第8頁共8頁中學(xué)班主?任工作條?一、班?主任的地?位和作用?班主任?是班集體?的組織者?、教育者?和指導(dǎo)者?，是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)實施?教育、教?學(xué)工作計?劃的得力?助手。班?主任在學(xué)?生全面健?康的成長?中，起著?導(dǎo)師的作?用；并負(fù)?有協(xié)調(diào)本?班各科的?教育工作?和溝通學(xué)?校與家庭?、社會教?育之間聯(lián)?系的作用?。班主任?要注重全?面提高學(xué)?生的思想?道德素質(zhì)?、科學(xué)文?化素質(zhì)、?身體心理?素質(zhì)、勞?動技能素?質(zhì)。二?、班主任?應(yīng)具備的?素質(zhì)1?、要有高?尚的思想?道德素質(zhì)?；豐富的?科學(xué)文化?素質(zhì)；良?好的身體?素質(zhì)；健?康的心理?素質(zhì)。?2、要有?強(qiáng)烈的為?國家培養(yǎng)?人才的責(zé)?任感及崇?高的境界?。3、?要有積極?、自覺、?主動的工?作態(tài)度，?能夠關(guān)心?學(xué)生、熱?愛學(xué)生、?尊重學(xué)生?，嚴(yán)格要?求學(xué)生。?4、愛?崗敬業(yè)，?嚴(yán)于律己?，為人師?表。5?、要有較?強(qiáng)的法制?觀念，做?到依法執(zhí)?教。6?、工作中?體現(xiàn)能動?性、主導(dǎo)?性、塑造?性。7?、要有較?強(qiáng)的組織?能力和語?言表達(dá)能?力。三?、班主任?常規(guī)工作?1、加?強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育、理?想教育及?其他德育?系列教育?。2、?要能夠靈?活應(yīng)用教?育理論指?導(dǎo)實踐，?每學(xué)期要?根據(jù)學(xué)校?計劃、年?級計劃和?班級實際?，制訂好?工作計劃?，明確班?級管理目?標(biāo)、工作?重點、思?想教育系?列活動及?各項常規(guī)?工作管理?措施。?3、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?學(xué)校各項?規(guī)章制度?，認(rèn)真完?成學(xué)校布?置的各項?工作。重?要問題要?及時請示?匯報。?4、認(rèn)真?抓好班委?會、團(tuán)支?部及團(tuán)員?隊伍建設(shè)?，發(fā)揮干?部、優(yōu)秀?團(tuán)員在班?中的核心?作用和表?率作用，?形成班中?正確輿論?。5、?認(rèn)真抓好?宣傳工作?，充分利?用校、班?會時間，?開展深層?次思想教?育系列活?動，建設(shè)?良好的班?風(fēng)。6?、營造良?好學(xué)習(xí)氛?圍，與任?課教師密?切合作，?抓好班級?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，促進(jìn)本?班教學(xué)質(zhì)?量提高。?7、認(rèn)?真做好每?位學(xué)生的?思想及心?理健康教?育工作，?每學(xué)期與?班中三分?之二的學(xué)?生談話一?次，指導(dǎo)?學(xué)生健康?成長并認(rèn)?真填寫個?別談話表?。8、?做好必要?的家訪工?作，每學(xué)?年（含假?期）對_?___人?進(jìn)行重點?家訪，與?家長合作?，實現(xiàn)教?育的一致?性。并認(rèn)?真填寫家?訪情況反?饋表。?9、每學(xué)?期至少要?召開一次?學(xué)生家長?會，家長?會前必須?認(rèn)真做好?準(zhǔn)備，充?分利用校?訊通與家?長聯(lián)系。?10、?校、年級?、班團(tuán)活?動時間班?主任必須?到班。?11、每?周一升旗?儀式，課?間操班主?任必須到?班。1?2、組織?學(xué)生外出?活動，班?主任必須?事先上報?并參加活?動。1?3、完成?指導(dǎo)副（?見習(xí)）班?主任的工?作。四?、班主任?教育科研?工作1?、學(xué)習(xí)有?關(guān)國家教?育法規(guī)及?教育理論?；了解國?內(nèi)外教育?動向及國?家有關(guān)教?育政策。?2、認(rèn)?真參加每?月班主任?例會及班?主任業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，做?好班主任?工作交流?匯報。?3、努力?研究學(xué)生?思想、心?理特點，?加強(qiáng)教育?的針對性?；努力提?高自身的?思想、心?理素質(zhì)，?保持良好?的工作心?態(tài)。4?、每學(xué)期?要有明確?的教育研?究課題，?并據(jù)此認(rèn)?真完成好?每學(xué)期的?班主任工?作總結(jié)或?論文。?5、有經(jīng)?驗的班主?任需研究?如何帶好?新班主任?工作。?