倒數(shù)的認(rèn)識

北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊倒數(shù)的認(rèn)識北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊11、倒數(shù)的意義：如果兩個(gè)數(shù)的乘積是1，那么我們稱其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù).乘積1、倒數(shù)的意義：如果兩個(gè)數(shù)的乘積是1，那么我們稱2說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練1的倒數(shù)是()。⑴的倒數(shù)是()。⑵的倒數(shù)是()。⑷的倒數(shù)是()。⑸的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑹說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練1的倒數(shù)是(3填充。練一練2填充。練一練24判斷題。練一練3概念辨析

⑵任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)?！?)√

⑴求的倒數(shù)：?！?)

⑶的倒數(shù)是?！?)

⑷的倒數(shù)是?！?)

判斷題。練一練3概念辨析⑵任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)5說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練4動腦筋，我能行！的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑵的倒數(shù)是()。⑴先化成分?jǐn)?shù)再求出倒數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)求出倒數(shù)化成假分?jǐn)?shù)先化成假分?jǐn)?shù)再求出倒數(shù)說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練4動腦筋，我能行！6我能行！鞏固題補(bǔ)：求下列各數(shù)的倒數(shù)。上本子做補(bǔ)充題的倒數(shù)是()。⑴格式：我能行！鞏固題補(bǔ)：求下列各數(shù)的倒數(shù)。上本子做補(bǔ)充題7我能行！鞏固題⑴的倒數(shù)是()。補(bǔ):⑵的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑷的倒數(shù)是()。⑸的倒數(shù)是()。⑹的倒數(shù)是()。我能行！鞏固題⑴的倒數(shù)是()。8列式計(jì)算：列式計(jì)算：9先比較具體的數(shù)字，再比較字母，字母的大小與數(shù)字相反！所以：a＜b＜c先比較具體的數(shù)字，再比較字母，字母的大小與數(shù)字相反！所以：a10分?jǐn)?shù)除法

北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)除法北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊111、分?jǐn)?shù)除法的意義：已知兩個(gè)乘數(shù)的積和其中一個(gè)乘數(shù)，求另一個(gè)乘數(shù)的運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法：除以一個(gè)數(shù)(0除外)，相當(dāng)于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).1、分?jǐn)?shù)除法的意義：已知兩個(gè)乘數(shù)的積和其中一個(gè)乘數(shù)12智力轉(zhuǎn)盤智力轉(zhuǎn)盤13分?jǐn)?shù)除法（一二三）ppt課件14解下列方程：×329＝Ｘ×19189＝Ｘ×1078＝Ｘ×9810＝Ｘ解下列方程：×329＝Ｘ×19189＝Ｘ×1078＝Ｘ×9815一架飛機(jī)3秒鐘飛行了千米，它平均1秒鐘飛行多少千米？一架飛機(jī)3秒鐘飛行了千米，16一塊正方形布，周長是米，它的邊長是多少米？一塊正方形布，周長是米，它的邊長是多少米17判斷商和被除數(shù)的大?。?/p>

主要看除數(shù)，如果除數(shù)是真分?jǐn)?shù)，商比被除數(shù)大；如果除數(shù)是假分?jǐn)?shù)，商就和被除數(shù)相等或比被除數(shù)小判斷商和被除數(shù)的大?。褐饕闯龜?shù)，如果除數(shù)是真分?jǐn)?shù)18比大?。迹迹井?dāng)a÷b＜a時(shí)，b為（）；當(dāng)a÷b=a時(shí)，b為（）；當(dāng)a÷b＞a時(shí)，b為（）；CBA比大?。迹迹井?dāng)a÷b＜a時(shí)，b為（）；當(dāng)a÷b=a時(shí)19簡算：簡算：20同步練習(xí)：同步練習(xí)：21用分?jǐn)?shù)除法解決問題：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)例：跳繩的小朋友有6人，是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的，操場上有多少人參加活動？用分?jǐn)?shù)除法解決問題：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)例：22例：跳繩的小朋友有6人，是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的，操場上有多少人參加活動？解法一：用方程解（1）讀題，審題（2）設(shè)：問什么，設(shè)什么（3）等量關(guān)系：

