第8頁共8頁學(xué)校預(yù)防?校園擁擠?踩踏事件?應(yīng)急預(yù)案?官方版?一、指導(dǎo)?思想根?據(jù)上級主?管部門文?件精神，?保證學(xué)生?在放學(xué)、?出操、停?電等突發(fā)?情況下的?生命安全?，避免在?樓梯間發(fā)?生學(xué)生擁?擠踩踏事?故的發(fā)生?，根據(jù)學(xué)?校的實(shí)際?情況，特?制定本制?度和預(yù)案?。二、?應(yīng)急__?__機(jī)制?組長：代?勇副組?長：潘乾?維周萬財(cái)?秦均成?員：楊益?民趙健李?連伍楊飄?秦奮穆?應(yīng)美李花?蘇彬張吳?宇李明勝?王明強(qiáng)陳?小強(qiáng)李茂?飛施會剛?何美胡鈺?三、防?范措施?1、每月?對樓道設(shè)?備、牢固?程度作專?項(xiàng)檢查一?次，發(fā)現(xiàn)?隱患，及?時采取措?施，落實(shí)?到位。?2、明確?責(zé)任，落?實(shí)到人。?做到凡是?有學(xué)生在?校，就有?老師管理?和保護(hù)。?每天出操?、集會、?放學(xué)等學(xué)?生集中上?下樓梯時?，各樓層?樓道等事?故易發(fā)部?位安排值?周教師負(fù)?責(zé)疏導(dǎo)、?保護(hù)和管?理學(xué)生，?誰主管區(qū)?出現(xiàn)問題?誰負(fù)責(zé)。?要求各管?理人員要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，切實(shí)把?此項(xiàng)工作?納入常規(guī)?管理工作?進(jìn)行管理?，常抓不?懈。3?、各班定?期開展防?止樓道擁?擠事故發(fā)?生的安全?專題教育?。使學(xué)生?養(yǎng)成相互?禮讓、遵?守秩序的?良好行為?習(xí)慣。?4、建立?應(yīng)急機(jī)制?和實(shí)行報?告制度。?一旦發(fā)生?事故，各?管理人員?、值班領(lǐng)?導(dǎo)立即做?好應(yīng)急處?理，及時?向?qū)W校報?告。5?、安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組不定期?對此項(xiàng)工?作進(jìn)行檢?查和督促?，確保此?工作制度?的順利實(shí)?施。四?、應(yīng)急措?施1、?發(fā)生事故?后，組長?立即到現(xiàn)?場疏導(dǎo)，?____?值周教師?維持秩序?，控制局?面，做到?有序撤離?，避免混?亂造成更?大損失。?2、相?關(guān)人員立?即趕赴現(xiàn)?場相應(yīng)部?位，協(xié)助?疏導(dǎo)管理?。3、?如果出現(xiàn)?學(xué)生受傷?，由值周?教師負(fù)責(zé)?在最短時?間內(nèi)送往?醫(yī)院治療?。4、?疏散后，?各班班主?任負(fù)責(zé)清?點(diǎn)人數(shù)，?并接待家?長。5?、每位工?作人員必?須保持通?訊暢通，?各類情況?立即向校?長及有關(guān)?部門報告?。6、?積極協(xié)調(diào)?公安、消?防、衛(wèi)生?、交警等?有關(guān)部門?配合搶救?。(公安?、交警1?10；消?防11?9、衛(wèi)生?120)?學(xué)孔小?學(xué)校本部?____?年___?_月學(xué)?校預(yù)防校?園擁擠踩?踏事件應(yīng)?急預(yù)案官?方版（二?）為認(rèn)?真做好防?范流感傳?染病的防?治工作，?確保全體?師生的身?體健康和?生命安全?，根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《突發(fā)公?共事件應(yīng)?急條例》?及有關(guān)法?律法規(guī)，?結(jié)合我校?具體情況?，制定本?預(yù)案。?一、指導(dǎo)?思想在?上級黨委?政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，以__?__和_?___為?指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落?實(shí)《__?__傳染?病防治法?》