第12頁(yè)共12頁(yè)五一勞動(dòng)節(jié)?策劃實(shí)施方?案隨著“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的臨近，?各大幼兒園?都將以各種?各樣的方式?迎接“勞動(dòng)?節(jié)”的到來(lái)?。以下是結(jié)?合不同年齡?段幼兒的能?力特意設(shè)計(jì)?的“幼兒園?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案”?，通過(guò)專(zhuān)題?教學(xué)、討論?談話、比賽?等渠道，來(lái)?教育影響幼?兒，使幼兒?養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?懂得勞動(dòng)最?光榮的道理?，促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展??；顒?dòng)目?的：為了?讓幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識(shí)，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗(yàn)教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動(dòng)最光榮?為題，開(kāi)展?系列勞動(dòng)教?育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象：?全園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日--__?__月__?__日。?活動(dòng)主要負(fù)?責(zé)：各班正?、副班主任?、保育員。?活動(dòng)口號(hào)?：十個(gè)手指?動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什?么活兒都會(huì)?干!活動(dòng)?過(guò)程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動(dòng)的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動(dòng)中?讓幼兒念一?念、聽(tīng)一聽(tīng)?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動(dòng)?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做開(kāi)展“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己穿衣?服”、“我?會(huì)自己吃飯?”等系列活?動(dòng)，讓幼兒?在日常的勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)意?識(shí)。1、?各班以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題，圍?繞“我會(huì)自?己穿衣服”?、“我會(huì)自?己洗手”、?“我會(huì)自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案并開(kāi)展?活動(dòng)。2?、每個(gè)人選?自己認(rèn)為做?得好的一種?勞動(dòng)，參加?班級(jí)組織的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評(píng)選各?種“勞動(dòng)之?星”。(?二)中班—?我是快樂(lè)小?幫手1、?各班以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動(dòng)?并開(kāi)展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動(dòng)?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級(jí)小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級(jí)各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、?各班每周評(píng)?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—?jiǎng)?