授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)------制作者：趙海英1/20第十六課中外交往與沖突2/20【教學(xué)內(nèi)容分析】

本課為人教版七年級下冊第三單元第16課，屬于中國古代外交發(fā)展史內(nèi)容，是歷年各類考試中考查主要知識點(diǎn)。所以應(yīng)在課堂教學(xué)中將主要知識點(diǎn)落實(shí)到位，在教學(xué)設(shè)計(jì)上應(yīng)該多下功夫，力爭取得理想教學(xué)效果。本課內(nèi)容在教材中起著主要過渡作用。第15課《明朝君權(quán)加強(qiáng)》一課，講述了明太祖與明成祖兩帝加強(qiáng)了鞏固政治統(tǒng)治君權(quán)，隱性地交代了建立強(qiáng)盛發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。本課則經(jīng)過明成祖時(shí)期鄭和下西洋壯舉，闡述了明朝前期這種政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國力強(qiáng)盛特點(diǎn)，含有“承上”性。同時(shí)，本課還延續(xù)性地講述了明朝中后期對外關(guān)系上巨大改變，昭示了明朝中后期國勢衰落。為下一節(jié)課講述明朝滅亡，清朝“取而代之”加強(qiáng)君主集權(quán)埋好巧妙伏筆，起到了“啟下”作用。本課內(nèi)容主要，不過難度不大，而且富有趣味性。3/20【學(xué)情分析】本課教學(xué)對象正是初一學(xué)生。年紀(jì)特點(diǎn)決定了他們比很好動(dòng)愛說，好奇心強(qiáng)，輕易被新奇事物所吸引，想象力豐富，他們思維主動(dòng)性輕易被激發(fā)出來。再有他們也初步具備搜集資料、分析資料和利用資料能力及合作探究學(xué)習(xí)品質(zhì)。不過，對感性事物比較輕易了解，而抽象思維能力較弱，對歷史事件和人物認(rèn)識輕易單一和片面。4/20【教學(xué)目標(biāo)】

依據(jù)新“課標(biāo)”要求和教學(xué)設(shè)計(jì)理念，結(jié)合以上對教材和學(xué)情分析，確定三維目標(biāo)以下：1、知識與能力：①引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻資料，結(jié)合課文說出鄭和下西洋時(shí)間、情況；②在地圖上指出鄭和下西洋出發(fā)點(diǎn)、至遠(yuǎn)點(diǎn)及路線概況，形成識讀歷史地圖能力；③小組合作分析討論鄭和下西洋影響，初步學(xué)會多角度、多方面客觀地分析問題；④講述戚繼光抗倭故事，正確認(rèn)識戚繼光抗倭在中華民族反侵略斗爭中主要地位。⑤引導(dǎo)學(xué)生綜合評價(jià)戚繼光為民族英雄，以提升學(xué)生客觀評價(jià)歷史人物能力。2、過程與方法：經(jīng)過情景教學(xué)、教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作討論交流、史料分析、教師釋疑點(diǎn)撥等方法提升學(xué)生各方面學(xué)習(xí)能力。比如：經(jīng)過啟發(fā)學(xué)生在地圖上找出鄭和下西洋路線，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、識圖能力和歷史想象能力；經(jīng)過補(bǔ)充新材料、設(shè)計(jì)新情景，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生有效選擇歷史信息、處理歷史信息能力、分析處理新問題能力，培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新、競爭等意識。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)過鄭和遠(yuǎn)航盛況所表達(dá)我國古代造船業(yè)、航海技術(shù)在世界先進(jìn)地位，以及鄭和遠(yuǎn)航促進(jìn)我國同亞非各國情誼這些史實(shí)，增加學(xué)生民族自信心和自豪感。經(jīng)過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件學(xué)習(xí)，除可向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)愛國主義教育外，還可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺鄭和與戚繼光這二位歷史人物人格魅力，幫助學(xué)生形成正確人生觀和健全人格5/20【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：鄭和下西洋史實(shí)及意義和戚繼光抗倭事跡。

難點(diǎn)：鄭和成功七下西洋原因。6/20【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、

概述鄭和下西洋史實(shí)。2、

講述戚繼光抗倭史實(shí)，感受中國人民反抗侵略英勇斗爭精神。7/20【教具】

多媒體課件8/20猜一猜：71006009000200中國明朝航海家9/20鄭和10/20鄭和下西洋路線11/20鄭和下西洋盛況時(shí)間次數(shù)航海規(guī)模船數(shù)人數(shù)抵達(dá)范圍1405——1433先后七次最大海船長44丈，寬18丈每次航行大小船只有200多艘每次出海2.7——2.8萬人抵達(dá)亞洲三十多個(gè)國家和地域最遠(yuǎn)抵達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸12/20中外航海船隊(duì)規(guī)模對比：鄭和下西洋最大船只是寶船，長44丈，寬18丈，可能有25000噸級。哥倫布航海最大船只“圣瑪利亞號”只有100噸；麥哲倫航海船隊(duì)由5只帆船組成，期中130噸兩只，90噸兩只，60噸一只，共500噸。13/2014/20鄭和抵達(dá)西洋各國后，受到怎樣待遇？在互通貿(mào)易中，相互交換物品有哪些？是不是以盈利為目標(biāo)？鄭和身上閃現(xiàn)出怎樣精神？15/20動(dòng)腦筋：鄭和為何能成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？有些人說：鄭和從小能吃苦耐勞，培養(yǎng)了英勇無畏氣概。宋元以來，我國造船業(yè)發(fā)達(dá)，能造出巨大海船。你觀點(diǎn)呢？參加討論一下吧。16/20戚繼光抗倭取得勝利原因有哪些？這是一場反侵略正義戰(zhàn)爭。符合人民利益?！捌菁臆姟奔o(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇。“戚家軍”與其它愛國軍民配合作戰(zhàn)，表達(dá)了民族向心力。戚繼光卓越軍事指揮能力。17/20戚繼光名言一：遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。名言二：封侯非我意，希望海波平。18/20比較：戚繼光抗倭與岳飛抗金性質(zhì)是否相同？19/20感悟升華教師設(shè)問：當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、對外開放關(guān)鍵時(shí)期。明朝時(shí)期中外關(guān)系發(fā)展演變特點(diǎn)給予我們哪些啟示？聯(lián)