、《突?發(fā)公共事?件應(yīng)急條?例》等有?關(guān)法律法?規(guī)，堅(jiān)持?對傳染病?防治實(shí)行?預(yù)防為主?的方針，?防治結(jié)合?，分類管?理，依靠?科學(xué)、依?靠群眾，?落實(shí)責(zé)任?，確保全?體師生的?身體健康?和生命安?全，保障?公共衛(wèi)生?，維護(hù)學(xué)?校正常的?教育教學(xué)?秩序，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定。二?、防范原?則(一?)、預(yù)防?為主的原?則堅(jiān)持?預(yù)防為主?，加強(qiáng)對?流感傳染?病預(yù)警系?統(tǒng)的建設(shè)?，建立起?靈敏的監(jiān)?測系統(tǒng)和?完善的專?群控制系?統(tǒng)，堅(jiān)決?果斷的采?取一切必?要措施，?堅(jiān)決切斷?流感傳染?病向校園?的傳播渠?道，消除?隱患，防?患于未然?。(二?)、分級?負(fù)責(zé)的原?則學(xué)校?在上級黨?委、政府?及區(qū)教育?體育局的?領(lǐng)導(dǎo)下，?對學(xué)校流?感傳染病?防范工作?負(fù)總責(zé)，?各處室、?各級部、?各班級要?建立高效?的工作體?制和快速?反應(yīng)機(jī)制?，及時準(zhǔn)?確溝通信?息和采取?必要的措?施，加強(qiáng)?對流感傳?染病防范?工作，同?時嚴(yán)格落?實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任追究制?，對流感?傳染病防?范工作出?現(xiàn)問題，?貽誤時機(jī)?造成不可?挽回的失?誤，要堅(jiān)?決追究當(dāng)?事人和部?門領(lǐng)導(dǎo)的?責(zé)任。?(三)、?依法防治?的原則?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》、《?突發(fā)公共?事件應(yīng)急?條例》及?有關(guān)法律?法規(guī)，采?取得力措?施，依法?作好流感?傳染病的?防治工作?。全體師?生要從講?政治、講?大局和貫?徹___?_的高度?，充分認(rèn)?識流感傳?染病的防?治工作，?牢固樹立?學(xué)生利益?高于一切?，師生員?工健康重?于泰山的?責(zé)任意識?，積極參?與防治流?感傳染病?，形成無?縫隙覆蓋?流感傳染?病的防治?網(wǎng)絡(luò)，使?預(yù)防控制?得到全方?位的落實(shí)?。(四?)科學(xué)防?治原則?要不斷總?結(jié)流感傳?染病防治?的成功經(jīng)?驗(yàn)，提高?防治水平?。要發(fā)揮?政治工作?的巨大作?用，做好?宣傳教育?工作，使?全體師生?員工正確?認(rèn)識流感?傳染病可?防、可治?，消除不?必要的恐?懼，確保?全體師生?的生命安?全和學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序。(?五)堅(jiān)持?“五早”?原則預(yù)?防和控制?流感傳染?病要堅(jiān)持?“五早”?原則，即??！霸绨l(fā)?現(xiàn)、早報?告、早隔?離、早觀?察、早治?療”的原?則?？刂?傳染病病?源和可疑?的傳染源?，切斷傳?染途徑，?避免疫情?蔓延流行?。三、?預(yù)防與控?制措施?(一)、?積極動員?師生自覺?參與預(yù)防?流感傳染?病。在?流感傳染?病流行季?節(jié)或出現(xiàn)?流行征兆?前，要積?極開展宣?傳動員工?作，以確?保盡快進(jìn)?入預(yù)防控?制工作狀?態(tài)。1?、發(fā)生流?感傳染病?，各處室?、各級部?要根據(jù)上?級黨委政?府的有關(guān)?指示和學(xué)?校的要求?，在學(xué)校?集中動員?之后，召?開會議，?宣講政策?，深刻領(lǐng)?會上級的?指示和學(xué)?校的要求?，迅速制?定本處室?、本班級?的具體措?施和方法?，增強(qiáng)師?生員工的?憂患意識?和責(zé)任意?識。2?、充分發(fā)?揮各黨支?部的戰(zhàn)斗?堡壘作用?和黨員的?模范帶頭?