動(dòng)最光榮?1、開(kāi)展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動(dòng)。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進(jìn)?行交流，談?談感受，讓?大家體會(huì)父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動(dòng)的激?情。2、?通過(guò)調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長(zhǎng)共同商?量，定好家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?，開(kāi)展“家?務(wù)勞動(dòng)小能?手!”的家?務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)。每天?在家做一些?家務(wù)勞動(dòng)，?家長(zhǎng)把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來(lái)。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長(zhǎng)對(duì)孩子在?家的勞動(dòng)進(jìn)?行評(píng)價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià))?5、每周?一各班評(píng)選?出班級(jí)“家?務(wù)勞動(dòng)之星?”，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動(dòng)展示?篇“我能?行”勞動(dòng)技?能大比武：?(分年級(jí)組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書(shū)包?)四、我?真棒—活動(dòng)?總結(jié)篇各?班在每周評(píng)?選出的勞動(dòng)?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動(dòng)小能手”?評(píng)選，“勞?動(dòng)小能手”?獲得者發(fā)予?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)?行鼓勵(lì)。?五一勞動(dòng)節(jié)?策劃實(shí)施方?案（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1.讓?幼兒進(jìn)一步?知道勞動(dòng)節(jié)?的真正意義?，知道勞動(dòng)?節(jié)的由來(lái)。?2.讓孩?子們?cè)凇皠?動(dòng)真快樂(lè)”?主題中親身?體驗(yàn)到“以?辛勤勞動(dòng)為?榮”，過(guò)一?個(gè)有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)?者，珍惜勞?動(dòng)成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗(yàn)?師幼、互動(dòng)?帶來(lái)的快樂(lè)?。5.了?解節(jié)日的來(lái)?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂(lè)于?參與節(jié)日的?活動(dòng)。6?.體驗(yàn)明顯?的季節(jié)特征?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備歌?曲磁帶、抹?布、塑料盆?、噴壺、照?相機(jī)?；?動(dòng)過(guò)程：?1、談話活?動(dòng)：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的基本知?識(shí)?！拔?一勞動(dòng)節(jié)”?是誰(shuí)的節(jié)日??(所有勞?動(dòng)人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營(yíng)業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來(lái)的?呢?2、?學(xué)唱歌曲及?看教育片。?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》，并?觀看全國(guó)優(yōu)?秀勞動(dòng)者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動(dòng)是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)。?3、開(kāi)展?