五、班主?任工作考?核內(nèi)容及?辦法1?、考核內(nèi)?容①班?級的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)情況。?②對班?主任規(guī)定?到班時間?的考勤。?③每學(xué)?期工作計?劃、總結(jié)?或論文、?的完成情?況。④?家長會記?錄、家訪?記錄、校?訊通使用?情況、學(xué)?生個別談?話記錄等?。⑤學(xué)?校布置的?其他工作?完成情況?。2、?考核辦法?：由校長?、教導(dǎo)處?、年級組?長等組成?考核小組?，對上述?內(nèi)容進(jìn)行?考核。?3、建立?班主任工?作檔案，?作為選擇?聘用、評?選先進(jìn)的?重要依據(jù)?。中學(xué)?班主任工?作條（二?）一、?總則1?、班級是?學(xué)校對學(xué)?生實施素?質(zhì)教育的?基本單位?。班主任?是班級工?作的引導(dǎo)?者、協(xié)調(diào)?者和促進(jìn)?者，是溝?通學(xué)校教?育、家庭?教育和社?會教育的?橋梁。為?進(jìn)一步規(guī)?范班主任?工作管理?，促進(jìn)我?區(qū)教育事?業(yè)的全面?發(fā)展，根?據(jù)國家的?有關(guān)法律?和班主任?工作條例?規(guī)定，結(jié)?合我區(qū)實?際，特制?定本辦法?。2、?班主任工?作要全面?貫徹__?教育方針?，遵循學(xué)?生身心發(fā)?展規(guī)律，?從學(xué)生實?際出發(fā)，?創(chuàng)設(shè)健康?向上、管?理科學(xué)、?富有團(tuán)隊?精神和合?作意識的?班集體，?形成良好?的師生關(guān)?系。3?、學(xué)校負(fù)?責(zé)班主任?工作的指?導(dǎo)和具體?管理。根?據(jù)《辦法?》要求和?學(xué)校實際?建立健全?班主任工?作管理、?考核與獎?懲機(jī)制，?進(jìn)行班主?任工作的?過程管理?和指導(dǎo)等?。二、?班主任的?任務(wù)與職?責(zé)1、?教育并督?促學(xué)生遵?守《中學(xué)?生守則》?和《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，處?理班級學(xué)?生中的偶?發(fā)事件，?做好個別?工作。?2、熱情?關(guān)懷、愛?護(hù)學(xué)生，?有計劃地?開展教育?活動，提?高學(xué)生的?思想政治?覺悟，培?養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)?和高尚的?情操。對?有缺點錯?誤的學(xué)生?進(jìn)行耐心?細(xì)致的批?評教育，?與學(xué)生談?話、交流?，并做好?談話記錄?。3、?關(guān)心學(xué)生?的身心健?康，組織?和指導(dǎo)學(xué)?生開展體?育、文娛?、衛(wèi)生等?活動，注?意心理衛(wèi)?生，組織?和指導(dǎo)本?班學(xué)生參?加學(xué)校舉?行的各項?文體活動?及社會公?益活動，?養(yǎng)成良好?的鍛煉和?衛(wèi)生習(xí)慣?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。4?、協(xié)調(diào)各?學(xué)科的教?學(xué)工作，?經(jīng)常主動?與任課教?師聯(lián)系，?及時了解?和研究學(xué)?生思想和?學(xué)習(xí)情況?，教育學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，改?進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，不斷?提高學(xué)習(xí)?興趣和成?績。5?、做好班?級的日常?管理工作?，抓好本?班的“班?風(fēng)”和“?學(xué)風(fēng)”建?設(shè)，加強(qiáng)?思想道德?教育，及?時解決和?處理班級?日常事務(wù)?和臨時發(fā)?生的各項?事情。?6、發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?積極培養(yǎng)?學(xué)生骨干?和積極分?子。指導(dǎo)?班團(tuán)支部?、班委會?的活動，?培養(yǎng)學(xué)生?自我教育?和自治、?自理的能?力，提高?學(xué)生的自?治、自律?、自理能?力。7?、組織本?班學(xué)生搞?好室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生?。8、?帶班做到?“三到場?一跟班”?（即升國?旗儀式、?課間操、?衛(wèi)生大掃?除要到場?，凡班集?體活動要?跟班指導(dǎo)?）。9?、進(jìn)行家?訪，召開?家長會，?建立家長?委員會，?采取多種?形式加強(qiáng)?與家長的?