作用，調(diào)?動全體師?生參與防?治流感傳?染病的防?治工作的?積極性，?積極主動?的投入到?預(yù)防控制?工作中去?。學(xué)校要?立即設(shè)立?疫情監(jiān)測?點(diǎn)，立即?開展監(jiān)測?與追蹤管?理工作。?3、動?員工作要?嚴(yán)格落實(shí)?責(zé)任制，?做到一級?抓一級，?層層抓落?實(shí)，橫到?邊，豎到?底，不留?死角。?4、流感?傳染病的?防治工作?，要立足?當(dāng)前，著?眼長遠(yuǎn)，?做好人力?、物力、?財(cái)力的各?項(xiàng)準(zhǔn)備，?保證防治?工作的需?要。(?二)、加?強(qiáng)對師生?防治流感?傳染病的?宣傳教育?。1、?學(xué)校利用?宣傳櫥窗?、校內(nèi)廣?播、衛(wèi)生?健康課等?多種形式?，進(jìn)行預(yù)?防流感傳?染病知識?的宣傳教?育，宣傳?黨和政府?的政策措?施、防治?工作進(jìn)展?情況及各?處室、各?班級的好?做法、好?經(jīng)驗(yàn)，各?班級也要?辦好防治?流感傳染?病的班報?。2、?要廣泛宣?傳流感傳?染病的防?治知識，?使師生明?白流感傳?染病可防?、可控、?可治，引?導(dǎo)師生自?覺養(yǎng)成科?學(xué)文明健?康的生活?方式，教?育師生摒?棄陋習(xí)，?____?封建迷信?，異端邪?說，認(rèn)真?____?師生學(xué)習(xí)?《___?_傳染病?防治法》?及有關(guān)法?律法規(guī)，?學(xué)習(xí)有關(guān)?預(yù)防流感?傳染病知?識。讓師?生了解什?么是流感?傳染病，?了解和掌?握不同季?節(jié)多發(fā)病?的預(yù)防知?識。3?、宣傳工?作要講政?治、講穩(wěn)?定、講大?局、將科?學(xué)，嚴(yán)格?宣傳紀(jì)律?，不造謠?、不信謠?、不傳謠?，嚴(yán)格執(zhí)?行《__?__傳染?病防治法?》的有關(guān)?規(guī)定，不?得自行發(fā)?布疫情和?病例情況?，不得宣?傳未經(jīng)核?實(shí)的社會?傳言，不?準(zhǔn)宣傳無?根據(jù)的治?療藥方和?藥物，保?證經(jīng)濟(jì)社?會生活的?正常進(jìn)行?。4、?要將流感?傳染病的?防治知識?教育納入?課程計(jì)劃?，切實(shí)進(jìn)?入課堂。?要教育和?引導(dǎo)師生?均衡飲食?，注意休?息，加強(qiáng)?鍛煉，隨?天氣變化?增減衣物?，提高自?我保護(hù)能?力，養(yǎng)成?良好的個?人衛(wèi)生習(xí)?慣，不隨?地吐痰，?勤洗手、?勤換洗衣?服、勤曬?被褥，不?用公用毛?巾，不進(jìn)?三廳一吧?，特別不?到人群聚?集的場所?。(三?)、強(qiáng)化?防治流感?傳染病的?措施1?、建立師?生健康狀?況晨檢報?告制度?如果流感?傳染病一?旦發(fā)生，?要嚴(yán)格按?上級有關(guān)?指示，立?即建立師?生健康狀?況晨檢報?告制度，?一旦發(fā)現(xiàn)?師生中發(fā)?生流感傳?染病，要?及時送醫(yī)?院檢查治?療。發(fā)現(xiàn)?與疫情信?息有關(guān)的?情況要立?即向當(dāng)?shù)?疾病預(yù)防?控制中心?(防疫站?)和區(qū)教?育體育局?報告。?2、堅(jiān)持?追蹤及隨?訪制度?對發(fā)生流?感傳染病?實(shí)行追蹤?制，每天?追蹤了解?病情變化?情況，班?主任要定?期了解學(xué)?生病情，?積極協(xié)助?醫(yī)務(wù)人員?進(jìn)行追蹤?觀察。?3、動員?全體師生?，搞好環(huán)?境衛(wèi)生?要徹底消?除校園內(nèi)?臟、亂、?差衛(wèi)生死?角，專人?負(fù)責(zé)對教?室、閱覽?室、實(shí)驗(yàn)?室、食堂?、學(xué)生宿?舍等人群?聚集場所?的通風(fēng)換?氣，保持?室內(nèi)空氣?清新，定?期實(shí)施消?毒處理，?防止病源?的滋生和?傳播。?4、積極?開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動?、全民健?身活動和?科普宣傳?活動，認(rèn)?