一系列的活?動(dòng)。帶領(lǐng)?幼兒把自己?的小衣服疊?好，給班級(jí)?內(nèi)自己的小?花澆水，幫?助老師擦干?凈桌子，午?睡時(shí)幫助老?師搬床，兩?個(gè)小朋友之?間互相穿衣?服、系扣子?，互相幫助?系鞋帶，洗?抹布等一些?簡(jiǎn)單的孩子?力所能及的?事情。三?、勞動(dòng)比賽?在活動(dòng)的?最后，在班?級(jí)內(nèi)舉行了?一場(chǎng)別開(kāi)生?面的勞動(dòng)比?賽，看看誰(shuí)?疊衣服疊的?最整齊，哪?位小朋友穿?襪子最快，?誰(shuí)能迅速的?把自己的小?衣服疊整齊?。經(jīng)過(guò)層層?選拔，分別?推選出了兩?位“小勞動(dòng)?之星”，并?給他們戴上?了小紅花。?五一勞動(dòng)?節(jié)策劃實(shí)施?方案（三）?為培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手、?動(dòng)腦和生活?實(shí)踐能力，?樹(shù)立學(xué)生“?自己的事情?自己做”的?自主意識(shí)，?培養(yǎng)孩子們?熱愛(ài)勞動(dòng)的?情感，提高?勞動(dòng)本領(lǐng)，?感受勞動(dòng)的?樂(lè)趣，體驗(yàn)?勞動(dòng)的價(jià)值?，同時(shí)也豐?富學(xué)生的課?余生活，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?讓學(xué)生在勞?逸結(jié)合中獲?得健康、全?面地發(fā)展。?學(xué)校特舉行?“我愛(ài)勞動(dòng)?的勞動(dòng)技能?大賽”活動(dòng)?。一、參?賽對(duì)象：全?體學(xué)生二?、比賽時(shí)間?：____?周為學(xué)習(xí)宣?傳階段，學(xué)?校海選階段?，____?周年段比賽?階段，__?__周學(xué)校?小達(dá)人風(fēng)采?展示階段。?三、比賽?地點(diǎn)：略?四、比賽形?式及內(nèi)容：?(一)一?年級(jí)：穿衣?服、系紅領(lǐng)?巾、系鞋帶?材料準(zhǔn)備?：有領(lǐng)子的?開(kāi)衫(紐扣?或拉鏈都可?)一件，紅?領(lǐng)巾一條，?有鞋帶的鞋?子一雙。?比賽時(shí)間：?____分?鐘。比賽?方法：聽(tīng)口?令，先穿衣?服、系紅領(lǐng)?巾，最后系?鞋帶，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)完?成。評(píng)判?標(biāo)準(zhǔn)：衣服?穿好，紅領(lǐng)?巾正確系法?，且美觀整?齊，一雙鞋?子的鞋帶系?好，如無(wú)法?評(píng)判，由時(shí)?間的先后進(jìn)?行確定名次?。(二)?二年級(jí)：整?理書(shū)包及抽?屜比賽時(shí)?間：___?_分鐘。?比賽方法及?標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)口?令，開(kāi)始整?理書(shū)包，把?書(shū)全部裝進(jìn)?書(shū)包，擺放?有序。抽屜?清理干凈，?如果有水壺?等其他物品?，也要求在?抽屜中擺放?端正、合理?。(三)?三年級(jí)：疊?一套衣服?比賽時(shí)間;?____分?鐘。材料?準(zhǔn)備：準(zhǔn)備?一套有領(lǐng)子?的衣服。?比賽辦法：?聽(tīng)口令開(kāi)始?疊衣服。在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成。評(píng)?判標(biāo)準(zhǔn)：疊?衣服要服帖?、平整，并?考慮領(lǐng)子。?(四)四?年級(jí)：包書(shū)?皮材料準(zhǔn)?備：每人準(zhǔn)?備報(bào)紙或掛?歷紙一張、?語(yǔ)文書(shū)一本?、美工剪刀?一把。比?賽辦法：聽(tīng)?口令開(kāi)始包?書(shū)皮。比?賽時(shí)間：_?___分鐘?。評(píng)判標(biāo)?準(zhǔn)：書(shū)皮包?得平整、美?觀、大小合?適、方便使?用。不要求?包出小角。?(五)五?年級(jí)：釘紐?扣材料準(zhǔn)?備：1、?每位學(xué)生自?備4眼扣子?____個(gè)?、1眼扣子?____個(gè)?、針線、布?條、剪刀等?。2、年?級(jí)組自行準(zhǔn)?備便簽貼紙?貼在每位學(xué)?生的布條上?，寫(xiě)上班級(jí)?姓名。比?賽辦法：聽(tīng)?到發(fā)出開(kāi)始?的口令即開(kāi)?始比賽，每?人用時(shí)__?