三十個(gè)孩子們的日常生活學(xué)習(xí)照看得當(dāng)以外，還要能夠?qū)γ總€(gè)孩子做到微小觀看，主動(dòng)科學(xué)的去發(fā)覺孩子們的特長和優(yōu)勢并正確準(zhǔn)時(shí)