真落實(shí)每?天___?_小時大?課間活動?的有關(guān)規(guī)?定，按國?家課程方?案，開齊?開足課程?，切實(shí)減?輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)?和心理壓?力。四?、___?_領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立?由主要領(lǐng)?導(dǎo)為組長?的防范流?感傳染病?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組；下?設(shè)辦公室?(辦公室?設(shè)在學(xué)校?教導(dǎo)處)?，負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)、__?__全校?防范流感?傳染病?工作，學(xué)?校___?_負(fù)總責(zé)?、親自抓?，分管領(lǐng)?導(dǎo)、班主?任、任課?教師靠上?抓，切實(shí)?把學(xué)校防?范流感傳?染病工作?抓緊抓好?。嚴(yán)格落?實(shí)責(zé)任追?究制度，?對因工作?不力、措?施不到位?而造成不?可挽回的?失誤，要?嚴(yán)肅查處?責(zé)任人的?責(zé)任。?學(xué)校預(yù)防?校園擁擠?踩踏事件?應(yīng)急預(yù)案?官方版（?三）為?切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校安全?工作，確?保全體師?生生命安?全，維護(hù)?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)秩序，?維護(hù)社會?穩(wěn)定，依?據(jù)國家有?關(guān)法律、?法規(guī)，結(jié)?合學(xué)校學(xué)?生密度大?、容易發(fā)?生集中上?下樓擁擠?踩踏事故?的實(shí)際，?特制定預(yù)?防校園擁?擠踩踏事?故應(yīng)急預(yù)?案。一?、提高認(rèn)?識，切實(shí)?加強(qiáng)對學(xué)?校安全工?作的領(lǐng)導(dǎo)?，要以對?國家和人?民高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，充分認(rèn)?識學(xué)校安?全工作的?重要性，?要牢固樹?立“學(xué)生?利益高于?一切、師?生安全重?于泰山”?的意識，?高度重視?師生安全?，要克服?松懈思想?，黨政工?團(tuán)、師生?員工要齊?抓共管，?形成強(qiáng)大?的工作合?力，努力?營造“安?全第一”?的濃厚氛?圍。二?、以提高?安全意識?和防范能?力為目標(biāo)?，深入開?展學(xué)生安?全教育活?動，通過?豐富多彩?的教育活?動，如：?主題班會?、校報、?班報等多?種途徑和?形式，對?學(xué)生深入?開展預(yù)防?擁擠踩踏?事故專題?教育，讓?學(xué)生充分?認(rèn)識發(fā)生?擁擠踩踏?事故的主?要原因、?嚴(yán)重后果?及防范措?施，了解?在樓梯間?打鬧、搞?惡作劇的?危險性。?三、狠?抓安全工?作責(zé)任的?落實(shí)，學(xué)?生集中上?下樓要定?時、定人?搞好疏散?導(dǎo)護(hù)，把?教師疏散?導(dǎo)護(hù)的值?日情況納?入師德考?核，辦公?室、各級?部要定期?檢查。?四、晨讀?下課、課?間操、上?午第三節(jié)?下課(上?午放學(xué))?和集合時?間，教學(xué)?樓二、?三樓梯口?安排專人?進(jìn)行疏散?導(dǎo)護(hù)。?五、學(xué)生?集中上下?樓時，不?強(qiáng)調(diào)快速?、整齊，?各樓層實(shí)?行限時下?課，適當(dāng)?錯開時間?，三樓推?后___?_分鐘，?二樓推后?____?分鐘，逐?次下樓。?六、在?教學(xué)樓樓?梯間設(shè)置?指示、警?示標(biāo)志，?告誡學(xué)生?上下樓相?互禮讓，?靠右行走?，遵守秩?序、注意?安全。?七、定期?檢查樓道?、樓梯的?各項(xiàng)設(shè)施?和照明設(shè)?備，及時?