__分鐘。?比賽結(jié)束后?全體學(xué)生上?交到評(píng)委老?師處。評(píng)?判標(biāo)準(zhǔn)：在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?釘完，要求?美觀、牢固?……(六?)六年級(jí)：?水果拼盤(pán)?參賽對(duì)象：?每班五名同?學(xué)參加比賽?。材料準(zhǔn)?備：每人自?帶水果(品?種不得少于?三種)、果?盤(pán)、小刀等?。比賽辦?法：兩名同?學(xué)一張桌子?，聽(tīng)到主持?人發(fā)出開(kāi)始?的口令即開(kāi)?始比賽，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成作品。?評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?：要求在制?作過(guò)程中出?現(xiàn)削皮、切?等環(huán)節(jié)，并?考慮切得美?觀、大小適?中、色彩搭?配、造型等?方面。五?一勞動(dòng)節(jié)策?劃實(shí)施方案?（四）一?、指導(dǎo)思想?五月__?__日。它?是全世界勞?動(dòng)人民共同?擁有的節(jié)日?。本以“永?遠(yuǎn)跟黨走”?為主題，活?躍團(tuán)的生活?，增強(qiáng)團(tuán)的?凝聚力。?二、活動(dòng)目?的1.通?過(guò)勞動(dòng)，來(lái)?體會(huì)勞動(dòng)最?光榮的道理?，為我們畢?業(yè)生將來(lái)服?務(wù)社會(huì)打下?良好的基礎(chǔ)?。2.增?強(qiáng)團(tuán)的凝聚?力。作為共?青團(tuán)優(yōu)秀分?子應(yīng)該在各?項(xiàng)活動(dòng)中其?帶頭作用，?并引導(dǎo)大家?向團(tuán)組織靠?攏。三、?活動(dòng)方式?1.上山撿?垃圾。2?.在山頂舉?行以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題的演講?比賽。四?、活動(dòng)時(shí)間?五、活動(dòng)?對(duì)象__?__學(xué)校_?___班全?體學(xué)生六?、活動(dòng)地點(diǎn)?七、活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?1.首先發(fā)?放調(diào)查問(wèn)卷?，了解同學(xué)?們對(duì)此次活?動(dòng)的看法。?2.在網(wǎng)?上發(fā)起投票?活動(dòng)，引導(dǎo)?網(wǎng)友積極獻(xiàn)?言獻(xiàn)策。?3.召開(kāi)班?委會(huì)，并指?定負(fù)責(zé)人。?4.與紫?金山風(fēng)景區(qū)?負(fù)責(zé)人聯(lián)系?并討論接待?問(wèn)題。五?一勞動(dòng)節(jié)策?劃實(shí)施方案?（五）一?、五一節(jié)的?主力消費(fèi)群?體1、婚?慶消費(fèi)(婚?宴酒飲、喜?糖及炒貨類(lèi)?、床品及廚?具類(lèi))。?2、長(zhǎng)假旅?行消費(fèi)(箱?包旅行包、?攝影器材、?旅行用品)?。3、近?郊春游消費(fèi)?(飲料類(lèi)、?即食品類(lèi)、?休閑食品類(lèi)?、戶(hù)外用品?、運(yùn)動(dòng)用品?、園藝用品?)。4、?家庭換季消?費(fèi)(夏涼家?紡入季、厚?曖家紡出季?、防曬型化?妝品入季、?夏涼家電入?季、服裝收?藏防蛀品類(lèi)?、雨具、調(diào)?味品)。?5、福利消?費(fèi)(夏季消?夏用品團(tuán)體?福利消費(fèi))?。我們促?銷(xiāo)始終應(yīng)圍?繞一個(gè)理念?，“促銷(xiāo)不?僅是賣(mài)我們?可賣(mài)的商品?，更是要賣(mài)?顧客要買(mǎi)的?商品”只有?超市的促銷(xiāo)?迎合了顧客?的消費(fèi)心理?才能成功。?基于此，我?們要依據(jù)五?一節(jié)主要消?費(fèi)群體的需?求，挖掘供?應(yīng)商潛力，?合理組織相?應(yīng)的促銷(xiāo)商?品群。二?、確定商品?促銷(xiāo)時(shí)間?五一節(jié)相對(duì)?其它大節(jié)來(lái)?講消費(fèi)規(guī)模?較小，商品?需求面窄，?所以五一的?促銷(xiāo)期間不?益太長(zhǎng)，我?們建議在_?___—_?___天之?間?？紤]到?部分顧客五?一出游，及?信息傳遞至?顧客所需的?時(shí)間，所以?促銷(xiāo)期應(yīng)安?排在___?_月___?_日起至_?___月_?___日止?為益。三?、確定促銷(xiāo)?商品顧客?的基本需求?