三年級上冊美術說課稿-第14課爬升玩具▏人美版一.教材及內(nèi)容本次美術課的教材為《人教版小學美術三年級上冊》第14課《爬升玩具》。通過本課的學習，讓學生了解新材料——聚苯乙烯泡沫塑料，初步探究“材料對形體的影響”。本課的內(nèi)容是讓學生學習如何用聚苯乙烯泡沫塑料制作玩具模型，并通過制作的過程，感受材料特性對形體的影響。同時，也讓學生能夠開發(fā)自己的創(chuàng)造力，通過改變模型的形態(tài)，制作出不同形態(tài)的玩具模型。二.教學目標1.知識目標了解聚苯乙烯泡沫塑料及其特性；了解“材料對形體的影響”；掌握玩具模型的制作方法。2.能力目標能夠正確地處理聚苯乙烯泡沫塑料；能夠在聚苯乙烯泡沫塑料上操作，制作出不同形態(tài)的玩具模型；培養(yǎng)學生動手實踐的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。3.情感目標培養(yǎng)學生細心、耐心、認真、嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度；培養(yǎng)學生探究的興趣和開拓創(chuàng)新的意識。三.教學重點和難點1.教學重點讓學生在實際操作中了解聚苯乙烯泡沫塑料的特性和形體的影響；讓學生能夠正確操作材料，制作出自己想要的玩具模型。2.教學難點學生對聚苯乙烯泡沫塑料的特性理解可能較為困難，需要多次觀察和實踐；對于一些較為復雜的模型，學生可能需要更多的時間和耐心來制作。四.教學過程1.導入讓學生觀察課前準備好的幾個聚苯乙烯泡沫塑料模型，了解這種新的材料（時間約2分鐘）。2.講解首先，講解聚苯乙烯泡沫塑料的特性，并介紹一些常見的玩具模型制作步驟（時間約10分鐘）。然后，學生根據(jù)自己的想象或參考教師提供的模板制作自己的玩具模型（時間約30分鐘）。最后，每個組展示自己的制作成果，并互相交流、學習（時間約15分鐘）。3.作品展示鼓勵學生分享自己的制作成果，并通過互相評論和交流，促進彼此的進步和提高（時間約5分鐘）。五.教學評價1.內(nèi)容評價學生是否掌握聚苯乙烯泡沫塑料的特性和制作玩具模型的方法；學生是否能夠根據(jù)自己的想象制作出自己的作品。2.表現(xiàn)評價學生的動手實踐能力、觀察能力、表現(xiàn)能力等。六.教學在實際中的應用本節(jié)課通過采用實際操作的方式，讓學生在實踐中感受材料特性和形態(tài)的影響，同時也開發(fā)了學生的創(chuàng)造力和想象力。此外，在今后的實際生活中，學生也可以運用所學知識和技能，嘗試用聚苯乙烯泡沫塑料制作自己的玩具模型，或者其他形態(tài)的藝術品制作。七.教學反思教學效果較為理想。在教學過程中，學生表現(xiàn)出了較高的積極性和主動性，大多數(shù)學生成功地完成了自己的制作任務。同時，也反映出學生在實踐過程中對材料的掌握和使用能