是☆的幾分之幾（4）根據(jù)等量關(guān)系列出方程例：跳繩的小朋友有6人，是操場上參加活動總解法一：用方程解（23例：跳繩的小朋友有6人，是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的，操場上有多少人參加活動？解法一：用算數(shù)方法解要求單位“1”可用部分量除以它所占單位“1”的幾分之幾來求例：跳繩的小朋友有6人，是操場上參加活動總解法一：用算數(shù)方法24判斷那些數(shù)量是單位“1”的方法：問題：鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的鴨的孵化期是鵝的，雞、鵝的孵化期分別是多少天？分析：（1）雞的孵化期是鴨的，就是把鴨的孵化期看成單位“1”（2）把鴨的孵化期平均分成4份，雞占其中的3份判斷那些數(shù)量是單位“1”的方法：問題：鴨的孵化期是28天，雞25判斷那些數(shù)量是單位“1”的方法：問題：鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的鴨的孵化期是鵝的，雞、鵝的孵化期分別是多少天？分析：（1）鴨的孵化期是鵝的，就是把鵝的孵化期看成單位“1”（2）把鵝的孵化期平均分成15份，鴨占其中的14份判斷那些數(shù)量是單位“1”的方法：問題：鴨的孵化期是28天，雞26問題：鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的鴨的孵化期是鵝的，雞、鵝的孵化期分別是多少天？根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，雞的孵化期為：根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，鵝的孵化期為：問題：鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法27歸納總結(jié)：判斷一個(gè)數(shù)量是否是單位“1”，主要看題的具體情境：(1)一般來書，某個(gè)數(shù)的幾分之幾，“某個(gè)數(shù)”就是單位“1”(2)誰比誰多幾分之幾或少幾分之幾，“比”字后面的數(shù)量就是單位“1”(3)誰是(占)誰的幾分之幾,“是”字后面的數(shù)量就是單位“1”的前比后是占后歸納總結(jié)：判斷一個(gè)數(shù)量是否是單位“1”，主要看28找出下列各句中的等式：例：淘氣的體重是媽媽體重的（媽媽體重×=淘氣的體重）找出下列各句中的等式：例：淘氣的體重是媽媽體重的（媽29同步練習(xí)：1、工廠運(yùn)來一堆煤共有150噸，是準(zhǔn)備運(yùn)來總數(shù)的，工廠準(zhǔn)備運(yùn)來煤多少噸？2、小明看一本漫畫書，已經(jīng)看了42頁，是總頁數(shù)的，這本書一共有多少頁？3、五年（3）班有女生20人，正好是全班人數(shù)的，五年（3）班有多少人？同步練習(xí)：1、工廠運(yùn)來一堆煤共有150噸，是準(zhǔn)備運(yùn)來總數(shù)的30同步練習(xí)：4、小亮今年12歲，正好是老師年齡的，老師今年多少歲？5、火車每時(shí)行90千米，相當(dāng)于飛機(jī)速度的，飛機(jī)每時(shí)行多少千米？同步練習(xí)：4、小亮今年12歲，正好是老師年齡的31能力提升：1、一條路長80米，修完了30米，還剩幾分之幾沒修？2、媽媽比小明大30歲，今年小明的歲數(shù)正好是媽媽的。今年小明多少歲？能力提升：1、一條路長80米，修完了30米，還剩幾分之幾沒修32能力提升：3、小明看一本故事書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，第二天比第一天多看6頁，這本書一共有多少頁？4、某校五年級會彈琴的學(xué)生占全年級人數(shù)的，會吹長笛的學(xué)生占全年級人數(shù)的，會吹長笛的比會彈琴的學(xué)生多20人，該校五年級學(xué)生共多少人？能力提升：3、小明看一本故事書，第一天看了這本書的33八折原價(jià)？元現(xiàn)價(jià)64元原價(jià)？元現(xiàn)價(jià)80元八折原價(jià)？元原價(jià)？元34補(bǔ)充：看圖列式計(jì)算60噸？噸補(bǔ)充：看圖列式計(jì)算60噸？噸35加工一批零件，第一天加工200個(gè)，第二天加工250個(gè)，這兩天共加工這批零件的，這批零件共有多少個(gè)？專項(xiàng)訓(xùn)練：例1加工一批零件，第一天加工200個(gè)，第二36李楠三天看完一本書，第一天看來全書的，第二天看了24頁，還剩全書的未看，這本書共有多少頁？專項(xiàng)訓(xùn)練：例2李楠三天看完一本書，第一天看來全書的37一捆電線，第一次用去全長的第二次用