小學(xué)生傅雷家書讀后感100字《傅雷家書》是一本很特別的書，他不是跟市面上的大多數(shù)書籍一樣，《傅雷家書》收錄的是一位父親對(duì)于教育子女的語言，以下是我為大家細(xì)心整理的傅雷家書讀后感100字，盼望大家能夠喜愛!

傅雷家書讀后感[篇1]

對(duì)于父母之于子女的哺育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情?；蛟S不是每個(gè)孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件，但很多個(gè)事實(shí)向我們表明，這些都不是衡量親情的標(biāo)準(zhǔn)。

《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己兒子的家書，不只是透露了他們個(gè)人對(duì)于孩子深切的愛，更是代表了千萬個(gè)不善言語的中國(guó)父母對(duì)子女無法言語的關(guān)愛。

傅雷家書讀后感[篇2]

通過全文，傅雷是扮演著多重角色。如在評(píng)論兒子的演奏的描述，“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方很細(xì)膩，音色變化許多。我們聽了都很興奮很感動(dòng)，好孩子，我應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)你幾句才好。

回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰，盼望你從今留意個(gè)人的修養(yǎng)，將來肯定能攀登峰頂。”這段話像是一個(gè)導(dǎo)師對(duì)同學(xué)的客觀評(píng)析和鼓舞，也是一個(gè)父親對(duì)兒子的教育以及確定。

傅雷家書讀后感[篇3]

名字早聽說了，真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感受，總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話，但是看看那境界、那高度——時(shí)代有些影響也罷——

我只能說：“做人要向他們樣，要能廣闊要能高。”修養(yǎng)不是一半兩天有成效的事情，但我們可以立刻學(xué)習(xí)到一種好方法：寫!日記、信等。每日里學(xué)到一些東西，思想有些進(jìn)益，肯定要準(zhǔn)時(shí)的寫一寫，才好整理成自己的東西。

傅雷家書讀后感[篇4]

傅雷對(duì)兒子的勝利沒有大加贊許，而是語重心長(zhǎng)地給兒子講一些生活中的細(xì)節(jié)，提前防范一些不好的習(xí)慣。對(duì)于兒子已經(jīng)懂了的道理，沒有長(zhǎng)篇大論，只有一句“你是對(duì)的。”

節(jié)省，是一種傳統(tǒng)美德，但如今有很多人不懂得節(jié)省，尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對(duì)生活有預(yù)見的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品質(zhì)。

傅雷家書讀后感[篇5]

傅雷是一個(gè)多么了不起的父親!他對(duì)孩子的關(guān)懷、愛惜、關(guān)心無微不至。相形之下，一般的父母對(duì)孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由，比如說給孩子自由進(jìn)展的空間。其實(shí)，有時(shí)候是我們面對(duì)孩子無能為力或者束手無策。

單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)非一般人能望其項(xiàng)背。所以，要做一個(gè)好家長(zhǎng)，必需先提升自身的素養(yǎng)。正所謂：打鐵還需自身硬。

傅雷家書讀后感[篇6]

在1979年，許多人都以為他由于爭(zhēng)議不會(huì)回香港，但是他還是毅然回來了，足見他的愛國(guó)之情。

在書中還貼有許多傅雷一家的照片，最終還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡，看過后除了心酸，還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災(zāi)難。

傅雷家書讀后感[篇7]

在生活上，傅雷總是告誡傅聰要謹(jǐn)慎言行，要抓緊時(shí)間，要真誠(chéng)對(duì)待身邊的伴侶，時(shí)常寫家書。

用文字記錄自己對(duì)音樂，對(duì)生活的感想，讓自己思緒清楚。唯有將生活上的事處理好，才能更好地學(xué)習(xí)藝術(shù)。

傅雷家書讀后感[篇8]

沖突困惑的時(shí)候許多，激情滿懷的時(shí)候也不少，但是，每當(dāng)我解決了一個(gè)沖突時(shí)，就取得一次長(zhǎng)足的進(jìn)步，這種日日新的感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。

但唯一使自己圓滿的就是眼界和心胸上還不夠開闊，遇事處理問題時(shí)還不夠冷靜鎮(zhèn)靜。

傅雷家書讀后感[篇9]

傅雷夫妻對(duì)孩子的愛可謂良苦專心，在學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰，但在生活上，又表現(xiàn)出無微不至的關(guān)愛和牽掛，全部這一切，都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友，更是家長(zhǎng)的典范。

一個(gè)好的'家庭教育，對(duì)孩子來說是一件好事，它可以打算一個(gè)孩子的人生，究竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，我們也從中得到了啟迪。

傅雷家書讀后感[篇10]

傅雷對(duì)兒子的教育，總是建立在一種公平的關(guān)系上，他曾說過：“我興奮的是我有多了一個(gè)伴侶，兒子變成伴侶，世界上有什么事可以和這種幸福相長(zhǎng)的?！?/p>

孩子經(jīng)受苦痛時(shí)，他說：“辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿，不經(jīng)受尖銳的苦痛的人，不會(huì)有深厚博大的憐憫心”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而興奮，并且鼓舞他藝術(shù)要有更真誠(chéng)的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

傅雷家書讀后感11

傅雷是一位宏大的父親，也是孩子的伴侶，兒子傅聰從小對(duì)音樂有很高的造詣，是父親的傲慢，但傅雷總是從細(xì)節(jié)上去引導(dǎo)孩子，務(wù)必戒驕戒燥，對(duì)學(xué)習(xí)永久保持一顆純潔的心態(tài)。

和兒子探討音樂、文學(xué)等方面的學(xué)問，教導(dǎo)孩子為人處事的道理，從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴(yán)格要求兒子。

傅雷家書讀后感12

其實(shí)很早就知道這本書，一來是由于我家里幾個(gè)哥哥都很喜愛讀書，對(duì)那些個(gè)名人的作品就有了些了解，經(jīng)常能聽見他們爭(zhēng)論《傅雷家書》對(duì)家庭教育的影響，原先也是不以為意，由于我還沒能站到家長(zhǎng)的那個(gè)高度去看待，當(dāng)我真正的接觸這本書還是在這個(gè)暑假，一次去圖書館閑逛時(shí)偶然間回頭卻是看到了這本家人經(jīng)常叨念的書《傅雷家書》，看著書本古樸的封面，我立馬被吸引，當(dāng)我真真看進(jìn)去時(shí)，也為其中閃耀的教育才智，深深折服。

傅雷家書讀后感13

從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的哺育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來制造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