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文檔簡介

《趣味故事會》教學(xué)設(shè)計口語交際·趣味故事會教學(xué)目標(biāo)：1.能夠自然、大方地講述故事，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ构适赂形Α?.認(rèn)真傾聽他人講故事，能夠記住主要內(nèi)容。教學(xué)重點：1.提高學(xué)生講故事的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人講話的習(xí)慣。教學(xué)難點：抓住故事的主要內(nèi)容，生動地講述童話故事。教學(xué)準(zhǔn)備：在課前指導(dǎo)學(xué)生選擇有趣的童話故事，熟讀并記住故事的主要情節(jié)。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，引入新課。今天我們將舉行一場趣味故事會，誰講的故事最好，將被評選為“故事大王”。二、范例引導(dǎo)，明確要求。1.請問你喜歡的故事是什么？誰愿意來給大家講一個？2.老師也特別喜歡這個故事，我也想給大家講一次，請同學(xué)們做評委，看看我倆誰講得好？好在哪兒？3.如何講好故事？（使用課件）4.除了講故事外，我們在聽故事的時候，應(yīng)該注意些什么呢？5.語言訓(xùn)練要求：注意語氣，適當(dāng)加上動作和表情。三、積極互動，競賽講故事。1.明確比賽規(guī)則：請各參賽組員先在小組內(nèi)交流童話故事，然后各小組推選出一名代表參加比賽。（注意：有趣的內(nèi)容想想如何突出趣味性，例如：注意語氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?。?.小組交流，推選代表。3.代表參加全班交流。4.自主探究評說：哪一組講得最好？為什么？5.評選“故事大王”。四、評價反饋，表揚總結(jié)。1.表揚優(yōu)勝小組，頒發(fā)“故事大王”獎。2.請優(yōu)勝小組或個人總結(jié)獲獎原因。五、課外延伸，強(qiáng)化交際。請大家把自己所講的或聽人講的有趣的童話故事講給父母

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