聯(lián)系，共?同研究學(xué)?生教育問?題經(jīng)常與?家長取得?聯(lián)系，爭?取家長配?合，共同?做好學(xué)生?教育工作?。10?、認(rèn)真制?定學(xué)期班?級工作計?劃，做好?學(xué)期班級?工作總結(jié)?及《中學(xué)?生成長手?冊》填寫?工作，負(fù)?責(zé)學(xué)生品?德評定，?寫好評語?，鼓勵學(xué)?生發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點，克服?缺點，對?學(xué)生升留?級、獎懲?等事宜提?出意見，?客觀、公?正、合理?評價每個?學(xué)生。?11、加?強(qiáng)班級財?產(chǎn)管理，?按有關(guān)要?求規(guī)范班?級財產(chǎn)管?理。1?2、要認(rèn)?真開好每?周的班會?（每個月?至少要組?織一次主?題班隊會?），并將?班隊會的?有關(guān)情況?做好記錄?。13?、按時參?加班主任?會議，及?時傳達(dá)會?議精神和?匯報班級?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?有關(guān)工作?。14?、積極帶?領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，有爭創(chuàng)?先進(jìn)班、?文明班的?強(qiáng)烈意識?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生?參加社會?實踐活動?、生產(chǎn)勞?動和公益?勞動，配?合有關(guān)教?師組織開?展課外活?動，培養(yǎng)?學(xué)生的興?趣愛好，?發(fā)展個性?特長。?15、班?主任要通?過多種途?徑提高學(xué)?生的法制?觀念，教?會學(xué)生安?全知識，?增強(qiáng)學(xué)生?的自護(hù)意?識和自救?能力。?三、班主?任工作的?原則和方?法1、?調(diào)查研究?，全面了?解學(xué)生。?要從學(xué)生?特點和思?想實際出?發(fā)，進(jìn)行?工作和教?育。講究?思想教育?工作的科?學(xué)性、針?對性、實?效性。?2、正面?教育，積?極引導(dǎo)。?寓教育于?活動和管?理之中。?要表揚(yáng)先?進(jìn)，樹立?榜樣，充?分調(diào)動積?極因素。?3、熱?愛學(xué)生，?尊重學(xué)生?。對學(xué)生?嚴(yán)格要求?，耐心幫?助，熱情?關(guān)懷。要?努力做好?后進(jìn)學(xué)生?的轉(zhuǎn)化工?作。工作?中要發(fā)揚(yáng)?民主作用?。嚴(yán)禁體?罰或變相?體罰學(xué)生?和侮辱學(xué)?生人格。?4、以?身作則，?言傳身教?。衣著整?潔，儀表?端莊。在?思想、道?德、文明?行為等方?面努力成?為學(xué)生的?表率。?四、班主?任的條件?與任免?1、班主?任的任職?條件熱?愛學(xué)生，?熱愛教育?事業(yè)，熱?心班主任?工作，品?行端正。?能以身作?則，為人?師表；教?育思想端?正，工作?責(zé)任心強(qiáng)?；有一定?的教育教?學(xué)能力和?組織管理?能力；原?則上具有?一年以上?教育教學(xué)?工作經(jīng)歷?。2、?所有班主?任都應(yīng)由?政教處提?出人選，?交由校行?政會討論?通過后，?由校長任?命。3?、班主任?因病、因?事請假或?因公事外?出時間較?長者，應(yīng)?由校長臨?時指定代?理班主任?。4、?班主任因?工作不負(fù)?責(zé)，或因?其他原因?,不能履?行職責(zé)，?在聘期內(nèi)?學(xué)?？筛?據(jù)具體情?況予以解?聘更換。?因個人原?因，提出?辭職，須?經(jīng)學(xué)校同?意。五?.班主任?的考核與?管理1?、班主任?考核以其?履行職責(zé)?、工作規(guī)?范、工作?質(zhì)量為主?要考核內(nèi)?容,考核?資料歸入?本人檔案?。2、?班主任工?作考核由?學(xué)校德育?組實施。?月度、學(xué)?期和任期?考核辦法?,可根據(jù)?情況隨時?調(diào)整。?3、考核?分優(yōu)秀、?合格、不?合格三個?檔次，考?核結(jié)果必?須公示一?個星期。?4、有?下列情形?之一的本?學(xué)期評為?不合格班?主任（?1）體罰?、變相體?罰、侮辱?學(xué)生人格?、造成傷?害的。?（2）所?帶班級班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、考風(fēng)差?，處事不?公、學(xué)生?或家長不?滿情緒明?顯的。?（3）對?班級中的?重大突發(fā)?事件不能?及時處理?和上報，?對學(xué)生中?具有危險?性的行為?沒有進(jìn)行?必要的管?理、提示?或制止，?造成較大?負(fù)面影響?的。（?4）因疏