第19課 花的世界 說(shuō)課(說(shuō)課稿) 人美版(2012) 美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第19課 花的世界 說(shuō)課(說(shuō)課稿) 人美版(2012) 美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第19課 花的世界 說(shuō)課(說(shuō)課稿) 人美版(2012) 美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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第19課花的世界說(shuō)課(說(shuō)課稿)人美版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是《人美版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)》中的第19課,名稱(chēng)為《花的世界》,主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)花朵的結(jié)構(gòu)和顏色,了解花朵的多樣性,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的熱愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解花朵的基本結(jié)構(gòu)和顏色;能夠簡(jiǎn)單描述花朵的外觀特征;能夠畫(huà)出基本的花朵圖案。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力;提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的熱愛(ài);增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的敬畏之心;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生理解花朵的基本結(jié)構(gòu)和顏色;幫助學(xué)生畫(huà)出基本的花朵圖案。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較的能力;提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等繪畫(huà)工具;展示花朵圖片或?qū)嵨?。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課師生共同觀察一些花朵的圖片或?qū)嵨?,讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)花朵的感受和認(rèn)識(shí)。老師引導(dǎo)學(xué)生思考:花朵有哪些不同的特征?其結(jié)構(gòu)、顏色有哪些變化?2.漸進(jìn)式教學(xué)老師通過(guò)展示PPT、畫(huà)板板書(shū)等方式,講解花朵是如何生長(zhǎng)的,花朵具有哪些基本的結(jié)構(gòu)和顏色,以及不同花卉的品種和用途等。老師示范,幫助學(xué)生一步步畫(huà)出基本的花朵圖案,并鼓勵(lì)學(xué)生自行創(chuàng)作。3.檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo),畫(huà)出自己的花朵圖案,可以在畫(huà)紙旁邊簡(jiǎn)短敘述該花朵的特征或表達(dá)自己的心情。學(xué)生互相欣賞、交流作品,老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足。4.作業(yè)布置老師布置下一堂課的練習(xí)作業(yè),要求學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的一種花的圖案,并配上簡(jiǎn)短的詩(shī)句或文字說(shuō)明。老師鼓勵(lì)學(xué)生在回家路上,多觀察周?chē)闹参锖突ǘ?,并嘗試著畫(huà)出來(lái),從而提高自己的繪畫(huà)水平。六、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對(duì)花朵的多樣性和美麗有了更深入的了解,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和創(chuàng)造能力。

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