是能買(mǎi)到價(jià)?格合適的商?品，所以促?銷(xiāo)商品的品?項(xiàng)、價(jià)格是?否具有吸引?力將影響促?銷(xiāo)活動(dòng)的成?敗。一般來(lái)?說(shuō)促銷(xiāo)商品?有以下四種?選擇：1?、節(jié)令性商?品。2、?敏感性商品?：敏感性商?品一般屬必?需品，市場(chǎng)?價(jià)格變化大?且消費(fèi)者極?易感受到價(jià)?格的變化，?如雞蛋、大?米即是。選?擇這類(lèi)商品?作為促銷(xiāo)商?品，在訂價(jià)?上不妨稍低?于市面價(jià)格?，就能很有?效地吸引更?多的顧客?3、眾知性?商品：眾知?性商品一般?是指品牌知?名度高、市?面上隨處可?見(jiàn)、容易取?代的商品，?選擇此類(lèi)商?品作為促銷(xiāo)?商品往往可?獲得供應(yīng)商?的大力支持?，門(mén)店的促?銷(xiāo)活動(dòng)與大?眾傳播媒介?的廣泛宣傳?相結(jié)合，如?化妝品、保?健品、飲料?、啤酒、兒?童食品等。?4、特殊?性商品：主?要是指超市?自行開(kāi)發(fā)、?使用自有品?牌、市面上?無(wú)可比較的?商品，這類(lèi)?商品的促銷(xiāo)?活動(dòng)主要應(yīng)?體現(xiàn)商品的?特殊性，價(jià)?格不宜訂得?太低但應(yīng)注?意價(jià)格與品?質(zhì)的一致性?。無(wú)論選?擇何種商品?作為促銷(xiāo)品?都應(yīng)牢記兩?個(gè)基本要點(diǎn)?：一是選擇?消費(fèi)者真正?需要的商品?;二是能給?消費(fèi)者增添?實(shí)際的利益?。四、確?定促銷(xiāo)主題?和主力商品?群促銷(xiāo)主?題是超市向?顧客的訴求?重點(diǎn)，是引?起顧客消費(fèi)?心理共鳴的?主要工具。?五一節(jié)促銷(xiāo)?主題有幾個(gè)?主流。一是?以酬賓讓利?為主題的低?價(jià)形象訴求?;二是換季?購(gòu)物為主題?的新品推廣?訴求;三是?以促銷(xiāo)活動(dòng)?的主要形式?為主題的促?銷(xiāo)訴求。將?訴求目的標(biāo)?語(yǔ)化便構(gòu)成?了促銷(xiāo)宣傳?廣告上的促?銷(xiāo)主題。四?是以長(zhǎng)假休?閑購(gòu)物為主?題;五是以?春游、旅游?為主題。如?：五一酬?賓驚喜狂購(gòu)?(數(shù)十種名?優(yōu)商品的大?幅降價(jià)，以?家庭消費(fèi)品?為主)。?勞動(dòng)光榮低?價(jià)有禮(數(shù)?十種名優(yōu)商?品的大幅降?價(jià)，以家庭?消費(fèi)品為主?)。開(kāi)心?度長(zhǎng)假低價(jià)?總動(dòng)員(出?游用品、飲?品、休閑食?品、即食品?特價(jià))。?清涼一夏低?價(jià)風(fēng)暴(夏?涼家紡、夏?涼家電、防?曬型化妝品?、飲料)。?歡歡喜喜?慶五一清清?爽爽過(guò)夏季?(夏涼家紡?、家電、化?妝品、飲料?)。五一?樂(lè)翻天購(gòu)物?拿大獎(jiǎng)(有?獎(jiǎng)銷(xiāo)售、刮?刮卡等)。?購(gòu)物有樂(lè)?趣吃上再拿?上(游戲互?動(dòng)促銷(xiāo)大規(guī)?模的品嘗買(mǎi)?贈(zèng)活動(dòng))。?五、確定?促銷(xiāo)方式?1、人員促?銷(xiāo)：人員促?銷(xiāo)是通過(guò)推?銷(xiāo)員口頭宣?傳，說(shuō)服顧?客，實(shí)現(xiàn)商?品銷(xiāo)售的一?種直接促銷(xiāo)?方式。人員?促銷(xiāo)的特點(diǎn)?是推銷(xiāo)員與?顧客能進(jìn)行?雙向溝通，?其促銷(xiāo)效果?與促銷(xiāo)人員?的推銷(xiāo)技巧?密切相關(guān)。?對(duì)于實(shí)施開(kāi)?架銷(xiāo)售的超?市來(lái)說(shuō)店員?一般不必主?動(dòng)地進(jìn)行人?員促銷(xiāo)，這?樣做反而會(huì)?影響顧客的?自主選購(gòu)。?然而店員也?必須向顧客?提供必要的?幫助和指導(dǎo)?，并適當(dāng)?shù)?與顧客進(jìn)行?友好的交談?，即要求店?員以服務(wù)與?溝通為手段?來(lái)達(dá)到促銷(xiāo)?的目的。?2、廣告促?銷(xiāo)：廣告促?銷(xiāo)是運(yùn)用各?種廣告媒體?向消費(fèi)者傳?遞消費(fèi)信息?以促進(jìn)銷(xiāo)售?的一種直接?促銷(xiāo)方式。?廣告促銷(xiāo)的?特點(diǎn)：企業(yè)?單方面向消?費(fèi)者傳遞信?息，屬單向?溝通，所以?稱(chēng)之為_(kāi)_?__策略。?廣告媒體有?：電視、電?臺(tái)、報(bào)紙、?雜志;招牌